专题党课强化责任意识推动党纪学习教育取得实效
专题党课：强化责任意识，推动党纪学习教育取得实效
在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》中特别强调，要“把开展党纪学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，加强督促落实”，突出了学习教育中“政治任务”“督促落实”的导向，对党的组织与党员干部以高度责任意识推动党纪学习教育取得实效提出了要求。
一、以高度责任意识推动党纪学习教育取得实效，必须立足“重要政治任务”的高度，认识与把握党纪学习教育的重大意义
中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，严明的纪律始终与党的政治特性、政治任务、政治目标连为一体，是党的光荣传统和独特优势。党的一大通过的《中国共产党第一个纲领》中，就对党员身份、保守秘密、财务监督等作出纪律规定。党的二大通过的第一部党章，把“纪律”专列一章，作出了严格的纪律规范。在此之后，无论是革命、建设还是改革开放时期，加强纪律建设始终是我们管党治党的根本要求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视纪律建设，以严明的纪律管党治党，极大地增强了党的凝聚力和战斗力，证明了严明的纪律对恪守党的政治属性、实现党的政治目标的内在关联，也强调了从政治上认识与把握加强纪律建设的极端重要性。
今年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。面对复杂的外部环境和内部发展任务，无论是战胜来自各方面的风险与挑战，还是不断增强党的凝聚力、战斗力和感召力，动员凝聚和激发社会各方面的动力活力，致力于推进中国式现代化的发展，都对加强执政党建设提出了更突出的要求。党的组织和党员干部如何以严明的纪律统一思想、统一行动，确保同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，如何从严从实抓好纪律建设，做到知行知止、令行禁止，如何以执政党不断自我革命的伟大实践形成推进党和国家事业发展、集聚实现民族复兴的强大合力，都使党的纪律建设具有更为鲜明的政治意义。所以，学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）、加强党纪学习教育，是在关系党和国家事业发展的政治定位上，着眼于实现党和国家政治目标的战略要求上作出的部署。只有从“重要政治任务”的高度对党纪学习教育加以认识把握，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，才能真正领会党纪学习教育的重大意义，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉从严要求、从严推进，把党纪学习教育的目标要求落到实处。
二、以高度责任意识推动党纪学习教育取得实效，必须以科学理论为指导，坚持问题导向，做到学纪、知纪、明纪、守纪
政治上的坚定，源于理论上的清醒。作为马克思主义中国化最新理论成果的习近平新时代中国特色社会主义思想，为开展党纪学习教育指明了前进方向、提供了行动指南。习近平总书记关于加强党的纪律教育的重要论述，深刻揭示了新时代为什么加强纪律建设，加强什么样的纪律建设和怎么样加强纪律建设的重大课题，是党纪学习教育中用好纪律“戒尺”、守好纪律“底线”、发挥纪律的惩戒威慑作用，督促引导广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪的根本遵循。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，关键是要坚持问题导向。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以前所未有的勇气和定力推进全面从严治党，探索出依靠党的自我革命跳出历史周期率的成功路径。同时也必须看到，在一些党组织和党员干部中，违规违纪的问题依然不同程度存在，全面从严治党和党的自我革命还面临着一系列新的情况与新的问题，一些深层次的矛盾与问题，更决定了不能有任何松劲歇脚、疲劳厌战的情绪。因此，在党纪学习教育中，要紧紧围绕《条例》基本精神，结合党的建设特别是纪律建设的实际，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握的问题，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，促进党员干部深化对加强党的纪律建设重要性的认识，强化对忽视党纪、违反党纪问题危害性的警觉，由此进一步提升党员干部的党规党纪意识，提高免疫能力，增强自我约束的思想自觉与行动自觉，真正使党纪学习教育做到真学实学，做到学有质量、习有所获，教有功效、育有成果。
三、以高度责任意识推动党纪学习教育取得实效，必须强化政治纪律意识，推进党的自我革命不断深入
