六年级围绕中心意思写作文范文：暖精编5篇

寒冷的冬日，阳光透过窗户洒在教室里，温暖的气息弥漫开来。老师的微笑如春风般温柔，同学们的欢声笑语让空气中充满了温暖的情感。友谊在心中悄然绽放，温暖无处不在。下面是勤劳的小编为大家分享的六年级围绕中心意思写作文范文：暖精编5篇范例，欢迎借鉴参考。

围绕暖中心意思写作文1

提起哈密瓜，没有人会想不起瓜果之乡新疆。哈密瓜还没有熟透时，吃起来稍有些干涩，但当哈密瓜熟透时，吃起来就是脆甜的。

我从小就上的是民汉合校，那时的我并没有过多的了解少数民族同学，只是远远的看着他们绚丽多彩的服饰，活泼奔放的舞步，甜美动人的微笑，特别特别向往。但我也只是远远的。观望。

渐渐的我长大了，通过和身边的少数民族同学的几次接触，我开始慢慢地改变了观望的态度，而是渐渐走向他们，也变得熟悉起来。

记得，那是在八年级的时，有一次“民族团结一家亲”的活动，我们班要和结对的双语班同学一起排练节目。

刚开始排练节目的时候并不是很顺利，我们汉语系并没有过多的接触过维吾尔族的舞蹈，所以排练起来就比较慢。开始学习维吾尔族的舞蹈时，几位维吾尔族的女同学，十分耐心地手把手教我们。我们学习起来比较慢，但在我们大家的共同努力下，我们的舞蹈在活动当天赢得了阵阵掌声。我们都涨红了脸，互相击掌庆祝，笑声里、舞步中，我们成了好朋友。

活动结束后，我们依然常常碰面。这天，我和班里的同学一起去吃饭。因为中午食堂人都比较多，我们和结对班的那几位维吾尔族同学坐在了同一桌。我们说说笑笑，快乐的交流着学习生活中的苦与乐。

我们来的比她们早，但是他们的饭先上了，当她们都快吃完时，我们的饭还没有来。我们虽然有些着急，但是都没有什么行动。却没想到她们比我们还要着急。她们叫来了服务员问道：“她们怎么办？”服务员急急忙忙地回答道：“马上就好了”果然她们催过之后，2分钟过后饭就来了。他们还等着我们吃完一起回学校。说说笑笑里，我们的情谊也在一点点加深。

是呀，我们之间的友谊就像那哈密瓜一样，没有成熟时是干涩的，但是当时成熟的时候，就变得无比甘甜。

围绕暖中心意思写作文2

独自下楼跑步，十圈下来，黄昏已变为夜晚。

风更大了。风旋转着自天边俯冲下来，割得脸生疼；路口的大叶女贞被吹得剧烈摇动，一会左倾，一会右倒；刚戴上的帽子又几乎被风吹了下来，我赶忙使劲摁着；自行车也被吹倒了好几辆。风声，电动车的报警声，树叶的沙沙声，还有挡风板倒地的声音混为一体，好不热闹。

我快走几步准备回家，不经意间向后一瞥，一个穿黑衣服的男人也朝这个单元门走来，大概也是回家吧。但他脚步很慢，几乎是一走一顿，我偷偷地又瞥了几眼，发现他竟然有些瘸！怪不得走得这么慢。进了楼道，地上全是被风吹进来的残枝落叶，我绕过它们，走到电梯前。很幸运的。是，电梯就停在一楼。我眼疾手快，赶忙按下了上楼键，电梯门缓缓地开了。

走进电梯，按下楼层，就在电梯门快要关闭的时候，我却又按下了开门键。那个男人也快过来了吧！再等等他吧！我朝外面张望，却不见人影，只有空荡荡的一条长廊和满地的狼藉。今天尤其冷，我恨不得马上到温暖的小屋里，不过，还是再等等他吧。

