教师指导下的六年级作文范例【范例8篇】

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教师指导下的六年级作文【第一篇】

教师职业,是一个非常神圣和重要的职业。教师教授学生识字明理,为我们的国家教育新一代栋梁。教师引导数不清的学生走向正确的人生道路,为社会提供一批强大的技术人员。下面是随笔网网友为你分享的“教师指导下的六年级作文范例【范例8篇】”,欢迎大家阅读和欣赏!

一、生字的教学。

也许有的老师会认为六年级学生了,没有必要把生字教学作为一个专项训练。生字当然不能像低年级一样学了,什么笔画顺序,什么结构,声母是什么,韵母又是什么,在我们六年级的教学中几乎可以全部省略。那我们生字学什么?我个人认为对于每一课的重点生字应该与它的形近字进行对比学习。

语文是一个庞杂而容量巨大的知识宝库,如何将六年级上下两册要点全面系统地展现在大家面前,这的确让我很为难。一课一课地说吧,可能既会耽误大家的时间,课与课之间也没有紧密的联系。所以思考了很久之后,我决定按照字、词、句、段、篇,将两册知识贯穿起来,以求突出重点,突破难点。

二、词语的积累。

首先,把每一单元后面的词语盘点必须牢记。每一次考试中必不可少的看拼音写词语,几乎全部来源于词语盘点中的读读写写或读读记记,我们在座的每一位老师都会让学生不厌其烦的写了一遍又一遍,所以每次这道题的准确率最高。但是,依然会不同程度的出现错误,于是我就会经常隔三差五的听写词语,每次都会让学生把自己写错的字在黑板上重写一遍,再集体订正。久而久之,本班学生的看拼音写词语基本不会出现错误。

三、句子的教学。

首先,要把课文中含有修辞手法的句子记下来。其次,关于句型的转换中常见的如修改病句,先要找出病因,然后对症下药,着手修改。修改时,注重不要改变原句的意思。最后,每一单元后面的日积月累要达到让每一个学生默写熟练,保证一点错误都没有。只要我们老师多一点细心,多一点耐心,就会有意想不到的收获。课本中的知识虽然很重要,但光靠这一点还不够。平时还要积累格言、警句、名言、谚语。如珍惜时间的、帮助他人的、对待机遇的、热爱家乡的、团结友爱的、勤奋学习的、、读书的、友情的、保护环境的、谦虚的名言警句等。

六年级两册书中每1篇重点课文都有其相应的重点段落。从听、说、读、写到字词句段篇的学习上,从合作学习上,从收集资料,处理信息上,通过指导,让学生掌握一些好的学习方法,并主动去运用,形成习惯,学生将受益无穷,有的将是终身受益。尤其是要在读书中,逐步使学生形成较敏锐的语感,即基本的感悟语言的能力。

每1篇课文都有很多含义深刻的句子,如果不能正确理解这些句子,就不能全面理解课文的内容。引导学生理解含义深刻的句子,要注意教给他们理解句子的方法,教会他们联系上下文、联系生活实际,联系文章的时代背景及作者当时的思想感情等来理解1篇文章,作者想要表达的思想感情往往是从字里行间流露出来的。教学中引导学生理解重点词句,能帮助学生深刻地领会作者的写作意图和文章的思想感情。

学生语文素养的综合提高,是一项漫长而艰巨的工作,教师只有做到勤钻研,多总结,全身心的投入到语文教学中去,带领学生感受祖国语言文字的精妙,引导学生在学习、感悟他人的美妙篇章时,不忘时时联系自己,才能帮助学生感悟自己,感悟人生,让每一节语文课都能陪伴孩子们度过一段幸福快乐的时光!

孩子,他是父母的希望,是父母心目中的宝贝。从他来到人间,神奇的降临在母亲肚子时,父母就已经把爱给了他。父母的爱是无私的,是最伟大的。但是,父母与孩子之间有时代差别,有环境上的差别。于是,父母有时候把自己的思想,把自己没有得到的都想弥补在孩子身上。或者,他们给孩子一切,只要自己有,有时候都忽略了自己的能力。其实,孩子的独立才是最重要的。

爱他,就给他自己的空间和时间,让他独立创造自己的事业。不要担心他会受伤,不经历风雨,怎么能见彩虹?不要害怕他做不了,你不让他尝试,又怎么能知道他不行。不要担心,他会不成功,成功永远属于不断拼搏和失败中成长的人。孩子有自己的天地,需要他自己去创造,你不可能永远做孩子的保护伞。

