激动人心的时刻教学设计大全【优秀8篇】
【请您参阅】下面供您参考的“激动人心的时刻教学设计大全【优秀8篇】”是由阿拉网友精心整理分享的,供您阅读参考之用,希望此例范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持一下小编了!
激动人心的时刻教学设计【第一篇】
去年八月,我到南外舅舅家去玩。舅舅他们一家人都酷爱看奥运会,我也只好‘入乡随俗’!那晚上,一吃完饭,我们大家便坐在电视机前,观看奥运会。
舅舅说:“今天晚上的奥运会有男子一百一十米跨栏比赛哟!跨栏比赛,别说我们中国,整个亚洲从奥运会开始举办起直到今天,都没有得过一个金牌。”我们等了很久,终于到了男子一百一十米的跨栏比赛。代表我们中国参赛的选手是刘翔,马上就要开跑了,运动员们整装待发,我们大家屏住呼吸,好像自己也身临其境似的,心里就像放了一只兔子,“卟嗵,卟嗵”地直跳。“砰”的一声,运动员们都像脱缰的'骏马飞奔起来。刘翔更是拼命地飞奔着,所以一开始就占了上峰,可紧跟在后的黑皮肤老外也不甘示弱。
一下子就追上了刘翔,这时,坐在电视机前的我们,也情不自禁的吼起来:“加油啊!刘翔,不能输,相信自己,你是最棒的,加油啊!”说时迟,那时快,就在离终点还有几米的地方,刘翔箭步如飞,把黑皮肤老外甩在身后,自己一马当先,获得了冠军!我和表妹大吼一声:“刘翔!你真棒!verygood!”舅妈热泪盈眶的说:“太棒了,跨栏比赛的冠军终于属于我们中国人了!我们中国终于在外国人面前扬眉吐气了!”
我相信,此时此刻,每个亚洲人都会在心里默默说一句:“刘翔,你真棒!”这真是!
激动人心的时刻教学设计【第二篇】
告诉我们,今天下午第三节课五年级要举行接力跑比赛,一听这个消息,教室里立即沸腾起来。同学们好不容易熬到了下午,老师带着20名同学进场了。我们班的运动员个个都养精蓄锐,准备迎接比赛。在赛起前十分钟他们就开始热身了,我们的心情也跟着“砰砰”的紧张起来。
“嘟——”随着裁判的一声哨响,比赛就正式开始,运动员们竞争相当激烈,你追我赶。李茜拿到了接力棒,她可是我们班的体育健将。双方各不相让,只见李茜咬紧牙关,竭尽全力地往前冲,她以闪电般的速度疾步向前!我们班的拉拉队有的上了二楼,挥舞着衣服为运动员们呐喊助威;有的就在楼下的大声的喊口号“五二班加油,五二班必胜”;还有的眼睛紧紧的盯着运动员们一眨也不眨。我心想:李茜加油你是最棒的!李茜一会第一,一会第三,竞争仍然十分激烈,渐渐地,渐渐地,我们班从第一变成第三。可拉拉队继续喊着口号,因为我们知道——大家的鼓励就是运动员们的动力!比赛即将结束了,陈小权出场了,他是我们最后的希望,陈小权用箭一般的速度飞奔了出去,可我们还是以最后一名的成绩收场了。也不知道怎么回事,陈小权跑的并不快。
这次虽然我们输了没有拿到第一名的好成绩,但是我们也有收获。我们收获了友谊,收获了童年的美好回忆。我们都是学校的花朵,都是祖国的花朵,愿我们越来越茂盛!加油吧,放开双臂去迎接美好的未来吧!
激动人心的时刻教学设计【第三篇】
接下来,我就要为大家介绍一个运动会上最耀眼的比赛——4×200米接力赛了!
“啪!”清脆的枪声响了。那股青烟还没飘出来,我们班的飞毛腿——朱端仪,就像出膛的子弹一样飞奔了出去。她迈着大步子,高高的身子跟着脚有力而有节奏的飞奔着,我们大喊:“加油!加油!”我们帮朱端仪鼓足了气,她在第一棒就领先了大半截。接力棒传传传,又传到了方佳怡的手中。方佳怡一把抢过接力棒,双手拼命地摆动起来,与微风狠狠地撞在一起,头发竖了起来,跑得遥遥领先。虽然跑得很快,但是我们还要对方佳怡进行充分的鼓励和加油。她听见了我们的呐喊声,脸嘴露出一丝笑容,跑得更快了!和别人拉开了半圈的距离。接力棒传传传,又传到了吴乃嘉手中。吴乃嘉像一匹脱缰的野马,紧握着手中的接力棒,不顾故一切地飞奔着。我想:有着强烈的集体荣誉感就是这样的吧!一样,我们还是在奋力地加油助威,有的同学喊累了,仍然在喊,有的同学站累了,依然站着还有的同学边跳边喊:“加油!加油!”好像掩饰不住自己内心的激动之情。轮到缪可研了。只见跑道上只有他一个人,呀,其他运动运到哪儿去了?哦,都被她那飞快的速度甩到后面去了。
“耶!”随着一声欢呼,你就知道我们班赢了!我们班光明正大的赢了!
