八年级作文主题探究汇总8篇

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八年级作文主题探究【第一篇】

朋友们，我叫王宇，是个活泼开朗的女生，就读浙江省台州市椒江区东山中学初一（5）班，我先简单的介绍介绍独特的我吧！

我，是世界上独一无二的我，是一朵花中的花瓣，独自飘者花香，默默地为这朵花的美丽绽放而骄傲，因为有了我，它会更绚烂！就象我在班级中，有了我，班级会更加快乐，我就是我们班称为“宇宙小天后的开心果”！

我，热爱交朋友，不管男女，我都愿意，因为朋友会相互帮助，只有拥有更多的朋友，才能彼此之间相互帮助啊！我的座右铭：海内存知己，天涯若比邻。这句话已深深铭记在我心里。

每个人都有优点，也有缺点，我最大的优点：心地善良，真的，我可以说我是真的善良，然怎么会有那么多的朋友？而我最大的缺点就是：喜欢和我妈妈顶嘴，这是个不好的行为，如果改掉它，不就成了我的优点了吗？而且朋友也会更多啊！

我愿成为每个人心中永远的开心果，成为你们心中的开心天使，永远伴随你们在笑容中而坚强。愿每个人都拥有快乐，拥有美好的明天，也拥有更多的朋友！

你们记住我了吗？一个能给你们带来快乐的人，就是我！欢迎你们和我交朋友！

八年级作文主题探究【第二篇】

国庆节的前一天，我和妈妈跟着旅游团一起去海边玩。

我们下了火车就上汽车，下了汽车又坐轮船，终于来到了目的地——长岛。长岛是一个四面环海的小岛，站在海边远远望去，天连着海，海连着天，天水一色，一望无际，景色极为壮观。阳光照在海面上，像是撒上了一层金子，波光粼粼。一束束浪花打在金色的沙滩上，发出哗哗的声响，像是热情的主人在欢迎远方来的客人，又像是温柔贤惠的妈妈在轻轻拍打着将要睡着的孩子。

海滩上有许许多多的石头，一脚踩下去，石头能把脚埋住。这些石头大大小小各不相同，形状千奇百怪，颜色各异，有红的、绿的、黑的、白的等等，石头上还布满了各种各样漂亮的花纹。我随意捡起了一个扁扁的石头，打起了水漂，一下子打了四个。

每当海浪冲上来时，便会在海滩上留下大大小小的美丽的贝壳，有的像馒头，有的向大树，有的像一座小山，还有的像园园的豆子。

我在海边还捡了一个美丽的海螺，海螺的里面是*的，还有一条条黑色的纹路，外边是灰白色的，漂亮极了。

这里的海可真蓝，水可真清，我真想下海去玩玩，可惜我不会游泳，我只好顺着海边边走边玩。突然，在不太深的海水里，我发现了一只白色的小水母，她静静地趴在那里，好像在等着我的到来。我把袖子和裤腿往上卷了卷，伸手去抓它，可是一阵阵海水涌来，把我的袖子和裤腿都打湿了，要不是沙滩上有人，我真想脱了衣服去捞它。我在心里默默地想：“水母啊水母，你要是能上岸来和我玩玩，那该多好啊！”

假期很快就过去了，我该回家了，我真舍不得离开这里。我心里想：“大海，再见了，我以后还会再来看你的。”

八年级作文主题探究【第三篇】

一天又一天，一年又一年，夏日灿烂时，秋风截止日。

时光飞逝，夏季已过，漫步在大街小巷旁，树叶已开始悄悄泛黄，偶尔几片树叶飘落眼前，也不过是几片枯叶罢了。微风习习，带着凉爽的秋意，在不经意间吹过我的脸庞，顿时，心中的烦恼已荡然无存，留在心里的，是甜甜的秋意。

是呀!秋天早已来临，不知者只不过是些被压力压得喘不过气的人，他们没时间留心周围的世界有什么奇妙的变化，只是盯着自己的脚步匆匆地走着。

回到家，我把它夹进书里，让书香味浸透它的全身，让它把伟大的大自然浸透书的全身!

我望着窗外，看着在秋风中摇摇欲坠的枯叶，真想爬到树上为它涂上翠绿，让它的生命得以延续!

我知道这么想是自私的，我也知道这是根本不可能的。在萧瑟的秋风中又接二连三的凋落了几片叶子。“呼—呼—”的风声在大自然中回荡。

突然冒出了几名清洁工，拿着扫帚，像秋风扫落叶的把他们全部都扫进了垃圾桶中。我为他们感到惋惜，因为它们再也实现不了落叶归根这个愿望了。

秋风萧瑟天际凉，草木摇落露为霜。那秋风落叶的情景，早已把春天那青翠的草木给抛之脑后了。

然而，秋天的空气是新鲜的，秋天的落叶也是新鲜的。我沉浸在秋天的美景中，忽然一个孩子的出现打断了我的思维：只见他拿起一片树叶，放在手中玩弄，翻来覆去地看，还很好奇的嗅了嗅，便把它扔了，落叶在他的眼中，就是新鲜的。

又是秋风落叶时，思绪千秋永不宁。秋天就是落叶，落叶就是秋天，它们你离不开我，我离不开你，就像一对母子似的!

