漫画老师五年级作文（通用25篇）

漫画老师幽默风趣，课堂生动有趣，激发学生创意，培养绘画技能，深受大家喜爱，成为孩子们心中的榜样。下面是勤劳的小编为大家分享的漫画老师五年级作文范例，欢迎借鉴参考。

漫画老师五年级作文 篇1

“哈哈哈哈——”走进我们的教室，你如果听到无拘无束的笑声，肯定会好奇吧！其实吧！这正是我们的老师——傅老师。

我们的数学老师戴着一副眼镜，瘦瘦的，高高的，给人一种“电线杆”的感觉。一双不大不小的眼睛，高高的鼻梁上架着一个外壳是棕色的眼镜，而且还高度近视眼镜，两片薄薄的嘴唇，不时地吐出一些幽默风趣的话，惹得我们哈哈大笑，她虽然长相非常普通，但是她上课很有一套。

“叮铃铃”一阵清脆的响声响起来了，听！外面有高跟鞋磨地的声音，不到10秒钟，傅老师便进来了。本来喧闹的'教室一下子就安静下来了！朱老师走上讲台说：“把书拿出来翻到第4页，我把上周作业讲一下。”话音刚落，就听见有吵闹的翻书声，接着老师开始绘声绘气地讲着，同学们聚精会神地听着。就在有一位同学开始走神时，老师便写错一个字，把“曲线”写成了“屈线”，刚走神的同学立马回过神来，用响亮的嗓音告诉老师她写错了。课堂气氛一下子就活跃了许多。

现在你知道数学老师上课方法了，听上课铃又响了，老师走来把正在玩耍讲话的同学给镇住了。

这就是我们的数学老师——傅老师，我最喜欢的老师！

漫画老师五年级作文 篇2

时间过的好快呀，转眼我就上了五年级了。在教我的老师中我十分喜欢美术老师。她姓陶，叫陶李花，她这名字，就招人喜欢。

我的美术老师从我们刚入学一直陪我们到现在。她有一张瓜子脸，有一双像葡萄一样的大眼睛，高耸的鼻梁下有一个樱桃小口。她的头发又黑又密像亮亮的海藻一样。她的性格很开朗、很温柔，她特别有爱心，对学生很友好，有时会带一些零食给我们吃，大家都很喜欢她。

有一次我们上美术课的时候，发现她脸色煞白，额头上冒着虚汗，说话挺吃力的，猜想陶老师是生病了。我们很感激老师，生病了还在坚持给我们上课。

下课了，我们跑到老师跟前慰问老师，有个同学跟苗苗老师借了个热水壶给老师烧了壶热水，我们看着壶嘴冒着白白的热气了，心想

应该烧开了，就把水倒到杯子里，把水递给了美术老师。老师温柔的看着我们说：“谢谢你们！”老师喝了一口马上吐了出来说，“你们这水可真凉啊！”我们都感觉很奇怪，以为老师发烧烧冷了，于是赶紧说，“那老师我们再烧一壶热的，”老师说：“不用了，你们要是再烧，我的嗓子可就熟了。”我说，“那老师您为什么说凉啊？”老师说，“我这是反着说呀”。哈哈，老师病着还这么乐观幽默，同学们都被他的话逗乐了。

陶老师是教我们画画的，她不但教会了我们描绘美好的图景，更主要的`是，她教会了我们对美好事物的追求，修养出一颗美好的心灵。

她虽然是人

五年级漫画老师作文 篇3

“叮铃铃、叮铃铃”，上课铃打响了，一位老师笑眯眯的走进了教室。她，便是我们的语文老师：肖老师。

肖老师长着一张鹅蛋脸，两条粗粗的眉毛架在水灵灵的大眼睛上，笑起来的`时候两个酒窝特别迷人。她的嘴虽然不是很红润，但讲起话时却是那么的甜。肖老师喜欢把棕色的长发盘在头顶上，旁边时不时的留几缕头发，显得活泼减龄。她很喜欢穿连衣裙和平底鞋，每次都衣冠整洁地站立在大家面前。

肖老师很温柔、也很细心。有时候她会对我们发脾气，有的时候又温柔可亲，有时像个仙女般教导我们上课、写作业，有的时候又会特别地表扬我们。

有一次，肖老师发现我的课业任务太重，在班里又承担了很多杂七杂八的事务，影响到了我的学习，便把我叫了过去，说：“语默，你要是觉得太累，班里的事情可以请同学们帮你分担一下，没关系的，不用自己强撑着”。当时我便有点吃惊，然后肖老师又补充道：“其实班级事务是次要的，更应该放在心上的是你的学习！”还推荐了几本书给我阅读！我感激地对肖老师说道：“我知道了！我会把一些事务分担给同学们的，谢谢肖老师！”说完我愉快地走出了肖老师的办公室。