激动人心的时刻教学设计【第四篇】
到了,因为今天我们舞蹈考级,最吓人的是,八级至十级都要考独舞,我现在九级了,所以要考九级舞蹈,幸运的是,我们当时八级的时候,并没有考独舞,因为事情来的太突然,老师也并不知道我们要考独舞,但是幸好当时的评委是我们学校的校长,也侥幸过了,但是今年不一样了,来的都是北京老师,一个男评委,一个女评委,尤其是男评委,眉毛一直都皱着,手还驾着,翘着腿,完全面无表情的看着你。
我们先考的群舞,再考独舞,我是我们班里最不幸的,全班只有十人,也意味着只有十号,我是1号,所以我要换考级服装的时候必须要快,我心里非常紧张,因为有人跟我跳的舞蹈歌曲是一样的',但是舞蹈不一样。我就是怕我考不过,我们前面的是八级,独舞都考完了,我看见有人脸上都显示出伤心的表情,这时我的心里更加紧张了。该到我了,我快步的走到评委面前,鞠了躬,并说:“各位老师好,我是一号,我的名字叫樊佳沁。”我……,突然我紧张了,下一句话说不出来了,我调整心态,并开始跳舞,这时候,我还没有跳完,评委直接说停了,我吓的一直冒汗,因为刚才在更衣室的时候,老师说:“如果他让你停了下来,只有两个原因,一是你跳的不好,评委不想看了,二是前面你跳的不错,再加上前面也有人跳了这个舞蹈,他就会直接开始给你点评。评委开始点评了,说我衣服挺好看的,舞蹈跳的也不错,就是没把肩和腰加上,如果加上了会更好看。
考级结束了,我心里便有一个大石头在心里压着,祝我能考过吧!
激动人心的时刻教学设计【第五篇】
转瞬即逝,两个月愉快的暑假生活像梦一样结束了,到来了,我们开学了。
叮铃铃!叮铃铃!闹钟响了起来,我一股脑儿的坐了起来,穿好校服,洗漱完毕,快速的吃过早餐,妈妈骑着她的“小毛驴”送我上学,一路上脑海里还回荡着暑假的点点滴滴。而现在,街道上到处都是不约而同返校的同学们,他们有的`父母挤在文具店门前购买着文具盒、本子等学习用品;有的在早餐店门口排队等候着,给孩子们买早餐;有的急匆匆的向学校走去,自己的内心也是激动万分,想想两个月没见面的老师、同学,不知道都变样没?心里砰砰砰的跳。
想着想着,妈妈说:“到站了,请下车。”抬头望望这么快到学校了,学校门口同学们井然有序的站着对,路边的家长志愿者在为我们的安全保驾护航。
当校门为我们打开时,当音乐为我们奏响时,同学们一个个飞奔进学校,当我走进熟悉的校园时,走在那熟悉的走廊里,走上那洁白的台阶,走到窗户边,那还是如镜子般的窗户。走进教室,同学们的面孔与以前大不相同,有的同学个子高了不少,有的同学吃胖了许多,有的同学晒黑了挺多,有的同学一点儿也没变化……教室里一片“叽叽喳喳”,都在争先恐后的说着:去哪儿玩的很嗨皮;去哪儿吃的很得劲……你一言我一语的,大家一起分享着各自暑假的乐趣。
这仅仅是我们开学的第一天,这一天同学们好比是分别已久的“重逢”,激动不已的表达着对同学的想念,对新学期的规划,新学期新气象,希望我们在新学期里发奋图强,勇攀高峰。
激动人心的时刻教学设计【第六篇】
比赛即将开始,大家都开始焦急的练习着,各个选手热血沸腾,谁都想赢。老师开始倒计时“。比赛开始!”老师大喊着。第1名参赛选手自信满满地开始了唱歌……眼看着一名又一名的参赛选手得分都是9分以上,轮到我了,我紧张的满手心都是汗,心怦怦跳像兔子似的越跳越快,我装作一本正经的样子走上台对自己说“加油,一定不能紧张,你是最棒的!”我鼓起勇气开始唱,我边唱边看观众,大家都在静静欣赏着,等我表演完,大家欢呼雀跃。
比赛结束了,到了所有参赛选手,最激动的时候——公布名次。我的心像被火烧一样,比进行时更要紧张,我的手和头通通冒出了冷汗,好似全场只有我一个人紧张,大家都很悠闲,我想没关系,只要能得到三等奖就很好了。得不得奖其实并不那么重要,最重要的是我学会了自信,其实并不是我想象的那样,并没那么难,而是很简单。报到我了是二等奖,这一刻真是激动人心啊。
这一刻印在我心里这一刻我永远都不会忘记,这一次唱歌比赛!
