教师个人文明事迹材料精彩3篇

在教学中，积极关心学生成长，耐心指导，热心参与公益活动，传播知识与爱心，塑造良好师德，难道这不是教育的真谛？以下小编整理的教师个人文明事迹材料相关内容，供大家借鉴参考，感谢支持。

教师个人文明事迹材料 篇1

田xx,山东省泰安市东平县第三实验小学教师。本科学历,中学二级教师，自20xx年参加工作以来，一直担任班主任工作。本人能够拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，认真践行“三个代表”重要思想，遵守法律法规和教学纪律。忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策，关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德，敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己，认真、努力、刻苦的工作，并取得了显著成绩。

一、思想品德教育，做人是前提

思想品德教育是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和经常性工作。为此，我常利用班会时间，对学生进行思想品徳教育，教育学生具有爱国主义精神，具有集体主义精神，培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长、国旗、国徽等周围具体事物入手，逐步了解并热爱祖国的光荣历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。

“爱”字当头，“责”字为重。我热爱教育，把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。我热爱教师职业，爱校如家，把全部精力都倾注在学生身上，辅导学生的时间超过了陪伴亲人的时间。用自己的爱心塑造了一位骨干教师美好的心灵。

教育学生具有作为中国人的民族自豪感。维护民族团结和国家独立自主。教育学生关心祖国命运和前途，立志投身于祖国的建设事业，鼓励学生积极参加改变家乡贫困面貌的各项实践活动。

除此之外，我还通过利用课余时间和学生个别谈心，或者以黑板报的形式，对学生进行理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。

二、教育学生努力学习，完成学习任务

我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真搞好班主任工作，自觉服务从工作安排，是我一贯的作风。如一年前，我接了三年级的一个班，班级处于脏、乱、差的局面，这时校长又把这个艰巨的任务交给了我，我接班后，且了解到这个班情较为特殊，我毫无怨言，以不辜负领导对我的信任和希望为动力，对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学上从班情出发，循序渐进，因势利导;在育人上以人为本，循循善诱，最终该班成绩总分在本年组名列前茅。扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。

教育学生不断明确学习目的，提高学习自觉性，养成良好的学习习习惯;教育学生遵守学习纪律，指导学生的学习方法，具体帮助学生合理安排课余生活，保证他们有足够的时间用于学习;主动联系各科任课教师，共同做好学生的教学工作;争取家长密切配合，为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。

三、关心学生身体身心健康

当前我校教育工作以全面推行素质教育，全方位、多角度的促使学生全面发展，这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活，引导学生在课余开展有益的活动，在活动中，充分发挥学生的主动性和独立性，而不是包办代替，更不是将课外活动变成课堂教学的继续。

在此基础上，本学期我曾指导学生每周抽出一至两个自习课，开展课外活动，或文娱活动，或体育活动，或读书活动等等。让学生在学习之余享受劳动的乐趣。教给学生活动方法，告诉学生活动注意事项，引导学生有计划、有目的、有秩序地开展课外活动，既有利于学生开阔眼界，获取新知识，又有利于发展学生智力，培养学生各种能力，还可以使学生的身心得到积极的休息和调节，促使学生身心健康发展。兴趣是学生坚持终身体育的动因，而灵活、多样的锻炼方法是激发学生对体育兴趣的重要手段。长期以来，有的小学教师只注重在体育课上提高学生学习的积极性和创造性，而忽视了利用课外体育锻炼的时间来挖掘学生对运动的内在乐趣，提高学生锻炼的主动性。调查中也发现，目前学校开展课外体育锻炼最多的项目为：田径、篮球、乒乓球、跳绳，这些运动项目锻炼形式过于单一，难以引起他们对体育锻炼的兴趣，这也使他们对课外体育锻炼不能持之以恒。我们要大声呼吁社会各界和社区为学生开放各种活动场所，为他们提供体育锻炼的条件，使

他们的课余锻炼更加丰富多彩。

四、不要放弃任何一个孩子

在后进生转化工作中，我也有丰富的经验，能摸清后进生的思想实际，在培优补弱的同时，及时与家长进行沟通，准确找出后进生认识上的差距，用爱心、诚心去接近他们、感化他们，并用恒心和耐心来转化他们，不辞劳苦，着眼进步，不言放弃，给时间，给机会，为后进生创造一个宽松的良好的学习环境。意大利著名的幼儿教育家蒙台俊利曾在《幼儿教育》一文中这样写道："道德的营养不良和精神的中毒对人们心灵危害，正如身体的营养不良对身体健康的危害一样。"对后进生的不良行为，我没掉以轻心，听之任之。如果我们不在他们幼小的心灵中消除不良行为的苗头，任其发展下去，必然导至从小到大，形成恶习，但是大张其鼓地批评教育，处理不当，也会损害他们的自尊心，做出事以愿违的事。

