《春秋战国的纷争》教案（优推4篇）

【阅读指引】阿拉题库网友为您分享整理的“《春秋战国的纷争》教案（优推4篇）”范文资料，以供您参考学习之用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享给大家吧！

春秋战国的纷争教案【第一篇】

教学过程：

复习导入

1、复习：西周建立后，周武王为巩固统治，采取了一个重要措施是什么？（分封制）

周天子把土地和人民分封给功臣和王族，让他们共同保卫周王、定期纳贡，由此产生了大量或大或小的诸侯国。

那西周最后一个国王是谁？（周幽王）周幽王昏庸无道，有一个关于他的著名成语故事，大家知道是什么吗？（烽火戏诸侯）谁来给我们分享一下这个故事？

2、叫学生讲述“烽火戏诸侯”的故事

老师小结：“烽火戏诸侯”的教训是惨重的，周幽王虽然博得美人一笑，可也自食其果，BC771犬戎进攻西周，周幽王被杀，西周灭亡。从这个故事中大家得到什么启发啊？（失信、做人要讲诚信）老师点出：周幽王失信于诸侯，导致国破人亡，所以我们文人处事要讲诚信。

第二年周平王迁都洛，史称“东周”，洛在今天的哪里啊（P23在今河南洛阳）

东周又分为两个时期：春秋BC770—B476和战国BC475——BC221

学习新课

一、春秋争霸——相续称雄（BC770—B476）

1、讲述“春秋”的来历。同学们，为什么要把这两个时期称为“春秋”“战国”呢？（因为。.。.。.）同学们请看P30注解①。

再讲：BC770—B476是我国历史上的春秋时期。自从周平王迁都洛后王室开始衰微，这个时期周天子失去了往日的权威，周王室地位下降。一些较大的诸侯国不再听从周天子的号令，反而依附于他们。诸侯间相互展开攻势，不断进行争霸战争，这种争霸战争就是春秋时期的政治格局。

2、同学们快速浏览一下本框内容。

3、引导学生理解

（1）好！同学们说说。春秋时期先后出现了那些霸主？

（齐桓公、晋文公、秦穆公、吴王阖闾和越王勾践。）

（2立霸主地位的呢（标志性事件）？

首先，同学们请看P31“春秋争霸形势图”，找出齐国位置，结合课本内容分析齐桓公能称霸的地理原因？

①自然条件——平原，面海，资源丰富

我们都说“干大事要天时地利人和”下面我们来认识一个齐桓公能称霸的关键人物——管仲，你知道管仲和齐桓公之间的故事吗？链接文本

春秋时期齐国国君齐襄公被杀。襄公有两个兄弟，一个叫公子纠，当时在鲁国（都城在今山东曲阜）；一个叫公子小白，当时在莒（jǔ）国（都城在今山东莒县）。两个人身边都有个师傅，公子纠的师傅叫管仲，公子小白的师傅叫鲍叔牙。两个公子听到齐襄公被杀的消息，都急着要回齐国争夺君位。

在公子小白回齐国的路上，管仲早就派好人马拦截他。管仲拈弓搭箭，对准小白射去。只见小白大叫一声，倒在车里。

管仲以为小白已经死了，就不慌不忙护送公子纠回到齐国去。怎知公子小白是诈死，等到公子纠和管仲进入齐国国境，小白和鲍叔牙早已抄小道抢先回到了国都临淄，小白当上了齐国国君，即齐桓公。

齐桓公即位以后，即发令要杀公子纠，并把管仲送回齐国办罪。

管仲被关在囚车里送到齐国。鲍叔牙立即向齐桓公推荐管仲。

齐桓公气愤地说:“管仲拿箭射我，要我的命，我还能用他吗？”

鲍叔牙说:“那会他是公子纠的师傅，他用箭射您，正是他对公子纠的忠心。论本领，他比我强得多。主公如果要干一番大事业，管仲可是个用得着的人。”

齐桓公也是个豁达大度的人，听了鲍叔牙的话，不但不办管仲的罪，还立刻任命他为相，让他管理国政。

（P30管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。）在管仲的辅佐下，齐桓公：

②改革内政，发展生产

③改革军制，建立起强大的军队

④以“尊王攘夷”为口好

因此，到了公元前7世纪中期，齐国实力雄厚，齐桓公召集诸侯会盟（葵丘会盟），周天子派人参加周天子依附诸侯这实际上就承认了齐国的霸主地位。

过度：齐桓公称霸为诸侯树立了一个榜样，一些大的诸侯国竞相效仿，其中典型的也是继齐桓公之后的就是晋楚争霸。

（3）中原解释中原在哪的第一霸主是谁？他又是怎样成为霸主的呢？

晋文公长年流亡在外，比较了解民间疾苦，而此时南方楚国势力也发展到了黄河流域，一山不能容二虎，晋楚矛盾越来越大，公元前7世纪，双方在城濮展开决战。

下面我们来看看“城濮之战”。晋军以报楚王为名，退避三舍P32注解，避其锋芒，最后大败楚军。

P31动脑筋；想一想：春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么？——改革

过度：城濮之战后，进入晋国称霸时代，晋楚争霸持续了百余年。到楚庄王时，楚军又打败晋军，楚国成为中原又一霸主。关于楚庄王，同学们最熟悉的成语故事是什么？（问鼎中原）链接文本

