奥运会观后感最新11篇
精彩赛事展现运动员拼搏精神,团结与友谊交融,激励人心,弘扬体育精神,传递和平与希望,留下深刻印象。下面是勤劳的小编为大家分享的奥运会观后感范例,欢迎借鉴参考。
东京奥运会2021感想 篇1
吾辈少年,当以拼搏绘青春
郭奇猷
心之所向,一往无前,愈挫愈勇,再接再励
2021年8月8日,第32届奥运会在东京正式落幕,这是首届推迟一年开始的奥运会。满分作文网老将小将一起上阵,为中国赢得了共88枚奖牌。中国的00后小将让我们看见了什么叫“热血青春”,什么叫“青出于蓝而胜于蓝”,什么叫“拼搏”。看完以后,心中只剩二字:服了!
说起最让人印象深刻的00后奥运健儿,不得不提的是“双金”女神——杨倩。她在女子10米气步枪中成功为中国摘得“首金”,一时间,这个名字为众人所知;同时,她也是清华学霸。这样看起来,她好像是“锦鲤”附体,到目前为止都顺风顺水的。00后,16岁进入清华附中射击队,18岁进入清华大学经管学院就读,21岁获东京奥运会金牌,获全国三八红旗手称号,简直是普通人的梦想。可这些是天上掉下来的馅饼吗?不是,单说清华大学的学位就不是那么好拿,必定是付出常人数十倍的努力,而奥运金牌的获得,更是对心态、耐力的双重考验。杨倩在资格赛中,仅排名第七,转入决赛,她却以251。8环成绩打破奥运会十米气步枪纪录夺冠,这是运气吗?不全是,“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”这句话不是没有道理,得拼啊!得努力啊!比赛结束后那个做着美甲,双手拢心,脸上笑容灿烂的女孩,正在用实力证明吾辈少年,当以拼搏绘青春。
再说说最近我妈妈老爱对我说的那个和我同岁的姑娘——全红婵。这个来自广东省的姑娘,家庭条件比较困难,她的父母只是普通农民,其母亲由于车祸、身体不大好,全红婵夺金是为了给母亲治病,可在夺金后,父亲除了鲜花、掌声与奖牌,其他什么都没要,可见其优良品质。三跳满分的她,有一个朴素的愿望:开间大大的超市、采访中手舞足蹈的样子更是逗乐无数网友。年仅14岁的她,一跳成名,惊艳了世界。人们问她“成功的秘诀”是什么,只有一个字,那就是“练”,换个字来说:“拼”。一次又一次的入水,一天4000多个跟头,展现的是少年本色,奥运精神,体现的是吾辈少年,当以拼搏绘青春。
努力的人,运气总不会太差,就像杨倩与全红婵。我们正值青春,花样年华,是一生中最美好的阶段,拼就完了,总不能落下遗憾吧。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。吾辈少年,当以拼搏绘青春!
