高中历史知识点总结大全优质4篇

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2022高中历史知识点归纳总结【第一篇】

一、原因（根源） 因素 关键 条件

1、之所以把英国资产阶级革命作为世界近代史开端的最主要原因：揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕

2、英国自耕农消失的主要原因：圈地运动

3、英国新贵族与资产阶级结盟的根本原因：双方有共同的经济利益

4、英国首先开始工业革命的主要原因：资本主义发展水平高

世纪70年代，英国城乡人口比例为1：2，19世纪初上升为2：3的最主要原因

世纪末20世纪初英国丧失世界工业垄断地位的最主要原因：资本输出多而工业投资少

7、促成1660年斯图亚特王朝复辟的根本原因：资产阶级、新贵族害怕人民群众的革命运动，于是同阴谋复辟的斯图亚特王朝妥协

8、从英属13个殖民地的抗英斗争，到18世纪末转变为联合一致的美国独立战争，出现这转变的主要因素：统一的美利坚民族形成

9、美利坚民族形成的根本原因：经济发展与交流

10、美国独立战争的根本原因：北美殖民地资本主义经济的发展与阻碍其发展的英国殖民统治间矛盾激化

11、萨拉托加大捷被称为美国独立战争转折点的主要原因：美国国际地位提高并增强信心

12、法、荷支持美国独立战争的直接原因：打击英国海上霸权

13、美国独立战争胜利的根本原因：美国人民为正义事业而战

14、美国西进运动过程中促进西部振兴的根本因素：资本和劳动力资源

15、美国南方种植园主阶级和北方资产阶级进行内战的根本原因：经济利益冲突

16、美国内战爆发的根本原因：两种阶级制度的尖锐矛盾

17、美国独立战争和南北战争爆发的共同原因：资本主义发展受到阻碍

18、英国议会军和美国北方军队在各自内战初期失利的共同原因：领导者政策有所失误

19、 19世纪晚期，美国垄断组织形成的直接原因：生产和资本高度集中

20、垄断组织出现的根本原因：生产力发展的要求

21、发源于西欧的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家的主要原因：它适应了发展中的资本主义的需要

