写事的作文（精选15篇）

阳光透过树叶洒下斑驳的光影，孩子们在草地上追逐嬉戏，欢声笑语回荡在空气中，仿佛时间静止，生活如此美好，何不珍惜这一刻？以下小编整理的写事的作文相关内容，供大家借鉴参考，感谢支持。

写事的作文 篇1

掌声是一种鼓励，一种赞美，一种赞美，是我们不断进步的动力。那掌声，像一朵美丽的浪花，跃入我记忆的长河，让我念念不忘。

记得我高二的时候，不太喜欢说话，上课不敢举手回答问题。正因为如此，我很少得到老师的.表扬。就在我上二年级下期的时候，老师终于给了我一个赞许的眼神。

一天在语文课上，我们学习了1篇新课文。当老师让我们读课文时，许多学生高举双手，像对老师说：“老师，叫我，我就读。”但是我呢？坐在那里，好像与我无关。老师一个接一个地叫学生。就在我要读最后一段自然的时候，我看到老师看着我，仿佛在对我说：“易伟敬，勇敢无畏，老师相信你，你是最棒的。”看着老师自信的眼神，我终于鼓起勇气，高高举起了手。老师一眼就看到了我，马上喊出了我的名字。虽然我很紧张，心都提到嗓子眼了，但我还是大声而动情地读完了这段话。看完之后只听到老师和同学热烈为我鼓掌的声音。后来老师对我说：“虽然之前易伟静不敢回答问题，但是今天，她勇敢地举起了手，非常动情地读着课文。我们应该好好表扬她。”老师的话和同学的掌声让我激动得脸都红了。

从此以后，每次遇到困难，我都会想起那一声掌声，因为那一声掌声让我充满了信心。

写事的作文 篇2

一天，我和爷爷吃过午饭，见他在一堆钓鱼竿堆里找来找去。

我上前去问爷爷：“爷爷，你在找什么东西啊?”爷爷说：“哦，我啊，在找鱼竿，看看哪根合适，等一下我去钓鱼了，你去不去啊?”我听了高兴极了，爷爷以前都不带我去的，不是说没鱼竿，就是说太危险了，总是找各种理由不让我去。我听了高兴地说：“好!好!我也去。”于是，爷爷也给我找了根短的鱼竿，一只小水桶，一起走了。爷爷在出门时。还不忘带上了鱼饵。

我和爷爷来到了水塘边，只见爷爷把鱼饵钩在鱼钩上，然后扔进水中，再拿来小凳子，坐在上面，一动不动的，好像个木头人。过了一会儿，鱼标动了一下，过了一会儿，鱼标动得很厉害了，于是，爷爷便一把拉起鱼竿，只听“啪”的`一声，一条大鱼便上钩了。于是，我便学着爷爷的样子，先把鱼饵钩在铁钩上，再用力一仍，然后耐心地等待。可不到十分钟我就没耐心了。就在这时候，我的鱼竿轻轻地动了一下，这时的我早已等不及了，马上提起鱼竿，结果鱼是没钓到，而在鱼竿上的鱼饵倒让它给吃了。这时，爷爷走过来，告诉我，说：“钓鱼啊。不可以急，要心平气和的慢慢来，像爷爷这样，不慌不忙，你看，结果就钓了十条鱼。”我听了爷爷的话。

在这次的钓鱼中，我虽然没有钓到很多的鱼，但我在这次的钓鱼中，知道了我们不管做什么事，都要有耐心。凡事可能都会做得好，而如果急了，那凡事也许会是一事无成。

写事的作文 篇3

大课间活动时间到了，随着嘹亮的音乐声，同学们有序的来到操场。顿时，操场上热闹起来了，有的跳绳，有的打乒乓球，有的踢毽子，有的踢足球，有的跑步，还有的`几个调皮的在软绵绵的人工草皮上打着滚儿，操场上回荡着同学们的欢声笑语。

看，操场东北面的球场上，有一群小球员正在刻苦训练，那足球在他们脚下变得有了生命一般，有了活力，想让它向左就向左，想让它向右就向右。突然，不知谁凌空射门，足球腾空而起，像离弦的箭，又像脱缰的马一样，划过一道漂亮的弧线，重重地飞进球门里。只听见“嘘”的一声口哨声，球进啦!场上场下一片欢呼!