爱他,不是他要什么就给什么,而是告诉他生活的不容易,让他学会珍惜。现在,随着经济发展,生活条件好了许多。小时候,父母因为经济原因,没能过好日子,就会把这种心理的缺失弥补在孩子身上。无条件的给孩子,只会让孩子觉得理所应当。物质上的满足,而精神上的空虚只会让孩子,最后不务正业,不理解父母的辛苦。害了孩子也害了自己。

我们的孩子,他天生具有生存的能力,有创造力。有时候,是懒惰或者是别的原因,埋没了应有的创造力。从小培养他,自己的事情自己做。在假期做一些,夏令营活动,走进农场,体验我们所有的食物都来之不易,学会珍惜,是很有必要的。生活,平淡是福,当你认为自己很不幸的时候,很多人可能生活在温饱都不能解决的状态。培养孩子的爱心比培养孩子的虚荣心重要。

现在,很多孩子看似脑残,像疯子一样,不尊重父母和老师。是不是我们的教育出了问题呢。他们关注的是社会上时尚元素,大多来自媒体,也许我们无法阻挡社会上的因素。是否,从父母做起,做学校教育做起,就会改变一些呢?如果,父母都不能正确引导孩子,尊重长辈,尊重老师,孩子又怎能会做呢?很多父母都说,孩子不听我的,请问父母,你花在孩子身上的时间有多少,精力多少,是否忙碌在自己的事情上。把引导孩子的重任交给了学校,学校有众多学生,老师却很少,试想,老师有多少时间能放在你的孩子身上,别忘记,老师也有自己的孩子。

不要等孩子出问题才去关心他,他需要你随时的关爱和指导,不要说我的孩子很乖,再乖的孩子也需要父母的爱,也需要你的关注。多关注孩子,少让孩子在孤独中生存,他是一棵未成型的树苗,需要你去呵护。

每次上语文课,让我印象最深的就是,坐姿端正,随时保持好姿势的兰玉芳同学,她听课非常认真细致,似乎我说的每一句话都一字不漏的记下来了。当时,她只是学习不显眼的8号,内向不懂表达的孩子。一年后的今天,她已经成绩优秀,变得开朗了。一年以来,我发现孩子的进步离不开两点:一是,他自身的勤奋努力,善于思考。二是,老师的关注,指导。这一年来,我无愧于基础差的同学,我在他们身上花的精力和时间要比基础好的多很多。甚至,我都发现,优秀同学在心里有对我的不满,觉得我很偏心。其实,我只是希望四十个同学能够在一个起跑线上奔跑,因为我们是一个集体,一个家庭,不希望谁落后于谁。总体上来说,基础差的同学在成绩上有所提升,可是,他们的基础还是远远落后的,只有扎实的基础才会在前进的道路上不落后。现在,我已经发现他们那颗萌芽的心已经萌生了骄傲的种子,随着阳光的照射,雨水的充足,他们会长成大树,一棵没有生根的树,不久就会凋零。

每一个人都是一段美好的回忆,用脑子里记忆只剩下只言片语,只有用笔记录才会清晰深刻,数年后,读起来回味无穷,体会深刻。写雄鹰班班级回忆录,记录我和孩子们成长的历程。一起共勉,一起进步,奔向我们各自的目标。

教师指导下的六年级作文【第二篇】

1.自信和执着的女孩,为了心中的梦想,你坚忍不拔,奋力拼搏,从不退缩。哭过,笑过,迷茫过,可你不曾屈服过。你文弱中透显现刚强。学会评语。在今后的练习中,你还要一如既往地努力,同时还要练习正确的方法,争取能更快更稳地到达目的地!努力吧,付出总会有报答!

2.你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!

3.你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法,这很好。看着你的成绩不断进步,老师为你高兴。记住了、彩虹只是瞬间的美丽,而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈,再创辉煌!

4.你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握。

5.在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真地完成各种作业。你乐于帮助同学,热爱劳动。不过,你的写作水平总达不上老师对你的要求。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,你一定会非常出色。

6.你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,热心助人,爱劳动,讲卫生。上课积极举手发言,学习进步明显,能刻苦耐劳,课堂练习完成情况较好,老师希望继续努力,上课回答问题再响亮点,自信点,做一名优秀的小学生!