22、法国大革命成为最彻底的资产阶级革命的根本原因：人民群众积极参加和推动

23、法国资产阶级革命达到高潮的直接原因：巴黎人民第三次武装起义，雅各宾派的革命措施

24、雅各宾派专政时期，既是成功的措施，又直接导致失败的原因：革命恐怖政策

25、雅各宾派专政失败最根本的原因：革命恐怖政策出现失误

26、法国“雾月政变”成功的主要原因：混乱中的法国需要独裁者稳定秩序

27、拿破仑对外战争最终失败的根本原因：战争具有侵略性和非正义性

28、法兰西第一帝国覆亡的根本原因：法国的扩张引起欧洲人民的广泛反抗

29、 1830年法国“七月革命”爆发的根本原因：复辟的波旁王朝阻碍资本主义发展

30、 19世纪30、40年代欧洲三大工人运动失败的历史根源：社会经济还没有发展到铲除资本主义制度的程度

31、决定圣西门成为空想社会主义者而恩格斯成为科学社会主义者的根本原因：无产阶级的成熟程度

32、法国1848年二月革命的根本原因：工业资产阶级要求分享统治权

33、法国1848年革命的根本原因：金融贵族的统治阻碍了工业资本主义的发展

34、法国“六月起义”的直接原因：资产阶级执行委员会强征工人入伍

35、决定空想社会主义理论的“空想”性的最根本原因：不成熟的资本主义生产状况

36、法兰西第二帝国时期，资本主义制度在法国最终确立的主要原因：工业革命深入进行

37、英国干涉法国大革命与法国干涉德意志统一的共同原因：争夺欧洲霸权

38、普法战争中，法国战败的根本原因：政治统治腐败

39、巴黎公社革命的直接原因：资产阶级军队偷袭蒙马特尔高地

世纪晚期，形成法帝国主义特征的主要原因：大量资本投在信贷领域

41克里木战争爆发的主要原因：俄国扩张与英法的利益发生冲突

42、克里木战争俄国失败的根源：俄国社会制度的落后与腐朽

年俄国改革的根本原因：农奴制已成为俄国发展资本主义的障碍

44、 1861年俄国改革的直接原因：克里木战争失败，暴露了农奴制的腐朽性

45、 19世纪中期，德意志迫切需要统一的原因：分裂现状与资本主义经济发展的矛盾

46、德意志在19世纪中期要求统一的根本因素：全德分裂阻碍资本主义经济发展

47、 19世纪末的德国有浓厚的军国主义色彩，其直接原因在于：容克阶级掌握了政权

48、俄国1861年改革和日本明治维新都是不彻底的资产阶级改革，其共同原因在于：资产阶级尚未形成独立的政治力量，资本主义经济发展不充分；

49、日本明治维新成功但中国戊戌变法却失败了，其根本原因在于：生产关系的变化程度

50、 19世纪中期，引起日本幕府统治危机的根本原因：资本主义兴起和发展

51、日本经济垄断组织带有浓厚的封建性，其历史原因在于：实行的资产阶级改革不彻底

52、俄、日帝国主义都带有封建性，其历史原因之一在于：领导改革的核心原属封建阶级

、19世纪俄国沙皇主动进行两次改革的最根本原因：无力阻挡资本主义世界潮流

54、俄国纠合法德两国，迫使日本把辽东半岛归还中国的主要原因：沙俄企图独占东北，作为自己的势力范围

55、英、美、法早期资产阶级革命爆发的相似原因：旧的生产关系阻碍生产力发展

56、早期资产阶级革命时期，资产阶级尚具有不成熟性，导致这一特点的根本原因：资本主义尚处于手工业生产阶段

57、史学界认为：“18世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说，是一个大动荡的时代，同时也是历史性变革的时代。”这一历史性变革的根本原因：工业革命的迅速扩展

58、与17、18世纪欧洲资产阶级革命相比，引起1848年欧洲革命的新原因：资本主义经济危机的出现

59、 19世纪60、70年代，欧美主要资本主义国家纷纷出现了资产阶级革命的改革的浪潮，其相同原因；根本原因：工业资产阶级力量壮大，进一步扫除资本主义发展的障碍；工业革命广泛开展

