四年级作文写作技巧大全（最新8篇）

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四年级作文写作技巧大全【第一篇】

晚上睡觉前，我常来鱼缸，看了看小金鱼，发现小金鱼还在水里飘着。啧啧！白天还活蹦乱跳的小金鱼怎么可能一下子死掉？我拿起一片水草，轻轻地摸着小金鱼。没想到，小金鱼被我的动作吓了一跳，飞快地躲进水草里。妈妈说:“娜娜，别吓小金鱼。”我说:“妈妈，过来看看。小金鱼的眼睛睁得很大，一动也不动。我以为它死了？”说着，两滴眼泪从眼眶里涌出，顺着我的脸颊流了下来。

妈妈笑着说:“别大惊小怪，小金鱼没死，它在睡觉！”听了妈妈的话，脑子里闪过一个大问号:为什么小金鱼睁着眼睛睡觉，而我们人类闭着眼睛睡觉？这个问题让我很困惑。我赶紧去书房咨询父亲。爸爸告诉我:“除了鲨鱼，其他的鱼都没有眼皮，所以小金鱼睡觉都闭不上眼睛。”哦！我明白了。通过这个发现，我觉得世界真的是无穷无尽的。大自然为我们创造了许多物种，留给我们无尽的思考和发现。

我必须努力学习，多观察，掌握科学知识，探索更多的发现。孩子们，你们在日常的学习生活中一定有很多有趣的“发现”。来和我们一起分享吧！

四年级作文写作技巧大全【第二篇】

语文的学习一定要重视作文的写作，毕竟作文所占的分值比较大。下面，网友为大家分享四年级语文写作技巧，希望对大家有所帮助!

1、围绕一个意思去写，要把步骤交待明确。

2、可以运用“先、然后、接下来、最后”等关联词语。

3、还可以抓细节、抓动作使文章更活泼。

1、我们看到的景物不是静止不动的一个画面，没有一个单纯的景物，我们要注意方位的变更要交待明确。

2、写各处的景物要抓住特色。

3、注意详略得当。

1、文中不但要有静态描写，还要有动态的陪衬，这样形象才活泼。

2、运用适当的形容词，如：abb、abab、aabb式。

3、运用适当的数量词，如：一根根、一朵朵、一条条等。

1、描写动物要抓住它的特色。使人一眼就能看到其非他物。

2、描写动物的外形要按次序。

3、可以运用比方、拟人的写作手段。

人性化的警示语，对人们有提醒的作用，有易于让人们接受。

可概括为概——联——议——结。概就是概括你读的文章的重要内容、中心思想或特受感动的句子，这部分是“读后感”的次要内容;联就是接洽自己或社会举例谈感受，举1-2个事例即可，正反事例都行，这部分是“读后感”的重要内容;议就是议论，将你所感的'内容与原文相接洽，这部分是“读后感”的精华所在，1-2句话即可;结就是总结，谈自己的感受，对“读后感”的总结。

如何写好看图作文，重要有两点(以记事作文为例)

1、精确理解把握图意

1)明确图中说的是一件什么事?

2)根据图画找出事情发生的时间、地点、人物等。

2、参加合理的想象

一笔一划地把字写好。要养成好习惯，只要拿笔，就要写出端正的字来。在写字的时候，最好在格子上方留下点空隙，使每行之间，显得清晰。

要面对卷面的格子，想好哪个段写什么，写到卷面的什么位置。列提纲的时候，开头和结尾必须想详细，最好事先写出来。

开头几句话就接近中心思想，三四行结束开头，不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题，语言优美，三四行结束，不要弄大尾巴结尾。注意，不要出现大肚子作文。

按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。注意，假如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超过七八行。如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。结尾可变相重复论点，稍微抒情。

这是语言的硬功夫，不能懈怠和马虎。平时形成好习惯，考试时不要出错。

一般来说，一句话有主语谓语宾语等，这句话基本就结束了，这时就要用句号了。假如句子之间是同一类，可适当用分号。不能一逗到底。结尾或者合适的地方，可用感叹号、省略号等。标点符号要规矩，也要丰富。

一是语言的华丽和词汇的丰富。二是比喻修辞的运用，比喻和排比，是最通用的方法。记住，不要干巴巴地讲述，注意引用点古诗词、修辞等等。

开头结尾要准备好几套方法，什么类型用什么开头，你用什么方法比较拿手，考试前一两天，尤其是头天晚上，默记一下。准备结尾，要背好一两个结尾的语言类型，可以有排比、比喻或者反问。实在不行，就用做梦式结尾法。

