教师个人简历（精编4篇）

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教师个人简历1

基本信息

姓名：__

性别：女

出生年月：

民族：汉

学历：大专

政治面貌：团员

专业：幼儿师范

健康状况：良好

电话：

爱好：舞蹈、音乐、画画、弹琴、唱歌、书法。

特长：舞蹈、唱歌、美术、钢琴。

学业情况：

20__--20__在学校就读

20__--20__在职校就读幼师专业

专业课程

幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲伴奏、绘画、美工、琴法、幼儿园(数学、常识、语言)教法、教师口语、幼儿园组织与管理、幼儿园环境设计与制作、幼儿园活动设计与组织、幼儿文学、幼儿园课程、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园教育科研方法等。

获奖及证书

初中曾获“优秀团员”“进步奖”等。职高曾获“绘画展获一等奖”、“书法展获铜牌”。

幼师工作经验

20__年至今，在__机关幼儿园任职幼儿教师。

幼教工作描述：

负责小朋友的英文授课和手工艺课程；自由活动时候组织游戏活动，调动学生的积极性；中饭时间协助用餐并对学生进行管理；放学时协管学生，负责学生安全。

专业技能

熟练幼儿教育的理论知识及专业技能；熟练运用口语进行全英文授课，努力提升自己的教学水平，在工作的两年里，积极创新，在管理课堂纪律，及小朋友常规方面有独特的教学方法。

个人评价

1、具备团队协作精神，有较高道德素质，正直、敬业、热爱早期教育事业。

2、对小朋友有爱心、耐心、宽容心。

3、师范专业毕业，外形亲切和善，具有亲和力和较强的沟通能力。

4、对待工作认真负责，做事认真、高效，脚踏实地。

只要功夫深，铁杵磨成针。以上就是山草香给大家分享的4篇教师个人简历，希望能够让您对于教师个人简历的写作更加的得心应手。

教师个人简历2

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重与依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我与家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。

教师个人简历3

基本信息

姓名：

性别：女

出生日期：

民族：汉

户口所在：山东

目前所在：北京朝阳四惠车站附近

毕业院校：中央美术学院结（业）政治面貌：群众

学历：高中所修专业：美术

人才类型：

求职意向

求职类型：全职

应聘职位：销售代表

希望地点：朝阳区或邻近区域

希望工资：面议

自我评价

乐观开朗，有耐心，责任心，能吃苦耐劳，有团队精神，也能独立处理事情，为公司尽心尽力，做事情只求问心无愧！

教育背景

—山东临沂一水第一中学。美术专业

—中央美术学院美术基础

20xx11—参加西城区奥运窗口行业培训，或合格证书

实践经历

—于北京京隆堂医药有限公司工作，学习取得医药从业资格证书

—参加西城区奥运窗口行业知识培训，取得合格证书

于深圳思维市场调研咨询公司北京分公司市场部，参加大型时常调研项目，如车展等

所获奖励

于京隆堂工作期间，获得演讲比赛优秀奖

语言能力

普通话精通

英语良好

计算机能力

熟悉word，excel等办公软件

教师个人简历4

个人信息

姓名：

性别：女

民族：汉族

政治面貌：团员

出生日期：19xx年x月

户口：xx市

婚姻状况：未婚

学历：本科

毕业院校：xx大学

毕业时间：20xx年x月

所学专业：艺术教育

外语水平：英语(一般)

电脑水平：熟练

工作年限：实习/应届

联系方式：xxx

求职意向

工作类型：全职

单位性质：不限

期望行业：艺术、文化传播、培训机构、教育、科研院所

期望职位：教育/培训

工作地点：xx市

期望月薪：不限/面议

教育经历

大学：20xx年至今在xx师范大学xx幼儿师范学院就读艺术教育专业(小学综合艺术教育)。

实习：20xx年x月份在xxx小学；

20xx年10月份在xxxx实验小学。

专业技能

本人的特长是舞蹈钢琴伴奏等表演类。

在校荣誉

20xx学年在院迎新晚会中获得“三等奖”。

20xx学年在xx50年校庆中获得“优胜奖”。

20xx学年在xx合唱节中获得“金奖”;在校组织的实习中被评为“优秀实习生”;在xx合唱团中被评为“优秀团员”;在院里获得“三等奖学金”。

20xx学年在省大学生艺术节中获得两项“一等奖”;

在省音舞节合唱比赛中获得“一等奖”。

自我评价

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拼搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵校的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。