这，就是我们温柔可亲的肖老师。

我的漫画老师五年级作文 篇4

我们班的数学老师——孟老师，是一个“高龄教师”。

有一个西瓜般的肚子，镶在肚子上，有时圆有时扁，走进教室的他，我一眼只看见了他的肚子；鼻梁上挂着一幅近视眼镜，可总是找不着人，喊着前排同学的名字，四只眼睛却在后排寻找那位同学。

对于很多同学来说孟老师很凶，我也同感，有一两个同学说话，他就怒目圆睁（眼睛说实在的，都可以跟金鱼比了，不，金鱼的眼睛不上他的），满脸涨红的说：“现在不听，晚上作业不会做，看你考试怎么办！”。孟老师是一个很利索的老师，不

可老师也有温柔的一面，他会换位思考，知道上数学课枯燥无味，让人疲惫，适当讲讲冷笑话，活跃课堂气氛；对同学有不会理解的题目，可以一遍又一遍的重复讲解……

在数学这门学科上面，我真的挺感谢孟老师的，不仅让我的数学成绩有所提升，还对这门学科产生了浓浓的兴趣，同时也喜欢这严厉中又藏着温柔的孟老师！

五年级漫画老师作文 篇5

我想给李老师画一幅“漫画”：她总是喜欢穿裙子，走路像一阵风。她很善于抓住一些小事来教育我们。她总是告诉我们：“不要说谎，做一个诚实的孩子。”

有一次，我吃完饭回教室，把我们班的女同学吓了一跳。然后她告诉了老师。一开始，我不承认。后来老师调了显示器，看到我真的吓到她了。李老师对我说：“不要撒谎，你必须承认你所做的。，这没有什么可耻的。但你不是一个诚实的孩子，这让老师很伤心。下次不要害怕”听了老师的话后，我很惭愧。回去主动向女同学道歉，暗自决定做一个老实的孩子。

还有一次，同学叫我去追打人。我去了，被追的同学告诉了老师。李老师把我和让我追人的同学带到办公室，问我为什么要追人。我说：因为他叫我去追。老师听后和蔼地说：“同学叫你做什么就做什么，你怎么就没有自己的想法呢？下次做事情之前，你要想想自己的ID行为对不对，后果是什么？””从此，我学会了做事三思而后行。

这是我的“漫画”老师。她是一位善于把握机会的老师，教会了我很多道理。

漫画老师五年级作文 篇6

要问我们班的数学成绩怎么样，同学们一定会异口同声地回答：“非常棒！”你也不看看我的数学老师是谁。对啦，忘了告诉你她是谁啦，她就是孙雯静老师。

她穿着打扮很讲究，也很时尚。她喜欢穿粉色、黑色或白色的衣服，很衬她白白的皮肤。她眉清目秀，鼻梁高高的，一张不大不小的嘴巴，常常涂着口红，非常漂亮。

她的教学技术精湛、穿着讲究并不是重点，她的特别之处是非常“爱管闲事”。

一节课间，我去给韦老师送作业本，耽误了一点上体育课的时间，正巧碰见孙老师从楼上下来，她问我：“怎么还不去上体育课？”“我去给英语老师送作业本，耽误了一会儿。”“哦。”只见她在经过四(10)班、四(11)班时，分别径直走向了这两间教室，“啪啪啪”地把灯扇关了，嘴里还叨咕着：“去上室外课也不把灯扇关了，真浪费！”

接着，我们一前一后去洗手间。洗手间里有一个水龙头在滴水，仿佛在流眼泪。孙老师一步走上前，准备关上水龙头，可就是关不上，原来是滑丝了。只见她拿起手机，拍了一张照。我问她：“拍照干什么？”“我要汇报学校负责人，找人来修啊！这样一天得浪费多少水啊！”原来孙老师的“爱管闲事”是勤俭节约的`表现啊！