60、 19世纪中期，资本主义能够逐步形成世界体系的根本原因：工业革命发展了生产力

61、第二次工业革命造成生产力高速发展的根本原因：科学技术的巨大进步发挥了重要作用

62、第二次工业革命与第一次工业革命相比，更快地推动了生产力发展的根本原因：科技与工业生产的结合程度不同

63、 19世纪70年代以后，导致动力工业发生革命的主要原因：电的应用和内燃机的发明

64、 19世纪晚期，推动石油开采业发展和石油化工工业产生的直接原因：内燃机的发明

65、 19世纪末，世界主要资本主义国家经济不平衡性加强的决定因素：各国科技和垄断组织发展水平不同

66、 19世纪末20世纪初，整个世界已被帝国主义瓜分完毕，造成这一局面的主要原因：垄断资本主义的本性

67、 17-18世纪中西科技文化出现差距的根本原因：封建的自然经济占统治地位

二、目的 目标 意图 用意

1、英国议会通过《权利法案》的根本目的：限制君主的权利

2、 1660年英国资产阶级和新贵族接受斯图亚特王朝复辟的目的：维护资产阶级革命成果

3、英法资产阶级革命爆发之前国王分别召开新议会和三级会议的共同目的：解决财政困难

4、英国多次组织反法同盟，武装干涉法国革命的主要目的：维护自己在欧洲的霸主地位

5、 1787年，美国召开制宪会议的目的：加强中央政府的权力

6、美国提出在中国实行“门户开放”政策的主要意图：进占中国市场

7、法国雅各宾派专政的根本目的：维护和巩固资产阶级专政

8、雅各宾派实行恐怖政策的直接目的：镇压反对派

9、彼得一世改革的根本目的（最终目的）：使俄国成为西欧式的大国，增强俄国实力，巩固贵族地主商人的国家

10、彼得一世鼓励发展手工工场的目的：增强俄国实力

11、 1861年俄国废除农奴制的根本目的：确保贵族地主利益

12、推行“铁血政策”来统一德意志的根本目的：扫除资本主义发展的障碍

13、普鲁士于1866年发动普奥战争的直接目的：把奥地利排除出德意志

14、 1869年日本政府实行“奉还版籍”的主要目的：实现全国政治统一

三、作用 影响 结局 结果 后果

1、《权利法案》的最主要作用：以明确的法律条文限制了国王专政

2、工业革命对人类社会最重大的影响：极大地提高了人类生产力

3、第一次工业革命对国际局势产生的最大影响：资本主义世界体系初步形成

4、第二次工业革命对国际局势产生的最大影响：资本主义世界体系最终形成

5、 19世纪中期，对资本主义世界体系形成起决定作用的是：资本主义在欧美国家取得全面胜利

6、在资本主义向帝国主义过渡中起决定作用的是：第二次工业革命推动社会生产力的发展

7、法国1794年热月政变、1799年雾月政变、1830年七月革命和1848年二月革命的相同结果：维护了资产阶级的统治秩

序

四、特征 特点 表现 标志

1、第一次工业革命最显著的特征：大机器生产取代了手工工场

2、 1848年欧洲革命时期，无产阶级革命运动的主要特点：无产阶级已作为独立的政治力量进行斗争，开始斗争矛头指向资本主义制度

3、 19世纪70年代以后，资本主义经济开始发生重大变化的显著特征：生产和资本集中，产生垄断

4、 19世纪末20世纪初世界资本主义发展的主要特征：自由资本主义过渡到垄断资本主义

5、日本垄断组织产生的最大特点：在政府保护下产生

6、亚历山大二世改革与彼得一世改革时俄国社会状况的相同特点：工业发展落后于西欧国家

7、英国资产阶级革命达到高潮的标志：英吉利共和国的成立

8、英国资产阶级最终夺取政权的标志：1688年宫廷政变

9、北美人民反抗英国殖民统治的斗争进入高潮的标志：波士顿倾茶事件

10、北美独立战争前，统一的美利坚民族开始形成的主要标志：初步形成了统一市场，英语逐渐成为通用语言

11、南方奴隶主挑起美国南北战争的标志：南方军队炮轰萨姆特要塞

12、 19世纪末美国垄断的标志：大量的托拉斯

13、美国侵华新阶段的标志：“门户开放”政策的提出

14、 18世纪晚期，法国资产阶级革命进入高潮的标志：雅各宾派（资产阶级民主派）掌权

15、标志近代世界体系开始真正形成的两大历史事件：新航路开辟、英国资产阶级革命

16、资本主义世界体系最终确立的标志：资本主义世界殖民体系的最终形成

17、衡量一个国家完成工业革命的主要标志：机器制造业已实现了机械化

18、无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志：19世纪30、40年代里昂工人起义、英国宪章运动和西里西亚织工起义

19、科学共产主义诞生的标志：《共产党宣言》发表

20、标志法国资产阶级最后战胜封建势力的事件：1830年七月革命

年，俄国七月流血事件标志着：两个政权并存的局面结束，政权完全落到资产阶级手里

五、实质 本质 性质

1、英国圈地运动的实质：促使劳动力与生产资料分离的资本原始积累

2、 1640年英国议会提出了限制王权的要求，这种要求的实质：资产阶级要求掌握国家政权

3、英国资产阶级革命第一次内战，大块拍卖土地的政策，其实质在于：把封建土地所有制变成资本主义所有制

4、英国资产阶级革命中两次内战之间的议会同军队斗争的实质：资产阶级和新贵族同农民的矛盾

5、 1649年建立的英吉利共和国的性质：资产阶级和新贵族专政

6、英国“光荣革命”的实质：资产阶级向封建贵族夺权

7、英国《权利法案》的实质：为限制王权提供了宪法保障

8、启蒙运动中的“自由”和“平等”要求的实质：反映发展商品经济和对自由劳动力的要求

9、《人权宣言》的实质：维护资产阶级政治经济利益

10、拿破仑的失败和维也纳体系建立的实质：法国的资本主义还不具备战胜欧洲封建势力的力量

11、法兰西第二帝国的性质：金融资产阶级和大工业家的帝国

12、彼得一世改革的实质：农奴主阶级实行富国强兵的改革

13、日本明治维新中废藩置县政策的实质：清除封建割据状态

14、美国内战前南方种植园经济的实质：使用奴隶从事商品生产的资本主义经济

15、 19世纪晚期出现的垄断组织的实质：生产关系适应生产力发展的局部调整

六、依据 条件 前提 背景

1、 拿破仑能在1799年夺权的历史条件：资产阶级希望他稳定政局

世纪晚期，德国经济长足发展的根本前提：统一市场开辟

3、 马克思主义诞生的最基本条件：随着工业革命的深入，资本主义迅速发展，资本主义制度的各种弊端日益暴露

4、 日本明治维新成功的前提条件：武装倒幕取得最后的胜利

高中历史重要结论总汇（世界近现代史下）

一、原因（根源） 因素 关键 条件

世纪末的德国有着浓厚的军国主义色彩，其直接原因在于：容克阶级掌握政权

2、 意大利被俾斯麦拉入三国同盟的原因：与法国争夺突尼斯的矛盾

3、 一战前夕，巴尔干半岛局势空前紧张的最主要原因：欧洲列强扩张势力介入当地

4、 第一次世界大战爆发的根本原因：资本主义经济政治发展不平衡加剧

5、 加速第一次世界大战结束的根本原因：参战国革命运动高涨

世纪初，英国放弃“光荣孤立”政策，与俄法结盟，造成这一行为的主要原因：英德矛盾上升为主要矛盾。

7、 一战后召开巴黎和会，历时半年之久的主要原因：欧洲列强间争夺激烈。

8、 日本代表在巴黎和会上“沉默”的主要原因：只专注亚洲事务及其权益。

9、 一战后世界政治格局发生重大变化的根本原因：帝国主义国家之间力量对比发生变化。

10、一战后引起美日之间在东亚深刻矛盾的根源：美国金元势力的膨胀。

11、在华盛顿会议期间，中日会外谈判，日本被迫让步的主要原因：中国坚持斗争。

12、美国提出建立国联，又没有参加国联的主要原因：巴黎和会的结果对美国不利。

13、萨拉热窝事件之所以能成为一战导火线的根本原因：帝国主义主要大国均完成战争准备。

14、俄国二月革命后，资产阶级临时政府得不到人民支持的主要原因：它继续进行帝国主义战争。

15、决定苏俄由战时共产主义政策转到新经济政策上来的根本原因：苏俄当时的生产力发展水平。

16、凡尔赛——华盛顿体系破产的根本原因：帝国主义经济政治发展的不平衡。

17、 1929——1933年资本主义世界经济危机的直接原因：生产和销售的矛盾。

18、 20世纪30年代美国能够保住民主制度的主要原因：美国有三权分立的民主传统

19、罗斯富新政之所以取得成功，其根本原因在于：高速了生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾

