五年级作文5篇

校园生活丰富多彩，课堂上知识的传授，课间的欢声笑语，课外活动的锻炼，友谊的建立，梦想的追逐，都是成长中不可或缺的一部分。每一天都充满了希望与快乐。下面是小编给各位分享的五年级作文，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

五年级作文 篇1

一张白净的瓜子脸，头上扎着两个细细的辫子，加上一张能说会道的嘴和一双戴着眼镜的眼睛，凑成一个活泼机灵的.我。

我因为喜欢看书，而且一看就无法停止，所以就把原来水灵灵的大眼睛变成了一双戴着眼镜的近视眼了。现在我的视力还在急速下降—戴着眼镜还看不清黑板上的字。

除了爱看书以外，我还有一个特点—胆子小，不过这个胆子小可不是怕黑、怕走夜路什么的，而是指我不敢当着一大群人的面做事，比如当众朗诵作文、唱歌……不过，我现在都在努力练胆量。

我这个人呀，就是这样子了。不知道你喜欢不喜欢我呢?如果喜欢的话，就来和我做朋友吧!我的名字叫李楠。

五年级作文 篇2

母爱往往会打动人心，我和母亲的故事，让我也情不自禁地流下了感动的眼泪。

记得有一次，我很小，才五岁。我有一天在床上看见了一只很大的`虫，名叫蜈蚣，然后我又慌又忙，大叫了一声；“母亲你快来呀！那里有只虫，我怕！我怕1！”母亲怕我吓到，于然而就急匆匆地赶来了，可母亲才走到拐弯处时，就被昏倒了，我快步走到母亲身边，吃力地把母亲抬上床，用软弱的小手抚摸着母亲的脸，用担心的话语问；“母亲，你怎样了？”我走到药箱边，打开药箱，无意间发现了母亲的贫血药单，我这才明白，母亲为了我不顾一切地跑过来帮我干掉坏虫子，过了一会儿，母亲睁开了双眼，用和蔼的语言对我说：“儿子，谢谢你，”我说“赶紧吃药吧！”我紧张地说到。

我觉得我有了这样一位了不起的母亲已经足够了。在我心中，母亲然而一件衣服，替我挡住风寒；母亲然而一把伞，替我挡住了一切欺负我的人；母亲然而食品，把我养育成了一位有孝心的人。

五年级作文 篇3

从学校大门进来，沿着教学楼和操场之间的道路一直往前走，走到 4 号楼前，上了楼最西边一个教室，就到了我的教室。

我的教室坐北朝南，有两扇门，是为了方便同学们进出的。南墙和北墙各有两扇窗户。东墙上有一张大黑板，老师上课时会把重要的知识写在上面。黑板上面正中有一面五星红旗， 红旗两旁还有我们班的班训，是：“勤学善思，合作创新”。 黑板前面有一个讲台，这个讲台是白色的，比较小，上面放这一盒粉笔和一个黑板擦，讲台下面还有一个桌肚子，里面是放一些教学用品的。这个讲台旁边还有一个比它大的桌子，那桌子是黄色的，上面整齐地放着许多作业本。教室西墙也有一个黑板，但是，它和前面的.黑板不同。这个黑板就像一个园地，它是给我们班的同学展示才能的，上面是我们班同学的优秀作品，有画，有毛笔字，还有手抄报。在黑板中间，是我们班获得的奖状。

听了我的介绍，你是不是很想来我们教室参观，我们随时欢迎你。

五年级作文 篇4

《左传》里有一句话：人能无过，过而能改，善莫大焉。可是我一直都搞不懂这句话里卖的什么药，直到我在语文课上学到这句话我才理解了，可这句话却不但给了我知识，而且还让我受益匪浅。

以前我每次做事都不急不忙，慢慢悠悠地做好每件事，我收拾书包是全班最慢，而且做事总是三心二意，总爱丢三拉四，这些丢人的事让我不堪回首，我已经有了改掉这些坏习惯的意识。但是真正让我意识到它的重要性是源于一件小事。

一天早晨我一睁眼，窗外一缕光照射进来，妈妈早已在床边叫我起床了。我恨不得把头埋进被子里，很想再睡一会儿，可是妈妈不让我得逞，她飞快地开了灯，撩开被子，我只好我依依不舍地离开了我温暖的被窝，我慢悠悠地穿衣裳，又慢悠悠地吃饭，刷牙……。全部事情做完后，妈妈看了一眼表，不禁大惊失色，连忙催促我说：“快！快点，班车肯定来了。”我就像个没事人似的，还是慢悠悠地穿鞋，系红领巾，心想：着什么急呀，班车肯定等我呢！我不仅没有加快速度，反而却更慢了，妈妈一看急了，便使出了她的必杀技“天书击”，告诉我万一晚了去不了学校她也不管我。在妈妈连声地催促下，我才不情愿地骑上了自行车去等待班车的`地方，可是，我到了的时候，班车已不见了踪影。有一个可怕的念头闪过了我的大脑：班车走了！一刹那，我的情绪完全变了，刚才的不急不忙变成了惊慌失措，我赶紧回去告诉妈妈，让她开车送我去学校，这时妈妈也已经得到了同样的消息，可谁知偏偏今天妈妈的车限行，我们两个在小区周围到处打车，一边跑一边看哪里有空的出租车，可是早晨打车很难，终于20分钟后我们找到一辆出租车，坐在车上，我恍然大悟：看来一定要改正这个错误才行呀！最后我们终于在8点钟之前赶到了学校。

从此以后，我真正懂得了“人能无过，过而能改，善莫大焉”的道理，谁都会犯错误，可只要用心去改正错误，就可以使自己不断进步。每当别人催促我的时候，我眼前就会浮现出那次磨蹭带来的教训，它会时刻提醒我必须改正坏习惯，做回最好的自己。

五年级作文 篇5

数学？数学是什么？数学是生活的眼睛；数学是智慧的结晶；数学是文字的艺术。

我从小就爱数学，爱做数学题，特别是数学广角。说起数学广角，我想起了这个学期的“鸡兔同笼”问题，起初我一听这名儿，便知道这个问题一定不简单。但我并没有被问题吓倒，难题反而能激发我的兴趣。我开始不断研究此类题，我一下子就发现了其中的奥秘。原来这题可以用假设法、解方程和列表格多种方法。不过我更倾向假设法，因为我发现这种方法有很大的挑战性，十分有趣。

先假设它们全是鸡，于是根据鸡、兔头的总数，就可以算出在假设条件下共有几只脚，再与原有的'脚数相比较，看看差是多少，再从中求出兔的数量。从中我还发现了几个数量关系呢！①兔=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡、兔头的总数量)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)②鸡=(每只兔脚数×鸡、兔头的总数量-实际脚数)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)而且这类题目在我们日常现实生活中也会随时遇到，前些日子奶奶带我去万寿宫买练习本，簿练习本0。8元/本，厚练习本1。5元/本，奶奶给我9。9元钱让我买8本练习本。我立刻就明白奶奶是在考验我呢！我可不能让她小看了我，运用课堂上所学到的知识，我买了5本厚练习本、3本簿练习本。

从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊，只要你乐于探索，你就会有更多奇妙的发现。