戏曲进校园作文【通用14篇】

戏曲进校园活动丰富了学生的文化生活，增强了传统艺术的认知与欣赏，培养了对中华优秀文化的热爱，如何更好地传承呢？以下是阿拉网友分享的“戏曲进校园作文”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

戏曲进校园作文 篇1

今天，有个戏团来到我们学校为我们表演而且只让我们五年级去看了。

在表演过程中，他们还教了我们戏曲的四功:唱，做，念，打。和戏曲的五法:手，眼，身，法，步。之后，他们就为我们分别表演了四功。他们先分别每一功表演一法。剩最后一法时他们一下把四功和五法全表现出来了。他们表演的栩栩如生，将人物性格表现得淋漓尽致。表演打时，几位演员配合的天衣无缝，每次在快打种时他们都会故意放慢，但是表演被打的的喊痛的`时机有恰到好处。在另一个表演打的片段中，两位把红缨枪使用的得心应手。在哪之后，他们还请了四位同学现场叫他们红缨枪的事使用方法，台上的四位同学也学的非常快不一会就已经学会了红缨枪的基本使用方法，在他们展示自己的学业的时候，还是出现了几个细小的错误。唉～虽然他们出现了失误，可我连会都不会。

真希望他们下次还来。

戏曲进校园作文 篇2

为弘扬中华民族优秀传统文化，展现国粹精华，激发学生对传统戏曲文化的戏曲和爱好。10月29日下午，河南省新生豫剧团走进二七区水磨小学为师生们带来了一场戏曲盛宴。

艺术家们为同学们带来了豫剧《朝阳沟》、《花木兰》等精彩节目，其中生动的故事内容，丰富的情感体验使大家陶醉其中。艺术家们的演出形象生动，情绪饱满，高潮迭起，赢得现场师生数次的掌声。在戏曲表演的`过程中，明星擂主刘苗苗作为主持人兼艺术家还与台下的学生们进行互动，一词一句的教学生唱《花木兰》选段，很多同学表示，这次听戏曲活动让他们近距离地感受了戏曲艺术的魅力。

本次活动不仅让师生近距离观看戏曲表演、了解戏曲常识，学唱戏曲，感受中国传统戏曲文化的魅力，而且有助于增进学生对中华民族传统文化的认同感和自豪感！

戏曲进校园作文 篇3

周四的上午，我们学校举行了“戏曲进校园”的活动。

我们兴高采烈的来到操场，有秩序的坐下来。安静的等待节目的开始。

主持人开始报幕，第一个节目是“花木兰”。只见四名先锋小将拿着红缨枪在台上亮相一圈，然后整齐的'站在舞台的两旁。花木兰上场了，扮相英姿飒爽，身穿戏服，头饰五颜六色。只见花木兰在台上挥舞着手里的花枪，那台步走的是虎虎生风，引得台下一阵阵掌声。

接下来主持人让同学们上台体验红缨枪的威风，台上的演员积极认真的教他们一招一式，他们学的也是有模有样。

活动马上结束了，主持人在台上说：“戏曲是我们中华民族的瑰宝，我们要传承下去，让所有喜爱戏曲的孩子们能观赏到大师的风采。”

真是一节与众不同的课呀！

戏曲进校园作文 篇4

说到戏曲。戏曲一门分:生、旦、净、丑的行当，讲究唱、念、做、打的综合舞台艺术。戏曲源远流长,是我国的经典，不同地方的'戏曲有不同风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪有的振奋人心，有的多咨多彩，有的出神入化。

俗话说得好，要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。不尝不知道一尝吓一跳呀！在戏曲进校园表演上，当我仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之震撼。在戏曲上我知道了蓝脸代表刚强、勇敢。红脸代表赤胆忠心。黄脸代表正直勇猛。白脸代表阴检、狠毒。紫脸代表威武、不屈权贵。绿胜代表粗犷莽撞的绿林好汉，而金银灰脸则代表神仙鬼怪。

