小班烟花爆竹安全教案【优秀5篇】

通过生动的案例和互动活动，增强幼儿对烟花爆竹安全知识的理解，培养安全意识，确保节日快乐与安全并存。如何更好地保护自己呢？以下是阿拉网友分享的“小班烟花爆竹安全教案”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

小班烟花爆竹安全教案 篇1

引言：

鞭炮在中国传统文化中扮演着重要的角色，不仅是节日庆典的必备项目，也是孩子们喜爱的玩具。然而，鞭炮也存在一定的危险性，特别是对于幼儿来说。为了保障幼儿园小班孩子们的安全，我们制定了这份“幼儿园小班放鞭炮安全教案”，旨在让孩子们在放鞭炮的同时，保持安全意识并学会正确的操作方法。

一、教学目标：

1、了解鞭炮的定义、种类和危险性。

2、培养幼儿保持安全意识的能力。

3、学会正确而安全地放鞭炮的方法。

4、掌握应急情况下的自救方法。

二、教学内容：

1、什么是鞭炮？

—鞭炮是一种传统的爆竹类玩具，由药粉、纸壳和导火索组成。

—鞭炮可以分为普通鞭炮、花炮和爆竹等不同种类。

2、鞭炮的危险性：

—鞭炮会产生火花、烟雾和巨大的响声，容易吓到人。

—鞭炮的爆炸力很大，容易引发火灾和烧伤。

3、保持安全意识：

—学会与他人合作，不要独自玩鞭炮。

—永远不要把鞭炮放在身体附近或者向人或动物扔掷。

—遇到鞭炮燃烧时，迅速离开并报警求助。

—不要将已经点燃的鞭炮扔进垃圾桶或其他易燃物附近。

4、正确操作鞭炮：

—学会正确点燃导火索的方法。

—握住纸壳，保持一定的距离，用力向外甩动，确保远离自己。

—鞭炮一旦点燃，不要再接近或触摸。

5、应急情况下的自救方法：

—当衣服或身体被鞭炮烧伤时，迅速用水进行冷敷，并立即寻求医生帮助。

—如果发生火灾，尽量迅速逃离火源并报警求助，不要试图救火。

三、教学步骤：

1、导入：

老师利用图片和视频，介绍鞭炮的定义、种类和危险性，引发幼儿的兴趣。

2、知识讲解：

老师通过幼儿听、看、问等多种方式，详细讲解鞭炮的危险性以及保持安全意识的重要性。

3、操作演示：

老师向幼儿演示正确点燃和放鞭炮的方法，并重点强调保持一定距离和远离自己。

4、小组活动：

将幼儿分成小组，每个小组由一名教师带领，在教师的指导下，小组成员依次操作放鞭炮，其他成员密切观察和提醒。

5、应急演练：

模拟应急情况，教师示范灭火器和灭火毯的使用方法，并让幼儿轮流操作以应对火灾。

6、总结：

让幼儿回顾今天的学习内容，并强调再次强调保持安全意识的重要性。

四、教学评估：

教师观察幼儿在小组活动和应急演练中的表现，评估他们是否掌握了正确放鞭炮的方法和应对紧急情况的.能力。

五、家长互动：

将教案内容整理成宣传单，通过家长会等渠道发放给家长，让家长了解孩子所学的内容，与孩子一起确保鞭炮玩耍的安全。

六、教学延伸：

在课后，教师鼓励幼儿与家长一起制作安全玩鞭炮的手工制品，加深他们对鞭炮安全知识的理解和记忆。

结语：

通过这份“幼儿园小班放鞭炮安全教案”，我们帮助孩子们了解了鞭炮的危险性，培养了他们对安全的意识，并教会他们正确放鞭炮和应对紧急情况的方法。同时，也通过与家长的互动，形成了家校共同呵护孩子的安全氛围。希望孩子们在今后的鞭炮游戏中能够放心、安全地玩耍。

小班烟花爆竹安全教案 篇2

活动目标：

1、知道荡秋千的注意事项，从中积累安全生活经验。

2、能正确判断多种行为，逐步增强自我保护意识。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：

电视机，电脑，视频《荡秋千要小心》

活动过程：

一、谈话导入，激发兴趣师：（出示秋千图片）小朋友们，你们知道这是什么吗？你们平时喜欢荡秋千吗？你们知道在荡秋千时应该注意些什么吗？

二、观看视频，交流讨论

1、播放视频

2、提问：

1）为什么智慧树是森林里最受欢迎的.树？

2）为什么小老虎会摔在地上？

3）皮皮猴为什么和小老虎一样摔了下来？

4）大象老师对小动物们说了什么？你得到了哪些启示？

师幼小结：

1）荡秋千时应坐在秋千中荡，而不是站着或跪着。

2）双手要紧紧抓住秋千绳索，不可张开手。

3）一次只能一个人玩，不能合着玩。

4）不要在秋千周围玩耍，更不要下来后在原地说笑打闹，以免被秋千碰倒。

5）秋千不能荡的太高。荡完后，等秋千完全停下来再下来。

三、出示各种荡秋千姿势，让幼儿判断对错。

四、学念儿歌《荡秋千》

小结：今天我们小朋友学到了很多荡秋千的知识，下次荡秋千时一定要记住哦。

教学反思：

这节课，在图上小朋友们愉快的荡秋千的场景中展开，活动中，孩子们因为很向往去荡秋千，在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的安全教育活动。