公元前606年，楚庄王熊旅借伐陆浑之戎（今河南嵩县东北）之机，把楚国大军开至东周的首府洛阳南郊，举行盛大的阅兵仪式。即位不久的周定王忐忑不安，派善于应对的王孙满去慰劳。

庄王见了王孙满，劈头就问道:“周天子的鼎有多大？有多重？”言外之意，要与周天子比权量力。王孙满委婉地说:“一个国家的兴亡在德义的有无，不在乎鼎的大小轻重。”庄王见王孙满拿话挡他，就直接说道:“你不要自持有九鼎，楚国折下戟钩的锋刃，足以铸成九鼎。”面对雄视北方的庄王，善辩的王孙满先绕开庄王的话锋，大谈九鼎制作的年代和传承的经过，最后才说:“周室虽然衰微，但是天命未改。宝鼎的轻重，还不能过问啊。”庄王不再强求，挥师伐郑，以问郑背叛楚国投靠晋国之罪。“问鼎中原”这个典故，就是这样得来的。

过度：春秋末年，江南吴国和越国也加入了争霸战争。

（4）江南吴越争霸：

有谁知道与吴越争霸有关的成语？对联有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

引导学生阅读小字部分，指出“卧薪尝胆”的由来，激励同学

（5）、过度：孟子曾说过：“春秋无义战”，对这句话，你怎样看？

春秋时期争霸战争，给社会带来了各种灾难。历史存疑

在争霸过程中有些诸侯国被消灭，周王几乎被遗忘，代之出现一些疆域较大的国家。几个大国对恃的局面出现——战国时期

二、战国七雄并立

BC475——BC221是我国史上的战国时期。

阅读P33第一段文字及“战国形势图”。

1、战国初期，晋国卿大夫赵、魏、韩三家分晋，稍后田氏代齐，建立田氏齐国，七雄形成。记忆方法

战国时期，各国之间战事更为频繁，桂林之战、马林之战等。

2、著名的战役：

（1）桂林之战——围魏救赵

（2）马林之战——减灶计

（3）过度：战国时期的斗争除了战场上的较量外，还有“合纵”“连横”的外交斗争。

战国末年，秦国通过商鞅变法逐渐强大起来，东方六国合纵攻秦，秦连横

灭六国，期间有一场空前绝后的——长平之战

（4）秦赵长平之战

引导学生阅读P34，分析“纸上谈兵”

想一想：春秋时期和战国时期战争体现出的时代特征有何不同？

春秋战国的纷争【第二篇】

第7课  春秋战国的纷争

学习目标：

1、说出东周分为哪两个历史时期，了解春秋争霸和战国七雄兼并战争情况。

2、比较春秋争霸与战国兼并战争所体现的不同特征，培养学生在比较中认识历史的能力。

3、通过学习探讨改革与强兵富国之间联系？

学习过程：

一、基础知识：

1、__________年，周平王东迁__ ___，史称________。分为_______和_________两个时期。

2、春秋时期著名的霸主有___________、_____________、______________等。

3、_________成为春秋时期第一个霸主，他任用__________为相，以“_______________”为号召，进行改革。

4、公元前7世纪后期，晋楚双方在__  _____大战，晋军打败楚军，从此，_____  __成为中原霸主。后来，_____________打败晋军，做了中原霸主。

（找出其中的成语故事）

5、三家分晋是指__   __、___     _、___    ___三家瓜分晋国。

6、战国初年，齐国大夫取代原来的国君，建立______  ____齐国

7、战国七雄是指____   _、___    、___   __、___   __、__   __、___   _、___   __。（在课本第40页地图上找出他们的位置。）

