宝贝儿的观后感精编3篇
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公开课观后感1
在一节公开课上，一个胖胖的小男孩引起了我的注意，这个小男孩正好坐在我的旁边。那天老师在讲《荷花》一课，当老师让学生汇报自己喜欢哪段，并说说为什么喜欢时，这个小男孩马上举起了小手，他的小手不停地向老师摆动，想引起老师的注意，老师果然叫了他。可一听他发言，我才发现，这不是一个正常的孩子，他说话断断续续，含胡不清，看得出，他在努力把话说清楚，可是，他越是着急，越说不清楚，急得他鼻尖上冒出许多汗。
也可能老师怕影响教学效果，没有让他说完，而是淡淡地对他说：“听说你有病，你不要说了，先坐下吧。”虽然是借班上课，但听到这句话，我的心里还是一颤。这个孩子坐下了，后面他一次手也没举过，一直趴在桌子上。老师再也没叫过他，也没有再看他一眼。
后来，从孩子的班主任口中得知，这个孩子由于出生时大脑缺氧，影响到小脑发育，虽然他说话不清楚，但他上进心强，学习成绩也不落后。
不管这节课的设计多么巧妙，课件制作多么精良，这都不是一节成功的语文课，因为在课堂上，教师拥有的只是教书之激情，缺少的是育人之爱心。爱是一种重视，一种呵护。每个学生都是宇宙中独一无二的每一个，他们都渴望得到别人的关注和赏识。不管是优秀的，还是发展有困难的。，甚至是有缺陷的，每个人都应该得到发展。我曾经到过一所特殊学校，亲眼目睹了特教老师是如何关爱那些有缺陷的孩子，如何在渺茫的可能性中无私的奉献。有一个孩子，眼睛看不见，耳朵听不见，四肢也不会自己动弹，但是，他有感觉，仅仅因为他有感觉，所以我们的特教老师就几百次、几千次、无数次地重复一个抚摸的动作，重复一个帮助他在球上滚动的动作。老师说：“他是一个活生生的人，他也在感觉，你们看，它起来都有感觉了，感觉的面也越来越多了，他正在向越来越好的方向发展。”多么无私啊！多么无私奉献！这是我们最伟大的老师，这是人类最伟大的爱。
冰心曾说过：“世界上没有一朵花不美丽，也没有一个孩子不可爱。”在任何一个孩子的心灵深处，都有着一个无限美好和丰富的世界等着我们去开发。从这一点上说，那些有生理缺陷的孩子和健全的孩子没有什么区别，其实他们更需要理解、爱护、帮助和赞赏。
我想，这位语文教师确实应该好好反思。教育是培育生命的事业，生命的流程是痛苦还是快乐，是压抑还是提升，全由教师的手来翻阅。每个学生都是朵含苞待放的花儿，每朵花都有开放的理由和权利。我们应该珍视眼中的每一朵花，在花枝下应自觉地低头，不要莽撞地碰落了她，给她浇水，给她阳光，对她微笑。如果盛开的花朵需要肥沃的土壤，让我们化为腐朽，伏在花的根下，当花儿含苞绽放时，谁说这不是一种幸福？
《我可以抱你吗宝贝》读后感2
辫子姐姐——郁雨x，她的每一本书都令人感动。其中，我最喜欢她众多作品中默默无闻的一本——《我可以抱你吗，宝贝》
这本书主要讲了一个被领养的孩子在妈妈的呵护下渐渐成长，而妈妈生了一个小弟弟，可不幸的是，他是患有自闭症的孩子，但妈妈不介意，以耐心和真爱，终于得到了弟弟爱的回应……
这本书最让我感动的无疑是妈妈对弟弟无微不至的'关心。母爱是世间最伟大的情感，我的妈妈对我无微不至的关心也像文中的妈妈一样，一直鼓励着我。
记得那一次快临近期末考试，妈妈对我说：“女儿，只要你有信心考到好成绩，就一定能成！”我听了，心想：以前都是临时抱佛脚，结果可想而知，成绩都是一般般，这次不能再这样了。于是，我避开了一次次电视的诱惑，电脑的引诱，有计划地认真复习。考试前一晚，妈妈走到桌子旁，对我说：“女儿，你出乎我意料，完成了复习任务，明天看你的！”“好的，一定完成任务！”我不假思索地说……
第二天，我信心满满地走进了考场，把试卷仔细地检查了一遍，便胸有成竹地做了起来……
不久，成绩出来了，我得到了成功的“怀抱”。
读了《我可以抱你吗，宝贝》不仅令我感动不已，更重要的是让我知道了，只要你有决心，你就会得到成功最美的“怀抱”。
猜猜我有多爱你读后感3
《猜猜我有多爱你》这本书里小兔和妈妈在比谁爱对方多，但最后小兔才明白，爱市布能衡量的。
不仅小兔的妈妈对孩子的爱很深，我们的妈妈也是如此。
在学习上。上了一天班的妈妈回家还要检查我的作业，我们做错了题还要给我木讷耐心的讲解，星期六星期天都陪着我，她是多么的爱我的啊！
在生活中，妈妈每天给我准备美味的饭菜，把的留给我吃，每天细心的照顾我，她是多么的爱我啊！
在我生病的时候妈妈会把我抱在怀里，安慰我，照料我，还跟我说要坚强会没事的，其实妈妈心理都急哭了，她是多么的爱我啊！
在我不开心的时候，妈妈总是关心的问我发生了什么，然后给我一点点的讲道理，直到我的心事一点一点的解开，她是多么爱我啊！
在我不听话的时候，妈妈会严厉的批评我，叫我记住教训，下次改正，她是多么爱我啊！
我知道妈妈很爱很爱我，我也非常非常爱妈妈，虽然我们的爱无法比喻，但我懂得什么是真正的爱。
妈妈，你猜猜我有多爱你了吗？