听!后面的篮球场，“嘭!嘭!嘭!”篮球声就像“咚!咚!咚!”的心在跳一样，是那么的催人振奋。篮球队员们熟练地拍着球，左闪右躲，灵巧地绕过对方的拦截，奋力向对方球框冲了过去，扣篮，补篮，卡位，一连串动作做下来，真是赏心悦目。

时间过得真快，不知不觉大课间活动结束了，同学们都恋恋不舍地离开了操场，期待着明天更精彩的大课间!

写事的作文 篇4

我的童年趣事听起来虽然很坏，但却不是出于坏意的。

第一件趣事是，我曾经在幼儿园刚刚吃完饭去操场玩时，我看到一个同学嘴巴超级大，真是平时不注意看，一看吓一跳。我就把老师发的气球放在他嘴巴里使劲用手挤。目的是让它飞起来，可谁知他把我的气球咬烂了，搞得我哇哇大哭。怎么样，搞笑吧?

第二件趣事是，如果吃别人的东西，特别是饭会恶心的。可我听到这个事之后，好奇心大发。中午饭时，我趁同学上厕所时，放了一大堆肉到他碗里。可谁知他回来吃了以后不但没觉得恶心，反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑了出来，导致全班同学看着我，害我害羞的去放碗了。

第三件趣事是，我们参加一个比赛，我虽然记不得那叫什么名字，但却是拿着红领巾在两只脚之间打个结。考验的是要团结一致，但是放学以后，我看到两个同学挨在一起，中间有点间隔，我跑到那里四肢并用和他们一起跌倒在地。第四件趣事是，我以前对歌曲很有兴趣。有一天一个同学的`头很大，旁边有一只筷子还有一个碗，我突发奇想拿着筷子敲那同学的头。一边敲一边唱着：洗刷刷洗刷刷……全班同学看着我，过了几秒之后放声大笑。

写事的作文 篇5

在我的回忆中，我的事情很多很多，其中有一件最难忘的事情，是我终生难忘。

春节的气氛越来越浓了，我看见家家户户都开始了贴对联，于是便耐不住骨子里的兴奋，嚷着要和妈妈一起去挑对联。来到了书店街?，大街两旁买对联的人山人海。小摊上整齐地摆着红艳艳的对联。我拉着妈妈，看得眼花缭乱。“妈妈，我们赶快买吧，要不就被别人买光了。”妈妈笑着说：“呵呵，傻孩子，这么多对联摊，不会被人买光的。再说，买对联也要仔细挑挑，这叫门当户对。”“门当户对?”我对妈妈的话有点儿丈二和尚——摸不着头脑，可是我并没有再追问，生怕妈妈又说我在犯傻。

我紧紧的跟着妈妈来到一个小摊上，妈妈指着一副对联嘴里念叨着：“车行万里路，人播四美风，一路顺风。这副对联是卖给开车的，开车人买去，希望能平安开车。”“有道理，有道理!”我开始理解这门当户对的含义了，便点了点头。这时，我看到有一个人买了一幅对联，只见上面写的是“笑尝葡萄一窝蜜，喜吃甘蔗两头甜，生意兴隆”。我猜想，这户人家应该是做水果生意的'吧。看来对联能够反映人们的希望和职业，以及对祖国的祝福和欣喜之情。

对联可真有意思，怪不得妈妈说买对联要门当户对。

写事的作文 篇6

我们的课余生活是多么的丰富啊！我可以弹是上一首钢琴曲，可以在书桌前看一会儿书……。可是我最喜欢的就是和爸爸打羽毛球了。

有一次，爸爸急急忙忙地赶回家，说要下去打羽毛球。我一听，兴奋得不得了，急忙穿好球鞋，拉着爸爸到楼下打羽毛球。一开始，爸爸就被我打得落花流水。我暗暗偷笑。该轮到爸爸打了，他轻轻一踮，把球打到了我这。我一下子就明白了他的心思。哼！想吊我，没门！上前一步，举起拍子想把球往上踮，再来一个扣杀，可是出乎我的意料，球“扑通”地掉在地上，“哎呀！”这次机会难得，我怎么就失手了呢？我真是惨呀！心想：老天爷这不公平，人间惨剧呐！爸爸真不愧是高手。我都想哭了，可我没哭。想：坚持就是胜利。

第二回，我想出了一个鬼点子：打到他接不住的地方。果真我赢了。我把球打到爸爸接不住的.地方。东打西打的。爸爸气喘吁吁地跑来跑去。可爸爸脸上并没有累的感觉，只是微微地笑着，还点点头。打完球，爸爸把我抛到空中，笑呵呵地说：“宝贝女儿会用这招了真不错！”我听着句话越想越高兴。看见爸爸满头大汗，我也亲亲爸爸说：“爸爸，我爱你！”

