五年级上册作文漫画老师学生习作【汇集28篇】

漫画展示了老师与学生之间的互动，老师耐心讲解，学生认真听讲，课堂气氛轻松愉快，知识在欢声笑语中传递。下面是勤劳的小编为大家分享的五年级上册作文漫画老师学生习作范例，欢迎借鉴参考。

五年级上册漫画老师优秀作文 篇1

大家都有自己喜欢的老师，是不是带人亲切的书法老师？是不是外刚内柔的音乐老师？还是柔情似水的数学老师？

我喜欢总爱穿连衣裙的语文老师--方老师。

说到方，我想起一个成语："教导有方"，这不正是教导有"方"吗？

她最突出的特点在那大眼睛下面，右脸边上有个"黑芝麻"，其实那是痣！

她没有刘海，头发扎的很高，并且每天都会用一个漂亮的夹子夹住，我最喜欢的是一个小黄花夹。

她有几句口头禅："不要把我的讲台当垃圾堆！""还讲话，作业本又交不上来！"等等。

方老师，认识她的人都知道，她很严厉。你瞧！

"呵呵！"，周九旭压低了嗓子笑到，接着说，"对了，你的……"，"周九旭！"，话没说完方老师厉声呵斥道，"何必呢？用这个时间不能多去看看书吗？"

还有，在大屏幕上出现了笔记，全班只有一个同学没抄，方老师开始了"咆哮"模式："做笔记！在我的课上你没有休息的！"

她虽然很严厉，但我很喜欢她。

老师，您是辛勤的'园丁把我们培育成鲜艳的玫瑰；您是明亮的灯火，照亮我们前进的道路；您是勤劳的蜜蜂，分享给我们甘甜的蜂蜜……

方老师，您辛苦啦！

五年级上册作文漫画老师 篇2

我的漫画老师是我们的语文老师，她从一年级到现在五年级一致是我们的班主任。张老师中等身材，齐肩的短发，一张椭圆行的脸，一双炯炯有神的眼睛，能把每一个同学的心思看透，平常戴着一副黑框的眼镜，看上去很斯文也充满了智慧。她对我们比较严格，班里再闹腾的同学一见张老师就会立马安静下来。

这学期刚开学时，我们班要征集布置黑板报，我积极主动的去报名参加了，在张老师的'安排下，我们分工合作，有条不紊地完成了这项任务。张老师在班级群中表扬了我们几个同学，我感到很非常开心，今后还想多参加一些为班级服务工作。

还记得一年级的时候，我的字写的工整、漂亮、整洁、干净。所以我被老师评委‘小小书法家’，也参加了学校的书法比赛，并获得一等奖得到学校颁发奖状获得老师和学校的表扬感到很骄傲。

在张老师教导这四年，我和同学们都增长了许多语文和生活知识方面的知识，也取得了很大的学习进步。虽然张老师对我们很严厉，但我们都很敬爱张老师，爱她的教诲，爱她的教训方法。她的容貌深深印在了我的脑海里。

五年级上册语文作文漫画老师 篇3

“狡猾”的老师

彭常峻

我有一个“狡猾”的张老师。他有一个强壮的身体，在那高高的鼻梁上，戴着一副眼镜。他就像家人一样，和蔼可亲，不过有时候，他也很严格。

“张老师来了！”“小灵通”在教室里大呼小叫着。我一脸郁闷地回到座位，心里暗暗想到：不知道这次，又有什么新招！唉……

“噔噔噔！”只听见一阵急促的脚步声——未见其人先闻其声。就见老师风风火火地走进了教室。“蒋岳，吴博成，彭常峻，一会来我办公室一趟！”

嘶！我们一个个都提心吊胆，绷紧了神经。跟着张老师来到了办公室：老天爷呀！我到底做错了什么呀，怎么会被张老师“请”到办公室呀，来到张老师的办公室，一般都不能“活着”出去的啊。

“你们最近表现得还不错，从未被批评过，所以……嘿嘿！”“张老师，我知道了！”我在心里想着：会不会是免周末作业呢？“你知道了什么呀？就因如此，所以……”咦？我真不敢相信自己的眼睛，张老师竟然拿出了自己舍不得吃的月饼，难道是要给我们吃吗？果然，我猜对了。张老师把月饼分成了三分。我们一人拿了一块，立刻塞到嘴里，月饼的软糯伴随着香甜在嘴里化开，一股甜蜜的感觉油然而生。正当我沉浸在这月饼的甜蜜之中时，还没来得及回味，就听到了张老师的声音：“我有一个要求，这一周，一定要写作文。”话一开口，完了，中计了！千算万算就是没有算到这一件事。果真，天上是不会掉月饼的。“其实，几个同学一起吃月饼，在若干年后想起来还是会很有意思的，现在，用笔记录下……”张老师又在兜售他的作文经了。

望着那两鬓已有微霜的张老师，我一下子明白了他的良苦用心，他总是想方设法让我们捕捉作文素材。我还非常清楚地记得他告诉我们“真实是作文的第一要素，事真情真。”的写作真谛。张老师每周都给我们改作文，帮我们的作文推荐到平台去发表，增加我们对作文兴趣。我赶紧咽下嘴中的月饼，一边点头一边说：“好的，我一定要好好写。”其他两个同学也附和着。张老师的脸化着了一朵灿烂的花。