“勤是摇钱树，俭是聚宝盆。”“成由勤俭，败由奢。”这些警句都是她告诉我们的。受她的影响，我们也渐渐养成了勤俭节约的好习惯。

这就是我的数学老师，一个“爱管闲事”的人。

漫画老师五年级作文 篇7

看，教室后面出现了一个圆滚滚的身影，他便是我们的副班主任——项老师，接下来我将要为他画一幅“漫画”。

我先画了他圆圆的脑袋，还有那炯炯有神的眼睛总会变成“一线天”；接着，我画出了他那“三寸不烂之舌”，给我讲解了许许多多的题目，还有他鼻梁上架着的一副眼镜，更让他增添了几分知识分子的味道。

我又画起了他的身体，那圆滚滚的肚子很亮眼。而最让我印象深刻的就是他那一双肉嘟嘟的大手，一双教育我的手！有一次数学出了难题，我绞尽脑汁，怎么也解不出来急，急得我抓耳挠腮。这时，项老师已经悄悄地走到了我的旁边，一边用左手按住我的'本子，右手则在草稿本上写写画画，一下子就让我茅塞顿开了。这真是一双神奇的手！

我画出了他的下半身，他的形象变成了一个活灵活现的“胖子”。有一次大课间，我们在做高抬腿，而项老师也跟着做了起来。这一做不要紧，他全身的肉都抖动了起来，那动作是既滑稽又好笑，逗得我们全班哈哈大笑。而他也不生气，还跟着我们一起笑。

你们从我“画”的“漫画老师”中看出项老师是一位十分有趣的老师了吗？

漫画老师五年级作文 篇8

乌黑的短发，象牙色的皮肤，柳叶般的眉毛，一双有神的眼睛，微微发胖的脸上，一张有着幽默谈吐的嘴，惹人喜爱，这就是我的数学老师李老师。

相比较于其他老师的极为严肃的课堂，李老师的课堂比较放松。上数学课的时候总能从走廊里听到我们班级传出来的'笑声，她总会把自己幽默风趣的特点带入课堂。在学习知识的过程中开点小玩笑，把生活带到学习里，也算是劳逸结合。

还记得一次数学课，老师正在教我们分数除法。刚开始的时候我还不太懂，做的总是比别的同学慢，正确率也不高，这就让分数除法成为我的弱点，我的考试失分点，我也在为此焦虑。可是后来老师看到很多同学都不会，甚至犯了很低级的错误，在讲解中拍着黑板。脸色微红说“遇到分数除法，就像狗看到骨头我就跑过去啃一样，先换成乘法。”听到这句话后，同学们笑了，老师也笑了，脸色又变回了象牙色。这句话让我恍然大悟，好像拨开了云雾见到青天。从此以后我不再为分数除法烦恼，效率大大提升，成绩也逐渐上涨。

每当要上数学课的时候，我都会期待着这节课李老师又会带来怎样既幽默又风趣的语言。

漫画老师五年级作文 篇9

一头到肩膀的黑棕色短发，颧骨很高，低鼻梁，笑起来时眼睛眯成一道弯弯的线。这就是我们的数学老师，李老师。

李老师是我们六年级的数学老师，她幽默风趣，性格直爽，从�

记得有一次，有些同学没有完成昨天的改错，老师二话不说，为了不让他们耽误大部分同学的进度，也为了让那些同学知道改错的重要性让他们站到一边改错，又用的几句严厉的。话语训斥了他们一顿，老师从来没这么凶过，训斥他们时，眼睛再也不像平时那样笑成一道弯弯的线，而是瞪得圆圆的。在训斥完那些同学后，她又立马开始对我们讲题，生怕耽误了时间，李老师这种公私分明，为学生考虑的老师，难道不值得我们敬佩吗？

还有一次，有人趁老师讲课时写别的作业，老师看到后立马他们出去，丝毫没有犹豫。错就是错，对就是对，不会考虑你的身份，顾虑你的面子，那位同学知道自己错了，惭愧地出去了。

每当我课堂上要“开小差”时，李老师那双瞪圆的眼睛，就在我脑子里闪现，我就赶紧打消了念头。李老师刚正不阿，公私分明，深得同学们的敬佩。

我的漫画老师五年级作文 篇10

26个英文字母，连接起了马老师和我们的师生缘分。

我们的英语老师她有一头乌黑的短发，一双充满智慧的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，向我们传递着许许多多的知识。看她那一副小巧的身体，走起路来快得像一阵风，总是充满着活力与朝气。

