文明教师事迹材料精彩4篇

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文明教师事迹材料【第一篇】

我是太西房地产公司幼儿园的年轻幼儿教师，参加工作后一直勤奋敬业，勤奋怨恨，在普通平凡的幼儿教育岗位上以强烈的工作责任感和政治使命感深爱教育，热爱岗位敬业，在工作中确立一切为孩子，为孩子一切的精神宗旨，认真理解新的纲要教育观念，积极履行幼儿教师的工作责任，具有明确的社会责任感和强烈的进取精神。

首先，在思想方面，树立高度的责任感和奋斗目标，遵守园区各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，重视人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学技能。积极参加政治学习和业务学习，不迟到，不早退，纠正教育思想，热爱幼儿教育事业，坚持教育并重，全面贯彻党的教育方针。

为了给孩子们一滴水，幼儿教师首先需要一桶水。我深深感到，要成为优秀的幼儿教师，只有简单的技能技能是不够的。要跟上教育改革的步伐，必须不断提高自己的基本工作水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。在教育教育活动方面，我认真学习新的教育大纲，用新的构想、新的方法指导工作，认真准备课程，扎实打下基础，优秀地完成五个领域的教育教育工作，教过小、中、大各年龄的班级，通过工作实践积累了丰富的教育经验

不同年龄段幼儿身心发展和教育要求，遵循科学创新的教育原则，精心设计所有教育活动，使教育方法新颖，正好激发幼儿思维潜力。让幼儿在轻松愉快的氛围中积极思考、探索、创新，掌握多方面的知识和技能。

加强管理，用材料教。在日常教育教育中，我非常重视幼儿的德育教育，大二班景旺龙的孩子们是班上有名的淘气国王，孩子们怕他，每次他做错事，我都不当面批评他，总是单独和他说话，但没什么效果，后来抓住他爱动脉的闪光点，在课堂上，集体露出几只手在班级中，不仅要发挥幼儿的榜样作用，还要耐心地教育淘气的孩子，尽量不要让孩子落后。同时，我还重视幼儿随机教育，利用课间对话、饭后散步、户外郊游等日常活动，为幼儿进行环保、节约用水、不浪费粮食、爱自然、爱花草树木的思想教育和指导。

在搞好教育教育工作的同时，还配合园内其他工作人员，密切配合教育，认真完成班级教育教育和卫生保健工作，对发现的问题，认真研究制定合理有效的教育措施。积极参加房地产公司和幼儿园组织的各项活动，认真完成领导交付的各项任务，为幼儿排练运动会项目和文艺节目，规划幼儿园组织的六一、元旦父子。

联欢会和家长开放日等活动。为了进一步做好家庭共育教育工作，认真填写家庭联系手册，积极与家长沟通，让家长更好地了解早期教育的重要性和幼儿园教育的特殊性，提高家长素质，得到家长的好评，家长的话是孩子成为老师放心

俗话说耕作，收获。在我的引导下，幼儿取得了进步，取得了可喜的成绩，2014年引导幼儿参加本园团队歌唱比赛获得了一等奖，引导幼儿体操比赛获得了三等奖，引导家长与幼儿合作的小发明小制作比赛，作品想象力丰富，充分利用废品，获得了园长与其他教师的一致好评，在全园教师家长的印象中留下了良好的教师形象。

做蜡烛，燃烧红火焰，做河流容纳百川，做雄鹰飞蓝天！以后，我会继续发扬成绩，克服不足，时刻刻铭记自己的神圣使命，更踏实地立足幼教岗位，用始终如一的热情践行人生的承诺，一一把爱奉献给孩子们！

文明教师事迹材料【第二篇】

自濮阳市创建全国文明城市工作以来,同志以求真务实的精神,创造性的工作方法,为文明城市创建勤奋扎实工作,受到了广师生和社会各界的赞誉。多年来,他积极投身于教育工作,身先士卒,全力以赴,结合示范区工作实际,以文明城市的创建和提高全体师生的文明综合素养为目标,不断将精神文明建设工作引向深入,在全区教育系统逐步形成了人人讲文明,处处树新风,事事围绕文明创建工作的良好氛围,有力的地促进了各项工作顺利开展,为全国文明城的建设作出自己的贡献。