奥运会观后感 篇2
观看 2024 年奥运会,让我心潮澎湃。那些运动员们的精彩表现让我为之震撼。
他们展现出的高超技艺和顽强斗志,让我明白了只有付出努力才能收获成功。看到他们在赛场上为国争光,我也感受到了强烈的。民族自豪感。
奥运会还让我看到了人类不断挑战自我的精神,每一个纪录的打破都是对极限的超越。这让我更加坚信,只要有梦想并为之努力奋斗,一切皆有可能。此次观赛经历将激励我在生活中勇敢追求自己的目标,不断前进。
奥运会观后感2021小学生 篇3
张镇权
奥运会最近正在火热进行中,7月20日,国际奥委会第138次全会表决通过,同意奥林匹克格言“更快更高更强”之后,再加上“更团结”,“更团结”简短寻常三个字,因为和更快更高更强连在一起构成了新组合,就有了不寻常的意味。
今天中午的篮球比赛,美国对战澳大利亚就是一个非常经典的例子。
在比赛第一节和第二节的时候,澳大利亚一直领先美国。但是在第三节和第四节的时候,杜兰特和布克等人团结一心。最终反超了澳大利亚,这就是团结一心,永不放弃的力量。
奥运会的精神远不止这些,还有永不放弃,沉稳。回顾杨倩的夺金历程,在资格赛上,杨倩以628。7,成绩排名第六,晋级决赛,她并非赛前公认。夺金的热门选手赛中还有失误。最后一轮前还落后0。2环,但她并没有放弃,她举起了枪,瞄准,砰的一声。杨倩结束了比赛,绝杀了比赛,笑到了最后。B251。8环,创造了新的奥运纪录。在中国队不被看好的情况下,杨倩居然能逆风翻盘,拿下了东京奥运会的第一枚金牌,真的是非常不容易了。奥委会主席巴赫不仅亲自来到她面前为她颁奖,更是端着盘子为杨倩送上金牌。
这就是奥运会,一个充满奇迹,充满激情的奥运会。
奥运会观后感 篇4
2025年巴黎奥运会开幕式以其独特的创新性和深刻的环保理念,给我留下了深刻的`印象。首次将开幕式从传统的体育场搬到塞纳河上,这一大胆尝试不仅打破了传统,更展示了巴黎作为艺术之都的无限创意。
夕阳下的塞纳河波光粼粼,各国运动员乘坐游船缓缓行进,沿途欣赏着巴黎的标志性建筑,这一幕幕如诗如画,仿佛一场流动的艺术盛宴。
东京奥运会2021感想 篇5
金牌不是定义奥运英雄的唯一标准
2021年8月8日,第32届夏季奥运会在东京闭幕。虽然东京奥运会因疫情影响推迟一年举办,但奥运英雄的表现照样精彩。“00”后小将杨倩一“枪”制胜,夺得奥运首金;李发彬举重上演“金鸡独立”摘金;谌利军“逆风翻盘”夺冠;年仅14岁的全红婵3跳满分夺金……他们出色的成绩与精彩的表现深深地刻在我的脑中。
然而,金牌不是定义奥运英雄的唯一标准,每个能登上奥运舞台的选手都是出类拔萃的,他们拼尽全力,挑战自己,即使未获金牌,也是我们心中的英雄。
例如“亚洲飞人”苏炳添,他曾说过:“在强敌面前我不会感到胆怯,因为我只专注于自己的目标。”我们可能只看到他以9秒83的成绩晋级百米决赛,成为首位闯入奥运会男子百米决赛的中国运动员,却没看到他日复一日的艰辛训练。从起跑到冲刺,他对每一步都必须精确掌控。刻苦的训练使32岁的他依然如一道红色闪电,在赛场上飞驰,他是我们的偶像,是我们的英雄!
中国女排是一支强大的队伍,她们曾创造了五连冠的佳绩。虽然在这场比赛中,她们未能夺冠,但女排精神值得我们去学习。中国女排精神就是顽强战斗、勇敢拼搏,就算知道不会赢,也竭尽全力。中国女排队长朱婷实力过人,被称为MVP收割机。她的努力是别人难以想象的,她不仅会完成教练要求的任务,还会自己加练,几乎没有休息时间,手腕的伤也无法阻止她向前迈进。
许昕、刘诗雯乒乓球混双,肖若腾体操,王丽丽等四人组成的中国女子三人篮球,王春雨女子800米……他们未能夺冠,但他们拼尽全力、挥撒汗水,他们亦是英雄。
还有许多可敬的外国选手,他们也给我留下了深刻的印象。12岁的乒乓小将亨德·扎扎来自常年战火纷飞的叙利亚,她心怀梦想,登上奥运舞台,虽未晋级,但她已创造历史。女子体操运动员丘索维金娜已46岁,这是她第8次参加奥运会,她曾功成退役,但为了医治儿子的疾病选择复出。东京奥运会后,她宣布退役,传奇就此落幕。
金牌不是定义奥运英雄的唯一标准,他们在台下刻苦训练,在台上拼尽全力,这次的挫败, 我们不仅会记住第一名,还会记住每一个拼过的健儿。超越自己,做自己的英雄。
思想品德课为取消了 篇6