课堂上的马老师，总会轻声细语地为我们讲解，通过一些生动有趣的例子来让我们记住某些单词和句子，伴着马老师那标准的发音，课上的时光总是那么美好。

记得那一次，她跟我们讲大本钟的故事，讲的是那么有趣，同学们特别喜欢听。马老师在提问问题时，同学们挣着抢着地去回答，哪怕同学回答错了，马老师也没有责备，而是耐心地帮忙去引导，订正。课下的马老师也没有闲着，而是每天在五年级四个班之间奔波，把本来就有限的`吃饭时间，压缩再压缩，争取多批阅几份作业，多找到几个难点，好让我们明白得更透彻。

马老师不仅对英语教学很有责任心，对我们每一个同学也很有爱心。一次课间，一位同学不小心摔了一跤，脚受伤了。老师得知后，很着急，赶紧跑到了事发地。一边关切地询问受伤的同学是否坚持得住，一边叫其他同学和她一起送受伤的同学去医务室，最后还通知了这位同学的父母。忙完这一切之后，马老师长舒一口气，额头上沁出了细细的汗珠，虚脱得坐在椅子上半天也没起来。

这就是我们的英语老师，一位非常好的老师。

这就是我们聪明友善的语文老师，曲老师。

我的漫画老师五年级作文 篇11

大家一定都看过《喜羊羊与灰太狼》这部动画片吧，里面的美羊羊一定让你印象深刻。她不仅美丽善良，而且还心灵手巧，只要是与美好有关的东西，美羊羊都非常精通。在我的身边就有这么一位“美羊羊老师，她就是我的语文老师——王老师。

王老师像美羊羊一样美丽大方。她中等身高，常年梳着一只高高的马尾，显得既年轻又富有活力。一双会说话的眼睛和挺挺的鼻梁，脸上总挂着甜甜的微笑，让人忍不住去亲近她。最让人佩服的就是她那张总能制造奇迹的嘴巴了。还记得上《桂花雨》这篇课文的时候，王老师用她那优美的声音俘获了全班同学的心。当她读到“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的的时候，我仿佛随着桂花的香气飘到了空中。王老师的声音就像那调皮的风，一会儿送我去了胡家老爷爷那儿去看看，一会儿又落到了孩子们的头上、身上，这种感觉真是美妙极了。

王老师还像美羊羊一样聪明善良。下课的时候，教室里和走廊上就变成了捣蛋大王们的天下。瞧！这边“小胖墩把阳台的栅栏踩坏了，那边两个调皮的小伙伴打起来了，有一个思路轻奇的`“小可爱甚至把手夹在了门框里……王老师在我眼里就是YYDS(永远的神)，因为她常常能想到各种办法来对付这些让人头疼的“怪兽。我常常好奇地想：王老师脑袋里是不是装了一个智慧锦囊？一到关键时刻就会想出一个好办法，把让人感到棘手的问题迎刃而解。我常常能看到她耐着性子给捣蛋鬼们讲道理，没有疾风骤雨，也没有火山爆发，捣蛋鬼们却红了脸、低下了头。

这就是我的“美羊羊老师，一个美丽大方又聪明善良的好老师。

漫画老师五年级作文300字 篇12

我们学校有一位老师，他姓张，是一位体育老师，这位老师长得高高的，有点儿胖，总是很严格，但自由活动的时候老师说借什么器材都行，就是站队的`时候要快，不要在那里一直说话。

有一次上课了，那次是开学第一次上体育课，没有人去问都在室内还是在室外，因为上个学期的体育班长转到了另一所私立小学，所以班里乱哄哄地，突然，一声门被撞到了墙上的声音，这时，张老师破门而入，震天动地，把全班同学吓得鸦雀无声，赶紧坐好，老师走上讲台，先问我们班长怎么没有下去找他，然后又说了一些老要求，因为老师在三年及也教过我们体育，便看了一会我们，然后就让我们打开电脑看电影或自习。

有一次，我们准时站好队；并且开始做操，老师看了以后很满意，等我们做完操，老师说：“以后要像今天这样。”然后在我们问老师借篮球时，老师也立刻同意了。

张老师是一位既严格又好的体育老师。

漫画老师五年级作文400字 篇13

我的语文老师才华出众，但变脸比翻书还快。

虽然语文老师才二十多岁，但你近距离观察他时，会发现一个“三”字和又粗又深的鱼尾纹正静静地躺在他的`脸上，他头上的几根白发异常明显。

我的语文老师不仅有才，还是一位极其出色的“川剧”演员，不信你就来看看吧！

有时他是紫脸谱——友好、善良。那一次，我们全班都考的非常好，老师拎着一个袋子笑呵呵地走过来，他把袋子往讲台上一扔，敲了敲黑板说：“全体注意了，今天我请客，孩儿们不要客气，敞开肚皮吃。”“老师万岁。”大家一拥而上，抓起零食就往嘴里塞，而老师则笑盈盈的看着我们。