在班主任工作中，我体会到转化后进生与培养优等生同样重要，对后进生我们只要关心、爱护他们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感受到集体的温暖，老师的关心，使他们有亲切感、安全感、信任感。我坚信，精诚所至，金石为开。

五、教育教研活动

为了适应21世纪对高等教育改革的要求，数学课必须要以转变教育观念、更新教育思想为先导，突出教学改革的核心地位，增强每位教师参与教学研究的意识，这些活动的开展使教师真正认识到只有更新思想观念、树立改革意识，才能真正实现教学从对学生单纯的`知识传授向提高他们的综合素质与能力的培养转变，从而提高教师的教学质量、提高学生的整体素质和能力，培养出德、智、体、美全面发展的合格人才。 在教研活动中，我能严格要求自己，规范自己的言行，处处起表率作用，团结同志，助人为乐，从不为个人利益斤斤计较，积极参加学校组织的公开课或观摩课，并取得好成绩，坚持每周二第一节晚辅导的教研活动，做好记录，与老师之间互相切磋，交流经验，不断提高和进步。结合我学科的特点和实际情况，在平时的教学中发现有与自己所教科目相应的特长学生，加以培养和训练，使他们的特长更长，优点更亮。

每学期，只要是组计划的学校活动都积极参与，齐心协力，认真组织比赛或活动。让学生人尽其才，人人都有彰显个性发挥特长展现自己的机会。本着“一切为了学生，为了学生的一切”指导思想，培养成人才。为学生更好的展现自我，找到理想的出路。老师和学生一起加班加点的进行辅导和练习，我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话;管住我们的手，不乱扔果皮纸屑，不破坏公物;管住我们我们的脚，不践踏花草。

总之让领导放心，让家长放心，我相信，我们师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好和谐学习环境的校园，为东平的教育事业贡献自己的一份力量。

教师个人文明事迹材料 篇2

射阳县初级中学语文教研组是一个积极向上的先进教研组，现有教师39人，其中女教师25人，占总数的64%。其中高级教师5名，一级教师16名，县级骨干教师6名。在县教育局、学校领导的引领指导下，全组教师采取多种措施，狠抓教育教学工作的落实，全岗上下团结互助，齐心协力，积极投身教育教学改革。内强素质，外塑形象，在各个方面取得了可喜的成绩，展示了初级中学语文教研组的巾帼风采。

一、规范岗位制度，树立师者形象。

积极向上、爱岗敬业、甘愿奉献是语文组全体岗员的群体形象。语文组全体成员具备良好的职业道德，爱岗敬业，诚实守信，团结协作，坚持师德为先、教学为主、育人为本。面向全体学生，关心学生，尊重学生，师生关系民主、平等、融洽。学校领导、负责人及其部分老师一起先后修订了一系列岗位制度以及岗位目标、岗位责任、行为规范等，使我岗教师的竞争意识更浓了，岗位作风更正了。

我国著名的教育家叶圣陶先生曾指出：“教育者的全部工作就是为人师表。” 他强调了教师严于律己、率先垂范、以身立教的重要性。所以，我组女教师们在教育教学中不断加强自身道德修养和良好形象的塑造。通过学习、实践、反思，逐步具有良好的心理素质和高尚的道德品质，她们用自己的模范行为去影响带动学生，用自己崇高的人格魅力去感化熏陶学生，真正给学生以人格上的发展与提升。窗口形象树立起来了，因而赢得了社会、家长的好评。

二、加强师德建设，提高思想素质。

语文教研组女教师全部在教学一线，担任班主任、语文教学工作以及其他教学工作。她们全力推进素质教育，大胆进行课堂教学改革，探索适应学生发展和素质教育要求的教育教学方式。近年来，学校开展的语文教学比赛、教师基本功比赛，课文诵读等活动，3位女教师多次获得

