我最想感谢的人作文六年级（通用8篇）

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我最想感谢的人作文六年级【第一篇】

常常的，我们会因为种种事情，感谢我们的父母、教师朋友，甚至是陌生人。而现在我最想感谢的，是我那细心的数学老师——赵老师。

五年级时的我，虽然在数学的基础知识部分学得很扎实，但大概是因为学习奥数比较晚的缘故，一见到奥数题我就发愁，而那时往往单元验收中的最后一、两题总是奥数类的难题，让我丢了不少分。那是，我真是又急又悔——恨我为什么不早些学奥数，害得我现在干着急。我多么希望老天爷能派下一个神女姐姐来帮帮我，告诉我该怎么办啊！

不久，我的焦虑就被细心的数学老师发现了。一天下了课，赵老师向我的座位方向招招手，严肃地说：“郭静雯，跟我来一下。”我不禁吓了一跳，心想：肯定又是数学惹娄子了，于是惴惴不安地来到了数学办公室。

“这几次验收时你最后一题总是出错，是不是对奥数很发愁啊？”赵老师亲切地问道。

“我…哦是…”我有些难为情地回答。

“这时，赵老师不慌不忙地打开抽屉，拿出好像早已准备好的一体练习题，笑眯眯地递给了我，说：”来，试着做一做，我认为这些题不错。老师相信以你这聪明的脑瓜儿，一定能行！“”哦，谢谢赵老师！“说着，我感激地接过了习题，可心里却不禁有些打鼓——不会做怎么办呢？赵老师好像看出了我的心思，说：”不会的不要紧，拿过来问，我来给你讲啊。“听到这话，我感觉心里豁然开朗起来，多少天来压在心里的这块巨石总算落了下来。

而有一天的课堂上，老师的脸色十分难看，还不时地咳嗽。我知道我们辛苦的赵老师一定是生病了。我暗想：今天让老师休息休息吧，不能再去劳累她了。于是放学时，我背好书包，默默地从老师身边走了过去。而赵老师猛一抬头，一下子叫住了我，好像是有些生气地说：“郭静雯，今天怎么没来找我啊？”我忙转过身，支支吾吾地说：“老师…我看您不舒服，不忍心再找您了…”“那有什么呢，快，咱们开始吧！”

我的耳边又响起了赵老师那熟悉的'讲解声，而咳嗽声却不时地打断它。我每明白了一点，就频频点头，生怕老师多说一个字。赵老师为我讲完，泪水也已经打湿了我的眼眶。望着老师那干涩的双唇、疲惫的身影，我心中暗想：教师带病坚持为我们上课、为我讲题，可全都是为了我们呀，我一定要把数学学好！

就这样，我的成绩一次又一次的提高了，以往对数学的自信仿佛又回到了我的身上，让我对奥数也由惧怕变为了喜爱。我明白：这提高与自信和赵老师辛勤的指导是分不开的。

因为有了赵老师的细心，我才在奥数解难题方面有了很大提高；因为有了赵老师崇高的责任感，自信才又重新回到了我的身上。我要真心地对赵老师说一声：“老师，谢谢您！”

我最想感谢的人作文六年级【第二篇】

xx-x老师：

您好!

我六年的小学生活即将结束。回顾小学六年的生活是如此美好快乐，可有一件事始终让我没法坦然面对。

我的作业本上只有19颗小红星，可是一想到能换到一枚书签，我的心里就直痒痒，我便在同桌的作业本上撕下一颗小红星，贴到我自己的本子上。 我拿着作业去英语老师那换书签，当我将小红星数给英语老师看时，仿佛小红星都在嘲笑我。终于我如愿以偿，拿到了书签。

我多次下决心想您知道,可一想到这将失去好不容易得到的书签，便决定隐瞒一切，但想到以前老师的教导，想到诚实的重要，又想去向您说明一切。我的心里十分矛盾!

我想：下次一定倍加努力，证明我是有能力把作业写好的，要靠自己的力量去换取小红星。俗话说：“一份耕耘，一份收获!”后来，我每次作业都是“a”，终于我靠自己的努力换取了许多书签。我一次又一次用这样的话来骗自己：“事情早已过去，何必再提!”

现在，我懂了，我虽然曾一次次用心去悔过，用行动去弥补，但心里总不踏实。今天，我把这一切悄悄地告诉您，请您相信，有一天，我会把一切都告诉同学们，到那时，我才能自豪地说：我真正做到了诚实!