就这样，这对球拍和这一桶羽毛球给我们带来了不少快乐。打羽毛球不仅可以获取到快乐还可以强身健体。

我喜欢打羽毛球！

写事的作文 篇7

植树节又到了，植树节，世界人人都要种花草树木，护绿……我们学校也开展了这样的活动。我们支行准备去给大蒲湾社区的小花、小草、小树浇浇水、除除草，为保护大自然做一点贡献。

星期六到了，我来到了天天惠超市准备集合，可我却看不见一个人，我等啊等，感觉他们不来了，正在我绝望之时，大家都来了，我们全体集合后，兴奋的出发了。在孙怡宁的带领下，我们来到了小花坛，这儿有许多花草树木，有些花草垂头丧气，已经被在草压弯了腰。我们拿起两个塑料袋，套在手上，然后，将杂草拔光了。杂草没有了，小草们又昂首挺胸了，好像在感谢我们。看着这些精神焕发的小花小草，我非常高兴。

接着，我们拿出了水壶，把水壶灌满水，在往小花小草的根部洒一点，慢慢的，慢慢的，小花小草们挺直了腰，好像在对我们微笑，又好像喊着：“够了，够了！”浇完了水，我们的活动便结束了，我高兴地蹦蹦跳跳的`向。家走去

支行活动结束了，我们拍了许多照片留作纪念。这次，我们帮助了小花坛除草、浇水，以后，我一定要为大自然做出更大的贡献。

写事的作文 篇8

记得在三年级时，那一瞬间的温暖让我铭记在心中。雨天。打湿的衣服。一把小小的雨伞，那一天，我真的很想跟妈妈说一声谢谢。

那天是星期日，妈妈要带我去舞蹈班，我不确定那一天是否要上课，便对妈妈说：“妈妈我今天可能要去补习班。”于是妈妈就骑着车带我去，到了半路，我看见天空乌云密布，好像快下雨了，没过一会雨滴就洒落在我的脸上。妈妈拿出备用的雨伞给我打了起来，然后就再次骑上车送我。

因为路是泥土路所以坑坑洼洼的，正好是下雨天，所以路就更难走，我看着妈妈的头发、衣服和裤子都湿了，我禁不住把雨伞往她那边让一点，妈妈却说：“不用了，你打好不要感冒哦，我们大人体质好，你多打些。”听后我便很不情愿的把雨伞往我这边挪了回来。当时我真想对妈妈说声：“谢谢。”过了不一会我来到了舞蹈班，面前空无一人，才想到今天不用上课，于是我支支吾吾的对妈妈说：“妈妈，今天不上课。”在说完后我生怕妈妈骂我，但妈妈没有，却说：“没事的`，我再送你回去。”在回家的路上我忍不住掉了几滴豆大的眼泪。那时候，我感到很温暖。

妈妈是伟大的她带给我许多温暖，让我不自卑，让我勇敢，让我有信心。妈妈让我感到温暖那次的是仍记在我心中。

写事的作文 篇9

今年我十一岁了，一直都在父母的陪同下做事，我多么希望有一天能像大人一样做点什么事。就在上周，我真的“单独行动”了!

这是个星期六，又到了我上作文课和奥数课的时间了，但新的问题突如其来：由于爸爸妈妈都有非常重要的事情，没办法陪我去上课，于是，我自告奋勇地说：“我不用您们陪，我自己去!”，话刚说完，爸爸妈妈就象不认识我一样，吃惊地看着我。不过他们都同意了。临走前，妈妈再三嘱咐我，过马路一定要小心不要闯红灯!上课不要溜号要认真听讲，妈妈帮我背上书包带好电话。这时，我觉得自己像一个马上就要上战场的士兵一样!我全部武装开始出发，很快地，我到达了目的地——中岚写字楼，立即用手机报告：“我已安全到达目的地。”上完奥数课，我马上打电话向妈妈报告，然后又到了另一间教室，继续上课。这两节课我上得格外认真，因为我觉得要让父母放心。

上完课，妈妈来接我的时候，看到我一个人正在收拾书包，十分高兴，还夸我长大了。

经历了这件小事，使我真真实实的.体会到成功与快乐的滋味!