四年级作文写作技巧大全【第三篇】

“白鹭飞在西塞山前，桃花水鳜鱼肥。绿竹帽，绿蓑衣，斜风细雨不用回。”这短短的几十个字给我带来了一种感觉，让我陶醉。诗中有图，画中有诗，这是真的。那种优雅的`画面不断涌出我的脑海：

一个细雨蒙蒙的早晨，唐代著名诗人张来到了巍峨的西塞山。就肉眼所见，西塞山笼罩在一片灰色的云雾中，被太阳遗弃的群山笔直地立在云雾中，像一个坚守岗位的高大士兵。

走进西塞山，隐约听到几只清脆的杜鹃叫声。歌声真好听，仿佛在对进入西塞山的游客说：“欢迎，欢迎来到美丽的西塞山！”人们听了之后，不禁点了点头。真的是“规则之声如雨如烟。”啊！还有一些无名的野花，一朵一朵，红如火，白如雪。阵风掠过，落下的花和雨会散落在地上，散射着金色阳光下的绯红和迷茫的霞光。清新的空气中飘散着浓郁的花香，让人神清气爽。正是这些小野花让西塞山更加绚丽多彩。

站在高高的西塞山上往下看，大部分美景映入眼帘，微风轻拂着诗人的脸颊，让你神清气爽。在山下无名的小溪里，白鹭像一个美丽的舞者一样飞翔，给宁静的西塞山增添了许多活力。

小溪四周清香，烟波浩渺，水色茫茫，连陆地的影子都看不见；水面波光粼粼，风吹来，扫去一层薄薄的浪花。

小溪里的鳜鱼吸引了很多渔民，但聪明的鱼不会上钩。在溪流中嬉戏追逐。有的鱼可以调皮：看！鱼在溪面上快速游动，突然沉入溪底，突然向前跃起，力大惊人。有些鱼摇着尾巴，突然转向东方，嘴里一个接一个，水面上是很多水泡.戴着绿色帽子和绿色蓑衣的钓鱼人惊呆了，他们甚至不知道鱼上钩了。在细雨中钓鱼的人还是不想回家，而是陶醉在美景中！

啊！这样的风景缺失，你能不陶醉吗？

四年级作文写作技巧大全【第四篇】

一年四季，我爱那白雪飘飘的冬天；我膦那骄阳似火的夏天；我爱那金灿灿的秋天；但我更爱那美妙的开始。一年四季在于春，应了这句话：春天的景色最美丽。

瞧！小草从“被子”里钻出了尖尖的小脑袋，四处张望着，想看看春天来了没有。一场雨过后，小草刚刚把身子洗得一尘不染，腰杆一挺，好像在说：“真舒服！”

听！花园里的花争先恐后地绽开了花瓣，时不时地飘出阵阵清香，引来一群小蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂在花丛中忙着采蜜，发出“嗡嗡”声，这嗡嗡声好像是激动人心的号子：“兄弟们哪！加油；齐心干哪！加油。”蝴蝶们则站在花丛上空翩翩起舞。

舒爽的春风好似一把小巧玲珑的梳子，帮助梳理柳树的头发，春风中，阳光下，柳树甩了甩美丽的秀发，好像在说：“你们看看，我的头发美吗？”柳树旁边有一棵槐树头发还没有长出来，正看着柳树，心里一定羡慕极了！

啊！春天，我爱你，我赞美你。

四年级作文写作技巧大全【第五篇】

清晨，我到公园散步，只见微风轻轻的将落叶吹起。瞧！被吹起的落叶多么像许多的蝴蝶聚在一起，在草地上轻快的翩翩起舞。啊！多美丽啊！

我捡起一片小小的樟树叶，它的正面是深绿色的，反面是淡绿，它的边缘略像波浪一般。中间的那条清晰的叶脉将叶子分为两半，四周的茎向上舒展，自然协调，非常美观。我觉得它就像一张小的书签，这时，我忍不住凑近它轻轻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，令我神清气爽。这么可爱的叶子说不定曾是毛毛虫的摇篮、说不定曾是蚂蚁过河的小船、也可能是虫儿们活动的"游乐场"。这么有趣、可爱的小叶子，竟被我捡到了！我心里想着，像捡到了什么好东西一样，美滋滋的。

我又顺手见了一片梧桐叶，与樟树叶不同的是：这片梧桐叶是半枯半绿的，他的边缘微微卷起，叶脉非常清晰，用手摸摸它，硬硬的。抓住它底部的茎脉，拿起来，就像一把扇子，我将它扇扇，"呼哧，呼哧"的，可凉快了！