祝您身体健康，青春永驻，事业有成!

敬爱的熊老师：

您好！

我就要毕业了，这意味我就要离开母校，离开朝夕相处的同学，离开您——我的好老师。在即将与您分别之际，我有几句心里话要向您诉说。

首先我要告诉您我能够生活在这个班级体里感到非常幸福和快乐。六年前我背着小书包刚来到这个学校，对这里的一切都感到十分的陌生和害怕。我是一个既腼腆又胆小的小姑娘。刚上一年级的时候，我特别不喜欢举手发言，担心回答错了挨批评。有一次您要我起来回答问题，我的脸刷的一下子就红了，扭扭捏捏地站起来紧张得说不出话来，您走到我的面前用鼓励的目光看着我，轻声细语地说：“别怕，答错了不要紧！”我鼓起勇气张开嘴，声音虽然小得像蚊子叫，您仍然听到了，仍然用亲切的目光看着我，让我说大声些。我终于答出声来了，您还当着全体同学的面表扬我。在您不断的鼓励下，渐渐地我的胆子变大了，对自己也充满了自信，在课堂上不但敢积极大胆发言，还积极踊跃参加班级各项活动，跟您交流更成了我们的家常便饭。

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……。下课后，您像个大孩子似的和我们一起跳皮筋、踢毽子做游戏，使我们更加愿意和您亲近。

老师您就像无边学海里的一盏指航灯，为我指明了前进的航向，您对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们茁壮成长，您不但教我们知识，还教育我们怎样做人，我要从心底喊一声：“我爱您，老师！”

敬祝

身体健康！

您的学生：简 祯

２０１０年９月８日

亲爱的母校：

你好！

我非常得感谢你六年来对我的教导。美丽的母校，我在即将离开你时，竟会有一点依依不舍。我从没想到，我对你的爱竟会如此深沉。我舍不得你呀！

在我第一天步入校园的大门，就对小学生活充满了憧憬，你张开双臂，将我拥入你的怀抱。这一拥，竟有六年之久。现在，把我和你生生地分开，我很痛，你也会很痛。小学毕业竟让我感到，我不在是你怀中孩子的一员，我从一个对知识憧憬的儿童，在你的教诲下，渐渐变成了一个有知识，有理想，有抱负的少年。我感到了自己的脱胎换骨 ，小学里，我再也无法施展自己的才华，我需要一片新天地，一个新世界去做我该做的。也许，这就是我要离开你，去中学的原因吧！

现在，我们作为毕业生，在学习和功课之余，幻想起了中学美好的学习生活，回顾六年来，和你，和老师，和同学朝夕相处的一点一滴 ，每一个细节都不愿意忘记。六年了，六年！我们像一棵棵树苗，在这里茁壮成长，根深蒂固了。我们长大了，长好了，可正在这个时候，我们被移栽了，像蒲公英的种子，分散到各个中学，各块肥沃的土地上，在这儿，我们可以得到更多的养料——知识，来让自己长大，长高，长得又粗又壮，成为了栋梁之材，为祖国，为社会作出贡献。

最让我留念你的`是我的班主任——姚老师。姚老师在讲台上站了三十多年，台下坐着的孩子换了一批又一批。老师对我们班上的每一位同学都非常认真负责，有一件事，让我仡今难忘。四年级时，我上课说话，做小动作，作业不认真，姚老师很生气，把我留下来，我垂首站在老师面前，看见老师黑发中暗暗隐藏的银丝那严厉的目光让我不敢直视，语重心长，苦口婆心的话语让我认识到了错误，从此，不再犯。老师谢谢你的教诲！

母校啊，你是河流，我们就是水滴；你是天空，我们就是云朵；你是森林，我们就是树木；你是温室，我们就是花朵；你是大树，我们就 是树叶。叶落要归根，我们要"化做春泥更护花“，在有所作为之后，回到你身边，为你做出贡献，以此来报答你的培育之恩！

真诚地祝你”桃李满天下 “！

金吉列加拿大三部的田美燕老师从2011年三月二十日开始负责本人加拿大签证相关细节等需要准备的材料。田美燕老师这段期间认真负责、耐心解释相关细节一直到签证下来后。非常感谢。