小班烟花爆竹安全教案 篇3

一、教学目标：

1、了解放鞭炮的意义和基本知识；

2、掌握放鞭炮的基本技巧；

3、懂得放鞭炮的安全注意事项。

二、教学内容：

1、放鞭炮的意义和由来；

2、放鞭炮的基本知识；

3、放鞭炮的基本技巧；

4、放鞭炮的安全注意事项。

三、教学步骤：

第一步：导入（5分钟）

教师可以通过展示一些关于放鞭炮的图片或视频，引发幼儿对放鞭炮活动的兴趣，让他们了解放鞭炮与春节的关联。

第二步：讲解放鞭炮的意义和由来（10分钟）

教师向幼儿简要介绍放鞭炮的意义和由来，强调放鞭炮是为了迎接新年、驱邪辟邪、祈求好运，并提到放鞭炮要考虑到自身和他人的安全。

第三步：讲解放鞭炮的基本知识（15分钟）

教师向幼儿讲解鞭炮的构造和分类，让幼儿了解鞭炮的主要组成部分和放鞭炮的不同种类。同时，教师还需要提醒幼儿，鞭炮是危险品，只能在成人的指导下使用。

第四步：演示放鞭炮的基本技巧（20分钟）

教师现场向幼儿演示放鞭炮的正确方法，包括点火、保持安全的姿势、注意事项等。同时，要教导幼儿在放鞭炮过程中不能离开成人的视线范围，并要保持距离。

第五步：分组练习放鞭炮技巧（15分钟）

将幼儿分成小组，由教师指导他们进行放鞭炮的练习。每个小组应由一名教师负责指导，确保每个幼儿在练习过程中的.安全。

第六步：总结放鞭炮的安全注意事项（10分钟）

教师向幼儿总结放鞭炮的安全注意事项，如：不乱丢、不乱摆、不随地点燃鞭炮、不玩不经爸爸妈妈允许的鞭炮等。鼓励幼儿用自己的话归纳这些内容，并提问幼儿在放鞭炮时应如何保护自己和他人。

四、教学反思：

通过这样一堂安全教育课，幼儿得以了解放鞭炮的意义和基本知识，掌握放鞭炮的技巧，并懂得放鞭炮的安全注意事项。同时，通过老师的演示和引导，幼儿也有机会亲自练习和参与其中，提高了他们的实践能力和安全意识。通过这样的教学，可以有效减少幼儿在放鞭炮活动中的安全隐患，让他们度过一个愉快而安全的春节。

小班烟花爆竹安全教案 篇4

活动目标：

1、教育幼儿在放鞭炮的时候应该注意什么？

2、放烟花爆竹如果被炸伤应该做怎样的紧急处理。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：

课件放烟花爆竹及被炸伤的'图片、演示仪

活动重难点：

重点：知道被炸伤后做的紧急处理。

难点：学习放烟花爆竹的正确姿势。

活动过程：

1、导入语：

放课件放烟花爆竹及看图片。并提问：他们在做什么？发生了什么事？

2、进入主题：

a、说话。图中的小朋友在做什么？发生了一件什么事？

b、自救办法记心上：

放鞭炮是很危险的事情，小朋友不要独自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸伤，要学会用正确的办法自救。幼儿用书P47。

c、安全预防很重要：

看看下面的小朋友谁做的对？

d、大家快乐又健康：

教学反思：

安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！

小班烟花爆竹安全教案 篇5

一、 活动目标：

1、 了解燃放烟花爆竹的安全注意事项。

2、知道烟花爆竹是非常危险的物品，自己单独一个人不要燃放烟花爆竹。

3、在日常生活中，和大人一起燃放烟花爆竹时能提醒大人注意安全。

二、活动准备：

自制爆竹一个，图片

三、活动过程

（一 、） 出示自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣。

1、提问：这是什么？你知道怎么引爆这根爆竹吗？

2、请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。

3、教师小结：引爆烟花爆竹的时候，最好用一根硬一些、长一些的香，身体要远离一些，点着后腰迅速远离。最重要的'是，小朋友单独一个人的时候不能燃放烟花爆竹。

4、教师：我们已经知道引爆烟花爆竹要注意的事，那放烟花爆竹要注意什么呢？我们一起来看看图片上是怎么说的。

（二、）引导幼儿观察图片，分组讨论燃放烟花爆竹要注意什么。

1、教师出示图片，请幼儿互相讨论燃放的注意事项。

2、集体讨论：

①、这些小朋友在哪里燃放烟花爆竹？为什么要放在这里？

②、猜猜图上的小朋友为什么要捂着耳朵？

③、我们来看看这位小朋友做得对不对？为什么？

（三、）引导幼儿说说其他的注意事项。

1、教师：除了图片上讲到的这些注意事项，你们还觉得要注意什么？

2、请幼儿自由讨论，教师根据幼儿的讨论，记录在白纸上。