7.你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师,这是好现象,老师发现你听讲时,没有做到心到、口到和眼到,如果你能做到,学习成绩肯定是不错的,教师还发现你作业不够细心,把不应该做错的题做错了,真可惜,老师希望你今后大胆发言,多看课外书,提高自己的说话能力。

8.这一学期,老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校,文明有礼,强烈的上进心使你自觉学习,成绩进步大。如果你能积极开动脑筋,大胆回答问题,锻炼自己的口头表达能力,那么你的成绩将更上一层楼。

9.不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你,你进步一定会很快的。

10.你是一班之长,你的表现说明你无愧于这样的称号,你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩,也树立了你的威望,你是老师的得力助手,我为你喝彩,我为你骄傲!愿你我共携手,共创班级美好明天!

教师指导下的六年级作文【第三篇】

1.陈群川:礼貌、热情、勇敢是你的优点。本学期,你参加校运会60米跑,为班争光。你想当一名小队长的愿望让老师感动,经常为(评语)同学分发牛奶,说明你有上进心,有爱心。“梦想再大也不嫌大,追梦人再小也不嫌小”,愿你改掉欠作业的习惯,做永远追逐梦想海洋的川流。

2.你是个严格遵守学校各项制度的好孩子。上课时有时分散精神,开小差。要克服作业书写马虎的现象。学习上不要怕辛苦,多开动脑筋。希望以后勤奋学习,把学习搞上去。何香:

3.你是位个性沉静、不爱言辞,做事认真的孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。学习刻苦认真,善于思考,勇于进取。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。黎伟:

4.你是个严格遵守学校各项制度的好孩子。上课时有时分散精神,开小差。有时贪玩,还忘记了做作业呢!学习上不要怕辛苦,多开动脑筋。希望你发挥聪明才智,把各科成绩提高上去。魏必荣:

5.上课时有时分散精神,开小差。作业的书写不够整洁。学习上不要怕辛苦,多开动脑筋。希望你在学习上下苦功,把成绩提高上去。黎觉:

6.陈同学:你能很好地适应毕业班生活,保持像科学家一样的刻苦钻研精神,学习成绩名列前茅。身为副班长和卫生委员,你乐做表率,乐于奉献的精神特别让人感动。孩子,须知“会当凌绝顶,一览众山小”,望能克服你稍微薄弱的语文和英语成绩,开垦自己美好的未来!

7.你不爱言语,学习上不太用功。上课时有时分散精神,开小差。希望你勤奋学习,把学习搞上去。张静:

8.李同学:你乐观、坚强,是个特别能承担,特别可信任的小男子汉。本学期,你参加校运会400跑取得第二名。你经常默默打扫教室的身影很好地体现了“扫一屋”方能“扫天下”的真理。目前的你还没能很好适应毕业班的学习,望你勤学不息,向季羡林那样的大师看齐。

9.你是个性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子,能自觉遵纪守规,关心集体,热爱劳动,学习尚认真,但作业质量不高,希今后充分明确“逆水行舟,不进则退”的道理,各方面严格要求自己,努力提高学习成绩和作业质量。

10.张一炅:你能很好地适应毕业班生活!学习自主、勤奋,每天早起晨读,遇到不懂的查阅字典,保持在年级培优班参加学习。作为大组长,你收缴作业的速度和效率在不断提高。“低头要有勇气,抬头要有底气”是你喜欢的格言,望你在学习上勇争第一,做炅炅美玉!

11.卢思霖:你能很好地适应毕业班的学习!写得一手漂亮的字,能够广泛阅读,钻研难题,学习成绩名列前茅。本学期你代表学校参加市作文现场赛,一展才华。老师特别欣赏你科学严谨、关注大事的良好品质,望能精益求精地思考、学习,做一名如甘霖般的有用人才。

12.你是个文静大方、明理懂事,善良纯朴的女孩。平时礼貌待人,团结同学,关心集体,劳动积极,乐于助人,学习认真,作业认真清楚,希今后积极参与课堂研讨,大胆发表意见,充分认识形势的紧迫,竞争的激烈要立于不败之地。

13.你是个聪明活泼,但又不能自控的孩子。有这么好的天赋,和这么好的学习条件,为啥不勤奋学习,努力进取呢?希望你认清形势,明白社会竞争激烈的现实,明白不进则退,就要被淘汰的恶果,希望你立于不败之地。