其实，负责我签证的老师一开始并不是田美燕老师而是陈雷老师，但是因为各种原因才换成田美燕老师。

在负责我之前，田美燕老师已经负责很多需要出国的学生，因为这样，老师经常加班和饮食不规则等等。但是还是继续耐心帮助并且安慰我越来越紧张的心情，犹如一位姐姐一样亲切。

签证下来后第一时间通知我。虽然那个时候我在上课，没有把手机弄成震动……最后吓我一大跳……但是还是非常感谢。有时候感觉就像一位师姐一样。

此致

敬礼！！！！

彬

2011-6-23

亲爱的叔叔阿姨：

您们好！

我是你们的捐助对象——韩村小写六年级的一名学生。非常感谢您们为我们送来的爱心图书，它们使我们的课余生活更丰富，更精彩！

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确如此，只有书读得多了，文章才能写得神采飞扬。丰富的课外读物将我们带进了一个个绚丽的、神奇的世界，让我们的目光看到了千里之外，使我们的足迹跨过了万里之遥。

课下时间，同学们总是迫不及待地来到图书角，挑选自己喜欢的图书，畅游在无拘无束的文学海洋里。我最喜欢那本《丛林故事》，跟随它，我会来到漫无边际的绿色世界，与淘气小猴一起爬树，与顽皮青蛙一起唱歌，与可爱小兔一起拔萝卜、摘青菜尽情挥洒，酣畅淋漓，真是太美妙了！还有我们班的“小书虫”——高悦，她对这些图书更是爱不释手。只要她挑到的书，谁也别想从她手中抢走。《上下五千年》、《狼王梦》、《意林》她都喜欢得不得了。再看看我们的“演讲家”——李露，拿到自己喜欢的书，看到精彩部分，总会情不自禁地大声读出来，她总是这样一鸣惊人。

一本本精美的图书，一个个精彩的世界。亲爱的叔叔阿姨，您们给我们送来的绝不仅是简单的课外书，而是外面的奇妙世界。下课了，同学们再次奔向图书角，陶醉在自己的世界里。在浩瀚的海洋里自在地遨游，在广阔的草原上尽情地飞奔，在无垠的蓝天下快乐地飞翔。

我最想感谢的人作文六年级【第三篇】

苍老，布满皱纹，暗淡无光，一根根青筋凸起，结满老茧，就是这样的一双手，是我要感谢的手，它不美丽，很粗糙，但非常——温暖。

儿时的一天下午，我和爷爷出门去广场散步，他照例带着一把只够我一个人用的伞。

正当我们在新世纪广场的健身器材上玩的开心的时侯，忽见天空中飘来了朵朵乌云，很快下起了小雨，我们也没太在意，就往家走，渐渐地雨大了起来，豆大的雨珠“啪嗒、啪嗒"地往下落。爷爷也不多想，拿起伞，伸手往上一撑，一把伞刚好就挡在我的小脑袋上，拉起我的手就急匆匆地往家赶，雨越下越大，他的手不由的抱紧了我，自己的身体全露在伞的外面，身上那刚刚洗干净的白色背心被雨水淋湿的全贴在身上。

倾盆大雨直接从天上泻下来，雨点有节奏地在石头上溅起一片片水莲花，原本只有两步远的家现在好像有几千米长。爷爷见了，索性背起我，让我在他肩头上打着伞，他脚上的皮鞋早已湿透，但仍在雨地里狂奔，深一脚，浅一脚，让人看了很是心疼。“扑通”就在家门口，他滑了一跤，哧溜一下连同我摔倒在地，摔倒时手里还不忘抓住我，他飞速爬起来，一下子把我拉进怀里，冲进家门，结束了这次“雨中煎熬”。到了家，他先用毛巾擦干我身上的水，又倒了一杯热茶，让我喝下，确认我安然无漾后，才去换上干净的衣服，坐下休息。

像这样的事情有许多，点点滴滴，数不胜数，我在爷爷的手掌心中慢慢长大，悄悄地享受着他的温暖、呵护和疼爱。

我最想感谢的人作文六年级【第四篇】

亲爱的老师、同学、父母，在我的心里，一直有一句话想说：“感谢你们!”你们让我变得充满知识;让我变得开心快乐;让我变得生机勃勃。

感谢您，我敬爱的老师。您让我信心满满;让我脑海里充满知识;让我将您的模样刻在心尖。当我遇到困难时，是您的鼓励让我重拾勇气，拥有战胜困难的信心和力量;当我因考试没考好而灰心丧气的时候，是您的耐心讲解让我重获信心;当我犯错误的时候，是您苦口婆心的教诲让我痛改前非。但美好的时光总是短暂的，转瞬间，六年就从我们的眼前跑过了，在这六年间您总是不厌其烦地教导我，让我长大后能成为一个有大智慧的人。感谢您，我无比敬爱的老师，我会将您铭记在心。