政治纪律是党的组织和党员干部在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的行为准则，是党的纪律中最根本、最重要、最关键的纪律。习近平总书记突出强调政治纪律，指出“严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律”，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的基础。马克思主义执政党建设的实践证明，政治纪律是维护党的团结统一的根本保证。一个政党如果放任党的组织和党员干部在政治主张、政治行动上与党离心离德、我行我素，党就不可能有号召力、凝聚力、影响力和战斗力；党的纪律如果失去了政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面的约束，就会影响对其他纪律的遵守和执行，纪律建设就会流于形式。
遵守党的政治纪律，最核心的要求，就是自觉坚持党的领导和维护党中央权威，始终同党中央保持高度一致，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，保证党的组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面遵守党的纪律与规矩，真正做到令行禁止，任何时候任何情况下政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。同时，推进自我革命、全面从严治党，基础在全面，关键在严，要害在治。做到这一点，在每一个方面和环节上，都离不开纪律的支持与保障，这就要求充分发挥政治纪律对组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的引领作用，从政治信仰、政治立场、政治规矩上教育每个党员强化信仰追求，夯实立身之本，增强遵守执行党的纪律的自觉性与主动性，以明确的行为底线规范党员干部的行为界限，以严厉的惩戒震慑处置各类违纪问题，推动党员干部有规必依、有纪必循，遵规必行、执纪必严，由此以严明的纪律保障党的各方面建设不断取得新成效，在“治”之必行的过程中，实现“治”必有效。
四、以高度责任意识推动党纪学习教育取得实效，必须抓住“关键少数”，发挥好党员领导干部的示范带头作用
保证党纪学习教育取得实效，离不开党员领导干部这个“关键少数”。领导干部是我们党执政的骨干力量，不仅是管党治党的组织者、推动者和实践者，也是对普通党员具有强烈示范效应的引领者、示范者和激励者，其一言一行、一举一动，对党员干部具有重要的行为导向作用。实践告诉我们，实际工作中一些党的组织主体责任落实不力、主体作用发挥不足，组织纪律不严格、不经常等现象，一些党员干部理想信念不坚定、党的组织观念弱化、纪律约束松弛、违规违纪现象不时出现等问题，都与“关键少数”政治意识不强、自我约束不严、履行管党治党责任不力，以及由此形成的不良导向密切关联。因此，党纪学习教育要取得成效，领导干部必须先带头站在“重要政治任务”的高度，真正学起来、严起来、管起来。“关键少数”带了头，就能引领普通党员干部看齐前行，不断增强各级党组织和党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
“关键少数”的关键作用，决定了领导干部必须清醒认识自己在党纪学习教育中的特殊作用，以身作则，以自觉的行动推动党纪学习教育取得实效。政治上要带头旗帜鲜明讲政治，增强标杆意识、表率意识、自律意识。纪律上要带头恪守高标准、严要求，保持心有所畏、言有所戒、行有所止，自觉以党章党规党纪规范一言一行。作风上要廉洁从政，从自己做起，从身边人管起，认真遵守各项法规和规定，严格按照政策、制度、程序办事，自觉检查和及时纠正在行使权力、勤政廉洁等方面的问题，带头同特权思想和特权现象作斗争。可以说，“关键少数”示范带头的关键作用发挥好了，就能带动“最大多数”推动党纪学习教育走深走实。
五、以高度责任意识推动党纪学习教育取得实效，必须注重融入日常、抓在经常，形成党员干部受警醒、明底线、知敬畏的长效机制
党纪学习教育是党的纪律建设的基础性工程，需要靠高度的政治自觉常抓不懈、久久为功。一方面，要在常态化学习教育中强化纪律教育教化、宣导、警示、内省等功能，通过纪律教育和党性教育、廉洁教育的融会贯通，党内法规和国家法律的同步学习，正面引领与反面警示的相互结合，理论教育与实践锻炼的互进互促，实现集中学习教育与常态化学习教育的优势互补。另一方面，要善于总结党内教育的成功经验，注重发掘、概括、推广在党纪学习教育中产生的好做法、好经验，不断丰富纪律建设的思想成果、实践成果，并把它上升为规制性的制度成果，使思想上的固本培元与制度上的机制保障相辅相成，把纪律教育寓于日常监督管理的要求转化为长效性机制约束，使党的纪律成为党员干部的日常习惯和自觉遵循。
推动党纪学习教育长效机制的形成，当前突出的任务是整治具有不同表现的形式主义。党中央在对全党集中开展党纪学习教育的部署中，明确强调了党纪学习教育要注重融入日常，抓在经常。所以，要切实增强党纪学习教育的针对性、实效性，坚持分层分类、对症施治，坚持问题导向、目标导向与结果导向的内在统一，让党纪学习教育过程转化为攻坚克难、干事创业的不竭动力。