一、认真学习,吃透文明城市创建各项工作要求

创建全国文明城市不仅是一座城市名片的争取之路,更是一座城市文明的思考之路、探寻之路和发展之路。濮阳人一直把创建文明城市作为矢志不渝的追求。16年来,濮阳相继荣获了“国家卫生城”、“国家园林城”、“国际花园城市”、“中国优秀旅游城”、“中国历史文化名城”等10多项国家级奖牌,唯独缺少全国文明城市这枚含金量最重的奖牌,成功创建全国文明城市成了龙都386万人民的共同企盼!因此,必须认真学习上级下发的各项创建文件资料和《公民道德规范》,吃透创建精神,从个人做起,从单位做起,从工作、学习、生活的点滴做起,做树立文明新风的倡导者、宣传员和实践者,从而积小胜为大胜,向最终创成全

国文明城市的目标迈进。正是基于这种认识,他积极组织师生认真学习创建文件,围绕学校创建任务制定创建工作计划,并明确责任到人,加强平时工作督导和检查,有力地保障了学校各项创建工作的深入开展。

二、广泛宣传,全面提高师生的创建意识

一是学习发动。将创建活动的领导讲话、会议文件下发至各学校,及时组织学习,深刻领会精神,充分认识开展创建活动的重要性。二是会议发动。创建工作开展以来,每次重大活动部署和整改交办单以下达后,中心校及时召集各学校进行传达部署,及时整改。三是宣传发动。投入大量资金,充分利用学校广播站、黑板报等宣传阵地进行“讲文明、树新风,作文明有礼的小学生”宣传。同时,教师利用课堂渗透社会主义核心价值观、弘扬优秀传统文化教育,提高师生文明知晓率,为创建工作营造良好的氛围。

三、抓好学校工作,普及文明知识,提高师生文明素养(一以常规工作为抓手,促进学生文明习惯的养成

1、学生行为习惯养成月:为提高农村孩子的各种养成习惯,我们将每学期的开学第一个月定为行为习惯养成月。将行为习惯的养成确定为该月的重点工作,无论课堂、课下,语文、数学,抓住所有教育契机,通过各种形式的宣传,加强监督,让学生养成良好的行为习惯,培养优良的思想品德。

2、健康体质测试工作:全面实施《学生体质健康标准》,12

月份完成对中小学生的健康体质测试工作,并及时上报国家教育部体质测试网站。

3、大课间的开展:认真落实中央七号文件精神,督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间,开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动,保证学生每天锻炼一小时。

4、规范食堂卫生:加强食堂安全管理,对食堂食品卫生工作,狠抓落实,检查督促,要求幼儿园食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度,确保食堂安全卫生无隐患。

5、传染病防控:建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度,确保学校卫生工作的顺利开展。特别是春季麻疹和手足口病、腮腺炎和流行脑炎等易发生传染性疾病的防控工作,以加强宣传、积极预防为主,按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。同时做好预防接种、体检管理工作,积极通过学校向学生和家长宣传预防接种知识。以及定期开展学生、幼儿体检工作,与卫生部门协调对全区学生及幼儿进行了体检、分析、评价。使我中心校卫生保健工作规范化,。

6、提升学校卫生管理:规范学校卫生管理制度,要求各校每日必须进行卫生清扫,每周二下午为大扫除,杜绝校园内有卫生死角的现象,加强卫生监督检查,保持校园整洁,检查结果与

学校评估挂钩,督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识,促使学生养成良好的卫生习惯。

(二结合学校德育工作,提高学生文明素养

1、落实主题活动,开展学雷锋教育。

为了贯彻落实全国文明办关于深入开展“学雷锋”主题教育活动的通知要求,广泛开展“学习雷锋好榜样,争做文明好学生”主题教育活动,以班(团、队会为获得阵地,通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论、设计公益广告等多种学生喜闻见乐的活动形式,宣传学习雷锋故事、雷锋精神,推进学校德育工作。