14.汪艳:你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,积极劳动,学习进步明显。老师希望继续努力,改变学习方法,更认真地对待学习,做一名优秀的小学生。

15.你生性好动,聪明活泼,可贪玩却是你的缺点。有时上课不够留心,还有些小动作。作业的书写不够整洁。学习上怕吃苦,懒动脑,自觉性不强。只有聪明,不去努力,只会一事无成。希望你勤奋学习,把学习搞上去。钟志强:

16.你是一个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚,而且仔细。上课,每回老师都能看到你高举的手,你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩就不对了。好好表现,老师期待你更好的成绩。

17.你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。每次的作业都完成得不错。愿你能发挥自己的聪明才智,勤奋学习。何兰:

18.你是个贪玩、对自己不严格要求的孩子。上课时有时分散精神,开小差。作业不能按时按质完成。学习上怕吃苦,懒动脑。希望你勤奋学习,把学习搞上去。李志:

19.课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。能认真完成老师布置的作业。学习成绩优良,是位优秀的学生。能热心帮助有困难的同学。要培养良好的学习习惯,更严格要求自己。老师还希望你能够戒骄戒躁,踏踏实实地搞好学习,争取成为全面发展的好孩子。黎玲:

20.你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言。你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。

21.你是个文静大方、明理懂事的女孩。待人真诚,心地善良,与同学和睦相处,关心集体,热爱劳动,乐于助人,学习认真。希今后积极参与课堂研讨,勇于发表意见,大胆开拓创新,加强竞争意识,立于不败之地。

教师指导下的六年级作文【第四篇】

1、人一生有两任老师,父母教人生,恩师授学业,人生老师含辛如苦,学业老师言传身教。教师节到了,祝天下老师健康平安!

2、用心编写条温情短信,因为您用一生诠释这个名词——奉献;用温暖渲染这个伟大节日,因为,老师您辛苦了!教师节到,祝您永远年轻,幸福安康!

3、您是润土,养育着禾苗的憧憬;您是太阳,照亮着稚嫩的心灵;您是风向,引领着每个学子的前行。教师节无以为赠,送条祝福,祝愿老师身体健康,幸福快乐。

4、老师,今天是教师节,您在睡懒觉吗?我们乖,不打电话吵醒您,您多睡一会儿吧!

5、恩师永铭记,师恩不抛弃,一年一度的教师节又悄然而至,在这节日的喜庆里,我祝老师节日快乐,永远幸福。

6、您辛苦了!春夏秋冬,滚滚红尘,唯有老师是古往今来最最重要的职业!在这教师节来临之际,愿您桃李成行、幸福满兜!育天下栋梁,过快乐人生!

7、您的嗓子近似沙哑;看,您的发间又添白发;想:勾起了学生对您的回忆。又是一年月日教师节,祝你幸福、开心、交好运。

8、讲台上,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点;花园里,扶残助弱,风霜雨雪,育出新蕊亭亭。老师,辛苦了!祝您教师节快乐,天天开心!

9、讲台上,书桌旁,寒来暑往;浇花朵,育桃李,一如既往;洒热忱,耗青春,恩泽四方;消疑惑,解迷茫,指引方向;教师节,送祝福,以表衷肠。节日快乐!

10、您用生命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:谢谢您,老师!教师节快乐!

11、老师是首温情的诗歌,蓝天白云是胸怀,三尺讲坛见证诗意的开拓,幼苗在呵护下长成了大树,桃李满园,见证了耕耘的执着,老师,祝您教师节快乐!

12、老师是幅美丽的画卷,红烛摇曳是故事,粉笔书写的是清寒的生活,花朵在他的哺育下结出了硕果,金秋原野,见证着收获的快乐,尊敬的老师,教师节快乐!

13、友情是彼此安慰;爱情是相依相偎;师生情如同亲朋,关爱教诲;教师节到了,虽不能探望老师,但挂念之心常在。愿您生活美满,身体康泰。

14、老师,难忘您的笑容,如鲜花盛开在我的心中!难忘您的声音,如音乐留在我的心田!在这个教师节到来之际,祝福您永远幸福、快乐无疆!

15、雨露滋润大地,才能获得丰收,花草沐浴阳光才更加艳丽,而我在您的无私教导下,茁壮的成为树人,祝您教师节快乐!

