六年级上册语文第四单元作文精编10篇

四年级的学习生活丰富多彩，课堂上知识的传授激发了思考，课外活动增添了乐趣。友谊在游戏中升温，梦想在书本中启航，未来充满希望。下面是勤劳的小编为大家分享的六年级上册语文第四单元作文精编10篇范例，欢迎借鉴参考。

六年级上册语文第四单元作文 【第一篇】

傍晚夕阳西下，太阳也只剩下一片金黄的余晖。小路上，寒风阵阵袭来，像利刃一般刮在脸上。路人把自己裹得密不透风。生怕进了一点点的风。

昏暗的路灯下，充满爱心的少年陆天走在放学的路上。一边对着冻红的手哈着热气，一边说：“这天气怎么这么冷？″忽然，一阵阵微弱的狗叫声传入陆天的耳边。“咦，什么声音？″陆天顺着狗叫声看去。一只小黄狗正可怜巴巴的看着路人。那小狗浑身脏兮兮的耷拉着耳朵被冷地瑟瑟发抖。可是没有一个路人看向它，一个个匆忙的离开。陆天心底生出了怜爱之情。

陆天走了过去，问“小狗狗饿了吧？我这儿有香肠要吗？”随后从口袋里拿出一个香肠递上去。小狗感激的看着他，很快吃完了香肠。陆天刚要走，小狗在后面又汪汪汪的叫了起来。陆天说：“好吧，就带你回家吧。”陆天抱起小狗，将他裹在怀里。裹得严严实实带回了家。

回到家，陆天为小狗洗了澡，然后用纸片为小狗做了一个小窝，然后从冰箱里拿出了一些肉又倒了一些水放在小狗面前说：“你就叫小黄吧！这里就是你的家了。″小狗感激的`看了看他安静的睡了下去。

陆天看着睡熟了的小黄笑了笑走开了。

六年级上册语文第4单元作文 【第二篇】

冬日的黄昏，飘着片片白雪，今天的街上，显得格外寂静。路灯微弱地亮着，太阳闷声不响地爬下山岗。

街头，一条流浪的白狗正伏在墙角呻吟，它柔软的毛变得卷曲，饿得寸步难行，它已经流浪将近一周了。

马路上空无一车，人行道上空无一人，富有爱心的少年陆天从校园走出，看到小狗，快步走上前去看它。这是一只可爱漂亮的小狗，圆溜溜的小眼珠，铃铛似的小鼻子，两只耳朵温驯地耷拉下来，不同于其他狗一样直立起来。

小狗饿得“嗷呜嗷呜”叫起来，陆天急忙从包里拿出香肠，说：“这是给你的，快吃吧。”

他将香肠放到小狗面前，向后退了几步。小狗嗅了嗅，立刻狼吞虎咽地吃起来，一眨眼的功夫，香肠已经进入了它纸一般薄薄的肚皮。

“汪——汪——”小狗可怜巴巴地叫道。

陆天用温暖的手抚摸着它，说：“跟我回家吧。”小狗又可怜地叫了一声：“呜——”陆天一看，原来小狗的腿上被划了一道伤口，陆天把小狗抱起来，看到它的狗牌上写着“朵朵”二字，就知道了它叫朵朵。于是它抱着朵朵回家了。

进了家门，一向讨厌狗的妈妈尖叫道：“怎么是狗？你养了狗既要定期打疫苗，还要喂它吃饭，给她洗澡……多麻烦！”

“我觉得这样是对的。”陆天的奶奶说：“对待小动物，我们要富有爱心，搭救一只小动物，相当于挽救了一个小生命。”

终于，在奶奶不停劝说下，妈妈终于同意朵朵住下来，但是朵朵要让陆天养，陆天一口答应了。

陆天先给朵朵洗澡，奶奶也来帮忙。陆天将朵朵浸在一盆温水中，给她全身涂上沐浴液，奶奶用柔软的小刷子给朵朵刷毛，朵朵安静地躺在水盆里，一点也不反抗。它感到很舒服。

洗完澡，朵朵就像变了只狗似的，全身洁白发亮，毛顺滑柔软，眼睛显得更清澈，朵朵变得更可爱了。

第二天，陆天贴出了“寻狗启事”，希望可以找到它的主人。一天过去了，两天过去了，朵朵的主人依然没有出现，陆天焦急地想：朵朵的主人怎么还没有出现呢？我也没有足够的钱养它了。这可如何是好？