我看着手上的两片叶子，他们似乎正向我说着他们的经历，让我沉浸在无限的遐思之中。啊！我爱你，平凡的叶子！

四年级作文写作技巧大全【第六篇】

所谓“读材料”，就是要阅读试卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。

二、找原话。

所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。

三、看要求。

所谓“看要求”，就是要求学生再审视语文阅读理解所要求回答的问题要求，关键的关键字、词或句子也要让学生用笔圈下来，作为扣题作答的要点，也是学生回答问题的可能的得分点。

四、答问题。

所谓“答问题”，就是要让学生在根据语文阅读理解问题的要求来回答相应的问题，回答问题力求做到以下诸点:。

1、不可不答;不答则无分。学生只有回答阅读材料要求所的提问题，才能得分。

2、不乱答;乱答也不得分。学生不联系语文阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与学生不答题一样，没有成绩。

3、言之有据，持之有理。所谓“言之有据”就是要学生在阅读试卷上的文字材料上找原话，找依据，不能凭空瞎说。

四年级作文写作技巧大全【第七篇】

白色：白茫茫雪白雪白洁白洁白白花花。

黄色：金灿灿黄澄澄金黄金黄黄灿灿。

红色：红艳艳红彤彤火红火红红通通。

绿色：绿油油绿莹莹绿草如茵碧绿碧绿嫩绿。

紫色：紫莹莹。

蝴蝶：自由自在翩翩起舞五颜六色五彩斑斓扑扇（花中仙子）。

蜜蜂：勤劳嗡嗡嗡自由自在（小精灵）。

小鸟：乌黑光亮自由飞翔叽叽喳喳欢蹦乱跳。

树：高大挺拔笔直粗壮（威武的战士）。

枝繁叶茂密密麻麻（参天大伞）。

开心：

词语：心花怒放欢蹦乱跳喜冲冲喜滋滋乐滋滋美滋滋兴高采烈。

愉快欢喜眉开眼笑。

句子：高兴得像中了头奖似的。

高兴得像喝了蜂蜜一样甜。

他心里高高兴兴,像有一只小鸟在那唱歌。

高兴地露出了灿烂的笑容，像一朵绽开的太阳花。

高兴地笑了，脸红通通的，像一个个红苹果。

伤心：

词语：悲痛万分愁眉锁眼捶胸顿足呼天抢地愁眉苦脸垂头丧气。

以泪洗面闷闷不乐心烦意乱撕心裂肺伤心欲绝泣不成声。

句子：我心疼得像刀绞一样，o"眼泪"眼泪不住地往下流。

我的心情像这天气，没有一丝阳光，有的只是没有流出的眼泪。

他耷拉着脑袋，低垂着眼帘，唉声叹气地走着。

他就像泄了气的气球，垂头丧气的回家了。

着急：

词语：急急忙忙焦急万分匆匆忙忙惊慌失措不知所措。

句子：记得满脸通红，像热锅上的蚂蚁。

急得满头大汗，不知所措。

他一会儿抓头，一会儿挠耳，急得不知所措。

匆匆忙忙跑过来，急得脸色发白。

小作文的构成：字—词---句---段。

举例：

字：星星（像小精灵钻石宝石眼睛萤火虫）。

词：亮晶晶的星星一闪一闪的星星闪闪发光的星星。

句：一闪一闪的星星在天空中眨着小眼睛，像一只只调皮可爱的小精灵。

举例：

字：老师（像辛勤的园丁蜡烛）。

词：红通通的脸蛋乌黑亮丽的秀发弯弯的眉毛闪闪发亮的眼睛。

会笑的眼睛炯炯有神的眼睛樱桃小嘴能说会道的嘴。

句：我的作文老师很漂亮。她有着一张红通通的`脸蛋，一头乌黑亮丽的秀发随风飘动。你瞧，那弯弯的眉毛下，镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，而且还会笑的啊！那樱桃小嘴能说会道，给我们讲了许多有趣的故事呢！我爱我的作文老师！

四年级作文写作技巧大全【第八篇】

我们家对面有个修车铺，修车师傅是个聋哑人，虽然我每天上学总要经过这个修车铺，可我却从来没有正眼看过这个修车师傅。

一个冬天的晚上，我做完了作业在看电视，只听“咚咚”的敲门声。我打开门，只见门外站着一位穿着又脏又破的衣服的人，脸上沾满了油灰，正是那位修车师傅。他焦急地用手不停地比画着，嘴里发出“啊氨的声音。我不明白他的意思，我越听越不懂，他越急叫的声音也越高，我见他是个聋哑人，天又那么晚，心里还真有点害怕，赶紧对他摇摇手，关上了门。隔着门，我听见他又敲了邻居家的大门。

