普通话学习 普通话学习简（汇总8篇）

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普通话学习简报【第一篇】

为深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，加大民族地区推广普通话宣传教育力度，xx社区卫生效劳中心工作人员走进辖区小区开展推广普通话宣传活动。

9月xx日上午xx社区卫生效劳中心工作人员走进信合一期小区开展“推广普通话，铸牢中华民族共同体意识〞为主题的宣传活动。工作人员以通俗的语言向居民讲解了《中华人民共和国国家通用语言文字法》《xx自治区实施方法》中的。有关内容，让大家了解公民有学习和使用国家通用语言文字的权利，推广普通话和推行标准汉字是全社会的共同责任，自治区科学保护各民族语言文字、尊重和保障少数民族语言文字学习使用、鼓励各民族学生互相学习语言文字。

通过此次宣传活动，让辖区居民了解了学习宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》等相关政策法的重要意义，调动了居民学习应用普通话的积极性，提高了国家通用语言文字的普及程度和知晓率。

零基础怎么学习编程才好【第二篇】

零基础怎么学习编程的方法

1、良好的编程习惯

每个人编程都会有不同的习惯和特点，不能强求一致。但是一些好的习惯还是应该为大多数人所遵循。

一，变量命名，功能块命名，定时器命名，最好咨询一定的原则，可读性好；

二，熟悉软件的基本命令的使用；

三，编写公共的程序块，比如阀门，电机的公用块等；

四，合理分配主程序、子程序和定时中断程序等；

五，合理分配数据块，定时器，计数器，存储器变量等，注意变量位置不能重叠。

2、软件内部机理

每个软件都各有不同，但是基本的东西应该都包括的：

* 了解指令的累加器，状态字等内容。

* 指令的组成以及各部分的含义，无论是高级语言的if then else, 还是PLC的A AN JNB，指令的组成部分以及表示的含义需要搞清楚；

* 了解几种寻址方式。单片机非常讲究这个，对于PLC来说，多了解对于复杂的编程有帮助。

* 了解数据格式，注意高低位分布，这个太重要了，尤其是和第三方通讯的时候。

* 了解几个常用的寄存器和存储区域。比如DB，M，I，Q等

学好编程的注意事项

1. 课程价值源于你的能动性

开智学堂提供了自由探索的编程空间和强有力的课程指导，教育方式有别于传统教育，不会一个点一个点的掰开学员脑子灌输，只会在必要的部分进行引导和疏通，所以，开智学编程，你只管肆意探索和学习。

在这种情况下，你的主观能动性就会在整个课程中发挥最大的作用，你的目标不是超越所有 能够提升多少决于对课程资源的利用程度，包括如何更好的利用 GitHub 和 GitBook 记录学习过程，如何找到同城小伙伴一起学习等等。

2. 输出是更残酷的输入

网上编程学习资料成语特别多，很多问题也都有示例代码。以《笨办法学 Python》为例，几乎每个习题后面都有解答。很多人对着解答敲一遍，发现结果和教程的一致，就感觉自己已经掌握了。但是这里有一个误区，对着代码敲一遍并得到正确的结果并不表示你就掌握了。

你只是把别人的输出用自己的手敲了一遍而已，并没有自己的输出，这是价值低的输出，价值高的输出是加分习题以及你做加分习题过程中的思考。高价值输出就必须进行更为残酷的输入。

GitHub 和 GitBook 提供一个更好的输出平台，不用担心自己的输出质量如何，关键是要在课程的全程持续的输出。 甚至你也可以跳出 GitHub 和 GitBook 的文本输出，试着在视频网站开一个频道，录一个视频教程，去教其他同学。

3. 和其他同学的沟通很重要

在学习编程的过程中，可能你会感觉孤独且找不到方向，但孤独很可能也是个错觉。不妨多看看其他小伙伴的 GitBook，多与其他同学线上沟通，多参加线下活动。激发思维碰撞之下，你会发现你遇到的问题也同样是其他人遇到的问题，其实你并不孤独。

基础学英语的方法一、音标【第三篇】

一直在犹豫要不要把字母拎出来讲一下，不过想想，ABC的字母歌上到六七十岁的老爷爷，下至三四岁的小朋友都能唱，所以这里就不单独拎出来给大家讲啦～音标的学习，一直被很多广大英语学习者们忽略。在考试这块儿的作用而言，相比词汇和语法，音标的价值就稍显弱势了。但是，在单词拼写，和口语发音方面的作用却是不可限量的。

国际音标(International Phonetic Alphabet)，原义是“国际语音字母”，简称IPA，由国际语音协会制定。更直接一点，音标就相当于我们汉语中的拼音。国际音标严格规定以“一符一音”为原则，即“一个音素一个符号，一个符号一个音素”是读好英语单词必备的发音方法。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。