三天过去了。有人上门来了，说自己是朵朵的主人，陆天很高兴，但这个主人也家境清贫，养不起朵朵。他们便携手照顾朵朵。

苏教语文七年级上册第4单元教案 【第三篇】

苏教语文七年级上册第4单元教案

第四单元教学设计

一、单元教学目标 ：

1、能带着美好的情怀、丰富的想象和联想，用优美的声调抑扬顿挫地朗读课文。

2、能品赏散文精彩生动的语言，加以点评与积累，神游优美深远的诗化意境。

3、能对作品中感人的情境和形象，说出自己的情感体验，力求走进作家的心灵世界。

4、能培养细致观察的能力，学会抓住景物特征状物抒情的写法。

5、能以“多彩四季”为背景，确定各种主题并展开相应的探究活动。

6、能积极参与说话活动，使语言具有针对性，有吸引力，打动别人。

二、单元课时安排：  共13课时

单元整体学习           1课时

《春》                 2课时

《三峡》               1课时

《济南的冬天》         2课时

《夏》                 1课时

写作                   3课时

口语交际               1课时

专题交流或语文活动     1课时

单元专题小结           1课时

三、教学设计：

本单元所选的课文都是描写大自然的。色彩斑斓的大自然，给人以美的享受和愉悦。这些作品不但描绘了迷人的景色，而且蕴涵着作者真挚而又浓烈的情感。色彩明丽、诗意盎然的《春》就是一曲“春”的颂歌；《济南的冬天》，山美，水美，树美，雪美……一切都充满了诗情画意；《三峡》篇幅虽短，却充溢着对大自然的叹服和赞美之情；《夏》用紧张、热烈、急促的旋律赞美作者心目中黄金的夏季。《古代诗歌四首》都是写景抒情的佳作，精美的景物描写、独特的思想感情，让我们与诗人同喜共悲。

学习这个单元要指导学生欣赏美的景物，体会美的情感，品味美的语言；培养他们发现美、欣赏美、表现美的能力，以激发他们热爱大自然的思想感情。以学生为主体，尝试自主、合作、探究的学习方法。本单元的诗文文质兼美，是绝佳的朗读材料，要在朗读中体味感情。

本单元的`写作目标是要求学生带着对大自然的爱与敬畏，走近大自然，去观察，去感受，把观察到的景物和内心的感受写出来，具体、生动，就会是1篇感染人的好文章。

四、教学过程 ：

第1课时

确定本单元的学习内容：

第一块：

明确单元专题含义（教学步骤  教师活动 学生活动 教后反思 ）

1 导语 ：明确任务 听讲

2 布置活动：让学生阅读单元提示 阅读、做好批注。 教后反思

3 布置活动：谈谈你最喜欢哪个季节？为什么？准备3―5分钟，然后口头作文，注意要说出真实而独特的感受，若能情景交融就更好。 讨论，结合阅读提示，谈谈自己对四季的理解。

第二块：

了解单元大概内容（教学步骤  教师活动 学生活动 教后反思）

1 导入  ：让学生浏览目录、课文（还可以延伸到发展性评价手册） 明确任务

2 巡视、指导 浏览目录、课文

3 布置讨论：本单元的内容结合你的兴趣、爱好及你的理解确定一个专题内� （如探究中外文学作品“春夏秋冬”所蕴涵的生活哲理等等） 讨论、组建学习小组

第三块：

确定单元活动方案（教学步骤  教师活动 学生活动 教后反思）

1 布置学生商定单元的活动主题及计划（活动要有广泛性和趣味性要结合单元专题，如从四季中选取感兴趣的专题，收集各方面的材料，编制一期 “

[4] [5] [6]

六年级上册语文第四单元作文 【第四篇】

选择第一组：环境：开满丁香属的校园；人物：淘气包张明、雷厉风行的班长王寒冰、充满活力的年轻班主任李军。

今天是学校里的文艺节，张明一大早就跟着同学们在操场上排练了一整个小时，他一直没有注意到校园里开满了丁香属。等他站定，抬起头后才发现自己四周被熏染着淡淡的花香包围着。他不禁有些惊奇，这个季节里还能遇见丁香吗？

眼神向四周扫去，他看到班级门口已经排起了长队，年纪稍大的班主任——李军正在帮忙检查衣服和化妆，而他所在的班级却一个人也没来。张明正要准备找班长王寒冰问问情况，就在这时，一个有些陌生的男生推门进来了，他手里拿着一个小型音响，张明认识他，是这个学期新转来的同学。