这位“川剧”演员也有变得生气、暴躁的时候。记得有一次，我们没读好课文，老师马上就变脸了。只见他黑着脸，声音变低了8度，严厉地说：“这课不下了，一直读，读到我满意为止。”

如果哪天的考试不过关，他就会在黑板上多写下一项作业，在同学们连声叹息过后，“川剧”演员就会摆出一幅得意的黄脸谱说：“哼！和我斗，我有的是办法。”

瞧，这就是我的语文老师变脸极快的“川剧”演员，我们都是他的忠实“粉丝”哦。

漫画老师五年级作文 篇14

“李老师，你的耳环又换了耶！”一阵欢声笑语，李老师和我们笑闹在了一起。此时此刻，李老师像个孩子一样，笑容温暖得像初升的太阳，欢快又明亮。

老师是我们的语文老师。她一双柳叶眉下是灵动又清澈的双眼，像午夜的月色，清浅入水；又像夜空的星辰，璀璨如莹。小小的鼻子下一张为我们答疑解惑的樱桃小嘴能说会道。李老师就是这么一个人。

她很容易和我们打成一片，几个女生都总结出了她的口头禅：“优秀！”霸气到指点江山，婉约到弱柳扶风；娇俏到呆萌可爱，幽默到笑浪一片。嗯，李老师就是这么一个人。

不过，要说亮点还是她的耳环。前天是粉色小珠子，昨天就是金扇子。今天是银色叶芽，或许明天就是三角状的。真可谓“变化无方”。有人还说，李老师在陆队的时候买耳环，在办公室里买耳环，在教室里也在买耳环。我的老天，李老师对耳环是有什么情结吗？

目光转回到这次秋游。犹记得，我们和李老师是一路聊下去的。阳光被茂密的竹海遮住，一声声笑语回荡在竹间。可谁知没过多久又开始发火，我不由得打了个寒噤。果然，温和时如春风化雨；愤怒时如火山爆发。嘻嘻，李老师的`“双重”性格如今一想，也挺可爱的呢！

李老师是我的老师，也是我的朋友。她总是那么平易近人，总是那么幽默。

漫画老师五年级作文300字 篇15

世界上，了不起的人有很多，例如：小夜莺、雷锋叔叔、还有爸爸妈妈……但是让我觉得最了不起的，还是我最敬爱的语文老师——胡老师。

胡老师的头发略黑，还带着一副高度数的眼镜。同学看到胡老师，都要对胡老师说：“胡老师好！”他们还在背后夸胡老师不仅知识渊博，还有着宽容大度的心。每次下课，都听见同学们在说：“胡老师，您讲得太好了，我觉得胡老师就像一本百科全书一样。”胡老师听见我们说的话，立马走到同学们的中间，对我们说：“孩子们，你们一定要像小花生一样，它虽然不好看，可是很有用。人就要做有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处的人。”一位同学站出来说：“老师，等我们长大后，一定会报效国家的。”胡老师的脸上露出了满意的`笑容。我则站出来说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”

上课了，胡老师原本满是笑容的脸，又变成了一张严厉的脸。

这就是我的语文老师，我们都非常尊重、敬爱她。

五年级漫画老师作文 篇16

在我们班里有一位严格的英语老师。她有一双大眼睛，生气起来眼睛圆得像一颗球。她戴着眼镜，留着长头发。如果你见到她，肯定会觉得她很温柔，可如果你真的`这样想那就大错特错了，想知道为什么吗？请听我慢慢道来。

“叮铃铃”上课了，这节课是英语课。只见老师犹如闪电般的走到讲台上，用力地放下课本和水壶，同学们纷纷在下面小声地议论着什么事情，老师见了，生气地拍打了一下讲台，大家突然安静，做好坐姿，表现出很认真的样子，此时，老师脸上的目光像两把寒光闪闪利剑一般对着大家，老师，睁大眼睛四处嘹望了一下。过了一会儿，老师，目不转睛地翻开课本，讲起课来。讲着讲着，老师发现有两个同学在开小差，老师立刻皱起眉毛，瞪大了眼睛，慢慢地走向他们，此时，他们两个还没有发现老师正在走向，他们在那里说得有说有笑，突然大家大笑了起来，他们也才回过神。“叮铃铃”下课了，大家飞奔向操场，至于刚才几个开小差的同学嘛，已经被老师叫到办公室狠狠的训斥了一顿。

