六年级年的作文优质4篇

在校园里，阳光洒满操场，孩子们欢声笑语，书本与梦想交织。知识的海洋中，勇敢探索，友谊的种子在心中发芽，成长的足迹在每一天中延续。下面是小编给各位分享的六年级年的作文，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

六年级年的作文 篇1

“处处留心皆学问”这句格言让我启发了许多，在生活中，我们只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。

在一节语文课上老师让我们观察第二单元里面的最后一幅图，大多数同学，不不不，几乎全班同学都说是一个年轻女人的自画像，同学们看不出还有什么图案，唯独我把手举得高高的，老师让我回答，“其实里面藏着一个老奶奶，看，这是老奶奶的鼻子、眼睫毛和嘴巴!”我很自信地在图上指指点点。同学们七嘴八舌：“真的`是一个老奶奶，太神奇了!”“钱怡婷观察真仔细……”一下课，他们像一群小蜜蜂似的把我紧紧围住，“你怎么看出来的?”我神秘地一笑：“处处留心皆学问。”

六年级年的作文 篇2

村子里，住着一位平平凡凡的老人。他长得骨瘦如柴，脸上布满了岁月留下的痕迹，头发又白又稀，手上长满了老茧，衣服缝缝补补，破旧不堪。老人无儿无女，靠捡废品维持生计。

老人乐善好施，待人和气，我们小孩子都亲切地叫他爷爷。

记得小时候，有一次我一个人在石头堆上玩耍。一不小心，从石头上摔了下来，膝盖磕破了，鲜血渗了出来，我号啕大哭。当时，老人的住所就在附近。听见我的哭声，他马上赶了过来，俯下身子扶我起来，抱着我，边走边说：“孩子，你痛吗？爷爷带你包伤去。”到了老人的家，我还是泪流不止。他安慰我说：“孩子，别怕！敷药时，就像蚂蚁上身一样，一下子就不会疼痛了。”我听了止住哭声，委屈地说：“爷爷，我要找妈妈……妈妈……”他语调深沉地说：“敷上药，爷爷再带你去找妈妈。”我相信了老爷爷的话，忍着痛，等他给我敷药。老爷爷迈着蹒跚的步子走到屋外，采了一小把草药，放在小石臼上捣了起来。看着他疲惫的眼神，听着棍子发出“扑扑扑”的声音，我的心热乎乎的.。药捣好了，他笑着说：“孩子，让爷爷给你敷上吧！”“不……不……我怕疼。”我哭着说。他握着我的小手，安抚我：“孩子，你能行的，你是最棒的。！”听到赞扬我，我笑着说：“我是最棒的！”老爷爷小心翼翼地把药放在一块纱布上，用手抚平，轻轻地敷在我的伤口上，用胶带扎好。然后他又抱起我，向我家走去。到家后，他把情况告诉了我的父母，并叮嘱爸妈不要责怪我。爸妈很感谢老爷爷，要留他在家吃饭，可是老爷爷莞尔一笑，说：“不用客气。”说完就匆匆走了。

这件事虽然过去很多年了，但是老爷爷离去的身影，至今仍然清晰地浮现在我的脑海里。他虽然身体瘦弱，但却如同一把大伞，为我遮风挡雨……他是我心中永远不灭的最美的一道风景。

六年级年的作文 篇3

生活中，处处皆是景。花开花落是一道景；云卷云舒是一道景；波光明灭也是一道景。而那一次的经历，留在我心底的是一道隽永的风景。

那一节课要数学测验，我信心十足地拿起卷子，快速地写上名字便开始做题了。但很快，一道题难住了我。我记得老师在小测时曾讲过这种类型题目的答法，但那时我并没有留心听讲，所以现在犹如失忆般，根本想不起来答题的步骤。我苦思冥想，仍百思不解，这道题就像一只“拦路虎”，挡住了我的去路。我烦躁地拍拍脑袋，好让自己清醒一下。在侧头的瞬间，我眼角的余光扫到了同桌的试卷——他已写了答案了！他怎么那么厉害？我为什么想不出来？如果……如果我知道答题的方法，我的成绩应该比他的更好。我忍不住再次把目光偷偷地瞄向他那儿，可脑海里却闪过老师严肃的面孔。我忐忑不安：“万一被老师发现了怎么办？……应该不会发现的。……嗯，我只看一眼就好。……老师不会知道的。”于是，我偷窥着同桌的答案，一字不漏地的抄了下来。抄完后，我小心地看了看坐在教坛上的老师，她在批改着作业。我又看了看左右两边的同学——他们都在埋头做着题。没人留意到我的异常！我偷偷地长吁了一口气，心开始安定下来。