激动人心的时刻教学设计【第七篇】
“滴答……滴答……”离下课只剩下三分钟了,热衷于报时工作的同志们纷纷伸出袖里的手表对时。
“离下课还有三分钟。”一位同志正向一旁的同桌报时。只见刚刚还在认真听课的那位同桌一把合上了课本,身体微微后仰地伸了个懒腰,然后用双手撑着桌边,高高地凌驾着那张以后脚跟儿为支点的靠椅,此时眼神恍惚的他早已神游在那梦幻般地天地之境去了。坐在后面的那位“书虫”似乎也被感染到了,埋头于桌底下的小说的他,含着一口烦躁收起了那本心爱的小说,然后故作冷静地盯着讲课的老师。确实,在如此激动人心的时刻,书肯定是读不下去了的。然而,台上对此司空见惯的老师这时却是默不作声。
“离下课只有两分钟了!”不知是从哪儿传来的声音,使得报时队伍变得空前壮大。低头族们纷纷拿出了各自的手机,在课本的掩盖下一根手指头正快速地滑动着。用不了几秒钟的时间,下课的消息散步到了整个学校。听!楼上的高年级学子早已坐不住了,天花板上陆陆续续地传来了刺耳的拉凳声,频率之大足以使得天花板摇摇欲坠。看!窗外躲藏在树里的鸟雀纷纷跳出了树叶,在窗外“吱吱”地叫着,声音乱成了一团,显然,它们也十分地兴奋。
离下课就剩5秒了,同学们看着手表正默默地倒数:“五、四、三、二、一!”“叮……”顿时,狼嚎声四起,同学们纷纷逃离座位,在教室的外面四处乱窜,以表达他们此时此刻心里的那一份按捺不住的激动和热血!
看!这该是多么激动人心的时刻!令人思绪万千,令人激情澎湃,令人神魂颠倒,大伙儿都爱这感觉!
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
激动人心的时刻教学设计【第八篇】
前几天我吵着要爸爸把我的日记打出来交给丫丫网站的王老师,希望能审核通过,能在网上发表。
今天,终于到了。只听电脑房里传来爸爸的喊声:“张声宇,你的《大公鸡》已经发表了!快来看呀!”
爸爸这一喊,全家人都被吸引进了电脑房,我第一个以箭一般的速度跑了进去,看到屏幕上的“大公鸡”几个字,哇!我手舞足蹈,心里非常高兴,比吃了蜜还要甜,妈妈飞快地跑进来,惊奇地发现王老师给了我五颗星,便竖起了大拇指,夸奖我:“你真棒!”我听了后甚至有点不敢相信自己的耳朵,以为是在做梦,我便问妈妈:“这是在做白日梦吗?”,奶奶爷爷笑得合不拢嘴了,赶紧说:“傻孙子,这是真的,怎能说是做梦呢?”,我真高兴不已,在心里感谢丫丫网站的王老师给我的鼓励,真想把这好消息告诉敬爱的窦老师,让她也分享我的快乐。
这时,妈妈兴高采烈地说:“儿子,明天我奖励你一本好书!”我听了以后高兴地笑傻了,眼睛盯着老妈不眨了,爸爸说:“儿子,你高兴的过头了,你看电脑屏幕上写着‘无名小卒’,离“文学小才子”还差十万八千里呢!”。啊?太夸张了,我在心里默默地对自己说:我要超过别人,只有笔耕不辍,才能妙笔生花。
我想起了我的格言:学习如逆水行舟,不进则退,所以我要勤奋学习,才能修成“正果”。
这,我永远忘不了。
上一篇:小学音乐的教学设计优推8篇