幼儿园托班教案(精编4篇)

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幼儿托班教案1

活动目的:喜欢涂鸦活动,体验绘画的乐趣。

活动准备:油画棒、画好轮廓线的画稿。

重点难点:顺着一个方向涂色。

活动地点:教室内

活动形式:集 体

活动过程:

1、故事导入:

天气很冷,小兔子想和小朋友一起做游戏,可是它没有不怕冷的衣服,不能出去玩,怎么办呢?小朋友快给它想想办法。(给它做一件。)

2、我准备了一件外衣,你们看好看吗?

(引导幼儿发现,外衣是没有颜色的。老师准备了一些美丽的画笔,让幼儿认一认笔都是什么颜色的?)

3、游戏“小兔子的花衣服”:

(找出自己喜欢的颜色的画笔,开始涂色。)

4、老师指导幼儿顺着一个方向涂色:用儿歌吸引幼儿正确涂色。

5、美丽的衣服展览:

温馨提示:

1、可以给爸爸妈妈做一件美丽的衣服。

2、为幼儿提供尝试用不同材料的画笔画画。

以上内容就是差异网为您提供的4篇《幼儿园托班教案》,能够帮助到您,是差异网最开心的事情。

活动准备2

1、在情景中了解部分标记的作用与特点,并敢于表达自己的想法。

2、感受标志与生活的关系。

幼儿园的标志:3

1、猪小弟在公园里走啊走,突然,它要上厕所了,该怎么办啊?它在找什么?

2、猪小弟找到了厕所,可是厕所有两个门,猪小弟该进哪()个门呢?为什么?(引导幼儿分别男厕、女厕)

3、有些厕所的门上幼另外一种标志,看看你能猜出来吗?

小结:公园的厕所有很多人上,有了这些标志,人们就能了解自己该进那个门了!

幼儿托班教案4

目标:

1.在爬爬滚滚、找找猜猜、玩玩说说中发现地毯下面的秘密。

2.感受与同伴一起玩的乐趣。

准备:

1.地毯一块,上面覆盖一块大布,布上有需要用各种方法开启的洞口,布下藏有各种玩具和生活用品。

2.生活用品若干,如百洁布、浴花、硬刷子、响声玩具、硬球、软球等。

3.鸡、兔、猫的大幅画片。

过程:

活动一

一、爬爬滚滚

1.教师和宝宝在大布上自由爬、滚2~3分钟,引导宝宝说说身体的什么部位碰到了东西。

师:哇!我碰到什么东西了。宝宝,你们的身体有没有碰到东西?

2.我们的身体(可以具体说出身体的某个部位)碰到了东西,那是什么东西呢?我们一起去找找吧!

二、找找叠叠

1.教师和宝宝一起在大布上找洞口,重点观察宝宝开启洞口的方法。

师:宝宝,你们都找到了什么?

2.宝宝各自拿着找到的东西玩玩、说说,教师适时与宝宝一起说说找到的是什么东西,可以派什么用场。

3.教师和宝宝一起再去找大布下的东西,让宝宝反复感受开启洞口的不同方法,并说说找到了什么。

4.宝宝把找到的东西放入旁边的盒子里,教师视情况要求宝宝分类摆放。

师:宝宝的本领真大,找到那么多东西,我们现在把它们送回家。

5.教师和宝宝一起把大布叠好。

活动二

一、爬爬滚滚

教师和宝宝在地毯上随意玩、爬2~3分钟。

师:咦!大布的下面是什么呀?(地毯。)我们再到地毯上玩吧!宝宝玩累了休息一会儿吧!

二、猜猜卷卷

1.(教师带领宝宝来到地毯前面)哇!我好像听到了声音。你们听见了吗?我们一起去找找吧!

2.教师先卷开地毯的一小部分,露出小鸡的脚,让宝宝猜猜、说说是什么,然后一起卷地毯露出小鸡加以验证,引导宝宝学学小鸡的动作和叫声。

3.教师和宝宝一起卷地毯,露出小兔的耳朵,让宝宝猜猜、说说是什么,然后一起卷地毯露出小兔加以验证,引导宝宝做做小兔的动作,尝试说说小兔的特征。

4.教师和宝宝一起卷地毯,露出小猫的尾巴,让宝宝猜猜、说说是什么,然后一起把地毯全部卷起来,露出小猫,引导宝宝学小猫的叫声和老鼠的动作。

5.可以根据需要给动物喂食。

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