基础学英语的方法二、单词词汇【第四篇】

词汇量不够，这是硬伤！曾相信过词汇不重要，阅读技巧重要的观点，但问题是，文章读不懂就是读不懂，一个词不认识，看十遍还是不认识。所以，请记住一点：单词很重要，很多说词汇量不重要的人，往往都已经有一两万的词汇了~~

背，永远不会错！单词书A-Z应该是每个零基础小伙伴的标配。不管是你是精背，还是浏览，6k个基础词汇是英语进阶学习的必备条件。以下几点在词汇学习这块是比较重要的几点：

1、单词发音很重要(所以大家音标要好好学喔~)。即使你不读，你也要听。与中文不同，英文的发音是与拼写联系在一起的，知道怎么读，就知道怎么写了。

2、老老实实的背基础词汇，大量、重复地背。其实，对于前6k个基础词汇，各种方法(词根法、词源法等)帮助不大。等到词汇量突破8k，自然而然，你就可以应用词根词源，同义反义。

3、借助软件。很多人说有书就好了，但背书需要的毅力比用软件大很多。软件可以安排学习，复习任务，不用操心以前学的忘了没，该不该复习之类的事。

零基础学英语的方法三、语法

你是不是对英语语法的印象一团浆？碰到英语写作，总是词不达意，文法不通？阅读英语文章，总被长句搞晕，n多逗号，怎么还不见句号？一节语法课，听着听着注意力就涣散了，也不知道老师都讲到哪了？每次考试，单项选择、完形填空总是蒙着过关，错了一大堆，看完答案评析才恍然大悟？

小编曾经看到过一个英语学习者尝试了一个很疯狂的学习方法——他把整本语法书抄写一遍！虽然听上去很不可思议，但最终他对英语语法有了全面的认识，就像是摸清了整个语法体系的分支脉络。

当然，抄语法书这么狠的方法，小编是不提倡的。认真看语法书并不断加以练习才是合度的方法。

化学零基础应该怎么学才好【第五篇】

一、在学习化学知识中要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。

要重视基础知识的学习这是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式和基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归类题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。再如实验室制取氧气所需气体发生装置为试管。规律为只要是给固体受热无论是一种药品还是两种药品用来制取气体都要用同制氧气一样的装置-即试管。抓住规律可以加以运用如给出信息题告诉实验室制甲烷气用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热，虽然我们没学过这部分知识但根据固体受热制取气体的装置规律可知同制氧样。再如根据化学式的计算，要抓好思路，什么题用化学式来计算即只要有元素的质量分数的题就先要根据化学式来计算。

二、元素化合物知识的学习方法

元素化合物知识的特点

1.元素及化合物与基本概念、基本理论相互渗透关系密切，要把这两者结合好。如由碳元素组成的金刚石、石墨物理性质的差异之大，硫酸由于浓、稀的不同而引起性质上有本质的不同。所以必须把物质的性质与基本概念、基本理论联系起来。

2.元素及化合物知识的内在联系紧密，规律性较强，知识系统都是从单质到化合物，都按存在 性质 用途 制备的顺序进行的。而物质的存在、制备、用途都取决于物质的性质。因此学习中应紧紧抓住物质的性质去带动其余的。如依据氢气的化学性质具有可燃性和还原性来推导它的用途、存在不要去死记硬背。

3.元素及化合物知识内容多，即有共性，又有个性因此在学习中一定要全面分析问题，即记通性又记特性。如HNO3具有酸的通性又有特性与金属反应不生成氢气而生成水。

4.元素及化合物知识对实验的依赖性强，大部分化学知识是通过实验获得的。如氧气的化学性质通过与C、P、S、Mg、蜡烛等演示实验使你认识到氧气是一种化学性质比较活泼的气体。所以一定要认真观察和分析实验现象达到印象深刻、记忆牢固、理解透彻。

零基础如何去学习普通话才好【第六篇】

首先，认识普通话，纠正方言。

很多学生在最开始都会认为，自己从小就接触普通话，发音肯定是没问题的，需要提高的只是发声技巧。这是错误的观念，很多学生所说的普通话，其实都多少会带有各自家乡方言的味道。就拿吉林长春来说，长春地处东北，多数家庭都讲的是东北话，而东北话又被认为是很接近普通话的一种方言。所以，不少学生觉得自己的普通话发音与标准普通话之间的差异较小，很难听出其间的区别。而实际上，正因为东北方言与普通话相近，所以很难纠正其中的错误发音。

比如东北孩子经常“o”和“e”不分，经常会把“po”的读音读成“pe”，这就要求我们老师要加大此处的基础知识教学力度。通常课上我都会抽出十分钟的时间，专门进行字词训练，以辅导学生的普通话发音。课下的时候，会督促家长尽量少说东北话，同时注意孩子的说话用语。因为学习语言不光需要孩子的努力，家长同时也要学习，这样才能让孩子不光依赖课堂，在家庭中也能养成说普通话的习惯。