同学们都说张老师非常和蔼可亲，可是我认为和蔼之中，他也是一个“狡猾”的老师。不过，我喜欢他这种“狡猾”。

五年级上册漫画老师优秀作文 篇4

逗号老师身穿雪白连衣裙，披着乌黑发亮的头发，从头顶一直到腰间。一张尖尖瓜子脸上，有一双大大的、温和有力的眼睛。眼角微微下垂，仿佛能看懂一切。高高的鼻子下，从嘴巴里发出的每一个字都像七彩的鸟儿在枝头歌唱一样。讲到兴奋处，她会摆动手臂，全身都沉浸在快乐之中。她那双温和的眼睛，总是要凑到镜头前，仿佛能穿过屏幕，送给我们整个春天，这就是我每周都在线上遇到的老师，逗号。

逗号老师是一个充满智慧的老师，在她的课上总是金句频见。记得有次我把题写错了。我信箱：“怎么又错了，又没好好审题。”可逗号老师却用温和的语气说：“恭喜你，虽然你错了，但是发现了问题，你的大脑有成长了。”我怔住了，呆呆地看着老师，她又说道：“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。每个人心中的答案都是不一样的。就像铃铛、小鸟还有我，我们不一样，我们都很棒。”她那温和有力的话语就像平静的'月光洒在开满荷花的荷塘上，慢慢流淌。让我印象最深的一句话是：“太阳每一天都是新的，我们也总有一天变成一个更美好的自己。”

逗号老师有时还像一位诗人。还有次讲“桃红复含宿雨，柳绿更待朝烟”的时候，他的声音轻柔极了，好像她走进诗里一样。讲到“网天门山”的时候，她什么也不说，只是静静的望向远处，好像自己的朋友也乘周离开了一样。

逗号老师是一个普通的人，但她的光，很闪亮，照耀在她的课堂上。她的心里像花一样的美好，开在我的心上。

我的漫画老师五年级作文 篇5

在我的学习生涯中，有一位老师让我印象深刻，她就是我们的数学老师——王老师。

王老师长得很漂亮，她有一头卷曲的短发，看起来时尚又干练。她的眼睛小小的，但却闪烁着智慧的`光芒。她的脸上总是挂着微笑，让人感觉很亲切。

王老师是一位非常有耐心的老师。在课堂上，她总是不厌其烦地为我们讲解每一道数学题，直到我们都听懂为止。如果有同学还是不明白，她会单独给他辅导，直到他完全掌握为止。王老师也是一位非常严格的老师。她对我们的作业要求很高，要求我们书写工整、格式规范。如果有同学的作业不符合要求，她会让他重新做。

王老师的教学方法也很新颖。她总是能想出一些有趣的教学方法，让我们在玩中学、学中玩。例如，在学习图形的时候，她会让我们用七巧板拼出各种图形，让我们更好地认识图形的特点。在学习乘法口诀的时候，她会让我们玩乘法口诀接龙游戏，让我们在游戏中记住乘法口诀。

这就是我的“漫画”老师——王老师。她有耐心、严格，教学方法新颖，让我爱上了数学。

漫画老师 篇6

一张瓜子脸，鼻子高挺，一双眼睛像是用叶片切出来似的，整齐、明亮，闪着智慧的光芒，眼窝深陷，红润的嘴唇甜蜜的微笑着，透出少有的青春活力。她的头发黑得发亮，编成一个粗粗的麻花辫，走起路来步履矫健，英气勃勃，这就是我的“诗人”数学老师——袁老师。

记得五年级袁老师在给我们上小数乘法的时候，面对复杂的计算方法，很多同学抓耳挠腮想不明白该怎么算，袁老师得知后，编了一首小诗给我们：“小数乘法并不难，关键点好小数点；因数小数位数和，等于积中小数位；积中位数如不够，添零补足再点点……”同学们看完这首小诗，恍然大悟，纷纷竖起了大拇指。之后，只要在计算小数乘以小数时遇到任何问题，朗朗上口一背，就能答疑解惑，轻松算出答案了。

这就是我的“诗人”数学老师，她不仅在教授小数乘法时给我们写过诗，在教我们位置与方向、画竖式统计图、复式统计图等很多内容时都给我们编写传授了很多诗文，这些诗通俗易懂、脍炙人口，让我们不再惧怕各种复杂的数学问题，提高了课堂效率和作业质量，还让全班同学对学习数学产生了浓厚的兴趣。现在，同学们都学着用写小诗的方法来和数学打交道，并亲切的将袁老师称为“诗人”老师，班上的学习氛围浓厚。

韩愈在《师说》中曾说过“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”，赞美了老师对待所有学生一视同仁、无私奉献的精神。而我的袁老师也是这千千万万无私奉献的师者中的一员，他们忘却自我，专心致力于教学，用自己全部的精力想方设法把枯燥的学习变成1篇篇优美的诗文，给我们的学习打开了一扇扇明亮的窗。

“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。老师，可爱的您们就像一盏盏明灯，在漆黑的夜里指引着我们走向成功的彼岸。

五年级上册漫画老师优秀作文 篇7

我可喜欢我的音乐老师了！

他个子特别高，身材壮硕，长得也十分精神。他的钢笔字好极了，而且还会吹口风琴，是一位非常多才多艺的老师！

他很有趣。有一次，刚刚放完假回来，我们在开学的第一堂课便被老师盘问了：“开学了，开心吗？”我们无精打采的说：“开心。”他说：“什么”我们大声说：“开心！”你们胡说！你们其实很想念家里舒服的小床温暖的被窝吧！被老师盘问只能“假惺惺”的回答。”他假装面露凶光，但依然忍不住暴露了自己，冲着我们笑了起来。“哈哈”我们全班看到他的表情都忍俊不禁，我们上课的气氛缓和了很多，听课也专心不少。