思想品德课的教学目的是通过思想品德课堂的教学来培养学生高尚的道德情操,培养学生学会学习、学会做人。实现这一目的,需要教师在教学过程中,坚决贯彻新课改中以学生为核心的教学理念,改变传统教学方式。
让生活成为重要的教育素材,改变传统教学中存在的空洞说教,使课程和学生的生活实际相关联,缩小与学生的距� 理论联系实际是思想品德的最大特点,当今世界的社会现象千变万化,学生生活在充满各种信息的社会里,适当引入一些社会热点问题会激发学生的学习兴趣,这样可有助于目标的有效达成。初中思想品德的教学目标要实现道德、法律、国情教育。
1.为实现这一目标我设计课前5分钟的新闻演讲,学生踊跃参与,调动了学生的学习积极性,提高了学习兴趣。培养了学生的自主学习能力,关心国家、大事热爱科学、热爱祖国的精神。
2.让民 教学是教师和学生双边共同活动的。过程,教师的教和学生的学是在课堂中同时体现出来的。一节好课,应该既发挥教师的主导作用,又体现学生的主体作用。
以学生的自主学 如,在回答简单问题时尽量叫平时不爱回答或不学习的学生,给予他们信心。
3.在教学设计时,教师要充分考虑到学生的差异性,要承认不同学生自主学习意识的明显差异,考虑学生学习自主权的发挥程度,还要引导和调动学生自主学习的积极性,重心放在参与意识低的学生身上,适当提高他们的学习权利和权利意识。
以合作讨论来组织教学由于讨论具有合作性、交流性、探究性和平等性,实施课堂讨论的前提是给了学生平等、对话的机会,在讨论过程中,能最大限度地调动每个学生参与的积极性。在思想品德教学中,各小组间的竞争可调动学生参与讨论的积极性,并提高讨论的有效途径,使学生的学习心态更为放松,责任感更强。
初中思想品德的教学目标,是一门以学生社会生活为基础,使学生知、情、意、行的统一,学生在思想品德学习过程中,应以自主学习、合作学习、体验学
4.让多媒 我每个单元至少要组织一次多媒体课,从而通过图、声并茂吸引学生,对所学的教材形成正确而又具体鲜明的形象,能更好地理解和掌握知识。
总之,教无定法,一堂好的思想品德课,必须是多种方法的灵活运用,要因地制宜、因材施教。做到课内与课外的结合,知与行的统一。只有这样,才能适应现代教学之需要。
2021年奥运会观后感心得 篇7
当东京奥运会还没有开幕的时候,由于主办方准备不足的消息频频传出,很多人都在猜想,这会是最糟糕的一次奥运会吗?而半个月过去了,奥运会迎来了自己的闭幕式,答案也揭晓了,而且是一个否定的答案。于是,东京人松了一口气,全世界的人也同样松了一口气。
而不管是对于中国奥运体育代表团来说,还是对于国内亿万奥运观众来说,这不但不是一次糟糕的奥运会,而且还是一届让人感觉很美妙的奥运会,因为在这届奥运会上,从中国运动员到中国观众,都展现出一种以前完全没有的气质,一种范儿。这意味着一个新的。开始,也意味着一种新奥运观正在形成,意味着我们开始逐渐学会更好地诠释奥运精神。
如果单纯从奥运奖牌榜来说,我们确实从多年来的第一名滑落到了第二名,一些本该拿到的金牌,也意外旁落。但这本身就是竞技体育的一部分,如果奥运奖牌榜几十年不变,那未免也太乏味了一些。尤为关键的是,对于国内的观众来说,他们关注奥运奖牌榜的目光,已经变得更加客观、成熟而理性,再也不会为了一时的得失或得意忘形,或垂头丧气,这足以说明作为大国公民的自信。
如果发起一项问卷调查,让网友对本届奥运会最令人印象深刻的事情做出选择,我们相信由当年的“铁榔头”率领的中国女排披荆斩棘,最终时隔12年再次登上奥运会领奖台,一定得票不低。但是我们也有理由相信,“洪荒少女”傅园慧的表情包,跳水情侣秦凯与何姿上演的求婚秀,也一定会有很多人选择。这说明,我们开始不再把所有的目光都集中在竞技,聚焦在输赢,定格在奖牌身上,而是学会了欣赏奥运、享受奥运。奥运还是原来的奥运,但是它带给我们的,除了沉重、刺激,开始有了越来越多轻松与快乐的色彩。
不得不说,这才是一个体育大国的公民本该有的正常表现,也是一个国家和民族本该具有的文化自信的。表现。关于奥运金牌,国内公众的态度已经发生了微妙的变化,从以前奥运会上的“越多越好”,到现在开始公开讨论多与少的辩证关系,先不管这种讨论的结果如何,但是能够进行公开的讨论,这就是一种难得的进步。
