家庭作文的写作技巧大全（最新5篇）

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家庭作文的写作技巧【第一篇】

学校与家庭是教育学生、培养人才至关重要的两个场所。互相交流、互相研讨学生的教育问题,是教师与家长的共同任务,同时也是全方位地提高学生素质不可或缺的条件。联合国教科文组织在我国召开的面向21世纪教育国际研讨会上指出:要想形成适应2l世纪要求的学习,教育体制应不同于目前的模式,可能其最重要的方面将是社会更多地参与学校和学校更多地参与社会。因此,实现“学校、家庭、社会”三位一体的教育是时代发展的趋势,我们必须打破传统的以学校教育为中心的教育制度,不受时空的局限,使教育真正成为整个社会、全民的事业。学校与家庭有效地进行沟通,应包括下述几个方面:

一、让家长了解学校的教育程序和教学计划使家长对学校的课程设置、修业年限等有个较清楚的认识。我国学校教育,是提高全民族科学文化、思想品德、身体心理素质的基础教育。我国宪法规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发发展。”因此,学校要对学生实施德育、智育、体育、美育和劳动教育等,并把德育放在重要地位。每个学期,学校拟订好授课计划以后,应和时间表、座位表—起发给学生家长。这样,家长对学校的作息制度、科目安排就有了大致的了解,从而在家庭里对学生进行科学的督促和指导。

二、明确学校与家庭双方的职责和义务

孩子生下来以后,做父母的就要围绕怎样使孩子长大成人的问题进行教育,并注意对孩子养成良好的品德教育。人类的文明,是靠—代又一代人创造、继承、延续和发展下来的。因此,注意培养儿童的文明素质是社会主义精神文明的重要内容,也是作家长应尽的责任。做家长的言谈举止、行为习惯要做孩子的表率,不讲粗话、脏话,互敬互爱;同时每当孩子有不文明的言行出现,要立即耐心批评教育,并要求孩子待人接物文明礼貌,逐步教会他怎样使用文明礼貌用语,孩子才会养成文明礼貌的习惯。家庭环境对中小学生的影响最直接、最深刻、最持久,家长的素养、家庭的生活方式、家庭成员之间的关系,都会潜移默化地影响孩子的成长。学校教育学生的方向,要求学生达到何种水平,也是家长要了解的内容。家庭方面,也应要知道在教育学生的.过程中应负的责任。“我们对学校有诸多要求的同时,也应该对父母有诸多要求”。(哈罗德利维语,纽约城市学校校长)也就是说,作为常任教师的家长,必须明白,家庭对学生的成长起着重要的作用。

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三、让家长了解学校对学生在家庭日常活动的要求

在孩子的教育中,教师和家长都是围绕孩子成长的两个群体,在家庭里面,家长是监护人同时也是老师。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以安全教育、行为规范和养成教育为基本内容,也强调了学生在家庭中的培养。家庭是学生的第一所学校,父母亲是学生的第一任老师。学生的大部分时间都在学校与家庭这两个地方度过。学生在放学以后在家庭各方面的表现,学校对学生在放学以后的要求,也是家长应该知道的。因为这也是学生在学校学习完理论之后在实践中的表现,如起居饮食、仪表礼节等。

四、让家长了解教师的教学方式及一些个人情况一个孩子的健康、健全成长,仅靠学校或仅靠家庭都是不够的:教师观察不到孩子在家的情况,家长也很难看到孩子在校的表现,需要的恰恰是两者的合力,教育才会有针对性和连贯性。教师与家长,因为共同的教育目标走到一起来了。教师与家长的关系同学校的历史一样久远,从学校产生的那一天起,就产生了求学者,就有了教师这一职业,也就自然地有了教师与家长的关系。教师在学校里怎样教育学生?教师本身的素质如何?这也是家长需要大体了解的地方。在某种程度而言,这正是学校与家庭能否有效沟通的关键环节。让家长了解老师们的工作和孩子的作业情况,了解教师们的备课笔记和学生作业,感受老师的日常工作的繁忙与艰辛,尽力支持和配合老师和学校对孩子的教育。家庭教育和学校教育是促进学生健康成长的两个重要方面,离开家庭教育的学校教育和不依赖于学校教育的家庭单方面教育都对孩子的学业和身心发展不利。家校合作是融通家庭教育与学校教育的重要手段,它可以使这两个方面的教育相互补充,相互促进。家长对教师的了解主要包括:教学能力、教学方法、教学特色和教学成果等。

五、让家长了解学校有关入学条件、成绩评估及毕业去向等

学校要把最新招生政策、年度招生计划、学校入学条件和学生毕业去向等通过公示栏、电视台、网络等各种形式向家长公开,让家长了解学校最新招生动态及进入一间学校的条件是什么?就读期间如何训练?毕业后往何处去等运作程序都是每个家长需要知道的。这就为学校创造了民主和谐的教育环境,就会为教育事业的健康、协调发展打下良好的基础。

