普通话学习简（汇总4篇）

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普通话学习简报【第一篇】

为提高辖区居民说普通话的能力，营造和谐、文明的社区环境，提升辖区居民语言文字应用能力，xx月xx日，xx市xx街道xx社区新时代文明实践站开展推广普通话宣传活动，号召辖区居民学普通话、说普通话。在活动中，工作人员和志愿者向群众发放了普通话宣传资料，并向群众介绍什么是普通话，讲解普通话的'意义，为群众讲解一些常用词的标准读音，做正确示范。同时，志愿者们还为说方言的居民们纠正普通话的说话方式，提倡大家在日常生活中养成说普通话的习惯，提升标准使用国家通用语言文字的意识和水平。

此次活动，提高了群众讲普通话的意识，进一步让说普通话深入家庭，深入社区，为构建文明和谐社区营造了浓郁的社会气氛。

普通话学习简报【第二篇】

连日来，xx区幼儿园深入开展形式多样、内容丰富、特色鲜明的推广普及国家通用语言文字和传承弘扬中华优秀语言文化相关活动，全面加强国家通用语言文字教育，营造良好的宣传气氛，大力提高普通话普及率。

说好普通话、开展幼儿口语对正在处于语言开展关键期的孩子们来说极其重要。xx区幼儿园结合幼儿年龄特点开展了生动的“推普〞主题活动。在小班，孩子们虽然入园不久，但老师们充分利用一日生活各环节，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯。中班组的小朋友通过与老师一起朗诵《三字经》《弟子规》体验语言节奏感和韵律感。大班组小朋友们那么通过唐诗宋词经典诵读让孩子们切实感受中华民族优秀文化的文字美、语言美。

xx区幼儿园教师许xx说：“普通话是全国通用语言，是我们与孩子、老师、家人及陌生人沟通的工具。但我们更应该知道的是普通话人人要学、人人要讲，因为它和国旗、国歌一样，代表的是我们伟大的中国。说好普通话是实施素质教育、弘扬民族文化精神、实现顺畅交流的重要内� 成长与开展，让我们和孩子一起学好普通话，更应该说好普通话。〞

同时，xx区幼儿园的老师们还通过热情洋溢的诵读和韵律十足的快板等形式鼓励小朋友们人人争当推普员，在提高了幼儿的语言表达能力锻炼了幼儿胆量的同时，小朋友们还体会到了在幼儿园普及普通话的重要性，形成了良好的“说普通话，用标准字〞的浓厚气氛。

xx区幼儿园教师刘xx说：“推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起，讲‘普通话’写‘标准字’，做文明使者，在幼儿园形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言、生活语言，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，为实现语言文字标准化，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。〞

普通话学习简报【第三篇】

为提高全体师幼的语言文字规范意识和推广普通话的`参与意识，某某区第五幼儿园围绕“普通话颂百年伟业规范字写时代新篇”活动主题，组织开展了一系列丰富多彩的推广普通话活动。

手抄报、宣传标语等形式，积极参与推普活动。学校组织开展“同讲普通话，携手进小康”为主题的演讲比赛，形成了推广普通话、促进语言文字规范化的浓厚氛围。

通过开展一系列宣传教育活动，学校形成了人人爱讲普通话，人人会说普通话的良好气氛，为社会语言文字规范化奠定了坚实的基础。

普通话学习简报【第四篇】

读书可以滋养智慧、启迪心灵，获取知识，开拓视野，丰富孩子的阅历，增强孩子的求知欲。五年级的学生们已经养成了读书的好习惯，每天坚持读书至少三十分钟。在居家学习期间，孩子们在阅读的过程中牵起了爸爸、妈妈的手，“居家防疫、亲子共读”成了每个学生家庭一道亮丽的风景线，在亲子阅读中推广普通话，在读书增智。

“腹有诗书气自华”。与 亲子阅读，与家人同捧快乐之书，读出美好，享受幸福！在读书中收获快乐，在快乐中健康成长！

背1篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。读一本杂志，周游世界。看一本历史，穿越古今。亲子阅读丰富孩子们的阅历，增长孩子们的知识，促进亲子的情感。我们读书，我们快乐！

“以史为镜，可以知兴替”，中华民族有五千年的灿烂文化。一部中国史，体现了中华民族的凝聚力和自强不息的'民族精神。与孩子一起读中国历史，不仅让孩子明智，更是让他从小树立正确的中华民族历史观，坚定文化自信。

通过“亲子阅读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高，使孩子写作时用词更准确，饱满。让孩子在知识的海洋中开阔自我的视野。更重要的是亲子阅读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁。

家长们表示：居家学习不虚度光阴，亲子共读增长见识。在学校的建议下开启亲子共读名著，我们会把亲阅读这件事做好并直坚持下去，让孩子爱阅读，乐读书，推广普通话，传承中华优秀文化。