这就是我们的英语老师，虽然他很严厉，但也是为我们着想，毕竟：严是爱，松是害嘛。那你们有没有什么老师让你感到严格还是有趣呢？

漫画老师五年级作文400字 篇17

我最喜欢的老师是体育老师——张老师。中等的身材，说起来像儿化音。张老师性格像小孩，是我们玩伴加好朋友。

张老师上课时很负责。一年级的`时候，就是张老师手把手地教会了我们广播操。那个时候，我们还像没有睡醒的孩子一样，迷迷糊糊地分不清左右，张老师就一个一个地给我们做示范动作，纠正每个细节。现在张老师又教我们体育课，我们打心眼儿里高兴。

有时候，张老师也会像孩子一样和我们玩耍。有一次外边正在雪，张老师就领我们到楼下打雪。到了操场，张老师和我们打雪仗，张老师一人一队。我们合伙打她，张老师突然指天上说“飞碟！”我们个个一眼望去，可是张老师却扔雪球砸我们，我们这才知道张老师是在给我们开玩笑。我们欢笑着抓起雪球，开始反击。操场上，弥漫着我们的欢声笑语。

每一次体育课张老师都让我们上的很轻松，很快乐，使我们在紧张的学习后的身体得以休息，舒活筋骨，抖擞精神，缓解学习上的压力和烦恼。

我最喜欢的是张老师，喜欢她跟我们玩喜欢她和我们讲笑话，喜欢她的授课方式，因为她的乐观和的性格和态度，更喜欢她前卫周到的思想。

我的漫画老师五年级作文 篇18

我们学校的老师，都像阳光一样柔和，又或像小鸟一样可爱，可田老师偏偏是个例外。

窗外阳光明媚，鸟语花香，与在教室里侃侃而谈的田老师显得格不入。

他有一双铜铃似的眼，能快速扫描目标，并确定目标。他有两只顺风耳，能接收到我们的悄声细语。他的眉毛黑得能挤出墨水。可他的头发却软扒扒的躺在头上，无精打采的，与他的气质十分不符。

上课铃让你悲痛，下课铃让你雀跃。

下课铃终于响了，同学们像潮水一般涌出教室，田老师一声大喝：“不准走！”这句话像惊雷一样响彻云霄。令大家头皮发麻，四肢发软，脚底像生根了一样，一动都不敢动。我们仿佛老鼠见了猫，瑟瑟发抖，好像一下子就要倒在地上了。

田老师还善于把冷潮热讽和严苛的批评揉和在一起，让人听了想笑又不敢笑。

那天，天阴沉沉的，仿佛在给田老师的心情伴奏，他一进教室，脸上阴云密布，身上隐隐有杀气环绕。但他一开口，他的'态度就发生180度大转变！他脸上露出一个很假很假的笑：“昨天有很多同学作业没订正，非常给力啊，因此我要给这些同学一个大礼包——今天的作业多加一张卷子！”没订正的同学立马苦了脸，订正了的同学哈哈大笑，田老师双眼一瞪，厉声喝斥：“笑什么笑？是不是想要大礼包？”笑的同学们立马不吭声了。这就是说着最温柔的话做着最”狠”的事啊！

从外星球来的老师，总是那么的与众不同，总是鹤立鸡群，那么突出，那么耀眼。

漫画老师五年级作文300字 篇19

老师可能各具特色，有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默……今天我的语文老师——高老师走进了我的笔下。

高老师细长的眉毛下边嵌着一对大眼睛乌黑的眼珠像黑珍珠似的，笔直的鼻梁显露出她高贵的。气质，那红润的嘴唇，像正在开放的花瓣，两只耳朵小巧可爱。她特别喜欢旅游，每次假期高老师都要去海边或国外旅游，每次回来都会把旅游时的所见所闻带入课堂，让课堂充满活力。

高老师上课时很幽默。有时当我学习气氛有些紧张，她便会说些笑话来逗我们。有一次，上课时同学们不怎么回答问题，高老师发现了这一点，便开了个玩笑说：“本班全军覆没，战士们都死了。”全班听了后哈哈大笑。看，我们的老师上课时幽不幽默？