他十分会讲课。有一次，我们学摇篮曲，但始终学的不好，他便说：“班里有弟弟妹妹的同学，请举手”班中大片同学都举起了手。他说：“你们就幻想自己在哄弟弟妹妹睡觉，对，就是这样，嘘，抱着，对……”说着还做出动作，示范给我们看。班里的`同学们都情不自禁的笑了起来。他说：“别笑”然后继续有模有样的指挥，我们班立刻就唱好了许多。他的这个方法还很见效呢！

我喜欢这个多才多艺有趣又十分会讲课的音乐老师！

小学五年级上册第二单元作文漫画老师300字 篇8

我的老师是一位辛勤的园丁，用汗水浇灌我们成长。

我的老师有洁白的皮肤，一双大眼睛，我发现我的老师每天尽力备课，老师简直就像一台永不生锈的播种机，把种子种在我们的脑海里。

我的老师课堂上是非常严厉的上语文课，老师让同学回答问题…老师见我们都不举手，便开口说，你们只有发言脑子才能灵活，同学们立刻明白，听了老师的话都积极踊跃地举手发言，老师的脸上也多了一丝笑容。

我们的陈老师不但温柔，而且还很有教育智慧，当班里同学吵架时，叫到外面不是因扰乱课堂纪律而指责，而是用巧妙的方法讲给他们听，分析这样的后果，从而化解了两个同学的矛盾。

天陈老师都叮嘱我们打好基础，想要达到顶峰，就应该一步一个脚印地向前走，千万不要抱侥幸心理。

老师，您永远把我们放在第一位，花会用芬芳回报原因，那我们就用优异的成绩来回报你。

我的漫画老师五年级作文 篇9

在我的学习生涯中，有一位老师让我难以忘怀，她就是我们的数学老师——张老师。

张老师长得很漂亮，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来的时候还有两个小酒窝，特别迷人。她的穿着总是那么得体，给人一种优雅大方的感觉。

张老师的数学课就像一场奇妙的'冒险。她总是能用生动有趣的例子，把枯燥的数学知识变得通俗易懂。比如，在讲图形的面积时，她会用教室里的各种物品来举例，让我们直观地理解面积的概念；在讲应用题时，她会引导我们分析问题，找出关键信息，然后一步步地解决问题。

张老师对我们要求很严格。她总是要求我们认真听讲、积极思考、按时完成作业。如果有同学犯了错误，她会耐心地教导他们，让他们认识到自己的错误，并及时改正。

除了教学，张老师还很关心我们的生活。她会经常和我们聊天，了解我们的兴趣爱好和家庭情况。当我们遇到困难时，她会给予我们帮助和鼓励。

这就是我的漫画老师——张老师。她用自己的智慧和爱心，为我们打开了知识的大门，让我们在学习的道路上快乐前行。

五年级上册第二单元同步作文：“漫画”老师 篇10

大大的眼睛，一头蓬松的卷发，再加上白得发光的皮肤，迎面走来的是我们班上万众瞩目的女神倪老师。

倪老师的`穿着十分时尚，俨然巴黎时装周的女主角。她不仅在穿着上很讲究，而且在教学上也很讲究。我数了数，倪老师有三件法宝：顺风耳、火眼金睛、三寸不烂之舌。在课堂上，倪老师用顺风耳，分辨出哪些同学一不小心开了小差，然后提醒他们认真听讲；又使出火眼金睛，找出作业中每处错误，让我们及时订正。

其中，最厉害的法宝还是三寸不烂之舌。记得之前，我们学多边形面积计算，面对作业纸上复杂的图形，同学们一时不知如何下手。这时，倪老师在黑板上迅速画出图形，转过身来，笑着对我们说：这一个个多边形就像变形金刚，既可以分割，也可以补缺。课堂上笑声一片，同学们也恍然大悟，随后在纸上唰唰唰写下了答案。

课堂上的倪老师似乎对什么都很讲究，严格要求我们，但课外却十分平易近人。她有时给我们放电影，有时跟我们做游戏，有时还给我们带亲手做的黄油小饼干

这就是我们的倪老师，一个很讲究的老师！虽然倪师已经不教我们了，但一起度过的美好时光，永远定格在我们的记忆中。

我的漫画老师 篇11

我们的数学老师很热爱课堂，又让人佩服。他的头发像茂密的树林一样，他的眉毛像一个“一”字，生气的时候就变成了斜“一”字了。他每次上课都珍惜每一分每一秒，不允许任何人践踏课堂，每次有人捣乱时就音调加强警告一次，实在没办法就把那位同学送回办公室。而且头发像被雨淋了似的，从未干过。

有一次，有位同学上课随意讲话，陈老师的脸立刻暗了下来，眉毛就从“一”字变成斜“一”字，时刻准备发火。我想：这次可完蛋了，如果是周老师或李老师那马上停课，再把那位同学拖出去。但以温柔的陈老师说话声音渐渐加强。但是如果他知错不改，那先说：“你要干啥？”顿时我心里打个寒颤，然后就揪着那位同学的耳朵送回“监狱”。

如果你够细心那你一定会发现陈老师的头发从未干过，每当激动或者讲课吃力的时候，那头上的小水滴就像吃力兴奋剂似的你挤着我，我挤着你汗如雨下般涌出来。有时候题讲到一半时，就情不自禁得笑了。笑的同时说：“是不是这样的。”那笑声很有影响力，他一笑全班都笑了。如果给笑声发奖，那奖名字叫“声音特别奖”。陈老师时不时还摇头，有一次头发上有水，再加上摇头，那水珠就像“旋转木马”一样转一圈，洒在地上。我顿时想：天哪！这些水珠太多了，算下来可装满500ml的杯子，太恐怖了。