其次，了解声韵母，找准调值。

有一些学习普通话的学生，在学了一段时间之后还不知道声母、韵母到底有多少个，分别都是什么，这就是基础没有打牢，所以在青少儿普通话与口才培训的课堂上，教师都会反复地让学生们记住汉语拼音中声母23个，韵母24个，整体认读音节有16个这些基本常识，并且让学生们知道它们都有什么作用。

还有就是调值问题，调值不准就会导致发音不准，掌握调值也是学好播音的基础。在调值这部分的教学过程中，会把常规的调值波形图变成手势，用手的动作来辅助孩子理解调值的意义，让相对抽象的调值变成真正看的见的东西。这样孩子们会觉得很有乐趣，易于掌握，也会学得扎实，同时课堂也自然而然地活跃起来了。

最后，日积月累，才能聚沙成塔。

专业的学习不是一蹴而就的事，它是需要一点点的累积才能见成效的。作为教师，我们不能为了让孩子出成绩而忽视了基础教学，直接拿出孩子还不能完全理解的文章让孩子朗读，这样虽然表面看见效很快，但实际上孩子们只是在鹦鹉学舌。对此，青少儿普通话与口才培训中心的老师给出的建议是每节课前三十分钟最好为打基础时间，其中有十多分钟的口部操练习，训练孩子们的口部肌肉；然后剩余时间做发音训练和单音节字词训练，让孩子知道正确的发音到底该怎么读。

在基础训练结束之后，就可以在课程的后半段给孩子加入绕口令和文章的训练。因为有了前期的基础训练，对于绕口令和文章我们只需要再训练孩子的情感和动作就可以，而不需要过于担心孩子的语音语调了。如此训练一段时间之后，孩子的进步就一目了然了。

普通话学习简报【第七篇】

为提高辖区居民说普通话的能力，营造和谐、文明的社区环境，提升辖区居民语言文字应用能力，某某月某某日，某某市某某街道某某社区新时代文明实践站开展推广普通话宣传活动，号召辖区居民学普通话、说普通话。

在活动中，工作人员和志愿者向群众发放了普通话宣传资料，并向群众介绍什么是普通话，讲解普通话的意义，为群众讲解一些常用词的`标准读音，做正确示范。同时，志愿者们还为说方言的居民们纠正普通话的说话方式，提倡大家在日常生活中养成说普通话的习惯，提升规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

此次活动，提高了群众讲普通话的意识，进一步让说普通话深入家庭，深入社区，为构建文明和谐社区营造了浓郁的社会氛围。

基础学好英语口语的技巧【第八篇】

1、学习应该劳逸结合，每天必须给大脑一定的休息时间。

2、学语言一定要多读、多听、多模仿。每天必须花至少2个小时的时间朗诵课文，可以采取跟读录音的方式。

3、口语，讲究的就是“说”。学到一个新单词就应该把它好好的运用起来，你用得越多就记得越多。如：你今天学习了biscuit，这个单词也许在平时很少用，但是为了更好地记住这个单词，你可以用它造句并与人交谈，如询问别人“What kind of biscuit do you like best?”、“Do you like eating biscuit when you are hungry at night?”等等。在你跟别人交流的时候，要注意模仿对方的语音、语调，学习他们的表达方式，在遇到不会的新单词时可以用一句简单的话或其他的词来表达，在对方明白你后再可以让其告诉你你想要的那个单词，这样比呆在教室学习效果更佳。

学习必须坚持！必须坚持每天读，每天说，不要怕说不好，不要怕说错！

英语口语学不好的原因

第一：心理压力大，学习操之过急。既然参加英语培训，就一定要把英语学好，这是每一位学员的心声。当看见其他同学说出很好的英语的时候，心里就非常地羡慕，十分想自己很快就能象他们一样说出一口流利的英语。

要想把英语学好，首先要了解自己的水平，别人是什么水平，不要盲目地跟别人攀比，尽心尽力地去学习就OK。

其次，冰冻三尺非一日之寒，学习需要循序渐进，切不可操之过急。许多学员在学习的时候总会不自觉地就想到“怎么我这也不懂那也不懂啊？”、“我要什么时候才能学好啊？……”，这样无形之中就给了自己很大的压力，从而使自己的思维混乱，没心思学习，与其如此，不如一步一步，踏踏实实地学。这样，当你半个月或者一个月之后，你就会发现自己其实已经有了很大的进步。

第二：学习方法不对。大部分学员学习很用功，整天除了学习还是学习。也许这样他们能记住很多的单词、句形，你写一句话给他们，他们能很快地明白是什么意思，但是你要他们说却说不出来。