16、点一盏心灯,照亮无数学子的前程;洒满腔热情,孕育满园桃李的芬芳。教师节到了,学生祝您节日快乐,并郑重地向您道一声:谢谢!

17、耳边回响的是您的谆谆教诲,眼睛里看到的是您的孜孜不倦,心里边感觉到的是您的竭尽全力,教师节到了,祝您节日快乐!

18、点一盏心灯,您为年少的我明亮方向;洒一腔热忱,您为教育事业奉献激情。教师节,祝亲爱的老师幸福安康,快乐无疆!

19、再现春天的心,再现明媚的阳光,再现飘逸的雾霄,再现吐绿的新芽,再现绽放的花蕾,再现怡人的和风,再现连绵的细雨!提前祝你教师节快乐!

20、老师您好,您用心点亮了我的情,您用情培育了我的爱,您用爱滋润了我的路,您的路指引我走向成功的方向,教师节,老师您辛苦了!

21、在我们需要阳光时,您就是太阳;在我们需要雨露是,您就是雨滴;在我们需要土壤是,您就是土地。您总在我们需要您时给予我们帮助,谢谢您!教师节快乐!

22、教师是蜡烛,蜡炬成灰泪始干;教师是粉笔,写意学生美好的未来。教师是木炭,为每一个贫瘠的灵魂取暖!教师节愿老师健康快乐,幸福美满。

23、老师是一声光荣的称谓,教师是一个高尚的职业,其实,你可想过没有那些老师的引导,我们会迷失在哪,所以,在教师节,我要告诉老师:谢谢您!

24、天蓝蓝,云渺渺;风习习,月皎皎;雨绵绵,叶萧萧;思切切,情袅袅;问候遥遥,祝福悄悄。金黄的季节迎来您的节日,祝教师节快乐,桃李满天下。

25、挑了最好的短信,把最真心的祝愿,在最微妙的时刻,送给最受尊敬的人:教师节将至,祝身边所有辛勤的园丁们节日快乐,喜乐常伴!

26、比天更宽大的是海,比海更宽大的是恩师的情怀,你的恩情让我们毕生怀念和尊敬。在教师节来临之际,送上我真挚的祝福,祝您节日快乐。

教师指导下的六年级作文【第五篇】

1、该生性格开朗,处世积极,有自己的想法,不人云亦云。有强烈的时间观念,懂得在规定的时间做规定的事。尽管也会常常犯错误,但都能虚心听取别人的意见,并努力改正。对未来有明确的规划,并充满了信心,希望老了再回首时,能叹没有虚度此生。

2、学习需要的是自觉,你姐姐的学习为什么优秀,就因为她比你懂得自主学习。上课不开动脑筋,作业东抄西凑,一心只想着玩,这样能学好吗?再说,你也应该注意安全呀!愿你把玩的时间拿来多读书,用知识武装自己,那“每周之星”也会眷顾你的。

3、元旦联欢会上,你勇敢地站在台上为同学们演唱,虽然目光是那样胆怯,但那就是进步。人家都说字如其人,老师就不明白了,你这么漂漂亮亮的女孩,写起字来怎么那么胡呢?好在老师和你深谈过后有所改观,希望你能一如既往地严格要求自己,争取一点一点地进步。

4、你每天前5分钟领着同学们诵读经典,每周五活动课组织同学们开展丰富多彩的实践活动。班上有什么事情发生,你总是第一时间处理并报告老师,真无愧于一班之长的称号,老师为你喝彩!你兴趣广泛,每天的任务比较艰巨,老师希望你能学会忙中偷闲,适当地减缓压力,轻松愉快地度过每一天。

5、你的表现力越来越强,忘不了你主持诗歌朗诵会的大方;忘不了你表演舞蹈时的那份专注,还忘不了你那1篇篇趣味盎然的周记。让老师忍不住要说几句的就是你的书写,是因为一天太忙了而赶出来的吗?其实,只要你拿出你跳舞时的那股劲头,凡事专注一点,没有什么做不好的。

6、王海珍:该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强,认真配合班团干部的管理,积极参加各种社会实践活动,尊敬师长,团结同学,时间观念强,不早退,不旷课,综合素质高,是一位优秀的高中毕业生。

