苏州中考活泼是我们的主张作文范例

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苏州中考活泼是我们的主张作文范文精编【第一篇】

一个人最熟悉的莫过于自己了。自己,是个熟悉的词语。她代表了一个人的长相,脾气,性格和特长。今天,我就要向你介绍介绍我自己。

我,长的胖胖的,圆圆的脸上,一双水汪汪的大眼睛——只可惜戴了副眼镜。下面是个小小的鼻子,鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。平时上学时只能穿校服。可一到双休日,服装,我可是要精挑细选的哦!我挑的全是粉红色系的,妈妈说我快成红芬粉佳人了。

我的脾气嘛,一般般。高兴的时候好的不得了,象晴空中的太阳。一生气,脸马上板下来,变成了“多云”天,搞不好还会打雷下雨呢。我的个性比较开朗,遇到爸爸妈妈认识的叔叔阿姨,我都会主动,甜甜地和对方打招呼。

我的优点是爱动脑筋,缺点是有时会变成“小马虎”但我一定会扬长避短,更好地发挥自身的优点的。记得有一次上语文课,老师提了一个很有深度的问题:为什么船长要用枪逼着孩子跳水?我翻开书页,仔细地思考着。突然,我灵机一动:我为什么不能换一个角度思考呢?老师说过,孩子在横木上很有可能摔下来。对,就是这个。我赶紧举手,老师点了我的名。我响亮地说出了自己的想法。老师说:“你真聪明,完全正确!”我听了,心里美滋滋的。

哎呀,介绍了这么多,名字还没介绍呢。我呀,就是实验小学四(1)中队的徐晓吟。你喜欢这样一个率真,活泼的我吗?

苏州中考活泼是我们的主张作文范文精编【第二篇】

放学了。小星慢慢地向家的方向走去,一路上愁眉苦脸。到家了,小星慢慢打开房门,闻到一股微微的油味——松节油!

爸爸是个穷酸的画家,一天到晚不停地作画,参加过无数次的绘画比赛,却一次奖也没得过——“你的画没新意,太老土,缺乏生命力。”评委们这样回复爸爸的参赛作品。看着爸爸手拿着松节油的瓶子愣愣地发呆,小星知道今天晚上的饭有没有着落了。于是,他熟练地用开水泡上方便面,端上桌来。“我们今天公布考试成绩了,我又是最后一名……”小星平淡地说。“恩、”爸爸也没在意。“可我应该是倒数第二!这回该轮到‘鼠标’垫底了!”小星突然间变得义愤填膺。“不是每次都是最后一名吗?”爸爸对小星今天的态度感到很奇怪,“给我看卷子吧!”小星递过一张皱巴巴的卷子,指着一处:“老师多扣我两分!”爸爸一看,那提示:“用‘活泼’造两个句子。”第一句小星写道:“小猫很活泼。”后面打了个勾。第二句是:“早晨的阳光很活泼。”后面是一个醒目的大叉叉。爸爸读着这话,总觉得别扭,但又说不出有什么不对。“明天我帮你问问老师。”爸爸说,小星脸上现出欢喜的神情,开始吃方便面。望着吃着面条的瘦瘦的儿子,爸爸心中一阵痛楚:物质生活太亏待儿子了,精神上怎么也不能让儿子受打击了,哪怕做做样子也好……

第二天,爸爸来找小星的班主任老师,看着班中最差学生的家长到学校来,老师不胜欢喜,向他发了许多牢骚。好半天,老师才刹住。爸爸瞅准时机,忙递上儿子的卷子:“老师,请问这句话怎么错了?”“‘阳光很活泼?’典型的主谓搭配不当,阳光又不是生命,活泼什么?”不快时老师,说话头头是道,爸爸心服的走了。