等待的时间，尤其显得漫长。我心下有些疑惑，却听到说话的声音。奥，原来是他在打电话。

“哎！你别担心了！我的腿好多了！你别挂着我，在外面要好好工作！别老想着家里，家里一切都挺好。”我直起耳朵细听，男人的话传入耳中，应该是给他的孩子打的吧！可怜天下父母心，为了孩子，父母不知撒了多少谎。这些谎言，让我觉得暖暖的。

“好好好……挂了啊！你照顾好自己，别冻着了，这几天冷……”他不让孩子挂着自己，却对孩子百般叮嘱，父母是记性最不好的人，总忘了留一份爱给自己。

他慢慢走过来。似乎是看到电梯门开着，脚步便有些急，我连说：“不急，我按着开门键呢！”他仍是快走两步进来，口中不停说着“谢谢”。他按下楼层“4”，又正式地冲我笑笑：“谢谢你了，姑娘！”我连忙应道：“没关系，都是邻居。”

我知道，我们无法帮助所有人，但可以尽力帮助更多人。温情，让世界更暖。

围绕暖中心意思写作文3

昔日桥边潺潺流水，绿柳抚岸沉醉。光着脚丫荡漾在这夏日余辉，波光粼粼散扩开来。一老妇站在树下叉腰指责：“这不懂事的娃。”

时光散漫，星星晃荡了我的眼。夜晚蚊虫叮咬，一双轻柔的手拿着小扇轻摇的惬意美好，定格在月下竹叶闪烁的河光，灿若澜波，星之光芒。任由神马游历天际，海阔天空；童话故事环绕宇宙，传唱神州大地。躺在温暖怀抱，一睡美梦到知晓。

仍是芦苇深处，花俏年华。小溪的浣洗声处调笑着这个调皮又任性的她。奔波于间，汗水流淌在额角。玩耍亦是快乐的邂逅。

拂去一片悠悠心叶，指间看见满目伤痕的岁月。曾几何一度的胡闹，乱了枝头啼叫的鸟，乱了夕阳的残辉。争吵不休间的烦恼接踵而来。青春亦毛躁，亲眼看见母亲泪流满面，亲自体会伤人伤己的。刻薄言语。心碎了一片，又重新组合。反反复复，日日不休。

一段时光乱了方寸，拨乱了每个人的心弦。安心早餐，你甩门而去。闲荡街角，母亲心里忧急。躲在屋檐角哭泣，放纵自己去浪迹。离家出走的伤心，母亲每天寻找的焦急身影。灯光昏暗下的模糊身影，雨帘中那望穿的眼泪。是谁，把这世界混乱；是谁脱离了轨道越来越远。

回首过往，点点心痛蔓延开来。无奈，亦是此刻的心情。一路走来，坎坎坷坷，跌跌伏伏，身边一直有她。生之有年，幸运有她。然，她亦温柔待我。我却怀恨岁月怆惘，痛恨自己无能。没有谁在你人生最灰败的时候亦支持你。母亲的怀抱最暖也最安心！

余辉洒在她的背脊上，焕发出母爱的光芒。我想，也许这是上天给我的一次补偿。于是我上前，轻轻唤了声：“妈！”笑容一点点扩大……

每个人都有叛逆的时候，而最终包容你的那个人却是自己的母亲。世界上没有哪个母亲会轻易放弃自己的孩子，希望在那迷途中仍然徘徊的孩子，能够在母亲的召唤下回到本真的自己。

围绕暖中心意思写作文4

可叹停机德，金簪雪里埋。

——题记

红楼梦中有一个人，她识大体又不似王熙凤般狠辣，有才气又不及黛玉般清高，淡名利又不如迎春般木讷，清性情又不像妙玉般极端，她就是薛宝钗。

宝钗的性情就如同她吃的“冷香丸”一般淡极。

她从来不喜像黛玉那样的伤春悲秋，从黛玉重建桃花社一章贾宝玉就说过，宝钗并不喜作闺怨诗，也不许宝琴作，可见她对闺怨是排斥甚至是不屑的，她不会去望着“花谢花飞飞满天”而悲戚，也不会去叹“红消香断有谁怜”，她心中的女子应当是“珍重芳姿昼掩门”。她和林黛玉一样拥有倾世芳姿，却不像黛玉一样想将来何去何从，只想如何过好现在，这是她的“淡极”。