写事的作文 篇10

我生活中的往事，像天上的星星，有很多很多。有悲伤的，有开心的，也有委屈的。现在我就摘一颗委屈的星星下来给你讲一讲吧。

那是发生在我八岁那年的一件事。我带着七岁的表弟来到了操场上玩，玩着玩着，表弟突然摔了一跤，便“哇哇’’大哭起来。我看到表弟摔到了地上，我就急急忙忙扶起受伤的表弟，把他背者回到了家。

刚回到家里，妈妈看到表弟的头上一个“小鸡蛋”，便问我说：“是不是你把表弟弄哭了，他头上的.‘小鸡蛋’又是怎么一回事?”我回答说：“不是我把他给弄哭的，是他不小心自己摔了一跤，头上才长了个‘小鸡蛋’的。”妈妈说：“不是你弄他摔了一跤，他会哭得这么久，这样伤心吗?快去给你表弟拿药水来。”我听到妈妈那不容争辩的话语，我无话可说，眼睛也感到有点湿润。我好心背表弟回来，竟被妈妈骂了，真是好心没好报，我的心不禁这样想着。于是，我只好给表弟拿药水去了。

过了一会，表弟停止了哭声，妈妈问表弟说：“是不是表哥弄哭的?”表弟说：“不是表哥把我弄哭的，是我自己不小心摔倒了，表哥把我背回家的。”妈妈听了马上向我道歉：“孩子，是妈妈错怪了你。”听了妈妈的道歉，我流下了委屈的泪水。虽然已经真相大白了，我的心里却是非常难受。

现在我想起这件事的时候，我仍感到有点委屈。

写事的作文 篇11

每个人都有自己要感谢的人，比如说爸爸妈妈，爷爷奶奶……而我要感谢的人就是我的妈妈。

有一次，我高高兴兴地回到家里，准备写老师布置的家庭作业，等我作业写到一大半的时候，发现数学作业中的练习没有拿到，我心想：告诉了爸爸，爸爸是不是会骂我呢？还是不骂我呢？算了，还是跟他说一声吧！我走出房间，非常紧张地来到客厅，说：“爸爸，我的数学作业落在学校了，能去拿一下吗？”“什么？竟然落在学校？”果然跟我所想的一样，爸爸拿起我们家专门打我的.“国宝”――竹子，用它狠狠地准备打在我身上，我差点哭了。突然，咦？怎么一点都不疼呢？我睁开眼睛一看，发现原来是妈妈帮我挡住了竹子，爸爸让妈妈让开，可她就不让，爸爸继续打，我想起身，可起不来，原来妈妈把我摁住了，打完之后，当我起身看到妈妈身上的伤痕时，眼泪在我的眼里打转，心里特别难受，那刻我就觉得妈妈真是伟大！

从那以后，我就再也没有忘过东西了，因为我不想让妈妈再次替我挨打了。通过这次事情后，我想对妈妈说：“谢谢您，妈妈！”

写事的作文 篇12

星期五中午，我们正聚精会神地看着书，老师突然走进教室，手里端着一个盒子。大家都迷惑不解，小声地议论着：“老师要做什么呢?”

正当我们迷惑时，老师微笑着说：“同学们，今天我们要做一个实验——烧不坏的纸船。”“啊?纸船怎么会烧不坏?”同学们异口同声地问道，你看着我，我看着你，教室里一片安静。“这是我们做实验要用的材料，”说着，老师就从盒子里拿出四种工具，“有酒精灯、三角架、水杯、纸船。”老师先把工具摆放好，然后在纸船里放满水，放在三角架上，然后拧开灯帽，用打火机点燃灯芯。奇迹出现了，纸船竟安然无恙。有些同学眼睛睁得像颗弹珠;有些同学揉了揉眼睛，似乎不相信眼前的这一幕;还有的同学窃窃私语着，到底是为什么呢?纸船为什么不着起来呢?我们都像个丈二和尚——摸不着头脑。火焰伸出它调皮的`舌头，使劲地舔着纸船，不一会儿，纸船里的水冒出了一串串气泡，不知从哪儿传来一声：“水开了!”正当同学们想要知道原理的时候，老师却讲道：“至于道理，就得你们自己回家去搞明白了。”教室里就像炸开了锅，同学们你一言我一语发表着自己的观点。

我一回到家，就迫不及待地跑到电脑前，打开电脑，查找资料，原来加热的时候，水分在不断蒸发的过程中带走了热量，所以在水烧光前，纸船不会燃烧起来。我似懂非懂地自言自语道：“哦!原来是这样。”