2、推广“弟子规”韵律操。

国学经典对孩子的影响是不可忽视的,重视经典传承,通过《弟子规》韵律操的学习,促进学生《弟子规》的学习,9月份开始,我们整个开州办开展了“弟子规”韵律操的学习,并在11月份举行了首届“弟子规”韵律操比赛活动。活动的开展在濮阳市电视台新闻中得到播出,收到了良好的效果,得到了社会的认可和高度评价。

3、推进未成年人思想道德建设工作,开展丰富多彩的校园艺术活动。

“童心向党”歌谣传唱活动,“爱国主义大合唱”比赛活动,“社会主义核心价值观”歌谣传唱活动等等,丰富和完善了艺术教育活动内容,开阔学生的艺术视野,提高师生的艺术实践能力。

4、“小手拉大手、共建美好家园”“六个一”活动。

新区的快速发展致使城中村村民的素质提高成为了迫在眉睫的重点工作。我们制定了小手拉大手、共建美好家园“六个一”活动,让学校教育通过孩子们的手传递给家长,以促家长各种习惯的快速提高。

5、继续深化“我们的节日”主题活动。

以中华民族的传统节日—春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等节日,开展主题活动,引导师生继承和弘扬中华民族的优秀传统培养公民意识与爱国主义情操。为弘扬爱国主义精神,传承中华民族传统文化,开展了“清明节”征文活动。6、积极开展“美德少年”的评选和“优秀少先队员”的推荐。

为发挥先进典型的示范带动作用,引导广大未成年人崇德尚善、见贤思齐,自觉践行基本道德规范,增强道德意识,养成良好品格,争做有道德的人,用实际行动参与和推动文明濮阳建设。7、“向国旗敬礼”网上签名寄语活动

以爱国主义教育为主题,组织全体师生在网上面向国旗敬礼并签名、寄语健康向上、形象生动地表达对新中国的美好祝福,热情抒发对伟大祖国的繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿,推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展,对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育,培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。

8、“我为队旗添风采”建队日活动为了隆重庆祝中国少年先锋队建队63周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，10月13日开展了“我为队旗添风采”建队日活动。9、积极开展“优秀班主任”评选活动。为树立班主任队伍中的先进典型，充分发挥优秀班主任的示范、引领作用，打造一支符合素质教育要求的高素质的优秀班主任队伍，依据《濮阳市“优秀班主任”的评选办法》，开展了小学区、乡级“优秀班主任”评选活动。10、积极开展“最喜爱的老师”评选活动为进一步展示和弘扬我市广大教师爱岗敬业、无私奉献的高尚师德，增强学校教育教学管理和师德师风建设，提升学校内涵发展水平，努力办好“学生信任，家长放心，社会满意”的学校，决定在开州办各小学广泛开展“学生最喜爱的老师”评选活动。11、开展以“创建文明学校、创建文明班级、争当文明教师、争当文明学生”为载体的教育系统“两创两争”群众性精神文明创建活动。12、轰轰烈烈投入创建文明城市活动围绕我市今年创全国文明城重点工作，为进一步提高广大教师的文明素质形成“责任到人，各负其责，人人参与，共同监督”的良好局面，调动全体教师积极参与到创建全国文明城活动中去，我们通过电话督促、下校检查等方式要求各校老师及幼儿园

所有工作人员认真学习《文明城市有关情况》，组织开展了文明知识竞赛活动，师生知晓率达100%。（三）开展校园文化建设，创设文明育人环境良好的校园文化是一种无形的、巨大的教育力量，对学生的健康成长具有重要的不可替代的作用。各校重视校园环境的育人功能，把其做为学校工作的重要任务来抓。“墙壁说话，草木劝学，环境育人”如一道道亮丽的风景线，使学生赏心悦目之余陶冶情操，促进了身心发展。在各校大门前设立公益广告，在各班和学校显眼处全部张贴社会主义核心价值观先传内容。（四）加强师德师风建设，提高教师文明素养加强理论学习，提高思想素质4月份开展了“立德树人，以人为本”的师德征文，5月份开展了师德微故事征文“和“我身边的老师”演讲比赛，6月份开展了师德师风先进校及先进个人事迹征文，10月份开展了“做党和人民满意的好老师”征稿活动，要求学校例会要有师德师风方面的内容，把师德师风的工作作为一项长效机制，作为衡量学校工作的重要依据。11月份，开展“学习张伟，践行焦裕禄精神”师德主题教育活动和“张丽莉式教师师德论坛”总之，开展全国文明城市创建活动标志着我市物质文明、精神文明建设和各项工作都迈上了一个新的台阶，作为一名教育工作者，他会继续保持旺盛的工作热情，自觉把巩固文明城市创建成果转为常态工作，持之以恒，为打造平安、和谐、美丽新濮阳