宝钗淡极，但并非无情。她遵循封建制度，适应着眼前的一切，也用自己的一片真心去待人。

对于黛玉，宝钗一直都是友善的，尽管刚进府中黛玉曾多次明着嘲讽，她也没有多说一句，在听到黛玉用牡丹亭里的句子作酒令时，宝钗反而句句真诚地劝解了一番，连向来对他人言语极其敏感的黛玉也心服口服，懂得了宝钗的一片真心。得知黛玉病了，她又专程遣人送燕窝去，之后搬出大观园又独独写了四赋赠与黛玉。这也表现了她的暖。

曹雪芹笔下的。人物是丰满的，纵然宝钗很好，但其也有不足之处。

她明白封建社会的定理，她遵循并信奉着封建社会的规则。她就像那个时代的大家闺秀一样，不反抗命运，听从父母之命，听从媒妁之言。可以说，她算是“宝黛”爱情悲剧的一个帮凶。

可正是因为这样，我们才会喜欢她。人无完人，在那种时代背景下，宝钗或有她难以言说的苦衷，在那个时候，宝钗或许才是别人眼中的完美女性。如果宝玉不那么淡泊名利，或者宝钗不是被紧紧束缚在封建礼条下，那黛玉，宝钗，宝玉三人会不会有不一样的结局，只可惜，一切冥冥中自有定数……

宝钗的美是那句“淡极始知花更艳”，她的美，是淡，是牡丹的倾国，默默独居一隅，却不知早已惊艳了满堂摇曳的春风。宝钗的美，冷极却暖。

围绕暖中心意思写作文5

这场雨渡去了夏日残余的勉强的温热，早晨踏出楼门，便是阴冷一片了。我微探出头，撑起短短的伞，又将身上丢了拉链的校服裹得紧些。

我换上了一件长袖的薄衫，却还是在一阵更似一阵冷的寒风中微微地抖起来，仿若血液里也浸染去了凝结的寒冷。湿冷湿冷的空气便好像是浸了水的长鞭，鞭打驱逐尽这躲匿着的温暖。天空是一片阴郁，大片大片落进墨水的乌云翻滚着向远处伸展，却不见些青天明日，心下有一阵说不明的惆怅。我穿过积满了水的宝石广场，只学着前方的两个同学，沿着狭长的草坪方砖走，微弯着腰避开垂下来的彩灯，常几个趔趄却并不曾摔倒。

到达教室的时候，便觉得这教室里充盈着些可爱的色彩——便是同学们都因寒冷换上了自己的衣裳，不必穿着白色主调的校服短袖了。而这众人的欢笑里，便褪去了我从外面挟来的冰冷和不安。似乎愈是些漆黑岑寂的时光，愈容易在脑海里凝成长久的记忆。我还记得有一次做值周生，赶上了暴雨天，大家都纷纷上阵，组织着打伞的同学或是家长。那时的天黑蒙蒙一片，一点不似往日的`万里晴空，四壁响着人声，地板也错综地落满了长长的脚印，拖成一片闪光的泥水。这些以后的日子也便不会再存有了吧，就仿若是看光碟和看电视的不同。你可以喜欢一个重复的片段，用光碟反复播放，但是无论你怎样喜欢这个电视剧的画面，下一秒便不再是它了。

这样一个阴雨绵绵的天气，却也是秋天真正的开始。于是，大街小巷传唱着的便是秋天热情又略带些悲凉的歌。性情渐发转变的我，竟也在这样一个剥离了所有伪装的面容后，觉感着真正的幸福，就是在教室里笑着伏在桌上，就是和友人在大冷的操场上照旧拥抱着找寻温暖。夏天是温度给予你的暖，而秋天却是友谊和欢笑给予你的暖。我们的心灵，总在这落着细雨的上空遇见。