而作为体育主管部门,国家体育总局局长近日表示,反对唯金牌论和金牌无所谓论。这无疑是一个比较客观而中立的态度,既然是竞技体育,我们就不排斥胜利,就会为了争取胜利而奋力拼搏,勇往直前。为此,从小组赛开始就不被看好,却历经坎坷,最终夺冠的中国女排,就是的证明。但即便我们在金牌榜上不是第一,也失去了原来的第二,但并不表明我们就失败了,因为在金牌的背后,还有“全民体育”在近年来的迅速发展,还有“全民健身”活动下,老百姓活跃在各种运动场地的矫健身影,这才是更为值得骄傲的东西。
我们享受快乐,我们得到激励;我们感受泪水,我们欢庆胜利,这样的奥运会,才是一个无比多元而丰富的奥运会,才是一个契合了时代精神特质与民众需求的奥运会。
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思想品德课为取消了 篇8
本学年,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。作为科任教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平常课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,我时刻从现实身心健康,性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
一、认真备课
要备教法。备课不充分或者备得不好,曾有一位前辈对我说:“”我明白到备课的重要性,因此,认认真真钻研教材和教计课的类型,有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结。备课充分,能调动学生的积极性,因为学生在课堂上的一当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不方法解决当中困难。
二、增强上课技能,提高教学教学质量
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。
为提高每节课的进行效果,教学质量,我除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性
对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的`辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
五、积极推进素质教育
积极推进素质教育。为此,我在教学工作中注意了能力的培养,技能和发展智力、能力结合起来,发一份耕耘,一份收获。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,从中吸取教学经验,取长补短,准进行施教,结合现实生活中的现象,教育是爱心事业,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多为提高每节课的进行效果,教学质量,本人注重研究能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,仓促,学习自觉性不高,致使本学期教学成绩未达所想。
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2021东京奥运会观后感优秀作文700字 篇9
回顾历史长河,微风阵阵,浪花朵朵,一时多少豪杰。东京奥运会男子100米决赛,“亚洲飞人”苏炳添以9秒98获得第六名,创造了历史,成为我心中的英雄。
和许多调皮的男生一样,苏炳添小时候也很爱表现自己。他喜欢奔跑时风驰电掣的感觉,便参加了田径队。2007年,18岁的苏炳添进入了广东省队。刚进专业队时,他的成绩不错,练了近一年,成绩不升反降。他心中很不好受,为什么经历了长时间的训练,成绩反而退步了?他甚至一度想过放弃。教练袁国强却说:“你之前不是跟我练习,所以这段时间成绩肯定会有起伏,再过一段时间,你的成绩才会慢慢体现出来。”苏炳添听了,又坚持了几个月,经历了一场比赛,才真正确定自己要走下去。如果没有这段经历,他便不会有后来的成绩。