奉献自己的力量。

文明教师事迹材料【第三篇】

情系幼儿教育使青春在献身中闪耀，本人于**年8月参加工作，至今在幼儿园领域辛苦工作了14个春秋。我深深地爱着这片热土，幼儿教育凝聚着我无尽的神思，岁月的流水冲走了我的疲惫，盛开的桃李给我带来了无限的快乐。在这个神圣的沃土上，到处散发着希望的这个幸福的天地里，到处都充满了欢乐的笑声。在这片土地上，我用自己的一举手，投足，用美丽的笑容，鼓励的眼睛，用美丽的语言，打动美丽的心弦，精心培养他们成为全面发展的有用人才。

作为幼儿教师，我始终坚持党的基本路线和各项方针政策，在思想上严格要求自己，在工作中爱岗敬业，为人师表，自觉遵守职业道德规范，认真履行教育人员的责任，团结协助。在这些年的工作中，我一直在努力工作，把教育工作放在第一位，积极研究教育理论和教育方法，重视提高教育质量。在教育中，无论教哪门学科，都能认真阅读教科书，分析教材，规范准备课程，以幼儿为中心，尊重理解幼儿，根据幼儿的年龄特征和思维发展规律不断改善教育方法，充分发挥教师自身的充分作用，设置影响孩子一生发展的大目标，进入孩子的世界，观察他们的个性特征，发展水平，利用日常生活中丰富的教育资源和契机，寻找和孩子发展的最佳结合点

教育家陶行知老先生说:教育是心灵印刷的活动，只有从心灵发出，才能到达心灵的深处。在教育过程中，我认为应该层层深入，有启发性的问题，教师和学生之间应该用自然的方法交流，完全演示孩子从来没有参加过会议的过程。但是，在教育过程中，我们应该如何保证全班儿童大面积发言，不发现少数能力强的儿童独占发言专权的局面呢？我给孩子充分的自信，在组织活动中不要让孩子受到束缚，不要受到压迫。我不怕孩子说错话，也不怕。他们总是有不会见面的过程。而且，我没有打击过他们，所以对他们的心理没有压力是很重要的，另一方面，充分理解孩子，告诉他们自己不仅要考虑问题，还要给别人机会，听别人说。这样，这部分孩子对问题的识别能力提高了，能够更好地引导其他孩子，帮助孩子建立学习质量。

在许多关系中，教师和幼儿之间的关系仍然很重要。教师尽可能地将教师和幼儿之间的互动落到他们共同感兴趣的问题上，这样幼儿就可以感受到彼此的支持。作为一名教师，只有用真情感染孩子，关注孩子，老师的教导才能像滴滴甘露一样滋润孩子的心。敬业是事业成功的基石。十多年来，我带着各年龄层的班级，有爱幼儿的职业感情，有关心、理解、爱护、尊重所有孩子。在传授知识的同时，积极引导和促进幼儿的全面发展。同时，做好家长的工作，利用空闲时间访问家长，与家长保持密切联系，有效促进家庭共育，像自己的孩子一样对待班上的所有孩子，通过我细心的工作交换家长们的信赖，得到孩子们的尊敬和爱戴，也得到了园长的信赖。在多年的教育工作中，可以总结自己的教育经验和方法。在每学期的教育评价和教育评价中，我都能取得好成绩。

多年来，对于工作，我认真负责，坚定肯做的孩子，我对所有爱的同事，我很高兴。在工作中，无论是重工脏活、累活还是加班，我都不在乎个人得失。以谦虚、积极、进取的心情迎接挑战，20**年初，园内组织的故事比赛取得了良好的成绩，在荷城街的园际教研交流活动中，我代表幼儿园向同事展示科学实验活动，得到了良好的评价，这与园区领导和其他老师的密切合作是分不开的。在荣誉面前不骄傲，应该像往常一样做自己的工作，继续用无私的爱和真挚的感情感化孩子，更加努力耕作这个希望的土地，不断滋润孩子想要知识的心。