感谢你，陪伴我玩耍了六年的同学。你总是会在我伤心的时候帮助我，是你让我的生活变得心情愉快，让我和你一起欢乐;你和我一起分享知识;你和我一起玩游戏。但“天下没有不散的宴席“，终于，我们将要在这个学期分开，但我不会忘记你。感谢你，我希望我们还会在一起欢笑。

感谢您，我的父母。每当我放学回家，伴随着香味的空气流入我的鼻腔里，让我赶紧放下书包走进厨房，饥肠辘辘地望着那香气扑鼻的排骨，就是我回家的动力;每当我生病的时候，您总会在身边轻声安慰我;每当我受伤的时候，您总会无微不至的关怀我。感谢您，感谢您为我做的一切。

感谢你们，你们对我的指导我会记住;你们给我的帮助我会刻在脑海中;你们和我在一起的时光我不会忘记。因为你们，我的未来将充满温暖的动力。

我最想感谢的人作文六年级【第五篇】

自我“哇哇”落地那一刻起；自我开始会叫“妈妈”那一刻起；自我执笔写下第一个字起。是她，一直不辞辛苦的陪着我、伴着我，在她的怀抱里，我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。同时，我学会了说话，学会了走路，学会了洗漱，学会了穿衣……而她，却在不如年轻那般无瑕、光彩照人。她——便是生我养我的母亲。

自我懂事起，她便一直在我身边，鼓励我、照顾我、帮助我……那一年，她握着我的手，一笔一划教我写字；那一年，她牵着我的手，一步一步迈入新的校园；那一年，大雨倾盆，浑身湿漉漉的我回到家她嘘寒问暖……在我记忆里，她是我最亲近的人，是让我可以彻底对她敞开心扉的人。

初升的太阳是那么明亮，却不会有人注意到西方淡淡的一抹弯钩。含苞待放的花朵是那么动人，却不会有人看得到却不会有人看得到花朵一边渐渐枯黄的枝叶；云端的彩虹是那么娇艳，却不会有人留意让它“降生”这个世界的东西——雨。我们正如初升的太阳，含苞待放的花朵，以及云端那一抹娇艳的彩虹，而她呢……不过尽心的衬托我们罢了。

最后，让我由衷的对您说一声：感谢您，我的妈妈！

我最想感谢的人作文六年级【第六篇】

”老爸，老爸，我们去哪里呀，有我在就天不怕也不怕……”每每听到这首歌，我便会想起一个严肃而有爱的一个人，那边是————我最亲爱的老爸。他从来没有说过有多爱我，多爱我，但是……从点点滴滴中便能看得出。

我的家是在一个比较偏僻的地方，冬天来得比较早。看，窗外早已布满了雪花，寒风似乎能把人生生的吞没。我的家，是一个不大不小的房子。里面的一个角落，有一张属于我的写字台。一进去，便能看见我小小的身影，和妈妈忙碌的身影。可惜，命运，总是不能让人一辈子幸运过去的。爸爸，不幸患了怪病，一到冬天就咳嗽。这让我们这一个温馨的家庭，遭到了极大的破坏。“咳咳咳……”烦人的咳嗽声又出现了，我不得不捂上耳朵写作业。爸爸也学也知道自己的咳嗽声烦人，便捂在被子里咳。但是，在这样一个小小的房子里，又岂能不听得见？？但是，我知道我不能因此而讨厌爸爸，因为我知道，这是他的不幸。我应该体谅他，并且努力地让他康复。

最近发现，每到我写作业的时间，爸爸都不在家。我问妈妈怎么回事，她说爸爸去下棋了。我便不太在意。但有一天，我随意地往窗户看一看，便发现了爸爸的身影。他在公路旁，捂着耳朵在站着。我终于明白了一切。。我不顾一起的冲了出去，把爸爸紧紧的拥抱着。心理默默的说着：爸爸，我爱你。也很感谢你。