7、该生做事有条不紊,在担任物理科代表期间,虽承受巨大的压力,但仍尽心尽职,具有较强的责任感和集体荣誉感。在处理事物方面,总保持着理性的思维,坚持善始善终的原则,有领导者的风范。面对未来,该生有着明确的目标,并以她的执着为之奋斗。希望在今后的生活中能为了自己的理想坚持不懈,取得成功。

8、你头脑机灵,反应敏捷,学习时能把新旧知识联系起来,老师为你点个赞。你真诚、可爱、聪慧,无疑,你应该是很优秀的。但为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?希望你对学习能像对游戏那样饶有兴趣,认认真真地完成每一次作业。胜利的果实,永远挂在树梢上,你可要努力往上跳,才能摘到哟!

9、“字如行云流水,人如雪山晶莹。”你早已用温润清亮的文字和温柔宽容的心,征服了老师和同学。这都源自你平日不懈的努力和积累。深藏不露的你,原来是如此的聪明、勤奋、纯朴,虽少言寡语,但关心集体的利益,自觉遵守纪律。你观察力很强,作文写得很真实,但近来似乎看书少了,没有时间看得太多没关系,只要每天挤一点时间看一点,就能积少成多哟!

10、尚露梦:该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦,能较好地完成各种学习任务,成绩稳定。集体观念强,积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长,团结同学,上进心强,有理想抱负,是个全面发展的好学生。

11、你是一位品学兼优,乐于助人的好学生。你热爱学习,热爱生活,能与同学友好相处。你尊重你身边的每一个人,从不怠慢每一件事,从不与他人发生争执,你用你那宽广的胸襟包容着每一个人。你用你乐观的心态面对着一切,从不气馁。在老师眼里,你永远是好学生。

12、谢锡豪:该生能以校规班规严格要求自己,有较强集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩优异,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。

13、你工作负责,每次垃圾没人倒时,你总是首当其冲。你踊跃发言,有自己的理解感悟,但为什么一做作业就错误百出呢?难道你只会说,不会听,不会反刍吗?孩子,学习的方法很重要。俗话说:“好记性不如烂笔头。”希望你多向同桌学习学习,爱读书,多积累,勤动手,巧运用,争取更大的进步。

14、余志强:该生能严格遵守学校的规章制度,尊敬师长,热爱集体,学习刻苦认真,学习成绩稳定,学风和工作作风都比较踏实,乐于助人,有理想,有抱负,是一位全面发展的学生。

己,从落后到进步到更优秀。也祝你的素描越画越好看!

17、尽管你作业有时出现小差错,回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责,尽心尽职,真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行,那将会得到更多同学的敬佩。

18、你是个聪明、性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己,不能满足现状,细心答题,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

19、如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,又写得一手好文章,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。

20、你工作负责,每次垃圾没人倒时,你总是首当其冲。你踊跃发言,有自己的理解感悟,但为什么一做作业就错误百出呢?难道你只会说,不会听,不会反刍吗?孩子,学习的方法很重要。俗话说:“好记性不如烂笔头。”希望你多向同桌学习学习,爱读书,多积累,勤动手,巧运用,争取更大的进步。

21、你的每一点进步,老师都看在眼里,喜在心上。只要你继续严格要求自己,不断完善自己,你就会将心中的蓝图变成现实!

22、你那工工整整的作业,那1篇篇优秀的周记,让人赏心悦目。你的表现力很强,诗歌朗诵会上,你朗诵得多投入呀!你善于思考,语言的感悟力较强;你也很热心,关心集体,乐于助人,如果能更积极主动一点,一定会有更大进步的。愿你把握好每一次机会,精益求精。

23、你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

24、勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。

25、你纯真可爱,你思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自己独到的见解。的确,你很聪明,常问出别人无法想到的问题,多么与众不同。一双灵巧的小手,做什么象什么。但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚,自己太好动,不专心,为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你一定更加了不起。

27、xx,老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。

28、你沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实。面对同学的过错,你总是以德报怨。作为学习委员,你尽职尽责,不厌其烦地帮助同桌,老师谢谢你。但有时候别太委屈自己,有事一定要告诉老师或同学。悄悄地告诉你,只要学会玩,玩中寻找快乐,积累素材,你的作文就不会为无米之炊而发愁了。

29、你是个有上进心的孩子,看到自己的学习退步,知道着急,并进行反思。老师相信,经过你的努力,一定会有很大进步的。元旦联欢会上,你那有优美的舞姿给同学们带来美的享受老师知道你有一个舞蹈梦,只要坚持就是好样的。因多一份坚持,就给自己的人生多添一扇美丽的窗户!愿你学习进步,梦想成真!