这个就是我们的陈老师，是不是一个热爱课堂的老师呢？

五年级上册漫画老师优秀作文 篇12

两只炯炯有神的大眼睛，一头齐耳的短发，构成了我独一无二的数学李老师。

李老师在课间时间也会与我们闲聊，但在课堂上，却决不允许一点点杂音出现。李老师严肃的课堂上却不失幽默，这使我们原本无聊的课堂，变的很有乐趣。

别看李老师平常十分温柔，如果你敢不写作业，那李老师往日的温柔将会化为乌有，玩归玩闹归闹，但是不写作业她绝对忍不了。

不仅如此，李老师的教育方法，也是别的老师不能拥有的。有一件事让我印象深刻，那一天，在数学课上。我趁老师不注意，从课桌里掏出了一块糖，假装打喷嚏，趁机把糖放到了我的嘴里。我本以为我做得天衣无缝，却万万没想到，李老师，缓缓地走到了我的旁边，对我说：“你这点小把戏都是我小时候完声的，我高中的`时候还偷吃过西瓜呢！在你做出打喷嚏这个动作时，我就已经看透一切。”被老师抓了个正着的我十分难受，又惭愧又后悔。从那天开始，我再也不敢上课吃糖了，因为我知道，我是逃不出老师的法眼的。

就是这种教育方式，不仅能让我意识到错误，而且在教育的过程中，又不失幽默风趣，就是这种独特的教育方式，才使我喜欢上了这个数学老师。因为我知道她和我以往的数学老师不一样，虽然年纪不大，但却有一种老教师的气息。

这就是我独一无二的，我最喜欢的数学李老师。

五年级上册漫画老师作文 篇13

我的所有任课老师都各有各的特点，有的端庄大方，有的优雅矜持，有的幽默诙谐，但有个老师如果用词语来形容，前面的词语却都可以用得上，她是谁啊？集这么多特点于一体？哈哈……她是我的班主任尤老师啊。

尤老师的长相非常有辨识度，因为她长着别人无以匹敌的大眼睛，这眼睛不仅大，而且还特别亮，就像我见到的电视里小鹿的眼睛：黑的深邃，亮的闪光。她的大眼睛由于太大，几乎夺去了脸上一半的光芒，好在她的脸型非常适中，精致小巧的鼻子略显俏皮，嘴唇薄薄的，经常成弧度的抿着。她的皮肤很白，正是因为白白的皮肤，映衬的眼睛格外黑亮有灵气。她和我们一起照相的时候，把我们大家的小眼睛一下子给比没了，一眼看上去，即便她不在抢眼的位置，也能让人先看到她。

尤老师非常自律，我觉得她身材已经很完美了，她有时候还半开玩笑地说：不行啊，我得要减肥，这让我不由得“恨起”我妈妈，都六十多公斤了，还胖得不停嘴。

说起尤老师，还是得说她的大眼睛。尤老师的眼睛可谓是窥探她喜怒哀乐的心灵窗户，有一次上课的时候，尤老师正讲的激情澎湃，忽然，她的大眼睛停止了转动，眼神凝重了起来，就像眼中射出了一股达摩克利斯之剑，让关注着尤老师讲课的同学们身上为之一振，顺着老师的注视之处看过去，原来一位男同学已经“魂魄”神游了，在尤老师眼睛发出的“摄魂”术中，仓皇的。逃了回来。尤老师凌厉的眼神在课堂上的威力可见一斑，但遇上同学们为班里取得了荣誉，那老师的大眼睛能弯成长长的月牙，笑意盈盈，这时候你完全能感受到如鹿妈妈眼神中的温柔和爱意，此刻，她是我们亲爱的尤妈妈啦！每年的春秋运动会，尤妈妈和我们在赛场上一起喊叫，一起兴奋，一起沮丧，她忘了身份和年龄，我们忘了她是长者和老师，我们拥抱着彼此，为班级呐喊助威，为班级荣誉激动。

尤妈妈为了我们的学习可谓操碎了心。� 说起这奶茶，至今让我难忘，尤妈妈提前告诉我们要煮奶茶，想喝奶茶的前提条件是：在规定的时间里保质保量完成当天的学习任务，这条件对于爱拖沓的我来说有点艰巨，但闻到电壶里发出的阵阵奶香，卯足了劲，终于按时完成了作业，老师在我们这些孩子的杯子里倒足了香喷喷的奶茶，喝着奶茶，我好满足好高兴，这奶茶的味道至今不忘。

尤妈妈真得像是每一个同学的妈妈，因为她对每一个孩子都是公平公正的，她总是肯定每一个同学的优点，她很细心地关注到每一个同学的成长，每次开学第一天，她都要给我们每一个孩子照一张照片做纪念，记录我们的成长，妈妈看到这些照片，说尤老师是有心人，这些照片可能用�

照片中，我们的身高越来越接近尤妈妈，尤妈妈美丽的脸庞笑的那么开心，我禁不住泪想，多年以后，我们长大了，尤妈妈也不再年轻，但是在我的记忆里，她将永远是年轻美丽的模样。