通过了这次实验，我知道了：生活中的一切都需要我们去探索，我们要做个生活的有心人。

写事的作文 篇13

打开我童年记忆的那扇窗，里面有许多小星星在闪烁。但有的太遥远，有的因为时间的流逝而逐渐模糊了，但有一件趣事，却像刻在我心里似的，至今都没有忘记。

相信同学们都读过《猴子捞月》的故事吧，但这只是一个故事，不是现实。可是，我的这件童年趣事却与它不约而同的吻合了。

事情还得从我四岁时说起，那天正是中秋节，月亮特别圆。我兴高采烈的和爸爸妈妈来到了公园赏月，公园里不深的水池是我最爱待得地方。所以，我便缠着爸爸妈妈来到这里，这时，我看到了水中月亮的影子在动，便好奇的用手去碰，“扑通”，正当爸爸妈妈还沉浸在月圆的美景时，一声巨响打乱了他们的思绪，爸爸妈妈马上明白，我又给闯祸了。刚想批评我乱扔东西，却发现我突然“隐身”了。赶忙寻找我。

最后，当他们发现我时。我已经从水里爬出来，浑身湿漉漉的站在他们身边了，没想到，爸爸妈妈将我送回家里后，不但没骂我，还背着我偷偷的笑，我本来还稀里糊涂的不知道是因为什么。可长大后想起这件事，连我都会情不自禁的.笑起来，觉得当初的自己真是太傻，太天真了。

哈哈，这就是我的童年趣事，你们是不是也被当初幼小的我天真的举动逗笑了呢？

写事的作文 篇14

天空中下着大雨，这雨声很大、很响。我的眼泪也似泉水一般随着这大雨一起流。唉，天上的神儿伤心，地上的人儿也伤心。

几天前，我们进行了月考，这考试好像有点难，又好像一点都不难。可是，我断定，我考得一点都不好。

过了几天，试卷发下来了。果然，如我判断，我考得不好，因为——我被老师叫出去了。那时，谁都知道，被叫出去只有一个可能——被骂。

我也大概知道自身的分数——80上下。我原本在光亮的教室里，刚被叫出去，我就感到一片漆黑。我好害怕，心里像有一只乱蹦的小兔子一样。我一转身，看见了阮老师，他翘着二郎腿，手里拿着试卷，眼镜反着光，身上其他地方黑的'几乎看不见。

“你知道你考了多少分么？”阮老师冷冷地问。

我不敢说话，便摇了摇头。

“88分。全部最高分司霍晨辰，她98分。我觉得你应该考得更好哦！”阮老师的语气更冷了，好似可以冻死一个人。

88分，天哪，我怎么会考的这么不好！

“这是霍晨辰的卷子，你给我好好看看，学习学习。”阮老师把霍晨辰的卷子给了我：她的书写工整，字的大小一样，很仔细。

最后，阮老师把我的卷子给了我，我回了教室。我下定了决心，决定下一次一定要考试前认真复习、考试时全神贯注、考试后认真检查。

其实，这是4年级时发生的一件事，但是永远令我刻骨铭心；永远忘不了。忘不掉。

写事的作文 篇15

不辜负美好的阳光

和从遥远家乡

坐高铁赶过来的老婆

年轻时，经常

被不相识的人们

误认为是小三

一起去大西坑走走

5800米的长度

足够我们认识三月的春

拍了几幅照片

从树枝间望向天空

白云在镜头里仿佛隐士

而蝴蝶从花间飞过

总是无法留下

仿佛一个梦

你不可用手去捉住

也不可能用镜头去捕捉

或许，蝴蝶比梦更深

山间泉水叮咚

踏青的人们带上塑料桶

排起长队

让我想起物质匮乏的年代

副食品店等待买肉的长长的队列

真是春泉贵如油了

我不打算带走大山的一滴水

那是鸟儿与兰花的私藏

突然想起

恋爱的`圣经所讲

男人要走在外面保护自己的女人

刚刚挪步

被老婆耻笑，胆子小

怕掉进旁边的悬崖

认真地分辩

她一脸的不信

公园苗莆有母鸡鸣叫

老婆说

世界上只有母鸡的叫声是真实的

公鸡除了应付差事

基本都是胡说八道

呵呵，当鸟儿鸣叫飞上树梢

我猜它是公是母

春天是所有生物的

也是每一个人的

不论他说的话是真还是假的