一、二等奖。

在教师队伍的建设中，我们注重建设一支高素质的女教师队伍。开展师德师风教育，提高了女教师的依法执教、文明执教的意识和观念，全岗女教师人人关心我校的发展，个个努力干工作，涌现出一批爱岗敬业，无私奉献，赢得学生爱戴，赢得家长、社会信赖的好教师。

彭宁玲老师，20xx年被射阳县教育局委员会评为优秀共产党员，多次被评为优秀班主任。她对工作一丝不苟，认真负责。她总是把爱心像阳光般无私地撒向学生，在学习中、生活中时刻用爱心温暖每一个学生的心灵，她从不抱怨生活，在大家的眼里永远是一位乐观、开朗、热情、直率的大姐姐。她关爱学生，友爱同事，乐于助人，对年轻教师悉心指导，耐心帮助，培养了一批批优秀的教学骨干。

吴青青老师，这位年富力强、热情活泼的年青教师，以扎实的工作作风、勇于创新的教育理念，踏实的工作态度赢得大家的喜爱与尊重。

陈丽娟老师，语文功底扎实，朗读水平高，教学生动有趣，极富感染力。有多篇论文获得市级奖。

帖银霞老师，工作一贯认真，一丝不苟，追求完美。班级管理张弛有度，爱生如子。教学能力非常强，曾经在县级初三语文复习课竞赛赛中获得一等奖。

还有兢兢业业的张凤霞老师、生着病却坚守讲台的杨银凤老师、有着高度责任心的吴小菊老师、卯红花老师、朱文娟老师.......全组上下，女教师个个兢兢业业、任劳任怨，她们都把个人的琐碎家事抛在了校园之外，将自己的青春和爱奉献给了学生们，让学生们开开心心学习，快快乐乐成长。

三、学研结合，开拓创新，提高业务水平。

新课程改革实施以来，我岗教师克服困难，结合本校实际，努力实践《新课程改革纲要》。通过集体备课、听课、研讨，专家讲座，外出学习等不同途径，探讨教学技能，交流教改信息，鼓励每一位女教师人人参加教育科研，使教师逐步从教学型向教研型转变。勇敢担起语文课改的重任，她们边学习、边实践、边研究，把语文新课程改革搞得扎扎实实、轰轰烈烈，取得了不少成功的经验，获得领导和家长的一致好评。她们也与新课改一同成长，青年女教师普遍成为学校语文教育教学骨干、学科带头人，几位老师多次代表学校参加各级各类教学大赛和教学研讨活动均取得了不错成绩：教师们积极参加全省、全国的远程培训学习。 21世纪的教育改革，呼唤着教育科研作先导，呼唤着大批科研型教师的涌现。我们除了派老师外出参加教科研培训，学校还购进一些与教科研相关的书籍，开展教育教学交流活动等等，极大地支持了老师们对教育科研的.需求。因此，做到了人人有课题，个个搞研究。

近年来，我们语文组的成员走教研科研相结合之路，取得了一定的成绩。教师们的论文多次在省市级刊物上发表。我们的课题研究多次得到上级领导的表扬，一批具有科研能力的研究型女教师正在成长。一路走来，我们的脚印深深浅浅，汗水点点滴滴，可我们用这种不懈奋斗的县五中精神谱写成了一首又一首丰收的、赞美的歌。

四、全面关爱女教师权益，建设融洽型新组织。

巾帼文明岗是女教师成才的基地，更是我们女教师温馨的乐园，教研组按照校工会和女工委的要求，认真谋划，动脑筋，想办法，开展丰富多彩的活动，倡导健康文明的生活方式，诸如积极参加教工运动会、趣味活动，运动量低的活动，活跃了女教师们的身心，丰富了工余生活，陶冶了情操，也融洽了岗位成员之间的感情。

我岗很多女教师，各有特长，或教学经验丰富，或理论基础牢固，或精通计算机操作，或能歌善言、文体出色，或班主任工作有成效在互帮互学、互励互进的长期学习交流机制带动下，除上班期间交流教育教学经验外，还在下班时间交流多媒体操作技能，家庭成员和睦经验，养育和教育子女的经验，个人的兴趣爱好，时事趣闻等，因此，成员之间亲如姐妹，关系和谐。凡是女教师生病或请产假，本组都组织去看望，慰问;谁要是有些什么不顺心的事，同事间会嘘寒问暖，带来和煦春风;家里有人生病求医什么的，有人会帮你想方设法求医，四处咨询问药，给你雪中送炭

我们语文组已经形成一个团结的集体，一个向上的集体，一群具有良好师德师风，良好教育教学能力的女教师队伍。我们以自己的爱心与良好的专业素质赢得了社会各界的认可。但这只能代表过去，展望未来，任重道远。面对新的形势和新的挑战，女教师们将继续发扬团结奋进的集体精神，用自己的刻苦、勤奋、细心与爱心认真对待教育教学工作，不断地锻炼自己，提升自己，用良好的言行风范展示自己特有的风采，接受群众的监督，争取屡创辉煌!