总之,学校与家庭的沟通,是长时间、多角度综合影响的结果。家庭教育是基础,学校教育是关键,二者缺一不可,既不能互相代替,又不能彼此脱节。人才的培养,离不开家长与学校的合作;现代的教育,离不开学校与家庭的沟通。把社会各方面的积极因素调动起来,优化社会育人大环境,形成全社会对教育齐抓共管的新风尚。愿我们在这方面多作一些积极的探索。

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学校与家庭是教育学生，培养人才至关重要的两个场所。互相交流，互相研讨学生的教育问题，是教师与家长的共同任务，同时也是全方位地提高学生素质不可或缺的条件。联合国教科文组织在我国召开的面向21世纪教育国际研讨会上指出：要想形成适应21世纪要求的学习，教育体制应不同于目前的模式，可能其最重要的方面将是社会更多地参与学校和学校更多地参与社会。因此，实现“学校、家庭、社会”三位一体的教育是时代发展的趋势，我们必须打破传统的以学校教育为中心的教育制度，不受时空的局限，使教育真正成为整个社会、全民的事业。学校与家庭有效地进行沟通，应包括下述几个方面：

一、让家长了解学校的教育程序和教学计划，使家长对学校的课程设置、修业年限等有个较清楚的认识。我国学校教育，是提高全民族科学文化、思想品德、身体心理素质的基础教育。我国宪法规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发发展。”因此，学校要对学生实施德育、智育、体育、美育和劳动教育等，并把德育放在重要地位。每个学期，学校拟订好授课计划以后，应和时间表、座位表一起发给学生家长。这样，家长对学校的作息制度，科目安排就有了大致的了解，从而在家庭里对学生进行科学的督促和指导。

二、明确学校与家庭双方的职责和义务。孩子生下来以后，做父母的就要围绕怎样使孩子长大成人的问题进行教育。并注意对孩子养成良好的品德教育。人类的文明，是靠一代又一代人创造、继承，延续和发展下来的。因此，注意培养儿童的文明素质是社会主义精神文明的重要内容，也是作家长应尽的责任。做家长的言谈举止、行为习惯要作孩子的表率，不讲粗话、脏话，互敬互爱；同时每当孩子有不文明的言行出现，要立即耐心批评教育，并要求孩子待人接物文明礼貌，逐步教会他怎样使用文明礼貌用语。孩子才会养成文明礼貌的习惯。家庭环境对中小学生的影响最直接、最深刻、最持久。家长的素养、家庭的生活方式、家庭成员之间的关系，都会潜移默化地影响孩子的成长。学校教育学生的方向，要求学生达到何种水平，也是家长要了解的内容。家庭方面，也应要知道在教育学生的过程中应负的责任。“我们对对学校有诸多要求的同时，也应该对父母有诸多要求”。（哈罗德利维语，纽约城市学校校长）也就是说，作为常任教师的家长，必须明白，家庭对学生的成长起着重要的作用。

总之，学校与家庭的沟通，是长时间，多角度综合影响的结果。家庭教育是基础，学校教育是关键，二者缺一不可。既不能互相代替，又不能彼此脱节。人才的培养，离不开家长与学校的合作；现代的教育，离不开学校与家庭的沟通。把社会各方面的积极因素调动起来，优化社会育人大环境，形成全社会对教育齐抓共管的新风尚。愿我们在这方面多作一些积极的探索。

家庭作文的写作技巧【第二篇】

美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性地活动，对孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。

2教导孩子关怀别人。

快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。

你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。

专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐，并养成喜欢助人的习惯。

3鼓励孩子多运动。

陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…...多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。

保持动态生活可以适度疏解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

4笑口常开。

常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。

5有创意的赞美。

当孩子表现很好时，不要只是说：“很好”。赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如：“你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真得很有礼貌”。

不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。

父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。

6确保孩子吃得健康。

健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。

7激发孩子内在的艺术天份。

虽然科学家已证实没有所谓的“莫扎特效应”，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。

专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。

8常常拥抱。

轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的“我爱你“。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让孩子变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。

9用心聆听。

没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。

想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。

要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。

陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是的倾听时刻。

10放弃完美主义。

我们都期望孩子展现出他的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现。

例如：嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍，或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。

事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。

下次当你忍不住想要参一脚，急着帮孩子把事情做得更好时，不妨先想想看：这件事跟健康或安全有关吗?想像10年之后，这件事还有这么严重吗?如果答案是no，那么就放手让孩子去做吧。

11教导孩子解决问题。

从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。

当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时，你可以这样来帮助他：

(1)确认他的问题。

(2)让他描述他的解决方式。

(3)找出解决问题的步骤。超实用教育孩子12种方法!(图1)。

(4)决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。

(5)确定他能获得需要的协助。

家庭作文的写作技巧【第三篇】

现在你要去别人家做客，那么作为客人的你要注意什么家庭做客小技巧呢?下面是本站为大家准备的家庭做客礼仪小技巧，希望可以帮助大家!