爸爸，我很感谢你。这句话，我从来不敢对您说。但是，现在我终于说了出来。

我最想感谢的人作文六年级【第七篇】

有一天，下着大雨。因为寻找没有归来的的妈妈而走了很远的小女孩终于看见了攥着年糕倒在雨地里的妈妈：她睁着双眼，永远离开了她。

于是，哭声伴随着雨声，泪水混合着雨水，悲痛书写着坚强。小女孩用她无声的语言让她妈妈放心地走。一遍又一遍，《感恩的心》让妈妈终于闭上了双眼：

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”

久久凝视这一段无声的文字，真诚的感动久久触动的心灵。这是一个失语的小女孩心灵的呼唤。我毫不怀疑，它同样会深深触动每一位读者的心。

你听见了吗？这是心与心的沟通，这是心与心的感动。一个失语的女孩，用无声的语言让妈妈放心地走。一个没有双亲的孤儿，用悲痛与坚强，让自己勇敢地活下去！细细的雨丝，似乎也被小女孩儿深深打动，变得舒缓了的雨线又添了柔情。

你看见了吗？雨夜中那个瘦弱的背影，那一对身隔两界的母女相望的神情。妈妈走了，幼小的女儿却让妈妈放心的走。雨夜中那双伶仃的小手，不停地挥舞，那是一个决心从痛苦中站起来的孤儿在书写着坚强。

你感受到了吗？那失去亲人让人剜心的痛楚，那走出厄运令人仰止的坚强。不幸的女孩不言放弃，敢言自强。命运，是这样的不公平，而她噙泪中却微笑地唱着《感恩的心》。感谢有你，感谢命运，要在感谢厄运中活出一个大写的自己！

我听见了，这无声的真情，一个了不起的孩子让妈妈放心地走。

我看见了，那个坚强的背影，鼓励我超越苦难，学会坚强。

我感受到了，我感受到了那颗感恩的心。感恩一切，不管是痛苦还是厄运，不管多么残酷都用微笑去勇敢面对。痛苦和厄运教会我坚强，坚强的我才能够从容地拥有未来。

“……我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这感恩的心》，无声胜有声。我原先不确信：为什么这首歌、这个故事能如此深深地打动我。我现在渐渐明白：那是一个懂得感恩的`孩子，在苦难中走向坚强的颂歌。我明白了！

我最想感谢的人作文六年级【第八篇】

亲爱的同学们！

还记得吗？我冲进宿舍哭是因为班主任骂我。当时你一个个皱起眉头，很担心的看着我，不停的问：“怎么了？”“黄老师又说了什么？”现在回想起当时无意中抬头的那一幕，我还记得清清楚楚：爱吃零食的邱还没有放下薯片，他连忙握住我的手；婷一直没有分心看书，手里还拿着笔，厚厚的眼镜里满是忧郁的神色；还有最爱美的嫣。她的外套斜斜地披在肩上，头发松散。虽然她很邋遢，但她非常可爱。谢谢室友，让我感受到了最无微不至的关怀。

之后我们班换了座位，老师的理由是：平均给组里一等奖，最后一个要受罚。第一次英语考试，我们组惨败，被罚抄笔记五次，但我听说是抄单词五次。平时有几个关系比较弱的同学看到我抄单词，问我作业是什么。我知道后，一直骂我“傻”“傻”。我在班里不受欢迎，对他们说的话半信半疑，就跑去问。真的是记笔记！“不相信我们？”听起来有点生气，有点迷茫。我很惭愧，整张脸都着火了，真想往头上泼冷水：他们没有计划，我却怀疑他们。谢谢同学们，让我感受到真诚和信任。

而那一次，一天下来，我心情不好，晚上很早就睡在被子里了。但是宿舍太吵了，我用力拍了一下床，安静了一会，又吵了起来。就在我快要发疯的时候，“住手！”吼声在我耳边炸开。——是她，我最熟悉的闺蜜。她在宿舍很有威信，突然宿舍里就只有呼吸了。然后，她给我发了一条短信：我陪你。僵硬的心突然像温水泡过的雄蕊一层一层绽放。眼泪，就这样悄然落下。那天晚上，我睡得很香。谢谢你，我的朋友，你让我感受到了相互支持意味着什么。

还有善意的阴霾，推心置腹的谈吐的光辉，认真劝说的智慧……不知如何用行动感谢你。但是我心里很清楚，遇见你就像捡到四叶草，我充满了幸福。这是我一生中最幸运、最幸福、最美好的事情。感谢上帝照顾我，安排你出现在我的生命中。更加感谢陪伴我一路，分享快乐的朋友们！