20、 20世纪30年代，一些资本主义国家走上法西斯主义极权统治道路的根本原因：国内严重的社会危机和阶级矛盾

21、希特勒纳粹党在德国势力大增的最主要原因：打着社会主义和民族主义招牌骗取支持

22、一战后，引起日美在亚太地区深刻矛盾的根源：对中国的激烈争夺

23、日本发动“九一八”事变的根本原因：日本企图以侵略中国转嫁资本主义世纪经济危机造成的社会政治危机和经济危机

24、日本挑起太平洋战争的根本原因：实施夺取东南亚的方针，建立所谓“大东亚共荣圈”。

25、导致德国在职941年的苏德战场上战略计划落空的主要原因：苏联军民的顽强抵抗。

26、希特勒发动不列颠之战的直接原因：丘吉尔拒绝与德国和谈

27、导致世界反法西斯联盟正式形成的根本原因：世界各国人民与法西斯国家的矛盾。

28、苏联没有成为《波茨坦公告》签署国的原因：尚未宣布对日宣战。

29、二战后美国对日本政策由削弱转为积极扶植的直接原因：中国革命的胜利。

30、德意日法西斯专政建立的基本相同因素：垄断资产阶级要求建立恐怖统治。

31、二战后，美苏关系从结盟走向对抗，其根源在于：意识形态和国家利益的矛盾和冲突。

32、二战后初期日本经济迅速发展的根本原因：废除了生产关系中落后的封建因素。

33、二战后造成德国分裂的根本原因：苏、美、英、法对德及柏林分裂的根本原因：苏、美、英、法对德及柏林分区占领

34、二战后，资本主义进入高速局长时期的根本原因：第三次科技革命成果的运用

35、二战后，主要资本主义国家之间的联系较战前更加密切，其根本原因在于：第三次科技革命使国际分工协作日益加强

36、欧共体成立的原因：欧洲实力消弱；苏联的严重威胁；美国对西欧控制的加强

37、联合国成立初期被美国操纵的原因：美国经济实力强大

38、 1971年中国在联合国的合法席位得到恢复，其直接的主要原因在于：第三世界在国际事务中发挥了越来越重要的作用

39、二战后，美苏两极格局形成的根本原因：美苏形成实力均抛

40、国际格局变化的根本因素：生产力的发展变化

41、促使1972年尼克松访华的主要原因：美国政府认为同中国实现关系正常化符合美国的战略利益

42、苏联失去东欧的根本原因：苏联不具备对东欧的经济吸引力

43、东欧剧变、苏联解体的根本原因：本身经济力量的衰弱

44、两极格局瓦解的决定性因素：苏联解体

45、苏联解体最主要的原因：体制上的弊端和政策上的失误长期得不到纠正

46、影响第三世界经济发展的最主要原因：旧的国际经济秩序的影响

47、世界政治格局多极化趋势出现的根源：世界经济力量结构多极化

48、当前世界格局形成“一超多强”局面的最主要原因：美日中等国实力增强

49、 20世纪90年代以来，世界政治格局多极化趋势出现的直接原因：两极政治格局的解体

50、 20世纪90年代以来，民族冲突、地区冲突激烈的主要原因：冷战结束，力量对比失衡

二、特征 特点 表现 标志

1、1918——1920年的德国与1792-1794年的法国相比，国家局势的相同特征：新生的社会制度遭到国内外反动势力的联合进攻

2、俄国二月革命后政治形势的最大特点：两种性质的政权并存的局面

3、苏联社会主义改造和建设的突出特点：形成了高度集中的政治体制

4、20世纪30年代到40年代中期是世界历史上一个重要转折时期，其基本特征在于：大危机、大动荡、大较量

5、法西斯主义道路的主要特征和表现：通过战争和军事工业摆脱经济危机

6、二战前战争策源地形成的过程中，德国不同于日本的特点：民族复仇主义思潮泛滥

7、罗斯福新政中最能表现新政特点的措施：《国家复兴法》

8、罗斯福新政的特点：确保资本主义私营企业自由制度，但为顺应生产力发展的要求，局部调整原有生产关系中的弊端

9、二次世界大战的一个显著特点：由局部战争走向全面战争

10、二次世界大战后，国际形势变化的最大特点：形成两极国际格局

11、进入20世纪50年代中期以后，雅尔塔体系演变的特点：逐渐形成美苏争夺世界霸权的斗争

12、80年代末90年代初，世界新旧格局变化的特点：由两极对立的格局转到经济一体化、政治多极化

13、欧洲统一过程的显著特征：由经济联合逐渐到政治统一

14、欧洲统一过程反映了当今世界发展的特点：当今世界政治多极化、世界经济一体化、区域集团化的趋势

15、第三次科技革命最明显的特点：科学与技术的密切结合，相互渗透，转化为生产力的速度明显加快

16、日本确立天皇制的法西斯军事专政的标志：1936年二二六事变

17、德奥合并标志着：凡尔赛——华盛顿体系彻底崩溃

18、英国放弃绥靖政策的标志：丘吉尔就任首相()