这就是我们喜欢的高老师，她有时候温柔细腻，有时和蔼可亲，有时声色俱厉……她陪伴了我们五年的学习生涯。

漫画老师五年级作文300字 篇20

他有一张连神仙都说的过的嘴，一双像激光扫描器一样的眼睛，一对心跳声都听得见的耳朵。他看书时如同大树一样安安静静，玩耍时又像孩子一样蹦蹦跳跳。每当她出现在我们周围那些等到的同学会厉害，变得和谐友爱。

她特别地会玩，有一次，她带着一部分同学和家长去中方的一个农庄里摘山下红。进去之后，我们在那儿的山坡上四处穿梭，有几个同学还会爬树呢！老师就在一旁给我们使劲拍照。我们还找到了所谓的`灵芝，可开心了。

记得四年级下期那的时候，老师带着我们在班里举行了一场六一儿童节联欢会，同学们都带来了美食，老师捧着美食和同学们笑嘻嘻地拍照，脸上洋溢着笑容。同学们表演节目时，她还会像一个女明星一样的上台跳舞，她那手舞足蹈的样子逗得大家都笑了。你看，我的老师不仅是一个会玩还是一个有趣的人。

我们的语文老师又有趣又贪玩，你们想要这样的老师吗？

五年级漫画老师作文 篇21

我的数学老师是一个不平凡的人类，好像有超能力一样。他的眼睛是“千里眼”只要你做个小的动作，他就快速转身盯你，准确无误地用粉笔砸你。他的厉害远不止如此，他不仅仅只有这一个超能力，还有一个警犬鼻子，比如你上课在吃糖散发出很小的味道，老师吸吸鼻子就能闻到是桃子味，他就拿起尺子让你抬起手慢慢地打下去，别看慢可疼了。

那年冬天，班上有人惹老师生气，老师脸色开始严肃，下台把那人打得喔喔叫。老师在上课的时候，又有人在说悄悄话，老师使出了他的独家秘方，下台用他那无敌霹雳手掌重重的拍下去，那人嘴五下就成香肠嘴了，老师用力的用手拍向了讲台大声喊：“全体到操场跑20圈！”这么一下喊不仅让全校都听到了还让我们惊掉下巴了，因为那是20圈啊！当时跑20圈的时候可累死我了，而且他站在那用他的“千里眼”死盯着我们，那眼神不知道的以为要绑架我们呢！不过，那次跑步让我减了5斤，老师的凶恶里面带着暖暖的爱。

我们老师也关心我们的学习，在期末考要来临时他拼命地把知识通通塞到我们脑子里。老师他很忙，忙得眼睛红红的，他早上让我早读，中午午休时间让我们写题，业余的时间给我们补课，期末考我们得了高分都是他的功劳呢！

我们老师“凶恶”得很，“凶恶”的。内心是对同学们的关心，对工作的认真负责，对自己的严格要求，我们愿意跟随这样的“凶恶”老师不断学习成长。

漫画老师五年级作文 篇22

我估计我们的作文老师是全校最坑人的老师了。

我的作文老师，叫俊俊老师，头圆圆的像一个小小的西瓜，眼睛像两颗美丽的`珍珠。面对我们微笑时，像一朵灿烂的太阳花，美丽极了！

说到俊俊老师坑人那可不是假的。

老师很讲究，总是穿着那双锃亮锃亮的皮鞋。

每当老师走进教室，都会对我们投来微笑的目光。老师对我们非常和善，对待那些调皮的学生也不会厉声呵斥。

最让我们哭笑不得的就是老师唱歌时的模样了。那节音乐课，老师用美声给我们唱歌。老师睁大了眼睛，炯炯有神地注视着每一个人，鼻孔也张得很大，一串串美妙的音符从他的“o”型嘴中唱了出来，老师的样子像一个小丑逗得大家笑得前仰后合，更搞笑的是，老师还不知道有些人为什么笑，疑惑的小眼神在每个人那儿扫来扫去。

音乐老师唱的歌其实很好听，有时他用真声唱美声，有时他用假声唱高音，听起来很有层次。因为我们没有用课本，班班通又看不清，于是老师把歌词写在黑板上，一句一句地教我们唱，一遍一遍地教我们唱，一首一首地教我们唱。尽管我们有时记不住调子，唱的不好听，但老师几乎从没批评过我们，总是耐心地再讲一遍。