“大家好，我是新来的王涛，我来自XX中学，今天我给大家奉上一首小清新的歌。”王涛亲切地向大家打了招呼，然后打开音响，响起了悠扬的旋律。

张明不禁有些心动，他想到如果他能像王涛一样勇敢，一定能够展现出自己的才华。他决定要和班里的同学们商量一下，看看有没有机会可以在这个艺术节上表演一番。

不久，王寒冰也来到了教室，按照计划，班级表演的时间是下午两点。张明跟王寒冰说了一下自己的想法，希望班主任能够支持。王寒冰考虑了一下，同意了张明的提议，但是也提醒他们如果要参加比赛，必须提前准备好方案，不能临时抱佛脚。

终，在李军老师的组织下，张明和班级其他同学在学期结束前成功地为文艺节准备了一台精彩纷呈的舞蹈表演。文艺节上，当张明第走上舞台，耳边只有自己的心跳，周围的人，很快，也跟随着音乐的节奏一起狂欢。那种快感和成就感，让张明感觉自己是这个世界上幸福和自信的人。

从那天起，张明变得更加自信，在学校里也变成了一个受尊重的人。他坚信，只要努力，每个人都可以拥有属于自己的“文艺掌声”。

六年级上册第四单元作文优秀 【第五篇】

游龙板是一种有趣又刺激的运动项目。以前，我看见其他小朋友玩游龙板特别高兴，心里都羡慕死了，也想学滑游龙板。

终于有一天，母亲答应带我去政府广场学游龙板，我别提多开心了。来到政府广场，先观察其他小朋友如何滑，只见他们先扶着墙把脚放好，然后一使劲一推墙，前后摆动起来，如此就能滑起来了。我看得心里痒痒的，就不由自主地训练起来。刚开始我一直摔跤，日渐地我困难摔跤。，一小时后，我终于掌握了滑游龙板，而且还学会了一个诀窍——我先把左脚放上游龙板，然后用右脚使劲蹬几下地面，如此趁游龙板滑行的惯性，我快点把左脚踩上游龙板，筹备工作就做完了。我一边看着前方，一边借往腿和脚的力气使身体前后晃动，游龙板就开始加快了。

哈哈，我终于学会滑游龙板了！真是“世上无难事，只怕有心人”啊。

六年级上册语文第四单元作文 【第六篇】

第三组：月光下的村庄

村庄里有两个年轻人，他们都叫铁蛋，一个是村里的本地人，一个是来自外地的表哥。晚上，他们出门去散步，在月光的照耀下游走在小路上。

铁蛋本地的铁蛋对他的家园非常了解，他向表哥介绍了许多这里的文化和传统。他指着一所房子对表哥讲述这所房子曾经发生的许多故事，让表哥听得入迷。

突然，月光下出现一个身影，它看起来像一条大狗，但眼睛闪烁着奇怪的光芒。两个铁蛋吓坏了，他们不敢再前进。这时，一位老人从画面的另一侧跑过来。他向他们解释道，那是一只神秘的小精灵，常常在月圆之夜游荡。

铁蛋表哥非常感兴趣，他想要见一见这只小精灵。老人点点头，告诉他们去村子里的神秘角落就会有机会遇到它们。当他们走过去时，只看到了一些流光溢彩的东西，不知所措。

虽然他们没有真正看到这个神秘的小精灵，但这次探险让他们收获满满。他们回家的路上，留下了许多美好的回忆，这将成为他们一生中很珍贵的记忆。

小学六年级上册数学第4单元模拟题 【第七篇】

小学六年级上册数学第4单元模拟题

一、填空。(每空1分，共20分)

：1化简比是，比值是()。

2.将10克药粉溶解在100克水中，药与药水重量的比是()：()。

3.已知a×=b×=×c，a、b、c都不等于零，那么a、b、c三个数中，

( )最大，( )最小。

4.某班学生人数在40～50之间，男生人数与女生人数的比是5:6，男生有( )人。

5.公顷的是( )公顷，( )吨的是吨。

÷( )==( ):15

7.一本故事书有120页，小明第一天读了全书的，第二天读了余下的，第三天应从

第( )页读起。

的倒数是( )，( )的倒数是

千克的是( );( )千米的是36千米。

10.一个分数，分子加上8就等于1，如果分母减去8也等于1，这个分数可以是()。

11.甲数的'16等于乙数的23，甲数与乙数的比是( )。

12.一辆汽车25小时行24千米，照这样的速度1小时行( )千米，行1千米需

要( )小时。

二、用你的“火眼”去鉴别真伪吧！(正确的打“√”，错的打“×”)(共5分)