19、德意日三国法西斯轴心集团形成的标志：意大利加入《产国际协定》

20、1942年1月，26国共同宣言标志着：世界反法西斯联盟建立

21、美国提出杜鲁门主义标志着：美苏冷战全面展开

22、标志着欧洲两大军事集团对峙局面形成的标志：英法、英俄协约的签订

23、以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成的标志：华约组织的建立

24、美国推行“冷战”政策的最显著特征：遏制共产主义，但不诉诸战争

知识点整理【第二篇】

1、罗马法从形式上可分成文法和习惯法。从按结构上分为公民法、万民法和自然法。

2、公元前5世纪中期，《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生；《民法大会》标志着罗马法体系的最终完成；

3、公民法适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系；

万民法指适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。

4、公元前6世纪初梭伦改革，奠定雅典民主政治基础；

公元前6世纪末克里斯提尼改革，确立了雅典的民主政治

公元前5世纪伯利克里改革，雅典民主政治的“黄金时代”

5、罗马法是世界上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律

6、希腊城邦最突出的特征是小国寡民。雅典民主制的基本特点是人民主权与轮番而治

7、伯里克利时代雅典国家最高的权力机关是公民大会 ，最高司法机关是陪审法庭。

8、希腊文明的源头是爱琴文明

9、古希腊智者学派的主要代表人物是普罗泰戈拉和安提丰等人。

10、泰勒斯被西方誉为“哲学之父”

11、“人是万物的尺度”和“认识你自己”“道德就是知识”分别是普罗塔哥拉和苏格拉底

12、《理想国》的作者是柏拉图

13、文艺复兴的核心是人文主义。启蒙运动的核心是理性。

14、文艺复兴时期的“文学三杰”是但丁、比特拉克、薄伽丘。

15、被誉为文艺复兴“人文主义之父”的是彼特拉克。

16、文艺复兴是欧洲历史上的第一次思想解放运动。实质是资产阶级思想文化运动

启蒙运动是欧洲历史上第二次解放运动。

17、伏尔泰是法国启蒙运动的领袖，其思想对18世纪的欧洲产生影响最广泛。

18、孟德斯鸠提出三权分立学说，其核心是权力相互的“制约和平衡”。代表作《论法的精神》

19、卢梭提倡“社会契约论”和“人民主权说”，认为人的不平等的根源是财产的私有。代表作《社会契约论》

20、康德是近代西方哲学史上划时代的哲学家，其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。代表作《纯粹理性批判》

21、为经典力学的建立奠定了基础的科学家是伽利略

22、标志着物理学的真正开端是伽利略的发现以及他开始的科学研究方法

23、经典力学体系（牛顿力学体系）是人类认识自然的历史上对自然规律第一次进行的理论性概括和总结。

24、标志着近代科学的形成是经典力学体系的建立。

25、引发物理学思想的一次重大革命，发展了牛顿力学，推动物理学发展到一个新的高度的科学家是爱因斯坦提出的相对论。

26、相对论和量子论的创立使人们的认识深入到新层次和领域，特别是发现了微观物质运动规律，为现代技术革命提供了重要的理论基础。

27、被誉为19世纪的三大科学发现的是细胞学说、生物进化论和能量守恒定律

28、蒸汽机是工业革命时期最伟大的发明。

29、英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础。

世纪90年代，一种新的经济形态首先在美国出现，这就是知识经济。

31、堪称资本主义的“社会百科全书”是巴尔扎克的小说集《人间喜剧》

32、西班牙的画家毕加索是最有影响的现代主义美术大师。

33、①被称为“交响乐之父”的是海顿。

②被誉为“钢琴之王”的是李斯特。

③被誉为“乐圣”的是贝多芬。

④被誉为“歌曲之王”的是舒伯特。

⑤被誉为“圆舞曲之王”是约翰。斯特劳斯。

年，由法国人（卢米埃尔兄弟）放映了自己拍摄的电影短片，标志电影的诞生。

35、被称为“第七艺术”、“第八艺术”分别是电影和电视。

36、欧洲人开辟新航路的根本原因是西欧商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽

37、葡萄牙和西班牙是西欧最早探寻新航路的国家。

38、从欧洲前往美洲的航路的开辟者是哥伦布

39、被称作“17世纪欧洲标准的资本主义国家”的是荷兰

40、英国工业革命完成的标志是机器生产基本上取代手工劳动

高中历史知识点总结【第三篇】

第一单元古代中国的政治制度

一、分封制

目的：巩固国家政权

内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。

作用：①加强了周天子对地方的管辖。②扩大了统治区域，开发了边远地区；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。但诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。