做客前的准备。

预先约定以便对方提早安排。如果事先已经约定好了时间，不要不请自到，使主人毫无准备。尽量避免对方的用餐及午休时间，但如果已约定好，就应按时，发生了特殊情况不能前去，应尽可能提前通知对方，并表示歉意。应邀做客时服装和仪表都应该注意修饰，服装应整洁、庄重，仪表应端庄大方，以示对主人的尊重。但不要过于华丽，避免炫耀之嫌。

要守时守约。

做客的礼仪要求。

1.进门礼节到达主人门前，应先擦干净鞋上的泥土，然后按铃或敲门，敲门要把握好力度和节奏，切忌用力敲打或用脚踹门。进门时，应将随身携带的雨伞或物品等按主人示意的地方放置，并主动换上拖鞋。

2.见面礼节到达主人家里，不应直接入屋内，除了向主人问候寒暄外，见到长辈和在场的人都要一一点头招呼。待主人示意后再入座，同时要注意坐的姿势。主人端茶递烟要起身道谢，要用双手接过茶水，主人送上的果品，让年长者和其他客人先取用。尽可能不抽烟或少抽，烟灰一定抖在烟灰缸里，果皮果核不要乱扔乱放。

3.交流的礼节交流时，要专心倾听对方的谈话，不能东张西望，时不时要点头或应答，谈话要简洁明了，把握好时间。如发现主人还有其他事要办或另有来访者，则要同新的来访者简单打招呼后迅速告辞。不要在房间里走来走去，更不可乱翻东西。

5.主人递上烟茶要双手接过并表示谢意。如果主人没有吸烟的习惯，要克制自己的烟瘾，尽量不吸，以示对主人习惯的尊重。主人献上果品，要等年长者或其他客人动手后，自己再取用。主人给你加水时，不要干看着，要用手扶扶，以示礼貌。即使在最熟悉的朋友家里，也不要过于随便。如果是带小孩做客，一定要教育好小孩不要在人家里调皮、乱动别人东西。

6.不跨越地上物品。从物品上跨过，会令主人反感，认为你不懂礼貌。在少数民族家庭更要重视。比如，蒙古族崇拜火，认为火神或灶神是圣洁之物，所以进入蒙古包后，禁忌在火炉上烤脚，更不许在火炉旁烤湿鞋子和靴子，不得跨越炉灶或脚蹬炉灶，不得在炉灶上磕烟袋、摔东西、扔脏物。

7.不可独自参观。进入主人住处后，应跟在主人身后走动，在指定座位落座，不可探头探脑甚至“长驱直入”。如欲参观，应在主人引导下进行。未经主人邀请或许可，不得进入卧室，更不要坐在主人家的床上。

8.不要随意放置随身物品。到别人家中，自作主张地放置自己的随身物品，如把帽子放在茶几上，把外衣和皮包扔在沙发上，等等毫无拘束的举动，是不受欢迎的。

9.跟主人谈话，语言要客气，不能太随便。谈话中可以对主人的家庭状况作一般了解，但不可盘问细节;如有要事商谈，要尽快进入正题;交谈过程中，注意倾听，不可独自滔滔不绝。

10.拜访时间不宜过长或过短。一般关系的拜访应控制在半小时之内，临时性拜访应控制在15分钟左右。如果时间太短，没过10分钟就走，对方会认为你是嫌弃或敷衍。如果主人有看表、打呵欠等谢客表示，或者快到吃饭时间，作为客人就要起身告辞。起身告辞时，要向主人表示“打扰”的歉意。出门后，回身主动伸手与主人握别，说：“请留步”。待主人留步后，走几步，再回首挥手致意：“再见”。

11.告辞的礼节在与主人谈话过程中，如果发现主人心不在焉、长吁短叹、蹙眉皱额或不时看表，来访者应寻找“煞车”的话题并告辞。告辞不应在对方说完一段话后立即提出，可选在两人沉默的空间。如果主人有新客人来访，应同新客人打过招呼之后，尽快告辞，以免妨碍他人。告辞之前要稳定，不要显得急不可耐。辞行时应向主人及家属和在场的客人一一握手或点头致意。如果来访的客人很多，自己有事提前离开，就应低声向主人告辞并表示歉意，以免惊动其他客人;如果已被其他客人发现，就应礼貌地致歉和告别。