晚上,爸爸把老师的话照搬给小星,小星眼神黯淡,不再说什么……这天下雨了。小型又去上上学了。爸爸照例在家画画。赛期将至,可爸爸一点头绪都没有,又画进死胡同了,他愤怒地撕了画了好久的画,来到阳台上。雨不知何时停了,太阳透过云层射下丝丝金线,阳台上那盆夹竹桃,肥大的叶子被冲刷得油亮,像是绿色的屏幕正承接着缕缕光丝。于是,点点光斑跳动着,像在抚摸,又像在互相挑逗。爸爸感到:这一刻,阳光很灵动,很——活泼?!儿子简直像个诗人!爸爸灵感大发,把话加班到阳台,手握画笔不停挥舞着,宣泄着他的激情,此刻,他很亢奋……只一个下午,这幅《阳光很活泼》诞生了……几天以后的画展,这幅画吸引了所有评委的目光,《阳光很活泼》——“多么有激情的画作!多么与众不同!多么……”评委们这样评述这。

最后,这幅画打败了所有的“梵高”“毕加索”,一跃成为大赢家。爸爸揣着5000元奖金,带着小星去当地最好的酒店吃饭,小星吃的开心极了。爸爸说“‘阳光很活泼’是世界上最美妙最动人的句子。”小星笑了,无比灿烂的笑了。

阳光,确实很活泼。

苏州中考活泼是我们的主张作文范文精编【第三篇】

第二天,他让儿子把画和一封信带给了老师。

老师的好奇心油然而生,便看了看这幅名为“阳光很活泼”的画——火红的太阳把天空染得红彤彤的,旁边是绿油油的树木,下面是一望无际的大海,那明媚的阳光似乎在海面上跳跃。接着,老师疑惑不解地打开那封信,信中这么写道:世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光可以是活泼的,就像孩子的一颗童心。看完信后,老师露出半信半疑的神色,心想:难道……难道阳光真的很活泼吗?是我错了吗?

带着满腹疑惑,老师在第三天早上请了假,起了个大早来到海边看日出。过了一会儿,那个大火球果真想父亲画的那样冉冉升起,把金黄色的阳光洒在海面上,整个海面就像笼罩了一层金纱,老师沉醉在这种美中,她暗暗地想:对啊,阳光真的很活泼。

看完日出,老师快速地赶回学校。上课了,老师又心潮澎湃地问同学们:“谁能用活泼造句?”一双双小手就像春笋般地拔地而起,“我家的萨摩耶很活泼!”“我四岁的弟弟很活泼。”小明发出洪亮的声音:“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞翔,真活泼啊!”……没人起来说了,忽然,一双小手慢慢地举起来,是那个被挨了批评的孩子,他害羞地说:“阳光很活泼。”他的话音未落,其他同学就哄堂大笑,其中,数小明的声音最大。过了一会儿,笑声才停止下来。小明站起来,反驳道:“阳光没有生命,怎么可能是活泼的呢?”小男孩羞愧地低下了头,老师轻轻地将手抚摸在小男孩身上,严肃地说:“好,明天是星期六,愿意跟我去看日出的,明天早点到学校门口,我们一起亲眼目睹一下阳光是不是活泼的!”

第四天,全班同学都来到海边看日出。一道金光洒在海面上,轻轻地晃荡着。“多美啊!”小明感慨道。全班同学都感到阳光真的很活泼。老师蹲下来面向小男孩,愧疚地向小男孩道歉:“对不起,孩子,之前是我错了,你的想法是对的。”接着,老师郑重地对全班同学说:“同学们,世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光可以是活泼的,就像孩子的一颗童心。我们从不同的角度看待事物,感受是不同的,不仅阳光是这样的,每个事物都是这样,我们一定要尊重别人的独特感受。”听完这番话,大家的感触很深,那些笑小男孩的人脸红了,惭愧地低下了头,纷纷像小男孩道歉。

走在回家的路上,小男孩高兴极了。他看什么都舒服,他看大树,大树是那样苍翠欲滴;他看花儿,花儿是那样缤纷美丽;他看阳光,阳光是那样活泼可爱……回到家,他蹦跳着喊:“爸爸,爸爸,老师竟然同意我造的‘阳光很活泼’是对的!”父亲听后,为儿子感到高兴。