戏曲的艺术魅力，多姿多彩将我们带入了历史隧道。让我们身临其境感慨不已。

戏曲进校园作文 篇5

这周，学校准备戏曲“进校园”的活动，这就引起了我的好奇心。进入教室，主持人老师为我们介绍了每个人物的衣着和性格上的不同。我记得其中有穆桂英，杨宗保，包太公等各种人物。接着就是衣装的对比。官府里的人物，富有人家的少爷、小姐和平民百姓装的衣服大有不同。以后看古装剧，就会知道其中的人物形象了。除这些让我记忆深刻的就是京剧中的五大行当“生、旦、净、末、丑。”并且，豫剧我们河南第一大剧，川剧第二大剧。

后来，还有红童子教我们唱歌，学一学我们河南的.戏曲。现在回忆一下当时的气氛，虽然外面的天气让人瑟瑟发抖，但在里面我们都“暖意满满”。经历过这个戏曲“进校园”活动后，我们仿佛对戏曲产生了兴趣！

戏曲进校园作文 篇6

今天第二节课下课的时候，老师让我们去南教学楼的四楼会议室去看戏。

我们到了那里等了一小会儿，表演怎么还没有准备好呀，突然老师让我们四个人去教室拿东西，东西拿来之后表演就开始了。首先主持人先向我们介绍了四功，分别是唱、念、做、打，当然，老师们也向我们介绍戏曲里的'四个板式，分别是流水板，二八板板，飞板还有慢板。主持人让乐团为我们表演完了这四个板式后，我觉得流水板的节奏像流水一样快，二八板和飞板是这四个板式里面最快的两大板式，而慢板的节奏非常的慢，这就是戏曲里的四大板式。

最后主持人为我们表演了一个四功的融合表演，这个表演是我最喜欢的！

戏曲进校园作文 篇7

在综合素质平台中，有戏曲进校园这样一个版块，可万万没想到，这个活动真的进入到我们的校园了。

这天下午，天气非常的炎热，同学们都纷纷把凳子摆好，迫不及待地迎接这个活动的到来，首先主持人先给我们讲了一些唱戏的基本手法和戏曲的分类，我现在才知道中国戏曲有六大类：有京剧、越剧、评剧、黄梅戏、豫剧、秦腔。其中京剧是我国流行最广影响力最大的.剧种，但我们今天听的是河南豫剧。

听，舞台上的老师正在唱《花木兰》选段，老师们唱的铿锵有力、抑扬顿挫，他们的眼睛炯炯有神，他们的手法娴熟而有力，他们的动作步步到位，台下的同学都看的傻了眼，都被老师的表演迷着了。

通过这次活动，让我知道了中国的戏曲博大精深，但愿戏曲能成为青少年的瞩目，不要忘了我们国家的国粹。

戏曲进校园作文 篇8

戏曲是一门分为生、纯、丑三部分的行当。它注重歌唱、阅读、表演和演奏的综合舞台艺术。艺术必须高于生活，但它来自生活。人生只是一个热闹的事件，物质追求的'不执着必然会让位于一部分精神追求。戏曲作为一种历史悠久的精神文化，其价值已经超越了艺术本身。戏曲的地位应该和生活并列。

人们常说人生如戏。在我看来，是一部没有道具的长戏。这部剧的主角是他自己。每个人在演戏的时候都在演真实的自己。感受快乐和悲伤是一种幸福。为什么要让危言耸听的担心占上风？

你为什么不真的把它当戏？边看边想，看完记得扔掉，不要痴迷。快乐是一辈子，悲伤也是一辈子:平庸是一辈子，追求也是一辈子！

歌剧与生活，生活与歌剧。

生活的这一幕真的是喜剧！千万不要让无事生非以悲剧收场！记住，记住！

戏曲进校园作文 篇9

一说到戏曲，最著名的就是河南卫视《梨园春》节目，这个节目是国际节目，很多国外的人都看过，这是享誉世界的，也是中国人的.骄傲。

我校上周举办了“戏曲进校园”这一活动，向我们展示了四台大戏，令我印象深刻的是孙悟空大闹天宫，戏曲人员没有说一句台词，但是我们的注意力却一直集中在台上，这证明演员的演技到位，也证明了他们的功底，真是台上一分钟，台下十年功。他们能做到这样，足以证明他们在台下付出的汗水和努力。我真心的谢谢大家，让我们认识到了戏曲文化的绝妙之处。