8、战国时期著名战役有_______ _   ____、_____   _____、_____     _____。

（找出其中的成语故事）

二、总结提高：

1、齐桓公为什么能成为春秋时期第一霸主？（课本第38页）

2、春秋争霸的历史作用。（课本第39页）

3、长平之战时间、交战双方、作用。（课本第41页）

春秋战国的纷争【第三篇】

示例2

课名春秋战国的纷争课型新授课时1课时教学目标知识目标春秋的争霸战争和战国七雄能力目标以丰富的历史故事，开拓学生的视野，拓宽思路教育目标引导学生为国家的兴亡增强毅力发奋学习重点、难点霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王等；七雄并立策略和方法学科渗透语文（成语）教学媒体投影教学程序教学内容 板书  春秋战国的纷争 . 强调； 东周分春秋和战国两个时期  春秋前770年——前476  战国前475年——前221年 一 春秋争霸-----相继称霸（前770——前476）  分析： 1诸侯争霸的实质（目的） a政治上：号令诸侯 b经济上：迫使各国向霸主贡赋 2著名霸主：   a齐桓公首先称霸（任用管仲为相）   b晋文公称霸   c楚庄王称霸   d吴越称霸   c宋襄公和秦穆公 二 战国七雄（前475年——前221年）  分析：  前475——前221年是历史上的战国时期。  1三家分晋（韩、赵、魏）  2战国七雄：韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦  3主要战役： a桂陵之战 b马陵之战 c长平之战 小结，强化训练： 1本课内容     2巩固练习1教师活动 2课前导学：学生预习，熟悉课文有关的成语：  退避三舍 卧薪尝胆、 纸上谈兵 老马识途 朝秦暮楚等 3指导讨论  你认为那个成语给你的感受最深？ 补充课外知识管鲍之交和一箭之仇等 4提问：晋国争霸战争著名的战役是什么？（分析） 5学生补充成语： 围魏救赵、增灶减灶、 介绍： 孙膑与庞涓； 廉颇蔺相如； 赵括与白起。 6组织讨论  战争给人们的生活带来什么样的影响？历史发展的趋势又是怎样？  学生活动 阅读课文及补充成语 回忆：西周灭亡和东周开始（前771---前770） 思考： 回答： 1课文中的成语 2齐桓公为什么先称霸 要点：归纳 a自然条件 b雄厚实力 c高明手段 3学生讲：成语故事  成濮之战，退避三舍 4想一想： 什么时件事魏国的原气大伤？ 5可考虑表演“纸上谈兵”小话剧 6小结： 要求学生回答本课你学到那些知识批注

春秋战国的纷争练习题【第四篇】

一、填空题

1。公元前年，周平王东迁，史称东周。东周分为和两个时期。

2。春秋时期的著名霸主有、、等。

3。春秋时期，齐桓公任用为相，以“”为号召，积极改革内政，发展生产，使齐国国富兵强。

4。公元前世纪后期，晋楚双方在大战，晋国大败楚军。从此，成为中原霸主。

5。战国七雄是、、、、、、。

6。列举战国时期的三个著名战役：、、

二、选择题

1、说春秋战国是大变革的时期，我们是因为（ ）

A、战争频繁B、诸侯争霸C、新旧制度更替D、百家争鸣

2、春秋时期第一个霸主是：

A、齐桓公B、楚庄王C、晋文公D、秦穆公

3、决定晋文公成为中原霸主的战争是：（）

A长平之战B桂陵之战C马陵之战D城濮之战

4、在战国七雄的诸侯国中，地理位置处于最东面的是（）

A、楚B、魏C、齐D、燕

5。据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（）

A。鲁国定期向周天子纳贡B。鲁国主动与齐晋结好

C。天子依附于诸侯D。周王室地位衰落

6。我国古代的很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一组是（）

A。退避三舍──城濮之战B。纸上谈兵──桂陵之战

C。卧薪尝胆──长平之战D。围魏救赵──吴越争霸

7。提出“尊王攘夷”口号，逐渐在诸侯国中树立威信的是（）

A、晋文公B、秦穆公C、齐桓公D、楚庄王

8。公元前260年，秦赵之间发生的一场空前激烈的'大战是（ ）

A。长平之战 B。城濮之战 C。桂陵之战 D。马陵之战

9。春秋时期，诸侯称霸，不计前嫌任用管仲为相，积极改革，最终成为春秋时期第一个霸主的是（ ）

A。齐桓公 B。宋襄公 C。晋文公 D。楚庄王

10。战国时期，大战频频，有一个成语叫“围魏救赵”，就出自其中的一场大战，这场大战是（ ）

A。城濮之战 B。桂陵之战 C。马陵之战 D。长平之战

11。问鼎中原指的是哪位霸主称霸（）

A。齐桓公B。宋襄公C。楚庄王D。秦穆公

12。晋楚争霸时，楚国势力最北达到（ ）

A长江流域 B渭水流域 C淮河流域 D黄河流域

13。下列典故与春秋末年吴越争霸有关的是（ ）

A尊王攘夷 B退避三舍 C卧薪尝胆 D纸上谈兵

14。战国初年，被韩、赵、魏三家瓜分的国家是（ ）

A。齐 B。晋 C。楚 D。燕

15。下列哪一战役后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻（ ）

A城濮大战 B桂陵之战 C马陵之战 D长平之战