总之，访友做客的最基本要求是：态度温和、用语文明、举止得体。

家庭作文的写作技巧【第四篇】

教育孩子的过程中，耐心是最重要的。不管是面对调皮的孩子，还是内向的孩子，都需要家长有足够的耐心。尤其是在孩子犯错误后，家长千万不要急于教育，气头上教育孩子容易冲动。而是要有足够的耐心让自己冷静，等冷静后再去教育孩子，孩子才更容易接受。

2.不打骂。

除了要有足够的耐心，家长还要切忌不能打骂孩子。不管孩子犯了什么错误，都是要心平气和，耐心的讲道理来教育。如果家长动不动打骂孩子，不但不会让孩子认识自己的错误，还会对家长产生恐惧心理，甚至是记恨家长。

3.多鼓励。

家长在跟孩子相处的过程中，鼓励也是很重要的。尤其是在宝宝做某件事情失败后，特别自责的时候，家长的及时鼓励对孩子是非常重要的。一定要告诉孩子，他是可以的，只要努力就能完成。

有人说“懒惰促进了科技的发展”，这话很有道理，因为懒得洗衣服所以发明了洗衣机，因为懒得做饭所以发明了电饭锅，因为懒得走路所以发明了各种先进的交通工具。因为懒得陪孩子学习，所以想方设法教孩子学会自己学习，从而培养了孩子的自主学习能力，他的学习完全是由他自主进行的。

但是，我们陪孩子学习与许多家长陪孩子学习的方法不一样。许多家长陪孩子学习，是和孩子一起学，孩子不会就给讲，家长成了孩子的陪读和家庭教师，最后导致的结果是孩子越来越依赖家长，没有家长陪，孩子就学不进去，家长不给讲，孩子就不会，家长成了孩子的拐棍儿，孩子不但没有学会自己走路，反而成了离不开拐棍儿的残疾人，一旦有一天失去了拐棍儿，孩子的结果是可想而知的。

我们陪孩子学习不是和孩子一起学，而是教会他学习的方法。比如学语文要大声朗读课文，好的段落要出声地背，要字典词典不离身，要多阅读多积累;学英语要大声朗读课文，要多背，要动用眼耳口手脑等各种感觉器官，这样才能达到的学习效果;学理科要做题，建立错题本，一题多做胜过题海战术;回家要先复习，后写作业;还有怎么学历史，怎么学地理，怎么预习，怎么复习等等。把这些学习方法教给他之后，进入六年级基本上就不用我们管了。

所以，今天陪孩子学习是为了明天不用陪孩子学习，是为了让孩子学会自主学习。

家庭作文的写作技巧【第五篇】

家长想教育好孩子，必须以身作则，这样才能让孩子养成良好习惯。比如吃米饭时家长想教孩子勤俭节约，不浪费一粒米。自己首先要保证把碗里的米饭吃干净，一粒也不剩，这样即使不给孩子说，时间长了孩子也会跟着学的。

可以训斥但不要体罚孩子。

当孩子犯错误时，家长不要随意就体罚孩子，这样反而给孩子造成阴影。而是应该首先予以劝说和训斥，比如孩子耍脾气把吃的好好的馒头扔掉了，家长应立即要求孩子捡起来，否则不让他吃饭了，并告诉他再扔馒头就罚站。这样孩子一般会自觉地捡起馒头。

多鼓励夸奖孩子。

孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒!真勤快!谁也没有xxx懂事。这样孩子会非常高兴，还有可能去接着帮忙拖地了。

找些表现好的小朋友作为孩子的榜样。

孩子之间攀比心很重的，当别的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如孩子经常赖床，家长可以说：小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样孩子受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。

1及时的给予奖励。

当孩子犯错时应该给予惩罚，但是孩子做的好时更要加大奖励力度。这样能极大地提高孩子的自信心和热情。比如孩子考试得了满分，或是船模型比赛、钢琴比赛等获奖，家长要用些实用的大奖品来奖励孩子，这样孩子会十分自豪的，做事也更加有信心了。

2了解孩子的想法。

大部分时间，孩子只是想从他信任的成人中，确定自己的想法与做法。所以，我们可在了解情况后，做个回答或支持。

3.每个孩子都需要与你单独相处的时光。

有一个母亲，说她很珍惜接送女儿的时间。因为这个时间没有其他孩子的介入，也没有父亲的吼叫声。

4对孩子表达你无条件的爱。

自孩子小时，即让孩子很清楚地了解到你是关心他的，是愿意接纳他的。

上面所谈的，有些是说来容易做来难。但只要我们做父母的有一颗热爱孩子的心，随时在意我们的身教与言教，孩子是不会太让我们失望的。