漫画老师作文600字五年级上册 篇14

作者： 林怡溪

看！哪个在打上外语二楼的一只小企鹅走路一摇一摆的，那就是我们温柔的高老师。她不是很高，个子中等，头发顶黑黑的，发尾是棕棕的。高老师的眼睛是变化无常的，在我们表现好的时候，高老师的眼睛像一个小月牙儿，带着笑意，我们表现不好的时候，老师的眼睛就像是能喷火似的，眼睛转也不转一下的，这可伶我们害怕极了。高老师的鼻子骄傲的站在脸上，可威风了。高老师，这嘴非常厉害，在上课到时候永远猜不到下一刻高老师会有什么有趣的话，从高老师的嘴里蹦出来。

有一次上课的时候，我们班的一位同学多次违反纪律，高老师，生气的两眼像是冒火似的，突然教室里一片寂静，让我们感受到了有一股杀气，正在慢慢的燃烧，原来是高老师生气的背后直冒火，高老师一块走，走，走到了那位同学的面前，“啪”，拍了一下桌子，说了一个字“写”，那位同学就咽了一口口水，拿起笔抹了一把汗，快速的在书上记起了笔记。

我记得还有一次高老师在上课的时候，一位同学，不敢大声的回答问题，高老师就温柔的说道：“同学们呀，在回答问题的时候不要怕错，只要你勇敢回答，出来你就是最棒的。”那位同学听了高老师所说的话，就感到老师说的是对的，就在心里想，对呀，他们笑就笑呗，再说了回答错问题，又没有什么大不了，那位同学就大胆的说出了他的答案，果然他的答案是最最准确的。

这就是我们的高老师，一个温柔既严厉又漂亮那必须是我们的高老师，各位老师们都是一个个漂亮而严厉的老师，没一个老师都会尽心尽力的去帮助每一位同学，不放弃任何一个人。

五年级上册漫画老师优秀作文 篇15

我们班的语文老师，扎着马尾辫，有着一双炯炯有神的大眼睛，她就是我们的语文老师陈老师。

她的性格十分严厉，有一次，我们班的几个同学横冲直撞的跑来跑去。结果撞到了别的班的女同学，结果被我们班的同学跟班主任说，那几个同学被陈老师了批评了。他们回来上课时，脸上还是湿润的一片，看他们脸色是一个比一个难看。

还有一次，我们全班只有五个同学语文考试考了90分以上，老师在讲台上气得暴跳如雷：“这次全班都考得不好，今晚作业翻倍。”吓的'同学们一个个都瑟瑟发抖。

我们的语文老师有两个“法宝”。来治理我们全班同学，第一大“法宝”是罚抄。有一次，我们班的同学没有按时完成作业，组长告诉老师后，陈老师立马在讲台上说：“这位同学，今晚罚你多抄1篇课文。”后来，这位同学天天按时完成作业，估计他是怕再罚抄了。

第二大“法宝”是占课。有一次，我们上完了早上的两节语文课，我们都没有认真听讲，到了第三节课，大家看到语文老师走进教室。不禁心里一慌，在想：惨了，这节体育课，又要被语文老师抢去当语文课了。果不其然，语文老师占了我们体育课。

这就是我的语文陈老师，虽然她很严厉，但是我很喜欢她。因为她的出发点始终是为了我们好，正所谓爱之深，责之切啊。

五年级上册语文作文漫画老师 篇16

一副眼镜，一件洁白的衬衫，配上一条长长的黑裤子，加上一双棕色的鞋子，便凑成了我们的班主任：张老师。

张老师时而温柔的像小羊羔，时而却严厉得像大狮子。还记得那次，班上一些不少同学没有将《创优作业》写完，更没有去预习，张老师生气了，他的火气越来越大，本来和善的面孔瞬间被严厉给侵占，整张的面孔像涂了冰雪那般冷酷无情。那些没完成的学生吓绿色作文网得一动也不敢动，低着头，反思着。我估计，要是时间能倒退，他们肯定不敢不做作业了。最后，张老师语重心长地对我们说：“作业，是你们自己的事，不写作业，能检测出你们掌握知识的情况？以后要注意了。”当张老师说出这话时，我知道，暴风雨过去了。

我们的张老师虽然有点严厉，但是他很有责任感的，我们不会的东西，他一定会深入浅出地讲解，直到把我们教会为止。记得我们刚刚开始写作文，虽然写的不是很好，但是张老师还是在努力的修改，然后把作文推荐去发表。当我得知我的作文发表时，高兴得不得了，那简直是喜从天降啊，我怎么样也不会想到我那篇写的不怎么好的作文，竟然被发表了。那一刻，我觉得整个世界都是亮堂的，我的未来充满了希望。我的作文发表了，我要当未来的杨红樱，我要写很多的书给大家看。当我再看张老师时，觉得张老师是那样的高大，那样的有才华，那笑脸简直是世界上最帅的呢！

后来，我与班上的同学作文接连发表，到了5篇的时候，张老师高兴地对我说：“平台寄来了奖杯，你是第一批拿奖杯的人，要继续努力哦。”我不住地点头。

张老师还专门为我们举行了一个颁奖会，屏幕是一个大在原奖杯，那鲜红的背景，那串串的鞭炮，正在庆祝我们得了奖呢。张老师让我们站在背景前，满脸的慈祥，眼睛都笑得眯成了一条缝，一只手竖起了大拇指，一只手给我拍照纪念。这就是我们的张老师，为我们提高写作水平想方设法。

张老师认真负责，严厉严肃，对我们的成长呕心沥血，我非常喜他。

五年级上册漫画老师作文 篇17

有的老师和蔼可亲，有的老师严肃认真，有的老师雷厉风行，有的……今天，我要给老师画一幅漫画，赵老师便悄悄地走到了我的笔下。

赵老师明显的特征，是那修长的体态和非凡的气质。她的气质让人一看就不敢惹她生气，走起路来好像有一阵阵风在她身边跳舞。虽然她的眼角稍有些许皱纹，我们都知道，那是老师为我们的学习操劳而成。