1、甲数是乙数的15，那么乙数是甲数的5倍。 ( )

2、从学校走到电影院，甲用8分钟，乙用9分钟。甲和乙的速度的比是8:9。( )

3、20吨增加15吨后，再减少15还是20吨。 ( )

4、一个自然数除以分数，商一定大于这个自然数。 ( )

5、4分米的15和5分米的14相等()

三、精挑细选，相信自己！(把正确答案的序号填在括号里)(共5分)

1、与12÷45相等的式子是()

A12÷5×4B12÷4×5C12×

2、甲乙两筐苹果各24千克，从甲筐取出4千克放入乙筐，这时乙筐里的苹果是甲筐的()。

ABCD67

3、a是一个不等于0的自然数，下面的算式中得数最大的是( )

A、a÷57 B、a×57 C、57÷a

4、同样长的绳子，第一根截去34，第二根截去34米，余下的( )长。

A、第一根 B、第二根 C、无法比较

5、一批水泥，用去58，剩下的是用去的( )

A、35 B、35 C、135倍

四、小小神算手。(共40分)

1、直接写出得数：(共5分)

12÷25= 34÷6= 47×34= 8×(18+7÷8)= 13÷2÷15=

2、求未知数X。(共8分)

23X-15X=1 34x÷16=18 58x=15x—=

3、怎样简便怎样算(共18分)

÷÷(+)÷÷×

(58+56)×425()×71549×516÷56

25÷(34+25) 78×57÷78×57×

4、列式计算：(共9分)

(1)一个数的910是36的16，求这个数？

(2)用58除以56的商，再去除以38得多少？

(3)(3)914与67的和的13是多少？

五、应用题：(共30分)

1、一批水泥，用去12吨，剩下的是用去的59，这批水泥有多少吨？

2.桃树有40颗，杨树的棵数是桃树的58，桃树的棵数是柳树的45。三种树木共有多少颗？

3、笼册小学六年级有学生112人，它的34正好是全校学生人数的111，这所学校共有学生多少人？

4、王大伯计划640平方米的塑料大棚内种黄瓜和西红柿，种植面积的比是5∶3，两种蔬菜各种了多少平方米？(4分)

5、一辆汽车从甲地到乙地，第一小时行75千米，第二小时行了第一小时的23，两小时正好行了全程的47，甲乙两地相距多少千米？

6、小刚计划1周内(7天)看完一本120页的故事书，第一天看了全书的15，剩下的每天看16页，他能否在原定的时间内看完？(计算说明)

小学六年级上册语文第四单元作文 【第八篇】

尊敬的环保局局长先生：

您好！

我是城东小学的一名小学生。

从小就在青田长大，青田的变化，我都亲眼目睹。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市，开展了石雕节。

可是，我发现一个蛮严重的问题。

有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷捂着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股腐臭味，特刺鼻。

后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的地方，我就仔细观察有没有臭味。经过观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢？后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问清洁工为什么不把垃圾清理干净？他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可来，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了丽水市的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气，要美化地球

署名：一名学生

20xx年11月

六年级上册语文第四单元优秀习作文 【第九篇】

黄昏的冬日，天色已经暗下来，7点半了“丁零零”下课了，同学们一个个穿着厚厚的羽绒服走了出来，三五成群，顿时寂静的街道热闹起来了，小贩们你争我抢地往学校门口跑。陆天刚打完球，跑出校门，准备买些食物，这时远处传来了叫声“汪！汪汪！”

陆天心中很奇怪脚不由自主地走了过去，一群三年级的小孩们正踢打着这条可怜的小狗，小狗那楚楚动人的眼睛让陆天忍不住抱起了它，“喂！这是我家的狗！你不可以抱它”雪花落在了小狗的身上，小狗呜咽着不！不是你家的，这是我们邻居家的小狗，陆天终于将这些讨厌的小男孩驱赶走了。

陆天笑了笑说：“小家伙，你是不饿了？”小狗依然呜咽着。陆天去了超市只买了三根火腿肠，喂给了小狗，很快他注意到了小狗身上的铜牌，原来你叫小雪花呀！你住在富贵大厦，唉，可惜我不能收养你。陆天的心情跌入了谷底。