30、这学期,你的胆子大了,声音亮了,课堂回答问题的小手举得高了,这是多好的现象啊!老师为你感到高兴。你很认真,踏踏实实地干好每一件事。但有些事情光靠热情还是不够的,还得有悟性、有韧劲才行。愿你好好练字,多多阅读,学习像那芝麻开花——节节高。

教师指导下的六年级作文【第六篇】

1、潘丽娴同学,静平和的你,从不多说一句话,却始终微笑着面对所有的事务。我喜欢看你写的文章,因为它既感性,又充满内涵;喜欢看你画的画,因为它既浪漫又可爱;喜欢你看你安静的在教室看书的情景,好似一幅动人的画。我所之爱,也必是同学们之爱,所以你也赢得了同学们的喜爱。祝您高考一定会一帆风顺,金榜题名。

2、同学们,你们就要离开母校,进入高一级的学校,未来还要走向社会,今天你们是桃李芬芳,未来你们就是建设祖国的栋梁,无论走到哪里都不要忘记母校——逸仙,不要忘记六年来培育你成长的启蒙老师们,不要忘记六年来带给你纯真友谊的同学。老师们永远是你们的朋友!母校和老师们欢迎你们常来母校,“常回家看看”。

3、亲爱的同学们,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗篇!不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。

4、亲爱的同学们,当今世界科学技术突飞猛进,知识经济以见端倪,国力竞争日趋激烈,世界形式风云变换,过去李嘉诚那种低学识成为华人首富的时代已成为历史,过去那种靠祖业过安乐日子的做法将成为时人茶余饭后的笑柄,过去那种靠侨胞捐款爆发的机遇将月来越少。不管你是纨绔子弟,还是寒家少年,在这个倾斜的地球上要想占有一席之地,找到自己的位置,必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。不然今天游手好闲,明天还将付出成倍的代价弥补过去的那种玩世不恭。到那时,只有感叹“等闲白了少年头——空悲切”了。因此,你们务必牢牢记住拥有了昨天,就应该努力地开拓今天;失去了昨天,就决不能再失去明天!

5、你性格内向,不善多言,明理懂事,自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,热爱劳动,关心集体,学习尚认真,但由于智质较差,学习成绩不理想,希今后扬长避短,加强竞争意识,在学习上加倍努力,下决心赶上先进生。

6、你是个性格内向,待人真诚,明理懂事的孩子,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,关心集体,学习尚认真,但作业质量不高,希今后积极参与课堂研讨,大胆发表意见,努力提高作业质量,扬长避短,努力拼搏,赶超先进生。

7、你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,懂得谦让,爱劳动。如果你以后在学习上再细心些,和“小马虎”绝交,让自己的成绩再上一层楼,那你一定会更出色。

8、你是个性格内向,且明理懂事的孩子。平时能自觉遵纪规,积极参加公益劳动,团结同学,关心集体,学习尚认真,作业质量有明显的提高,希今后在各方面严格要求自己,积极参与课堂研讨,在学习上加倍努力,争取更大进步。

9、你是个文静大方、明理懂事的女孩。待人真诚,心地善良,与同学和睦相处,关心集体,热爱劳动,乐于助人,学习认真。希今后积极参与课堂研讨,勇于发表意见,大胆开拓创新,加强竞争意识,立于不败之地。

10、你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,你那独到的见解令人钦佩。做作业时,你写的作文经常让老师拿来当范文。参加学区作文比赛还获得三等奖哩!如果你能在课堂上积极发言,常常给老师和同学们带来意外的惊喜,你还有什么可挑剔的!