很喜欢音乐老师，他尽自己的能力交织出了一首首歌曲，回荡在班级，回荡在我们的心中！

五年级漫画老师作文 篇23

啦啦啦—啦啦啦—我们唱起了欢快的歌儿，已经不用说了吧，我介绍的老师正是这位音乐小杜老师。

看，这是我们五年级一班第一节音乐课，不知换没换老师，不过我可是满脸期待有一个新老师给我们上课呢！上课铃响了，老师走了进来，这……这……不会吧！我仿佛觉得走进来的是一个瑜伽球又像一个大的酒瓶，上面小，下面大，让我惊讶不已！是的，我没有看错，小杜老师就长这样，小杜老师说开学了我来介绍一下我的规则，不得—擅自讲话，不得—随便下座位，不得—在下面玩……小杜老师一说完我们全班便哈哈大笑起来，小杜老师也跟着我们笑了，这就是小杜老师的特点，说话很幽默，他的幽默我们都很喜欢，甚至还“ViP”待遇他呢！哈哈……哈哈……

那次，我下课出去玩，看到小杜老师走在走廊上，小杜老师左手那着杯子，右手拿着书，看上去像是要去上课，可小杜老师上课从来不拿杯子，他这是要去干什嘛呢！可就在这短暂的`时间内，我看到小杜老师杯子的样子，他的杯子不说不知道，一说吓一跳，他的杯子只有巴掌这么大，还要小一点，天哪！就他那大大的嘴可能一小口就喝完了，不得不赞叹，不得不佩服啊！所以买来这样的杯子有什么用呢？难道是为了好携带杯子吗？难道是……下次遇到小杜老师一定要问个明明白白，让我心中有一个让我满意的答案！

这就是让我们喜欢的小杜老师！

五年级漫画老师作文 篇24

今天我要介绍一位老师，她有着一张圆圆的脸蛋，脸上有一对蓝宝石似的眼睛和向上挑着的眉毛。她是一位严厉而又管教有方的`方老师。

她十分严厉，上课时如果有人开小差，她会非常严肃地警告那个人，叫他不要开小差。如果发现有人没带或是没写作业，她会用手机记录下来，再给他们严厉地惩罚，如果有同学一连几次都没带或是没写作业，她就会打电话和那个同学的家长谈一谈，但是有同学题目不懂，去问她，她就会很耐心地为那个同学讲解，直到他听懂为止。

我有点怕� 每一次近距离接近她时，我总是情不自禁地屏住呼吸，每一次站起来回答问题，我总是结结巴巴地回答完，有一次，我看着她那双炯炯有神而又严肃的眼睛，竟然被吓得说不出话。

她做事总是雷厉风行，不论有多少作业，她每次都能按时批改完，她要做一件事，就会立刻去做，不管有多少事，她都会一心一意地做完一件事情，然后再去做另外一件事。她做事时的认真劲和专注度是非常的高的，不管有多少人去打扰她，也不会影响她的速度，虽然速度快，但她批改的作业很少改错。

老师，您是辛勤的园丁，滋润了我们，您是一支蜡烛，照亮了我们的前方，您是一轮太阳，温暖了我们。

我的漫画老师五年级作文 篇25

我的九色鹿老师陈老师，是一位爱美又严厉的老师。她给我的印象最深，我至今不能忘记她。

陈老师的`发型千变万化，就像孙悟空会七十二变。今天要是像马尾巴的头发，那么明天必定就是汤圆似的丸子头，还有甩来甩去的小辫子，偶尔会散着头发，从不重样。她一进班级看到我们头发很乱，就会说：作为一位学生，仪容仪表不能乱。

老师还有一个特点，就是太严格了，太严厉了。

有一次，老师抱着书，还有一些描红本，重重地扔在了桌上。陈老师用水晶晶的大眼睛盯着我们，皱着眉头，用特异功能“狮吼功”：“谁的描红本又没交，我都强调多少遍了，放学一吃完饭就做作业，还有些人没签名”。同学们顿时鸦雀无声不敢造次，她们心理可能在想老师，别骂我们啊！骂没带的同学啊！别把其他同学给骂了。可是老师是在提醒我们，而不是在骂我们。我想：老师好凶啊！

老师还有一双“火眼金晴”。

有一次，我的同桌考试时，眼睛向后面斜了一下，老师的“火眼金睛”就看向她的座位。她一看老师蹬着眼睛向她看，她立马低下头继续写。唉！老师，你的“火眼金睛”练到几级了？这么厉害，我也是服了老师。

老师对我们严格、严厉，是好的，我们不能怨恨老师。老师对我们这样严格才是个好老师。