下午，老师改完了试卷，拿到班上发卷、评讲了。当老师开始念名字读分数时，我的心又忐忑起来，不知在不安什么。老师喊我名字了，我抬起头，看到老师眼里带着赞许。“同学们，掌声鼓励一下，我们班唯一的.一个满分！”在同学们如雷的掌声中，我上台接过试卷，心里涌起一阵喜悦，那股不安消失了。老师接着说：“最难的题目只有两个同学会做，现在我们请这位同学为我们讲解一下。”老师的话犹如晴天霹雳，把我心中的喜悦震得无影无踪。我是抄别人的答案的，哪能讲出什么解题思路啊！我支支吾吾地说不出个所以然。老师怀疑地看了我一眼，那目光落在我身上，宛如两道穿透灵魂的X光，直刺得我面红耳赤、心慌意乱。老师很快地把目光投向我的同桌，叫了他来讲解。

下课后，老师把我叫去办公室。在老师温和而又严肃的目光中，我低下了头，眼圈却红了。老师语重心长地说：“我已经知道是怎么回事了。要记住，下一次一定不要再犯这种错了，知道吗？”我点点头，泪水夺眶而出。

走出办公室，落日的余晖照在我身上，暖暖的。我看到那天空，像被朱砂染过般，那么嫣红，那么明亮，多美的天空啊！我的心豁然开朗，心底留下的是一道隽永的风景。

六年级年的作文 篇4

经过两年多的学习积累，终于在这个暑假开始了一个新的历程——兼职。没怎么做过兼职的我选择比较简单的发传单。

一开始的时候挺高兴的，毕竟是在工作前又一次踏入社会的经历，心里既紧张又期待。这天，我早早的起了床，因为我要做兼职到街上去发传单。我既高兴又紧张。高兴的是这是我又一次踏入社会的经历，可以在工作前多多积累；而紧张的是我没怎么发过传单，怕弄不好会搞砸。于是我鼓励自己说：“不用害怕，有什么大不了的，不就是发传单嘛，又不是干什么特别重大的事，何不趁这个机会好好锻炼锻炼自己。”

走到大街上，看着过往的人群，我一点勇气也没有了。这时我不仅给自己打气道：“不用紧张，就把这件事看成一件平平常常的事就行了。”我深吸一口气，鼓起勇气开始发传单。发出后，我觉得没什么大不了的，便越发越快。可是一些行人接过传单后，看都不看一眼就扔掉了，还有些人根本就不理我，看见我发传单就走掉了，发传单的速度渐渐慢了下来，我心里十分着急。看着手里厚厚的一摞传单，不知道该怎么办才好，不要着急，想想办法。一定会有办法的，我一边想办法一边自我安慰。突然灵机一动，想到办法了，可以找一些老爷爷老奶奶，他们没准会要，现在大人要上班小孩要上学，只有那些老爷爷老奶奶会闲来无事看看传单，随后我变发给那些老爷爷老奶奶，果然不一会便发完了。

这次发传单让我知道，无论做什么事都要有勇气，这样才能这到目的。现在回想起发传单的过程真的很不容易，虽然提前向有经验的同学“取经”，虽然早已做好了被拒绝、被白眼以及各种尴尬情况的准备，但是真正成为发传单的'工作人员时，各种曾经的预想的情况变为现实，心里总有些失落，当我将传单发给一个和自己年龄差不多的女生，她高傲的从自己面前走过，却丝毫没有理会我的时候，我很惭愧，因为以前在街上有人把传单递给我的时候，我也会理都不理就走，想到这我惭愧的低下了头。现在想起发传单被人忽视时心里很失落，当自己前一秒面带微笑将传单给路人，然而后一秒却将它们扔进垃圾箱时，如果说丝毫不在意，那是自欺欺人，那一瞬间感觉自己很卑微，就像一粒沙子，任人踩踏，当我把手里的传单发给路人，却听见说“不好好学习，以后只能和她一样，只能是个发传单的”，我立即停下手中的工作，我很气愤，想找出说这句话的人，想和他理论一下，可是想到自己的父母也曾经这么教育过我，我沉默了，即使找到了那个家长，我又该怎么理论？

发宣传单本来就算是一种服务性职业，所有的路人都是你的工作对象，每一行都有“顾客是上帝”的准则，既然它们是上帝，我又能怎么样？也许针对的并不是我，也许他也不是针对我的这份工作，他不过是教育孩子要好好学习，撇去顾客的身份，它们是父母，天下父母心，他们又有什么错呢？可是我们发宣传单，我们是劳动，我们是通过正常渠道挣零用钱，既然我们取之有道，为什么我们却要遭受各种白眼呢？难道发传单挣钱比贪污受贿得到的钱更脏吗？其实错的不是我们，也不是所有对我们不友好的人，错的是思想，思想错了，人又如何走远呢？这一次做兼职让我体会到了无论做什么事情都要有勇气，当面对别人白眼时，面对别人转身便将传单扔进垃圾桶时，我们都需要再一次鼓起勇气将传单继续发下去，这一次的兼职让我有了很深的体会。