教师指导下的六年级作文【第七篇】

尊敬的领导、老师们:

在按板、振太六年级教研联谊座谈会上,我谨就自己对六年级语文的教学作几点简单介绍。

简单说来,开口说话为“语”,动笔写下是“文”。语文重在体现语言文字的工具性、人文性和文学性。作为语文教学,须围绕三维目标——知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,以启迪学生心智为上策,才能让学生的头脑指挥得了自己的行动,这是搞好六年级语文教学的前提。

1、拼音。包括声母、韵母、字母及声调。如,教学生识记bpdq时,我是以实物教具教学生(出示用一根细铁丝弯成的形状交流),作为小学生,他们是喜欢而效果是好的。又在记忆字母表的顺序时,可教学生用歌诀记忆“a——b……”(唱出交流),即便唱音不够准确,但只要能够记住,何乐不为呢?而在书写格式的指导上,可以教学生用直尺比一比,哪些占四线格的中间,哪些占一二格,哪些占二三格,j的小写是唯一顶天立地占三格。

2、汉字。在小学规定学会的2500个汉字中,教师要引导学生认识每一个汉字独具特色灵动形象,如“武”——武士不带刀,“聪”——眼、耳、口、心多种感觉器官参与学习,才会“聪明”起来。

3、词。是最小的语言单位,莎士比亚、鲁迅都是用词高手。“按板、振太联谊教研的明天,教学质量将会芝麻开花——节节高!”

4、句子。灵活运用各种句式,难道不是精彩人生的一种表现吗?学生最为难以转换的句式示例——张三对李四说:“你得回家啦。”改为转述句——张三让李四回家。重在意思的转述,而不是生搬硬套“一去(双引号),二改(冒号改为逗号,三变(人称代词)。”

5、段。在淡化分段的新课程标准下,重在引导学生把写出的段意与划分的段落对应起来。如,杀年猪,砍火腿,可连上猪蹄,也可以把猪蹄另外砍下。

6、篇。作为六年级语文的教学,重在“篇”的教学,即重在引导读懂1篇文章的主要内容,读懂文章的主题思想。如,《鲁滨孙漂流记》重在引导学生读出“外国名篇名著”,《跨越百年的美丽》重在引导学生读懂“科学精神”。习作则与之相反,重在引导学生能围绕习作主题,精挑细选出能表达具体内容的材料。

在复习中,我是以课本为中心,以资料为红线,以师生的合作为动力,去打牢小学语文这一基石。作为语文教师,应该丰富自身素养,把每一节语文课上好,上出语文味,为提高学生语文素养竭尽心力。我经常对老师们说“如果我上了一节语文课后,看到学生愁眉苦脸的,那我就会觉得自己所上的那节语文课是失败的。”

按板镇老大哥的到来,给我乡语文带来了一泓春风,架起了一道奇丽的彩虹之桥。我,我们一定珍藏这绿色的方向,以此汩汩涌起的教育教学力量去追求更高、更远的教育明天!谢谢!

教师指导下的六年级作文【第八篇】

尊敬的各位领导和家长、亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我们在此欢聚,为即将走出校园的同学们践行。我谨代表全体老师向美满完成小学学业的同学们表示真诚的祝贺,向为了同学们健康成长而无私奉献、呕心沥血的老师和家长们致以崇高的敬意!

亲爱的同学们,小学生活就像一本厚厚的童话书。六年的时光,两千多个日日夜夜已如白驹过隙,悄然而逝。回首我们朝夕相处的日子,有多少温情的瞬间还深深地镌刻在脑海中,你们用自己的方式给母校增光添彩。校园的一草一木,也都见证了你们的成长与欢乐。孩子们,你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩。

而今,童年无忧无虑的日子即将过去,母校渐渐成为你们眼中渐行渐远的风景。毫无疑问,你们早已由六年前的'懵懂无知成长为有知识、有理想的大孩子。你们未经风雨锤炼的羽翼正日渐丰满,雄心勃勃地等待着展翅高飞的那一天。

在此之前,我想对你们提出两点希望:

第一,希望大家能够在以后的学习和生活中更加勤奋。因为,天道酬勤,一分耕耘才能有一分收获。全部的成绩都离不开“勤奋”二字。唯有脚实地、勤勤恳恳、持之以恒,我们才能在通往成功的路上越走越远。

第二,希望大家继续保持和发扬母校“学会感恩”的精神。不管我们走到哪里,不管我们身处何境,是快乐依然悲伤,是平顺依然坎坷,我们都要记得感谢周围的人。感谢父母,因为是他们将我们抚养成人;感谢师长,因为是他们将知识输送给我们;还要感谢周围的同学和朋友,因为是他们不管何时何地地陪伴着我们。

再见了,孩子们。母校祝愿你们在以后的学习生活中一帆风顺,幸福安康!

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