小雪花不一会儿竟趴在陆小天怀里睡着了，多么可爱的小狗啊！陆小天自言自语地说：“哥们！怎么打完球不等我们呀！害得我们找了你一通。”陆天吓了一跳，转过身去指了指小狗。这些“哥们，小声地说”天哪！这不是纯种的小白狗吗？陆天你家的？不是，捡的，今天去我家玩吧！”“不了。”这些话如寒风一样刺骨。陆天独自抱着狗回家了。

一回家，陆天便将它叫醒，给它洗了个澡，真别说它太漂亮了，陆天和小雪花坐在沙发上吃起了香喷喷的香肠。

这时，陆天的妈妈回来了。她惊讶地看着眼前的一幕，努力克制自已不要生气，她走了过去，尽量让自已的神情温柔一些。

“陆天，你不知道妈妈怕狗吗？”

“妈妈……”陆天将实情告诉了她。

“孩子，可是，算了吧？”

陆天把小雪花带回了卧室笑着说：“你一定要听话哦！”早晨阳光很灿烂，陆天依依不舍的把小雪花留在家中，他去上学了，中午一放学陆天便像一阵风似的往家赶，“咦那条狗好像小雪花呀！”

他停了下来，走了过去，正是小雪花嘛！“小家伙！你怎么来了？”陆天将它抱在怀中，一步

一步走回了家。日复一日，年复一年，人们也都认识了忠诚的小雪花，渐渐地小狗也长成帅气的大狗了。

夜晚，他们依偎在一起看着星空，一切是那么的美好！

这个大雪纷飞的冬日，只有下学的孩子调皮地在路上打闹，可是谁也没有注意到躲在角落里的朵朵。

至于朵朵的名字从何而来，就得从它的主人说起了！朵朵是一条黑白狗，身上的小黑点很小但又很聚集，像一朵朵花似的所以称之为“朵朵”。学生们盼望中的放学终于来到了！噢，对了，爱心少年陆天，要去喂他那满身是“小花”的朵朵。到了朵朵的家(是陆天这个爱心男孩用纸箱盖起来的狗房)。陆天从书包里拿出他的最爱，啊太香了！“不要吃”陆飞强制住自己不要吃。终于来到了朵朵的住处了，陆天连忙说“朵朵快点来吃吧，咦，你怎么只吃火腿啊？”陆天见朵朵不吃其它，连忙狼吞虎咽地吃了起来，嗝，饱了！

哇，妈妈今天好反常呀！不管他了！反正让我干啥就干啥。陆天一回家居然发现妈妈没在家。接下来陆天的生活怎么样了？学习怎么样？让我们来看吧！朵朵一回家可高兴了，即使有了新家也不兴奋得胡闹，反而更爱惜了！

朵朵，一只曾经的流浪狗，一只世界上最幸福的狗！

六年级上册语文第四单元作文 【第十篇】

在一个阳光明媚的早晨，开满丁香属的校园里传来“淘气包”张明的歌声，大摇大摆的走去教室。这时，班长王寒冰拿着一支笔与一个本子走来。

张明大大咧咧的走到号称“小辣椒”的班长王寒冰面前，看了看班长手上的`一支笔，以为是自己的笔，心想“真是活见鬼！没想到班长居然拿别人的笔。这次我一定要让全班同学知道这是一个怎样的班长！让他天天在我面前秀！”王寒冰喵了一眼张明，就走过了张明身旁。可张明一把抓住了王寒冰的手。大声哄道：“我们的班长怎么乱拿别人笔呀。”班长听到后，死死地盯着张明，生气的说：“这是我的笔我没拿你笔请不要胡说八道。”说完便生气的甩开了张明的手。

突然，班主任来了。“干什么？干什么？怎么那么吵……”“王寒冰拿了我的笔，还在那里狡辩。”“我没拿，你有什么证据？”班主任说道：“张明，你看见王寒冰拿你的笔了吗？如果你没看见的话，俗话说凡事要讲证据。”张明嘟嚷：“老师，我虽然没有看见他拿我的笔但是我有证据。我的这支笔上面有一个刮痕。张明刚说完，就抢过了王寒冰手上的笔。发现笔上并没有刮痕。

怒气冲冲的王寒冰大发雷霆：“我都说了，我没拿你笔，这是我自己的笔。”张明大惊失色：“我……我……”班主任看见心平气和的说：“还不快向王寒冰同学道歉。”“对不起，班长，我不应该在没弄清情况下就说你拿我的东西。”“嗯，没事，下次一定要注意啊。”这个误会终于解开了。

“小辣椒”和“淘气包”和好了，校园的丁香属盛开的更旺了，香气更浓了！他们的友谊也像丁香属的香气一样浓郁！