赵老师是一位严厉的老师。我们上课时，稍有一点点风吹草动，老师立刻能分辨出是谁在说悄悄话。如果班级有谁犯了错误，班级就会集体罚抄课文，抄完课文，大课间就可以出去玩。因此，我们尽量少犯一点错误，打造一个井然有序、和谐安静的班级学习环境。

赵老师在学习方面也会帮助我们。同学们不积极举手，不积极背诵课文或者古诗。所以老师设定了一个加分扣分的游戏。看起来像是游戏一样，其实我们每组成员都在暗暗奋发图强。后期末结束，考核前十名获得奖品。每个小组成员都遵守纪律，按时交作业，这样才能保证小组不扣分。组长更要负起相应的责任，让组员积极配合，争先恐后地争夺第一。

“经师易得，人师难求。”我们是祖国的`花朵，您就是那辛勤的园丁，我们是黑夜迷路的人，您就是那盏导航灯，我们是田里的秧苗，您就是那温暖的太阳。老师您辛苦了！

五年级上册第二单元作文《“漫画”老师》600字 篇18

我们的“肌肉”老师很威风。有一张国字脸，有神的眼睛，鼻子高高的，和一支笔帽一样高，而且挺直，看起来十分精神。他的手臂轻轻一折，肌肉就像个小孩似的跑了出来，好像两个小丸子。他走起来像风似的，只要你一不留神，他就跑出了50多米了。

他管我们也有特殊的一套，他发现一个人不认真听讲，老师不说，等那个同学自己来认错，果不其然，那个同学被其他同学告状了。真是“姜太公钓鱼—愿者上钩”啊！

有一次体育课上，“肌肉”老师大声地说：“我们这一整节课都用来跑步。”我们听得一个个都唉声叹气，有的在伤心，有的在寻思一些问题，还有的在那无所事事。忽然耳边响起了洪亮的声音，“开始跑步！”我们要沿着操场22圈，我跑得得十分慢，慢得像乌龟一个样。没跑几圈，老师叫我们停止了，我们的头上满是问号，我想：我们只跑了六圈，为什么要叫我们停呢？老师走过来看了一下，那眼神像一把刀似的，刺在我们的眼里，我们抬都不敢头看一下，老师叹了一口长长叹了一口气，大概见我们一个个像残兵败将吧。

老师眼珠"咕碌"一转，想到了一个很好的办法，只见他走到了我们的前面，把手轻轻的平平的放在了地上，老师将其中的一条腿向上翘了起来。后面的腿一蹬，身子就自动翻去了，老师的手和肩的肌肉像一个小孩子一样冒了出来。我们惊讶地下巴都掉了一地，他跑了来起，老师大声地说：“你们再跑慢一点，我的手都比你们跑得快！”我们回了神，也跑了起来。真是名副其实的“肌肉”老师啊！

这真是我佩服健壮又可爱的“肌肉”老师。

漫画老师五年级上册作文200字 篇19

我的数学老师有着乌黑的头发，浓浓的。眉毛，还有一双大大的眼睛，老师平时衣服都要穿浅色的，比如米色这一类，当我犯错时，他总是会在课堂上很严厉的批评，是到了可下他都会很和蔼的跟我说，可能是不想在同学面前那样，毕竟我们班有很多调皮捣蛋的学生，可不好管理呢。

我们的数学老师有时和蔼，有时严厉，有一次我的课堂作业本，因为错的过多，字写的也不好，所以被老师叫到了办公室，老师说我总是把她的话当耳旁风，所以叫我从新写了一遍，本来我写一遍倒是没有什么的，但是这节课是体育课呀，一下子我就有了，想要早点写完去上体育课，就是这样，我写了一整节课，我刚写完教育老师下课铃就响了！

这就是我害又严厉的数学老师，你们喜欢吗？

我的漫画老师五年级作文 篇20

我的漫画老师是一位新来的老师——宋老师，她是我们的英语老师，也是我们的新副班主任。她有时很严厉，但大多时候都是很温和。

我们的宋老师和别的`老师都不一样，她胖胖的，但是胖的可爱，她很幽默也会搞笑。每天，宋老师都像小学生一样背个书包，每次进班的时候都会晚，就像小学生迟到一样。

我们的宋老师有着一双水汪汪的大眼睛，两只耳朵在一张圆脸的两侧，下巴尖尖的，有一张红红的嘴唇，像个红辣椒一样，很好看。

我们的宋老师布置的作业非常的少，只是每次她都会用到她的“法宝”！那就是，发现谁在课堂上违纪，比如乱说话，就扣整个小组的分，只要扣分，就要把作业多抄一遍，再扣分，就再增加一遍，原本很少的作业，到最后反而有了很多。

宋老师有一点非常好玩，那就是，她非常喜欢吃水果，经常会看到她拿些水果在办公室，休息的时候就会吃。

我的宋老师总是那么天真无暇，就像一个天使一样天天陪着我们。

这就是我的宋老师，你们觉得她可爱吗？

漫画老师作文五年级上册 篇21

我的英语老师胖胖的，个子中等，长得中上等，喜欢黑色，白白的，视力很棒。一旦看到谁偷偷讲话，就悄悄走到他身边，惊讶地说：“啊，你怎么没有把这篇课文抄下来，10遍，下课补完交给我。”常常弄得人觉得自己有失忆症，一回家就问英语作业，结果因为第2天的讲话导致悲剧发生，我虽没讲话，但也被弄蒙过，白抄几遍课文。呜呜呜……