戏曲进校园作文 篇10

今天是星期三，戏曲进校园活动在我校举行。我们统一穿着校服站着整齐的队伍，来到操场上参加活动。

接下来戏剧演员们上场了，他们穿着漂亮的戏服，舞动着轻盈的身姿，迈着娴熟的步伐。随着乐器的节拍，演员们一个甩袖犹如一道春风，一个迈步仿佛让人身临其境，将戏剧的气息撒至在操场的各个角落。同学们的'目光紧盯着舞台上的演员，眼中充满了赞叹的神色！

演员们精彩的表演结束后，台下的掌声不断，弥漫在整个校园里。我们在演员们身上看到了戏曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此！

难怪平日里奶奶那么爱戏曲！

戏曲进校园作文 篇11

今天上午，上第一节课的时候，我们的王老师给我们说，下午我们要在学校里举行一场戏曲进校园活动，同学们下午来的时候不能带任何零食，但是要带坐垫和水杯。

下午，我们列队来到了学校的'操场上，看到舞台，还有灯光，都已经准备好了，我们也赶快有秩序的坐下，第一个节目是，我们小朋友都非常喜欢的西游记，里面的一段《真假美猴王》。第二个节目是，杨家将里面的《穆桂英挂帅》。第三个节目是，女中豪杰《花木兰从军》。

今天的节目虽然很多，但是我还是比较喜欢《真假美猴王》。

戏曲进校园作文 篇12

11月30日下午，我有幸感悟了中国非物质文化遗产——评剧的魅力，下面我来谈谈我的收益。

著名评剧表演艺术家侯顺成老师的介绍，使我了解了评剧的'艺术魅力与它不可替代的艺术价值；刘和军老师与马旭峰老师对笙与二胡的精彩介绍与精湛的演奏，令我对中国的传统艺术产生了浓厚的兴趣；最后颇有趣味的动作模仿也使我跃跃欲试……

通过有趣的讲解和学习，我们在繁杂的学习过程中感受到了更多的艺术魅力与价值，希望学校能够在今后多多开展类似的活动，使我们的业余生活丰富多彩，也能够令我们的知识多元化。

戏曲进校园作文 篇13

今天下午我们学校全体师生在操场上观看了戏曲进校园公益演出，学生们异常兴奋。

戏曲节目有花木兰选段、穆桂英选段等精彩豫剧节目。戏曲老师还为学生讲述了生、旦、凈、丑的具体含义，还挑选了几个会唱豫剧的孩子，到舞台上展示，并做专业指导，还积极和台下的孩子进行互动，热闹非凡。

如今的孩子真是幸福多了，有这么好的`学习资源，有戏曲专业老师的专业指导和亲临授课，他们应该好好利用这些机会，和有力资源好好学习！

戏曲进校园作文 篇14

今天下午我们学校在结束了上午的运动会以后又开始了一个重要的活动——戏曲进校园。我和孩子们都一样，非常期待。

下午孩子们到学校以后我们组织孩子们一块儿到操场上准备观看戏曲老师们带来的精彩表演。一会儿音乐响起来了，操场上孩子们叽叽喳喳的声音顿时安静下来了。只见一个个身着戏服的大花脸一个一个登上了舞台。开始了精彩的表演，孩子们也都看的非常投入。一个表要结束以后。戏曲老师开始给孩子们普及戏曲知识。生旦净末丑，以及各种乐器。孩子们听的都非常认真，后面一个环节是教孩子们唱经典的.《花木兰》选段。同时又欣赏了《穆桂英挂帅》等等比较有名的经典选段。

孩子们在玩乐的同时也学到了很多知识，这种在无形之中学到的知识是非常多的，我也希望有很多的知识像这种方式一样在不知不觉中让孩子们接受并吸收。