射阳县初级中学语文教研组

教师个人文明事迹材料 篇3

辽河油田第三高级中学现占地57500平方米，校舍面积2万平方米，有31个教学班，1500余名学生，有教职工149名，其中高级教师 71人，一级教师28 人，研究生学历者 8人，本科学历占95%以上，青年教师占85%。

几年来，三高中以改革、创新为动力，以完善设施设备为突破口，以实现教育现代化为重点，以提高办学质量为中心，大力改善了办学条件和办学水平，赢得了良好的社会信誉。学校先后三次获得基础教育部双文明先进单位、连续7年被评为基础教育部安全生产先进单位、20xx年我单位又获得辽宁省“五一劳动奖状”光荣荣誉。20xx年被基础教育管理中心评为安全生产单位。

一、锻炼干部队伍，发挥表率作用

讲政治、学理论，做学习的表率。以校长王东新为核心的领导班子，兢兢业业，勤政廉政，大刀阔斧，雷厉风行，带出了一支思想好、作风正、业务精、纪律严、有奉献精神的教师队伍。领导干部坚持每周一次自学和每月两次中心组集体学习制度，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深刻领会十六大和十七大精神，加强和改进党的作风建设，坚持真正把党和群众利益放在首位，牢固树立全心全意为人民服务的思想。 以大局为重，做团结的表率。领导班子在思想上做到了常见面、常交流，团结协作，互相支持，各种决策都经班子成员集体讨论决定，重大基建项目，均经基础教育部审计部门审计，并在校务公开栏中公开。

励精图治，做实干的表率。领导班子坚持实行“三个联系”制度，抓好一个年级、深入一个教研组、联系一个班级。大兴调研之风，校级干部和中层干部分成三组，分别对三个年级进行调研，采取看、听、谈等形式，形成调研报告，充分肯定成绩，认真查找不足，总结经验教训。该校制定了干部兼课制度，从副校长到所有中层干部都兼课，深入教学一线，亲自实践，率先垂范。

大公无私，做廉洁的表率。党总支制定了党员干部“文明从政十条”、“党员干部廉洁自律暂行规定”，坚持校务公开制度，做到不以权谋私，不追求名利，时刻以大局为重，学校多次被评为先进党总支。

二、以师德建设为先导，加强教师思想道德修养。

1、组织教职工系统学习《公民道德建设实施纲要》和《辽宁省中小学教师行为规范》并在此基础之上根据部党委的安排开展师德大讨论，认真排查了教职工工作方面存在的突出问题，剖析原因，开展批评与自我批评活动，在此基础上组织了“以人为本，敬业奉献”教师大讨论，目的是进一步推动《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实，牢固树立“以人为本”的观念，在教育教学的实践中，重视学生的主体地位，贴近学生个性特征，培养学生创造能力。通过这样的活动不仅展现了人民教师的风采，而且活跃了教师的生活，锻炼了教师各方面的能力，陶冶了情操。另外，领导经常深入教师中与他们谈心，解决他们工作中遇到的困难和问题，使广大教师端正服务态度，克己奉公，甘于奉献、扎实工作。

2、在教师中开展“在社会上做一个品德高尚的好公民，在学校中做一个遵守职业道德的好教师，在家庭中做一个敬老爱幼的好成员”及“铸师魂、树师表、练师能、正师风”等活动，以部党委倡导的“六种精神”和“六种形象”来塑造教师形象，让全体教师对照“六种精神”找差距、查问题、究根源。学校将《公民道德实施纲要》及《辽宁省中小学教师行为规范》在教学楼醒目位置悬挂，要求教师对照执行。各办公室还悬挂了《教师忌语》。