而且老师赏罚分明。如果我们期中或期末考试成绩非常好时，老师会一脸喜气地抱着“宝贝”满载而归，我们也有，我们应有的“赏金”，糖或是电视或者是自由活动。而如果我们考得不好时，老师就会从三楼就可以听见那沉重的脚步声，一进门，教室里的温度一下子降低了好几度，我还猛得打了个寒战，老师的面部阴森得可以将太阳给逼回去，声音也冷得可怕，教室一下子就死气沉沉的，和墓地一样阴气重。老师把卷子一发，用毫无音调的声音像机器人一样给我们讲卷子。有时讲到不该错的却错了一大堆的题，还会用那武汉话批评我们，我们一动也不敢动，只听得见老师的声音和我们订正错题的沙沙声，老师说那什么：“你们这帮鬼崽子，怎么不该错的地方错得一塌糊涂，真是气死我了。”我都害怕，最可怕的还是普汉结合令人毛骨悚然。

但是我还是最喜欢我的英语老师。哦，忘了说我的英语老师的名字了，她姓乔。

小学五年级上册第二单元作文漫画老师300字 篇22

我的老师，也就是我们班的班主任，她的脾气特别怪，有时候温柔，有的时候暴燥，有的时候也很爱在旁边嗡嗡的不行，如果把这些都说成漫画应该会很有趣。

先说温柔的时候，有一天，在我们写作文的时候，老师突然让我们出去自由活动，我们开心的不易乐呼，当然还会给我们小零食，还会免作业呢！但要是生气的时候就不得了。这样的情况一般是在我们考试考的不好的时候发生，她会一顿数落我们，如果有人搞一些小动作的话，后果将会不堪设想，而且今天的体育课和一些误乐课都会被占去，可真是可怜啊！

然后就是像小蜜蜂一样嗡嗡嗡地说了。一但我们犯什么错了，老师就会像大家的父母一样一直唠叨个不停。一会这说说儿，一会那说说儿，有的时候还会讲一些人生大道理呢！所以说以后我可千方不能惹老师生气，不然被挨打的人可就是我了！

虽然有的时候会教训我们，但是老师就像我们的母亲一样，呵护我们关心我们。

漫画老师作文700字五年级上册 篇23

“马桶之最”是谁呢？不会是马桶中最好用的马桶吧？No，才不是马桶中的什么“便洁马桶"，是一个人，还是一位心理老师呢！`

他体形匀称，稍微胖了点，看看起来和范明老师差不多高呢！他的脸上有一双温和可亲的眼睛，似乎是温柔女神的眼睛变到他身上似的，让人觉得十分舒缓。他还有一双粉嫩的大耳朵，有点长，莫非他是刘备转世？他的嘴唇还有“魔法"呢！总是能让我们明白是什么意思。看来还只有“千奇百怪”这个词才能形容他呢！

这还没到马桶之最的称号呢，他上课时的样子还没显摆出来呢！他都可以用无微不至，不厌其烦来形容他了。他上课时会用幽默的语言，来给我们出一个又一个的难题，每当我们刚解决一个难题，他又会绞尽脑汁给我们又出一个更大的难题，比如说当我们终于想出最稳的过河方法时，他会笑眯眯的说：“因为洪水来临，所以石头被冲掉了两块。”说完，拿走了两块石头，气得我们“嗷嗷直叫”呢！“每次我们被难题难倒时，他会给我们提示。当我们与他互动时，一个坚定的声音说：“我们合作吧！”。“马桶”老师总会露出了欣慰的微笑。当同学受伤时，他会让我们安慰他(她)，勇往直前、不要退缩，有一次叶开怀摔倒了，红扑扑的脸上酒满泪水，他就赶急让我们去安慰，用一双大手护着开怀，同学们说着安慰的话：“没事的，不要害怕，下次小心点，别再摔倒。”马桶老师也投来了关心的目光。我们真是对他“爱恨交加"了。

这个“马桶之最”的名字嘛，是我们对他的昵称，至于……那就先等到他不叫“马桶"再说吧！

五年级上册作文漫画老师 篇24

“叮——叮——叮”，上课了，走廊里传来了一阵熟悉的脚步声，我们便知道，我们亲切可爱的的“漫画”乔老师来上语文课！

老师长得十分漂亮，白皙的脸蛋，淡淡的柳叶眉下一双美丽的眼睛，像钻石一样闪闪发光，高挺的鼻子也显得极为标志。一头乌黑的直发更增添了几分娇美。玲珑的外形，优雅的`姿态，略带一丝羞涩的谈吐，让人看了不由认为这分明是一朵美丽的花朵。

乔老师温柔时，她上课时会很认直将每个知识点讲给我们听，如果有重点或难点，她务必会讲得更仔细，如果有同学听不懂，她一定再讲一遍，直到到同学都听懂，不厌其烦，相当有耐心。

乔老师严厉时，有一次课堂上，乔老师正在绘声绘色的讲，我们也在认真地听。突然，乔老师用她的“火眼金晴看到了有位同学双手在桌子下面不知在玩什么？乔老师就走过来，来了个“回手掏”，把那位同学的“凶器”给缴获了，“审间”他为什么要玩。这下可糟了，乔老师原本笑容满面，此刻乌云密布，好害怕变天啊，但幸运的是乔老师竟然阴转晴了，继续带着微笑讲这节课，原来乔老师是个两面性的人啊！