晚上，爸爸妈妈回来了，饭桌上，爸爸突然想起，中午自行车坏了，他把自行车推到修车辅去修理，到现在还没取回来。我突然想起修车师傅来敲门的情景，原来他是在寻找车主呀!我和爸爸立刻丢下饭碗，穿上外衣，跑到修车铺，只见那位修车师傅正站在刺骨的寒风中，旁边放着的正是我们家的那辆自行车，看着这个情景，我们什么都明白了。爸爸连忙走上前，修车师傅拉着爸爸的手来到路灯下，仔细看了看，认出爸爸就是车主，不声不响地从口袋里掏出钥匙，塞进爸爸的手中。爸爸握着修车师傅的双手，连嚷嚷带比画着对修车师傅说：“真是太谢谢您啦，您把车往这一锁就可以回家了。”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思，用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔，在上面写了几个字：“我怕您晚上用车。”

我的眼睛当时就湿润了，想到他挨家挨户地寻找车主的情景，想到他在刺骨的寒风中，久久地等待着车主的到来。他只不过是个普通人，但他的执着却给了我深刻印象，令我永不忘怀。

篇2

小时候我总是要在父亲下班之前偷偷躲在床底下或门背后，然后故意发出几声小青蛙的叫声。当父亲“费尽周折”找到我时，他总会一把抱起我，把我高高举到头顶，像个小孩儿似的.天真地说：“看，我们莹莹有房顶那么高了呢!”说完，父亲总是一阵爽朗的“哈哈”大笑，我也“咯咯咯”地笑个不停。父亲的爱弥漫在笑声里，像一澈清泉流进了我的心田。

时光飞逝，现在我长大了，父亲再也抱不动我了，我也不再躲藏好让父亲找我，给他带来惊喜，但父亲每天下班回来都会为我带来一份礼物——报纸。于是，我每天看到父亲下班了，都会从父亲的公文包里拿出报纸，看新闻，看作文。我们常常为某个新闻热烈争论，往往为某篇佳作拍案叫绝。父亲的报纸仿佛成了我一日三餐的精神食粮。

不知不觉，父亲节到了，我心想，爸爸每天用心良苦地给我一份礼物，我是不是也应该给他一份礼物呢?对，我说干就干。我找来卡纸、剪刀、双面胶、铅笔等制作工具。我首先拿起一张淡粉色的卡纸，把它分成三段，做成卡片的形状，再剪些可爱的装饰物，最后，我用不同色彩的笔写了大大的五个字：“父亲节快乐!”，并在字的旁边画上了一张可爱的笑脸。我又蹑手蹑脚地把这份别出心裁的父亲节礼物偷偷地放进了冰箱。好了，万事具备，就只欠给父亲一个意外惊喜的“东风”了。

“滴答，滴答”，时针慢慢转向了6：30分，爸爸快下班了，我心里不禁暗暗窃喜。“嗒嗒嗒……”哦，那是我父亲的脚步声!近了，近了，更近了，我既紧张又欣喜，简直快把心提到嗓子眼了。父亲进门了，包里还是和从前那样带来一份报纸，我迫不及待地拿出报纸，眼却不时瞟向聚满我爱意的冰箱。

父亲的瞧了瞧我说：“莹莹，吃完饭再看吧!”我的心“扑通扑通”地跳得更快了，仿佛父亲一眼要把我心中的“小秘密”看穿似的，可事实上，父亲对我心中的“小秘密”还是麻木不仁，我心里开始着急起来。

晚饭过后不久，父亲对冰箱仍然“不屑一顾”，我眉头一皱，眼珠一转，便想出一计。我开口说：“爸爸我要喝可乐。”父亲二话没说，二步并作一步走去打开冰箱。忽然，他从冰箱里的可乐罐上看到了一淡粉色的卡纸，上面还写着“父亲节快乐!”五个大字。“爸爸，您看到我给您的礼物了吗?”我终于说了出来。父亲激动得半晌说不出话来，欣喜若狂地抱着我转了好几圈。他边笑边说：“哈哈哈……哈哈哈……礼物真好!爸爸很喜欢，我的女儿长大了，懂事了!”。“因为今天是父亲节呀!”我也笑眯眯地对父亲说。

那天晚上，我久久无法入睡，因为我知道父亲对我的爱不是刻在他脸上的几道皱纹，几份报纸，父亲对我的爱是深藏在心底的，是像大海一样浩瀚，像大山一样沉寂，像天空一样宽广，只有我用心才能体会，才能够慢慢地走进父亲的心中，去读懂深沉的父爱，而我对父亲的爱也不仅仅藏在冰箱里，而是深深地藏在我的心里。