3、建立学生评价教师体制，积极鼓励学生、家长对我校教师职业道德情况

进行监督和评议，设立了“为了共同的追求，诚请家长谏言”的专用行风建设信箱，签订了师德教育目标责任状，并规定在量化考核、评模晋级、评优晋升等工作中实行师德师风“一票否决制”，(下一步，将从社会、学生中聘请纠风评议员，进一步跟踪监督学校中出现的不良风气)征求他们对师德建设的意见和看法，发现问题及时整改。

4、加强教职工的理论学习，做好稳定工作

随着各种情况的变化，部分职工出现了不稳定的现象，对教职工思想和工作产生不同程度的影响，党总支及时了解情况，摸清教职工队伍的思想脉搏，开展了“改革、发展、稳定”的教育活动，通过编发形势任务教育宣讲提纲、领导专题报告会、职工演讲会及经验交流会等形式，把形势讲透，优势讲够、困难讲清、办法讲明，使教职工始终保持了良好的精神状态。几年来，我校教职工无一人上访，特别是最近的老师集体上访的风波中，我校教职工情绪比较稳定，波动不大，能以大局为重，没有发生教师停课现象。

党总支对教职工加强崇尚科学，拒绝邪教的教育活动。如组织广大教职工观看《人与宇宙》，加强对教职工科学意识 的教育;在教学楼的走廊两侧悬挂科技知识介绍，通过科技走廊时刻对学生和教职工进行教育;开展“崇尚科学，拒绝邪教”的师生签名活动。通过教育，我校教职工无一人参与或修炼“xxx”。 通过以上措施，我校的师德建设取得了一定的成绩，师风正，教风严谨已被社会认可，没有发生对学生打骂、体罚及变相体罚现象;没有对学生家长发生吃、拿、卡、要的行为。没有滥补课、滥收费等现象。就是过教师节学生也不敢给老师买礼物，送给老师的仅仅是写满问候的卡片。老师中比较典型点有姚丽萍(被评为局优秀班主任)、姚呈辉(作为班主任一次没有吃过所谓的“谢

师宴)、郭刚、程金娥(不顾身体，乐于奉献)。

三、不断提高教师业务水平，使教学永葆青春活力

开展观摩，教学研究蔚然成风 课堂教学质量的提高，离不开教研。为此，学校掀起了研究课堂教学、提高教学水平的热潮，改进教法，指导学法;完善了个人备课基础上的集体备课制度，要求听课有记录，评课一定要指出缺点;实行教师课堂教学全方位开放制度;实行备课组长、教研组长、各级教学骨干、带头人每学期一次示范课制度、新教师汇报课制度和学年评优课制度，青年教师要一年一次给以教学录像，用于自我教学剖析。实行了“教学百花奖”的评比和奖励制度，鼓励青年教师钻研业务。在这样一种强大的教学舆论的推动下，学校形成了讲好课为荣，讲不好课为耻的良好风尚。

探索途径，教学盛开实验之花 在大兴课堂教研之风的同时，全校上下还广泛开展了各种类型的课堂改革试验。有以年级为整体开展并在全校推广的“分层施教、分类推进”试验;有以教研组为单位开展的各种实验，如化学组的“学篇3：青年文明号事迹材料

内强素质、外树形象,让青春在岗位上闪光! —呼图壁县第三中学音乐教研组青年文明号汇报材料

在全社会呼唤真诚相待、呼唤社会信任的情况下，青年文明号活动出现了。

“青年文明号”活动在提高服务质量、加强道德建设、净化社会环境、重建社会信任等方面发挥了积极的作用。活动的本质就是动员一部分青年率先行动起来，起示范、导向作用，以推动职业道德建设的加强，促进良好的社会公德的弘扬。通过开展创建“青年文明号”活动，全面带动我校教育教学工作的开展，深化素质教育改革，全面实施新课程标准，引导青年党、团员教师立足教育岗位，全面育人，进德修业，力争使自己成为州、区及学校教育教学的骨干力量，为人师表，无私奉献，有良好的职业道德。青年文明号活动在提高服务质量、加强道德建设、净化社会环境、重建社会信任等方面发挥了积极的作用。服务社会，扩大影响，使我校成群众心中的好学校，昌吉州的示范学校。

音乐教研组共有7人，汉族3人，哈族2人，回族1人，满族1人35岁以上2人，35岁以下5人，占全组73%，是一个团结向上的集体。

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实党的十七大精神，进一步解放思想，开拓创新，与时俱进，充分发挥青年的先锋作用，努力打造本校青年教师的品牌形象。