看，这就是我们可亲、可敬、可爱的“漫画”乔老师！

小学五年级上册第二单元作文漫画老师300字 篇25

我的语文老师，别看她平常温柔，但是要发起脾气来，就像一名邪道士，如果你惹她生气，她就会立刻让你掉好几斤肉。

她爱穿裙子，眼睛大大的，耳朵很敏捷，鼻子很灵敏，头发乌黑发亮，平时手上带着金戒指，她平时把头发梳的整整齐齐，很板正。

有，上课铃一响，教室里充满了可怕的气氛，只见邪道士老师拿着罚写单大声读了出来：“王金开、李一凡、唐明哲、任佳金，你们几个每天不完成读书卡，上来领罚单。”上面写着：任佳金明天带一盆绿萝、唐明哲打扫一周卫生、王金开抄10遍课文、李一凡抄古诗10遍。只听“啪”一声，吓得同学们都不敢出声。

还有，下课时有两个胆子大的学生打了起来，喊得惊天动地，像要把学校掀起来，道士老师和校长来到这里，老师二话不说，直接开打。瞬间，两个同学就成了两只乖巧的少猫。足以见得邪老师的特点。

这就是我的道士老师，他严肃的特点是为了激以励我们，让我们改正，所以我们明白，以后跟老师说了一声对不起老师。

小学五年级上册第二单元作文漫画老师300字 篇26

我的校外美术老师是一个少言寡语的人，但对画画可是一丝不苟。

他长着一头乌黑的头发，一张脸晒得黑黑的，虽然他长的不是很帅，但从那慈祥的笑容和那双炯炯有神的眼睛中可以看出他不仅是一位美术老师，更是一位隐藏在民间的大画家。身穿灰绿色半袖和黑色长裤，让他更显得是一位大画家。

徐老师一般不说话，哪怕是我们问他问题，他也是用简单的语句告诉我们，绝不多说一个字。因为他说话少，也不善言辞，批评时我们也不感觉怎么样，看着他默默地付出，我有时候也很听他的话，改正错误。

徐老师虽然不喜欢说话，但他很喜欢画画，可以为了一幅画花几天时间，花许多材料。他给我们讲画，做范画时会让我们觉得画画很简单，他拿着笔，三笔两笔就画出了一幅很美的画作，看起来很轻松。我们画画时他会很耐心地站在一旁，画得有什么问题就细心的告诉我们。

这就是我这位不善言辞又非常喜欢画画的美术老师——徐老师。

五年级上册漫画老师优秀作文 篇27

想必大家都有自己的“漫画”老师，我的漫画老师正是我们班的班主任。

老师的`个子不高不低刚刚好，老师有着一对扫把眉下面是一对火眼金睛，课堂上我们的小动作都被她一目了然，她还有一张樱桃小嘴笑起来出现了一对小酒窝，她那弯弯的鼻梁上还带着一副眼镜。

我特别喜欢上她的语文课，但是世界上是设免不了出错的毛病，所以有一回老师也出错了，我记的老师正在教我们1篇很有意思的课文时，老师拿着粉笔写着一个笔画很多的字，这个字如果不用眼仔仔细细的看，不然那点就会偷偷溜走，我们大家一起发现终于把这一个点牢牢的记住了。

不过我更喜欢的是老师在暑假中发卷子的那一次笑容，那天太阳高照我们班书写分一分没减，全年级第一老师无比的高兴，一笑就露出了一对洁白的牙齿，那笑容仿佛是鲜花绽放，仿佛是树木发芽，仿佛是春天来临，从未见过老师那么开心，那一瞬间的笑容，让我深深的记在心中。

她正是我的“漫画”老师，乔老师。

五年级上册“漫画”老师作文600字 篇28

她，能让那些晦涩难懂的知识点，经过精心梳理，深深镌刻在我们脑海；她，从不轻易发火，总能把严肃的道理寓教于乐，用温和的语言启迪我们的心灵。她就是我们班的“定海神针”——陈老师。

陈老师虽已五十有余，但她仍像少女一般有着一颗炽热的爱美之心。她总是披着一头棕褐色的齐肩秀发，白净的瓜子脸上架着一副时尚的黑框眼镜。她爱穿漂亮的裙子和高跟鞋，显得文静而又秀气。陈老师说起话来柔声细语，甜甜的笑容中常常闪过一丝不易察觉的威严。

转眼又到了作文课，同学们个个坐立难安，唉声叹气，等待着作文课的“审判”。可谁知，陈老师迈着悠然的小碎步来到教室，丝毫没有布置作文的迹象。就在同学们疑惑之际，陈老师缓缓开口道“同学们，在写作文之前，我先来读一读我写的作文片段。”话音刚落，陈老师便读起了她的作文“一天，我们班的两位男生，高小景和施XX，不知何故吵了起来……”哈哈哈，全班爆发出一阵响亮的笑声。高小景，这不就是我吗？我顿时窘得满脸通红，像一个熟透的大柿子。可陈老师依然不动声色，无视我和施XX的异样，继续拿我俩早上争吵的事情“做文章”。当读到“他们像两只好斗的公鸡”时，大家更是笑得前俯后仰，那笑声震天动地，仿佛能把屋顶掀翻。而我和施XX早已羞得满脸通红，恨不得找个地缝钻进去。终于，陈老师的佳作在欢声笑语中结束了。听了陈老师的范文，同学们个个胸有成竹，教室里顿时响起纸笔摩擦的“沙沙”声。而我和施XX也已经认识到了自己的问题并重归于好。

这就是我们的“定海神针”陈老师，一位和蔼可亲、循循善诱的好老师，她不仅是知识的传播者，更是我们成长的引路人。