二、宗法制

定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。

特点：嫡长子继承制

宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。

影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。（高中历史知识点总结）

中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。

三、秦的统一：

公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。

四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成

内容：①建立“皇帝”称号，确立皇帝制度。全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。

②设置三公九卿中央官制：丞相——帮助皇帝处理全国政事；御史大夫——监察百官；太尉——负责全国军务。

③在地方推行郡县制：郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。（高中历史知识点总结）

影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。

消极作用：加强对人民的压榨，容易导致_，造成阶级矛盾的激化。

五、秦朝巩固统一的措施：

①颁布秦律、统一法令；②统一货币、度量衡；③统一文字；④修建驰道、灵渠；⑤修筑万里长城；组织移民。

秦朝灭亡的原因是秦的_

六、汉武帝加强中央集权

背景：汉初郡国并行，出现王国问题

措施：汉景帝平定“七国之乱”；汉武帝实行推恩令

作用：解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。

唐末至五代出现了藩镇割据局面（高中历史知识点总结）

七、宋初中央集权的强化

措施：①军事上：杯酒释兵权，解除朝中大将和地方节度使的兵权；加强禁军、强干弱枝。②行政上：派文臣任地方长官；设通判负责监督。③经济上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。

影响：①加强了中央对地方的控制，消除了藩镇割据现象。②造成冗官、冗兵、冗费，埋下了“积贫积弱”的祸根。

八、唐实行三省六部制

唐朝中央设中书省、门下省和尚书省，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相，分散了相权。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。

九、元朝实行行省制度

背景：疆域空前扩大

概况：中央设中书省；地方设十个行省和宣政院辖区

意义：加强了对全国的管辖；加强了中央集权，巩固了统一。是中国行省制的开端，对后世影响深远。（高中历史知识点总结）

十、选官、用官制度的变化

朝代制度

汉代察举制

魏晋南北朝九品中正制

隋唐宋—清朝科举制

十一、明清君主专制的加强

明太祖调整中央和地方官制，加强中央集权：①废丞相，设六部；废行省，设三司。②内阁的创立。实质：是君主专制强化的产物。

清朝雍正帝设军机处（上传下达）——君主专制制度发展到顶峰

第二单元古代希腊罗马政治制度

一、希腊的政治制度

古希腊民主政治产生的原因：①独特的地理环境与小国寡民的国情；②海外贸易和工商业的发达。

城邦的基本特征是：小国寡民和独立自主

雅典民主政治的确立历程：梭伦改革——为雅典民主政治奠定基础；克利斯提尼改革——确立雅典民主政治；伯利克里改革——把雅典民主政治推向顶峰。

雅典民主政治的特点：人民主权、轮番而治。

雅典民主政治的评价：

积极方面：①实行民主政治，社会相对公正一些，有利于社会安定。②促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛。③为后来欧美资产阶级建立民主政治提供了一定的借鉴。

消极方面：①妇女、奴隶和外邦移民没有政治权力，真正能够享受到民主的只是少数人，实质是奴隶主阶级的民主。②过于泛滥的民主，容易导致无政府主义的泛滥。（高中历史知识点总结）

二、罗马法

1、罗马法的起源和发展历程：

早期的罗马国家只有习惯法，没有成文法。成文法诞生标志是《十二铜表法》的颁布。

公民法：适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律，被称为公民法

万民法：在古罗马对外扩张的过程中，逐渐形成普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，即“万民法”

6世纪，《民法大全》标志罗马法体系的最终完成。

2、罗马法的评价

积极方面：①罗马法的制定和实施维系了帝国的统治，稳定了社会秩序。②罗马法是欧洲历第一部比较系统完备的法典，极大影响了近代欧美资本主义国家的立法司法制度；是近代资产阶级反封建的有力武器。

局限性：维护奴隶制度。（高中历史知识点总结）

第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展

一、英国革命

背景：根本原因：斯图亚特王朝实行专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展

过程：1640年英国爆发革命。期间，处死了国王查理一世，成立共和国。但斯图亚特王朝复辟。1688年光荣革命，标志英国革命的完成。

二、英国的君主立宪制：

特点：①保留国王，实际上“统而不治”的地位，作为国家的象征而存在。②国家的权力在议会，实行代议制。议会是国家立法机关，内阁掌握行政权并对议会负责。（高中历史知识点总结）

1689年《权利法案》的颁布是正式确立的标志。18世纪责任制内阁逐步形成。

三、美国政府的建立：

1776年，英属北美13个殖民地独立，美国诞生。独立之初的美国实际上是13个州的松散联盟（即邦联）。1789年联邦政府成立，华盛顿当选为美国第一任总统。19世纪中期，美国形成民主党、共和党轮流执政的格局

四、美国1787年宪法：

1787年在费城召开制宪会议通过了一部联邦宪法。

评价：①是世界上第一部较完整的资产阶级宪法。②加强了国家权力，实践了三权分立原则，体现资产阶级民主精神。局限性：承认黑人奴隶制，印第安人没有公民权，妇女地位低下。（高中历史知识点总结）