文明教师事迹材料【第四篇】

**，**县**镇中学教育主任，主管学校德育教育、校园安全工作，分管党风廉政、文化创建、作风建设、教育宣传、社团管理等工作，担任学校基础年级美术及“神笔”国画社的教学管理等。自开展创建全国文明城市工作以来，**同志率领全校师生积极投入到创文工作中，他埋首创文，忘我工作;他身先士卒，全力以赴；他勤勤恳恳，不辞辛苦，他的言行影响和感染了很多的身边人，带领**镇中师生谱写了一曲曲文明城市创建的动人乐章。

一、学习引领走进文明

在创建过程中，该同志认真学习领会并执行全国文明城市创建中未成年人思想道德建设测评体系及《**县创建全国文明城市工作三年规划（2018—2020）》等文件精神，利用各种会议和活动，带领全体师生贯彻党的十九大精神和贯彻***总书记系列重要讲话精神，以社会主义核心价值观为引领，围绕立德树人根本任务，培育形成良好教风、学风、校风，提升师生的文明素质和校园文明程度，办人民满意的优质教育。

二、活动组织贯穿文明

该同志主管学校德育工作，在各类德育活动的设计实施过程中，广泛开展中国特色社会主义理论和“中国梦”学习宣传教育活动，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于文明建设和德育教育全过程。在文明创建主题教育启动仪式上，**同志号召同学们走文明路、做文明事、说文明话，积极营造“你排队，我点赞”的良好社会风气。该同志组织了“排队守续接力文明”、“青春心向党，建功新时代”、“爱我中华颂我**”、校园文化艺术节等教育活动，使师生的文明素养得到了进一步的提升。

三、主管安全净化文明

**同志主管校园安全工作，净化教育周边环境是他义不容辞的责任。他多次联系镇执法部门对校园周边环境进行检查，对学校二百米内的流动摊贩进行教育、劝诫、下发通告，并与他们签订了《治理校园周边环境承诺书》，为师生营造一个健康、文明、和谐的工作学习环境。在“百日安全生产整治行动”中，他组织三级安全管理网络会议，落实管理责任；开展隐患整改，做好安全教育；进行矛盾排查，整治校园欺凌；扫黑除恶行动，普法教育宣传……，各项行动和措施的落实，保障了学校教育教学工作的顺利开展。

四、学习引领走进文明

为了抓好学生的常规教育和文明礼貌习惯的养成，他制定了《**镇中学一日常规》、《行为习惯教育方案》等要求。将开学初定为行为习惯教育月，通过主题升旗、主题班会、军事拓展等形式，让学生知道常规要求和行为习惯内容。开展《新中学生守则》内容背诵和检测，通过评选先进、监督检查、问题反馈等途径使学生养成良好的行为习惯。通过致家长的一封信、假期实践活动，使同学们逐步养成良好的人格素养和道德规范，严格遵守社会公德，在社会做一个有道德、有修养的公民。

五、党员行动践行文明

他时刻以“党员的标准”要求自己，作为一名人民教师，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，在政治上与党保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。按时参加党内组织的各项活动，配合支部书记、委员完成各类党务任务。他参与学校党支部组织开展“党员进社区、文明进万家”主题宣传活动。向群众讲解文明创建工作的要求，提醒学生提高文明意识，为文明创建尽自己的绵薄之力。还参与了道路清理、护学岗、餐厅值班等志愿服务活动，践行了“亮身份、树形象、当先锋、做表率”的誓言，为进一步深化城市文明建设工作，营造和谐的教育氛围。

六、做好帮扶助力文明

**同志是**镇佃头社区扶贫小组的组长，在每一次进村入户的过程中，做到与村委帮扶对接、任务传达、政策宣传等工作。他与**等x名教师按时入户进行帮扶工作，要求每一位成员按时向村部和学校上交各类材料，做好脱贫攻坚的政策宣传工作，引导小组成员要用