2014年,苏炳添遇到了瓶颈,他做出了一个大胆的决定:换起跑腿。以前是右脚在前面,当时换成了左脚在前面。就好像你一直用右手吃饭,突然换成左手的感觉。高强度的训练,不协调的起跑,是苏炳添一段痛苦的经历。事实证明,他的方法使得成绩有了很大提升。
有一段时间,他看着别人训练,自己也很想练,但他没法儿练,十分痛苦。他还是挺过来了。
2018年雅加达亚运会男子100米决赛他获得了冠军。东京奥运会, 正是敢于担当、敢于冲锋的精神,令他成就了自己。
“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”英雄的精神会永远留存在人们心中。我将以苏炳添为榜样,在漫漫人生路中,任凭风吹雨打,不怕困难、不退缩。为祖国冲锋、为祖国争光,成
2021年奥运会观后感心得 篇10
四年一届的奥运会总是那么的令人鼓舞、兴奋、震撼。在奥运会中,最令我感动的是那自始至终贯穿于奥运会的伟大的奥运精神。
奥运精神是什么?奥运会精神是“更快、更高、更强”,那么,支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么?那就是“自信、自尊、自强”,这才是奥运精神的升华,这才是奥运精神的最高境界,这就是奥运精神的一切活力的源泉。
一个人只有具备坚强的意志力、勇于拼搏的顽强精神和坚持不懈的态度才能做好一件事。还记得在奥运会上,运动员们那矫健、飒爽的身姿了吗?还记得在奥运会上,运动员们那奋勇拼搏,顽强不息的精神了吗?还记得运动员们充满自信的走进比赛场地的情景了吗?没错,那就是奥运精神。
奥运精神一直激励着我,一直鼓舞着我。它给我巨大的力量,它给我克服困难的信心。记得有一次作文比赛,当我信心百辈地刚走进比赛场地时,一些同学就对我冷嘲热讽说:“哼,冠军是我们的,你们又算得了什么呢?”我听了,原有的自信心立即下降一大节,心灰意冷,正如他们所说,我们又算得了什么呢?可是,就在此时此刻,我突然想起了我们经常说的奥运精神:“更快、更高、更强”,也就是“自信、自尊、自强”。对呀,我应该自信,就像奥运会的运动员一样,神奇十足,而不是遇到一点挫折或是听到一点责骂、嘲笑自己的话就丧失了自信心。无论何时何地,我们都应该充满着信心。
有一次,当我得知我的作文获得一等奖,我十分的高兴!可我也不能因为得到这种荣誉就封锁自己,我应该学习“奥运精神”,更加勤学苦练,将自己的作文水平要再提升到另外一种境界,更高一个档次。我也要不断的改善自己的作文,要比原来的作文要更好,更完美。要不断的超越自己,我要与自己比赛。
奥运精神,它时时刻刻提醒着我们,时时刻刻鞭策着我们。它就像马路上的指示牌,总是在我们迷失方向的时候指引我们,使我们找到正确的路。
奥运精神,永远在我心中燃烧;奥运精神,永远在我心中闪耀;奥运精神永远激励着我!
奥运会观后感 篇11
今年在日本东京举行的`奥运会备受关注,我们的中国健儿更是大放异彩,截止到目前,我国的健儿已经取得了35金的好成绩,这是令人骄傲的成绩。
每个明星运动员背后,都是艰苦的训练。例如,拿这次奥运会中年龄最小的全红蝉来说吧,年仅14岁的全红婵,家境并不富裕,他的母亲又有疾病,他的愿望就是想去游乐园和动物园去玩。他每天除了训练就是训练,放假了也只能回家。他和其他的小孩一样,喜欢玩游戏,喜欢吃辣条。
他在接受采访的时候说,他要挣钱,回去给妈妈治病,这段话又有多少人泪目。他跳出了三个满分动作,裁判为他欢呼,他的教练他的父母更是激动不已。在他下台时,别的国家的教练投来了羡慕的眼光。
中国首金杨倩,更是清华的学霸。学习这么好,还能取得骄人的成绩,非常值得我们学习。
亚洲飞人苏炳添,他是我们的骄傲,取得了世界第六的好成绩。还有击剑冠军孙一文,一剑封喉使人为之震撼,却后来受伤退场。
每个奥运冠军的背后都是挥汗如雨,都是每天艰苦的训练,一次次的失败,一次次的成功,他们一步一个脚印取得世界冠军,不正是启迪了我们,在学习上也应该有这种精神吗?
奥运会看得我热血沸腾,每次他们拿到冠军的时候都感到骄傲,中国的奥运健儿们,加油!
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