五、艰难的法兰西共和之路：

1789年法国_和第一共和国的建立；1870年第三共和国的确立。

六、法兰西第三共和国宪法：

1875年初，国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。

意义：从法律上正式确立了共和政体（议会制共和国），标志着法兰西共和政体的最终确立

七、德意志的统一：

俾斯麦领导下，普鲁士通过三次王朝战争，完成了德国统一。1871年，建立了统一的德意志帝国。

八、德意志的二元制君主立宪制：

特点：皇帝不是虚位，而是握有实权。皇帝和首相掌握国家的大权。议会对政府没有监督权。

第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流

一、两次鸦片战争

鸦片与虎门销烟：英国为了扭转对华贸易逆差，向中国鸦片。林则徐领导禁烟运动，1839年6月，虎门销烟。

鸦片战争爆发的根本原因：英国资本主义发展的需要，要求扩大海外市场和大量掠夺原料

两次鸦片战争的起止年代：1840-1842年，1856年—1860年

中国近代第一个不平等条约《南京条约》的签订时间及其内容：1842年。《南京条约》内容：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；协定关税。（高中历史知识点总结）

鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。

1860年英法联军洗劫和焚毁圆明园

1858年《天津条约》规定了外国公使进驻北京、增开十口通商、外国军舰商船可以在长江各口岸自由航行等

1860年《北京条约》规定了增开天津为商埠、割九龙司等

沙俄侵占我国北方150多万平方公里领土

英国侵占我国领土香港地区（条约及地图）经过：1842年，中英《南京条约》割占香港岛；1860年中英《北京条约》割占九龙司地方一区；1898年强行租借新界。（高中历史知识点总结）

二、太平天国运动

1851年洪秀全发动金田起义，永安建制初步建立政权，1853年太平天国定都天京，正式建立与清廷对峙的政权。通过北伐、西征，1856年太平天国在军事上达到全盛时期。

1856年发生天京内讧。1864年曾国藩指挥湘军攻陷天京，太平天国运动失败。

洪仁玕著《资政新篇》：是先进的中国人首次提出了在中国发展资本主义的设想

太平天国的革命纲领《天朝田亩制度》内容及其评价

内容：①废除封建地主土地所有制，根据“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀”的原则，以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。②关于产品的分配，根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则，每户留足口粮，其余归圣库。

目的：要建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。

评价：①它是太平天国的建国纲领。②反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。③但它体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现。

三、甲午中日战争

1894年甲午战争爆发，主要战役有平壤战役、黄海战役（邓世昌牺牲）、辽东战役、威海战役（北洋舰队全军覆没）。（高中历史知识点总结）

1895年中日《马关条约》的主要内容及危害：

①割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。②赔偿日本军费白银二亿两。③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。④允许日本在通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。

在《马关条约》刺激下，列强争相在中国划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。中国半殖民地化的程度大大加深了。

四、八国联军侵华

1900年八国联军侵华。

《辛丑条约》1901年签订。内容之一是赔款亿两白银。

总之，《辛丑条约》的签订，使清政府完全成为帝国主义统治的工具，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

五、辛亥革命

中国国同盟会的成立（时间、地点、性质、纲领）：1905年在东京成立。是第一个全国性的资产阶级革命政党。其政治纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后来孙中山把它阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义。（高中历史知识点总结）

1911年10月10日武昌起义

1912年元旦中华民国成立，定都南京，孙中山担任临时大总统

《中华民国临时约法》的颁布时间、性质：1912年春，是中国历第一部资产阶级性质的民主宪法。（分析其体现的民主精神：主权在民；确立公民的基本权利；三权分立；建立责任内阁，确立议会共和制政体）

1912年2月12日清朝结束

1912年3月袁世凯在北京就任临时大总统——辛亥革命失败的标志

辛亥革命的功绩：①是伟大的资产阶级民主革命。②_了清王朝，结束了中国2000多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心。③客观上打击了帝国主义侵略势力。④为中国民族资本主义的发展创造了条件

六、新民主主义革命的崛起

五四运动的爆发时间、口号、中心、主力：1919和5月4日；“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”；第一阶段的中心在北京，主力是学生，第二阶段的中心在上海，主力是工人。

五四运动的历史意义：①是彻底的反帝反封建的革命运动（性质）。②青年学生是先锋；工人阶级是主力军；五四运动的历史意义：①是彻底的反帝反封建的革命运动（性质）。②青年学生是先锋；工人阶级是主力军；先进的知识分子开始在工人中宣传马克思主义，起了指导作用。③成为中国新民主主义革命的开端。（高中历史知识点总结）

新旧民主主义革命的区别：

①领导阶级不同（资产阶级——无产阶级领导）；指导思想不同：（三民主义——马克思列宁主义）；发展前途不同：（建立资产阶级共和国，走资本主义道路——新民主主义革命胜利后走社会主义道路）。

中国共产党的成立：

历史条件：①中国工人阶级队伍壮大及其登上政治舞台——阶级基础；②马克思主义的传播及同工人运动相结合——思想基础；③共产国际的帮助——外部条件；④陈独秀、李大钊开展早期建党活动——组织基础

标志：1921年7月23日，在上海召开中共一大。

1923年中共三大决定同国民党合作；1924年国民党一大召开，标志着国共合作形成。

广州国民政府北伐的开始时间、主要对象：1926年；吴佩孚、孙传芳、张作霖

1927年蒋介石在上海发动“四一二”_政变，汪精卫在武汉发动“七一五”_政变。（高中历史知识点总结）

_失败的原因：①国民党右派叛变革命；②中外反动势力联合绞杀；③陈独秀犯右倾机会主义错误。

七、国共的十年对峙

南昌起义：时间：1927年8月1日；领导人：周恩来、贺龙；意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。