二、奋斗目标

1、团结一致，和睦相处，发挥良好的团体力量，做教科研的骨干力量，创造一流的工作实绩，起文明示范作用，带动全校教师积极工作，共创四中新风貌。

2、具有高尚的师德，树立良好的教师形象，提升教师在学生、家长心目中的形象，进而提升学校形象。

3、努力学习各种专业知识，不断为自己充电，在各项教学、技能等方面的活动中，积极准备，争取好成绩。

三、具体规划：

1、组织管理，有力保证。

“青年文明号”领导小组成员，分工落实到位。

组 长：史向阳 副组长：杨燕云(团支部书记)

杨晶晶：(青年文明号号长)负责指导、监督“青年文明号”工作的实施和开展。

组员具体分工：

杨晶晶：组内管理

杨燕云：负责计划、总结和活动组织工作

谭咏菲：负责大型活动的计划、总结以及活动的具体安排。

张 亮：负责活动材料、照相、图片收集、整理和宣传工作。

哈那提：负责活动的记录和各种活动记载。

杨晶晶：负责各种资料的收集和准备。

2、德育为先，为人师表

认真开展“三个代表”重要思想的学习教育活动，贯彻落实党的`十六大精神，全面提高本组内教师队伍素质。找准切入点，把实践“三个代表”与争创“青年文明号”有机结合起来，激励大家的创建热情。

同时，继续认真学习《教师道德规范》和 《教师六认真方案》。立足本职，提高自身师德修养。为人师表，教书育人。

3、关心学生，因材施教

教学工作中，坚持以学生为主体，主动了解学生的心态，注重学生动手能力的培养，根据学生的特点，因材施教，抓好“培优”和“补差”工作，着力培养全面发展的、适合社会发展的新型优秀小学生。生活中，主动关心、爱护学生，在他们遇到难题的时候，热情地伸出援手，帮助他们树立自信心，培养他们良好的心理状态，让他们能更好地学习、生活。

4、相互帮助，共同进步

随着国家基础教育课程改革的深入，经过教学实践工作的不断努力和探索，我们在教育新理念上得到进一步深化，在教学方法上更加注重学生学习方式的转变。为了进一步把实验工作做好，在工作中我们把课堂作为主阵地，把教研活动作为每位老师加油的动力之源。通过学习进一步树立了新的教育理念，使不同的学生都能通过自主探索、参与研究、合作交流等方式在不同程度上都得到持续、和谐的发展，并运用在课堂教学实践中，使新的教育理念在课堂教学中得到了尝试和运用。

5、生动活泼，开拓进取

继续对本校教师进行信息技术培训，维护好校园网和教师用机，提高整个学校的信息化水平。积极推行“青年文明号” 服务工作，服务好学校和社区，充分发挥青年教师的潜能和创造力。

6、结合实际，接受监督

紧密结合实际，开展富有实效的创建活动。同时积极接受各方面监督，听取各方面的意见，争取更大的进步。

7、宣传到位，扩大影响

明确创建标准，建立激励、约束并举的运行机制和科学的考核标准。紧扣共青团这一组织，积极活动、积极靠拢党组织。抓好教研，搞好课改工作，在岗位中建立团员青年的名牌效应。创造青年文明号的创建氛围，在工作场所做到标志上墙，宣传告示上窗，社会监督公开等创建活动。以学校网络为主要突破口，制作“青年文明号”专页，宣传“青年文明号”的作用，将开展的活动定期上传至学校及区级以上的网络，扩大“青年文明号”的影响。在区团委的带领下，与其他单位青年文明号共同学习，以求促进和发展，推动学校工作的进一步发展。

8、音乐组取得的一点成绩

a、校园集体舞的编排，成功的推广到全校。 b、成功组织学校校园文化节。 c、开展了学校各年级艺体节晚会。 d、精心训练学校鼓号队参加了县团委组织的鼓号队比赛并获得三等奖，受到学校师生好评。 e、集体策划成功完成百日文化广场演出活动。

f、成立了学校舞蹈队、合唱队、器乐队、冬不拉弹唱班。

g.参加了自治区少儿红歌大赛，获得团体优秀组织奖和辅导教师金奖的好成绩。

呼图壁县第三中学音乐教研组，是一个积极向上，团结合作，乐于助人，健康、快乐、和谐的集体。