是啊,世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光可以是活泼的,就像孩子的一颗童心。

苏州中考活泼是我们的主张作文范文精编【第四篇】

我是一个活泼的人,爸妈跟老师也说我很活泼,因为我平常都会出去玩,我很感谢爸妈把我生得这么活泼,我的妈妈有时很凶,有时很温柔,至于我的爸爸是一位脾气很好的人,我的爸妈都很关心我。

我的兴趣有很多,有玩电脑、看书、骑脚踏车、跟同学玩等,至于我的专长是跑步。我的优缺点有很多,我的缺点是爱讲话,我觉得我是一位长舌男,我的舌头永远都不会烂掉,我觉得我没有任何的优点。我的好朋友有六个,他们都很会搞笑,他们有的人很黑,有的人很白,我希望我们大家以后都是好朋友。

我的志愿有很多,我希望以后可以当公车司机,可以载大家到他们想去的地方,为大家尽一份心力,还有我希望我以后可以变成一位大富翁,所以我以后当公车司机要一直赚钱,然后再变成大富翁,买大房子给爸爸妈妈和我一起住。

苏州中考活泼是我们的主张作文范文精编【第五篇】

第二天,儿子早早的到了学校,放好书包后,就按爸爸说的那样,来到老师办公室,把话和信都交给了老师。老师看到了那封信,仔细的品味着信中的语句:世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心。老师惊讶极了,他带着好奇心继续观看着那幅画,画里,天际,山峦,树梢都像盖上了一层薄薄的红色轻纱,那就是朝霞,在海平面上,太阳虽然只露出一点儿,但是阳光却照亮了整个海平面。看到这里,老师不禁向窗外看去,天空越来越亮,东方越来越红,一会儿,东方飘起了一片鱼肚白,接着,太阳露了出来,显得那么耀眼,绚丽,那么活泼,那么受人喜爱,老师又转眼看了看那幅画,深深的迷上了它。老师露出了从来没有展现在学生眼前的微笑,显得那么和蔼,亲切,老师用温柔的眼光看着那个男孩,兴奋的说:“我理解错了,我亲眼看到了,阳光真的很活泼,让你受了委屈,我向你道歉。”放学了,小男孩的心情好多了,因为老师知道他是对的了,并向他道了歉,他的心结解开了,放松了许多,一路上,他蹦蹦跳跳,想着回家给爸爸报喜呢!而老师却把那幅画高高挂在办公室墙上。是啊,阳光单独看起来只是一束光线而已,但是在我们眼里它是活泼、可爱、充满希望的。所以,我们要尊重每

一个人的独特感受。

第二天早上,儿子将父亲的信和画交给了老师。

老师把信和画带回了家,拆开信封,认真的看了起来,看完后,脸上露出了惊喜的神情,她又打开了那幅画,画上的阳光真的很美、很活泼,她被这景象感染了,心想:阳光真的很活泼。

第二天上午,这位女老师走进了教室开始上课。那位女老师说:“现在让我们用?活泼?这个词造句。”学生们顿时三丈摸不着头脑,因为这是上星期老师布置过的作业。虽然觉得有一些蹊跷,但为了完成任务,许多同学都举起了小手。那个小男孩没有信心举起了小手,老师忽然叫了他的名字。“阳光很活泼!”小男孩小声地说。全班顿时爆笑如雷,连他的好朋友也嘲笑他。“别笑了!”老师生气地说。突然,一个胖胖的小男孩表示反对:“不能说阳光很活泼!阳光是没有生命的!”老师想说出什么,但她什么也没说。只是从抽屉里拿出了那封信和那幅画,然后用磁铁把画固定在黑板上,又拿出那封信,念开了。

“世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心……”老师一遍又一遍地念着,孩子们也聚精会神的听着。“这就是他爸爸给我的一封信,我反复思考才想到他是对的!”老师哽咽着说,“对不起,你是对的!”话刚说出口,那个小男孩就被感动得哭了,但老师分明的看到:他的眼里充满了生机与微笑。

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