八年级作文主题探究【第四篇】

走进秋天，感受秋天的凉风。

秋天的风可调皮了，吹过树林，将树枝上的落叶吹的哗哗响，让失去了束缚的枯叶在空中自由的飞舞，秋风将这些枯叶吹的上上下下，让它们感受到飞翔的滋味，有时，秋风还会带上一两片落叶飘出丛林，带着它们看遍大好山河。接着秋风又吹过湖泊，落叶顺势落入了湖水之中，秋风将湖水吹的波光粼粼，落叶在起伏的湖水中忽上忽下的摇动。

走进秋天，细嗅秋日的花香。

要说在这个秋天里，最香的花是什么，我们肯定会毫不犹豫的说出这一个名字——桂花，秋天里的桂花是最神奇的一种花，我们常能听到这么一句话，“金秋九月，丹桂飘香。”桂花的香可不简单，只要有一处有那么一株桂花树，那么这棵树方圆几里都能闻到桂花的花香，秋日里的桂花让我们沉醉，我们闻着花香，接着就会不由自主的去寻找这香的来源，于是，我们的身体不听使唤的就循着花香而去。

走进秋天，沐浴皓月的光辉。

秋日里的月亮又大圆，尤其是等到中秋节的时候，若是当天天气晴好，那么晚上的那一轮明月最是让人喜爱，秋天里的月亮带着一种不知名的情愫，我们望着月亮，我们的思绪会飘出好远，远到千里之外，也能远到历史长河之源，秋天的月亮能让我们无限的遐想。

秋月的光辉更是如纯水般纯澈袭人，我们沐浴在月的光辉下，感觉月辉洗去了我们身上的一切尘杂，就连我们的心灵似乎也得到了清洗。

走进秋天，感受这个秋天的美。

八年级作文主题探究【第五篇】

路，怎么这么长。

静谧的阳光，柔和地洒在蜿蜒的小路上，点染了丛丛欲滴的翠色，描画了星点，夺目的艳红，满眼尽是生命的气息，满耳尽是生命的歌声。

晶莹的汗珠滑下，摇摇晃晃地在昏暗的眼眶前，它发着闪闪的金光，刺得我睁不开眼。“快点，还有一公里就到景点了”妈妈催促着，我只能连忙拭去额头的汗水，呼呼地喘着热气。短短的小路，竟是如此绵长。多少次，我在小路上稍作休息，只是简单的回眸，便也觉得这是不错的风景，只是简单地细细品味，便又继续赶路。

远处飘来了鼎沸的人生气息，又看见眼前独享的宁静风景，心底那个最真实的声音仿佛在呐喊：“这里真美。”可脑中那固执的蛔虫又在低声念叨：“快去景点”。妈妈也时不是地看着我，她半眯的眼中露出责备，脸颊微露出绯红，晶莹的汗珠闪着金光，我难以过多地停留，只是不断地赶路，赶路，赶路，心中多了一丝厌烦。

不记得，我那时转过了多少次头。路旁，青青的小草柔柔软软的，泛出朦胧的淡绿，朴素的小花微微摇曳着舞姿，淡白的蝴蝶欢乐地徜佯在五彩的花丝中鼻尖，是沁人心脾的花香，耳畔则满是鸟儿浅浅的低吟。这迷人的景色，换来了我多次无意的低头，此刻，我多想放弃所谓的赶路，只为停下来端详一分钟，也好。

不知不觉，竟到了所谓的景点，人山人海，没有丝丝的绿色，只有攒助的人头；没有缤纷的花朵，只有五彩的衣裳，没有醉人的花香，只有恶人的汗臭，没有浅浅的低吟，只有嘈杂的人声。我只是静静地伫立在那里，一言不发。

多少次回想，感悟人生，亦是如此，不是的吗？

我真想慢点赶路。

八年级作文主题探究【第六篇】

从小到大，我们都是在无数个第一次中受到教育和启发，在无数个第一次中漫漫成长以至成熟的。有时第一次是欢欣鼓舞的，有时第一次是痛彻心扉的，但生活中正是有了这些第一次才变得多姿多彩，生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。

从出生到现在，也不知经历了多少个第一次：第一次做家务、第一次上学、第一次走夜路……，可最是让我难忘的还是第一次罚站，每当回忆起那个冬天，哪夜晚，哪时的我，就不禁打起了寒颤。那次经历已经深深的印在我身上，抹也抹不掉。

那天，刚到学校就把书包里的书都拿出来拼命的写作业，不敢有丝毫的怠慢，每分每秒都利用得充充实实。我在以闪电般的速度与作业作斗争。你一定觉得我很勤奋吧---错了，我是在赶周末没写完的作业作业。老师说来了要检查，幸好老师没上来不然我可就要完蛋了。刚开始我过关斩将拿下一道道题，正当我觉得能在老师上教室之前写完作业而暗暗高兴的时候，一道题拦住了我的去路。