1927年“八七会议”结束陈独秀右倾错误领导

1927年领导了湘赣边秋收起义，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。

红军长征的起止时间：1934年10月——1936年10月

遵义会议：1935年召开，意义：结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以为核心的党中央的正确领导，成为党的历生死攸关的转折点。（高中历史知识点总结）

八、抗日战争

1931年日本发动九一八事变，侵占中国东北。

1937年卢沟桥事变标志着全国抗日战争开始。面对日本全面侵华战争的威胁，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线。

国民政府在正面战场组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。

彭德怀指挥的百团大战，是抗日战争中，中国军队主动出击日军的一次大规模战役。

日寇在南京屠杀中国军民30多万人。

1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国抗战取得胜利。

抗战胜利原因：(1)日本发动的是侵略的、非正义的法西斯战争；(2)国共合作，抗日民族统一战线建立，中国实行了全民族抗战（根本原因）；(3)中共及领导的人民军队起了中流砥柱作用；(4)国民党爱国官兵的抗战；(5)国际反法西斯联盟的配合支持。（高中历史知识点总结）

九、解放战争

重庆谈判：1945年8月底，赴重庆谈判，10月10日，国共双方签订《双十协定》。但人民军队、解放区的合法地位未达成协议。

1946年全面内战爆发

1947年6月，刘邓大军挺进大别山，揭开了战略反攻的序幕

与国民党的战略决战:三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役。

1949年4月23日南京解放，统治中国22年的国民政府覆灭

第五单元从科学社会主义到社会主义制度的建立

一。马克思主义的诞生

资本主义的迅速发展，促使社会矛盾日益激化。1825年开始的周期性资本主义经济危机。

19世纪三四十年代，法国、英国和德意志爆发了大规模工人运动，工人阶级开始独立的政治斗争，登上政治舞台。

马克思、恩格斯批判地继承了德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义

1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。

1871年3月18日，巴黎革命爆发。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。（高中历史知识点总结）

二。俄国十月革命

1917年3月，俄国发生“二月革命”，_了沙皇专制统治。

二月革命后，俄国出现了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。

在列宁的领导下，1917年11月7日，俄国爆发十月革命，_临时政府，全部政权转归苏维埃，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。

十月革命是人类历第一次取得胜利的社会主义革命。

历史高中实用知识点记忆方法【第四篇】

一、归类记忆法

整理、归类历史知识，可使知识条理化、系统化，不仅便于学生记忆，而且还能培养学生的归纳能力。

例如，中国古代史讲完之后，可把教材内容按中央集权制度、社会经济发展、赋税制度的演变、土地制度的发展 、科技文化的发展、民族关系、对外关系、农民起义和农民战争等进行归类。

再如，中国古代文化史内容，又可按天文学、医药学、农学、科技著作、绘画作品等线索归类。

通过归类，对学生巩固知识能起到事半功倍的作用。

二、“浓缩”记忆法

“浓缩”记忆法，即把一些繁杂的内容进行概括、浓缩，提炼成几个要点，使学生能提纲挈领地掌握其重点。

而如果将要点扩展，又能呈现出历史内容的原貌。

例一，第一次世界大战，可“浓缩”成如下要点；

背景：帝国主义国家在重新瓜分世界的斗争中所形成的两大军事集团，疯狂扩军备战，加剧战争危机。

时间：1914～1918年。

经过：(1)三条战线。

即：东线、西线、南线。

（2）五大战役。

即：马恩河战役、马祖尔湖战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战。

性质和后果：是帝国主义间掠夺性的、非正义的战争。

它给交战国人民带来深重的灾难；出现了第一个社会主义国家─苏联。

例二，美国独立战争的发展线索，主要抓住六点：(1)爆发：来克星顿枪声。

（2）建军：第二届“大 陆会议”决定成立大陆军。

（3）建国：《独立宣言》发表。

（4）转折：萨拉托加大捷。

（5）胜利：约克 镇英军投降。

（6）和约：英美签订和约。

三、串线记忆法

通过串线，使同一类型的历史事件或同一人物在不同时期的活动，按历史发展的线索，呈现于学生面前， 便于学生理解和巩固。

例如，中国古代史中赋税制度的演变可整理为：

（1）春秋时期鲁国的“初税亩”。

（2）西汉的“编户制度”。

（3）北魏的租调和徭役制。

（4）隋唐的租庸调制。

（5）唐后期的两税法。

（6）明后期的一条鞭法。

（7）清朝实行摊丁入亩，征收地丁银。

再如初中《中国历史》教材中有关李大钊的主要革命活动的内容散见于第二册和第三册部分章节中。

教学时，我按时间的先后把它整理为：(1)领导新文化运动；(2)领导“五四”运动；(3)创办《每周评论》。

宣传马克思主义；(4)参与创建中国共产党；(5)参与组建国共两党和各革命阶级的统一战线；(6)1927年在北京英勇就义。