时间一分一秒的过去，心脏跳得越来越快，心里十分紧张“怎么办，快没时间，老师就要上来了，快啊！”紧张焦急的心情在我大脑里纵横交错，感觉大脑快要崩溃了。抬头望一望门口，不望不知道一望吓一跳，老师以迅雷不及掩耳之势出现在门口说了一声“小组长检查周末作业”我整个人像石化了一样呆住了，脑子一片空白。

小组长把个组的的写作业情况以书面的形式交给了班主任，我知道我肯定完了。老师哪狰狞的面空和哪极大杀伤力的眼睛转向了我，大声的吼叫“你，出外面去站着吧作业写完，写不完就不用进教室了。”我抬起“沉重”的作业托着腿缓缓的向们外走去，有的人给我安慰，有的人在笑，笑又怎样，能怪别人吗？都是自己自找的。我独自一人站在走廊上写着没写完的作业。隔壁班的经过都发出哪刺痛人心的奸笑，抬头看天，天空也没以前那么晴朗，仿佛月亮也在嘲笑着我。寒风像千万根箭一般刺进我的身骨。整个人的心情像跌入万丈深渊无法平复。

那次的经历让我懂得了不按时完成作业的后果，是要付出多大的代价才能弥补。也让我收获了许多，要向好的方面学习，也懂得了老是的良苦用心，我永远也忘不了那时，那地，哪被罚站的滋味。

八年级作文主题探究【第七篇】

“书籍是人类进步的阶梯。”苏联作家高尔基的名言大家一定熟悉吧，对我来说，书籍就像一位既友好又博学的老师，它使我眼界更宽，使我的情操得到陶冶。

小时候，我爱看带有图画的书。虽然字不认识，但我看着精美的插图便能知道个大概，觉得是非有趣。在我的印象中，书是一幅幅美妙的画。

到了一二年级，我认识了一些字，便开始读一些简单易懂、插图多的书。虽说简单易懂，但不认识的字还真不少，有的字我只认识一半变只读一半，也不影响我继续往下读的兴趣。在我的映像中，书是用认识的字铺出的小路。

现在，我认识的字多了，读书时也基本没有“拦路虎”了。除了字典，我每次重新看一本书时，都既有“如逢故知”的感觉，又有新的体会。从《西游记》中，我读出了孙悟空的神通广大，从《水浒传》中，我读出了武松的正义勇敢，从《三国演义》中，我读出了诸葛亮的神机妙算......《海底两万里》带我领略科学的奥秘，《伊索寓言》告诉我生活的智慧，《爱丽莎梦游仙境》带我去了一个神奇的国度......在我的印象中，书是英雄人物汇聚的殿堂。

在绵绵的灯光下，在完成作业后，我愉快的“旅行”便开始了，格林兄弟给我讲述了一个个故事，我跟着白雪公主穿越森林，跟着勇敢的小裁缝去战胜巨人。翻开《小鹿斑比》，与天真无邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我们唱着欢乐的歌儿，那歌声随着耳边的清风传得很远，很远，我与窗边的小豆豆一起，擦亮“列车教室”窗户......夜已深了，我沉浸在愉快之中。对，有香味！似玫瑰如茉莉，不比这些都要香！是，这是书本的香气，它陪着我感受世界的真、善、美。我感到书籍给我带来的“静”，这种任我思考的“静”是读书给我的。在我的印象中，书是一片宁静而美丽的大草原。

书中有香，这书香陪伴着我，与我共同成长。

八年级作文主题探究【第八篇】

在人类看来，地球散发着无穷的魅力。为了很好的利用它身上的各种资源，他们用上了所有方法，目的就是夺取能量，为自己所用。然而这种滥用的行为，严重造成它的不满，察觉到自己营养的流失，它多次引发海啸、泥石流、台风。它拼命地警告寄生在它体内的肆无忌惮地掠夺的生物，人类疯狂地享受，仿佛毫无察觉自己的罪恶。

海平面上升，旅游岛屿的人人数增多，人们可笑的在它们被淹没之前享受了它们的风景，以免留下遗憾。工厂烟囱飘出污气，强行闯进空气中，人们无情地散播它们，只为养家糊口。

经济增长的`同时，却气温也在逐渐升高。人类犯下的错应该弥补。环境问题在全社会都受到了重视，国际社会在经济、政治、科技、贸易等方面形成了广泛的合作关系，并建立起了一个庞大的国际环境条约体系，联合治理环境问题。

近年来全球有熄灯一小时的活动。城市耗电严重，大厦都是灯火绚烂，维持着热闹。霓虹灯在电视屏幕中瞬间灭下喧闹的城市安静下来，也为地球出了一份力。

在严惩浪费严重的行为，紧抓官员，为百姓做榜样。与过去比，浪费的行为被杜绝了许多。

低碳生活虽然简单，却难行动，放下手中的武器，好好地爱护地球吧，这是我们的共同家园，好好的保护它吧!