《品德与生活》教案精编3篇

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《品德与生活》的教案1

教学目标

1、了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。

2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

3、能运用观察、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。

教学准备

1、多媒体课件:《我的家乡》录象及相关的自然景观图片。

2、学生准备图画纸和彩笔。

3 、课前搜集家乡的相关资料:图片、故事、歌曲或戏曲等。

教学过程

一、看一看,说一说。

1、出示课件,指导学生欣赏《我的家乡》的录象。

2、说说从画面上,你看到了什么?

3、思考:课本中的小朋友喜欢家乡的什么 ?

4、交流:自己生活的家乡在哪里?自己喜欢家乡的什么景色?

二。、演一演,猜一猜。

1、启发谈话:你喜欢自己的家乡吗?想不想让更多的小朋友了解你的家乡?那就当当小导游,把家乡最美的地方介绍给他们好吗?

2、学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。

3、请扮演的孩子谈自己的感想,请观看的小朋友发表自己的意见。

4、猜一猜,请同学描述他最喜欢的家乡的。某个地方,其他同学猜猜是哪里。

三、画一画,评一评。

1、出示具有代表性的反映家乡景观的如:街道、公园、树林等图片,让学生欣赏,并说出画面上的景物,谈谈自己的感受。

2、想一想自己居住地周围,哪里景色最美而且最熟悉,用彩笔把它画下来。

3、小组内展示交流,并推荐出比较好的作品,粘贴在黑板上。

4、请被选的同学介绍自己的作品。

5、出示第7 页彩图,让学生读读画中描写家乡的小诗,然后观察自己画的家乡,把观察的结果编成小诗填写在画面中。

6、师生共评最佳创作奖。

四、说一说,唱一唱。

1、教师首先讲一个关于家乡的故事。

2、你还知道家乡的哪些事?学生交流自己收集的关于家乡的小故事。

3、请学生听一段家乡的戏曲,并介绍戏曲的由来。

4、你还知道家乡的哪些歌曲或戏曲,表演给同学们看好吗?

5、展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料,并与同学交流是通过哪些渠道获得的资料。

五、总结:

听了家乡的故事、看了家乡的歌舞剧,你有什么感想?看,我们每一个人都是多么热爱自己的家乡,希望你们努力学习,长大后,能为自己的家乡贡献自己的力量。

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小学品德与生活教案2

教学目标

知识与技能了解社区里叔叔阿姨们的工作,懂得有许多人在为自己的生活服务。学会关心和帮助社区里有困难的人。

过程与方法能用多种方式进行表达、表现;乐于帮助别人,特别是老年人和残疾人。用实际行动向为我们服务的人表示感谢和尊敬。

情感、态度与价值观体验在小区(乡村)里生活的温暖;对为社区服务的劳动者的感激。学会关心和帮助社区里有困难的人。

活动重点

注意培养儿童做生活的有心人,学会关心周围的环境,懂得关爱他人,互相帮助,团结友爱,充分发挥自身的作用,为社区或乡村奉献爱心。

活动准备教学图片

调查在自己的身边有哪些人在为我们服务。

活动时间

一课时

活动过程

一、导入课题

1、课前我们进行了小调查,下面我们就来汇报一下我们的调查结果。

2、学生汇报

3、教师小结:通过同学们的汇报,我们亲身感受到叔叔阿姨工作的辛苦,同时也感受到了他们带给我们的温暖,今天就让我们一同感受我们的生活真温暖。(板书课题)

二、叔叔阿姨辛苦了

1、儿童根据自己的所见所闻,扮演各种社会角色进行简单的游戏。

2、学生表演

(如:警察和小偷、邮递员送信、我是小司机等)

3、总结互评

三、我的小伙伴真好

1、师:我们每个同学都有很多自己的小伙伴,与小伙伴在一起,我们得到了许多的快乐,也学到了许多的知识,下面就让我们说一说好吗?

2、学生交流

3、教师小结:通过同学们交流,我听到了与小伙伴相处的友好心声,小朋友们一定要珍惜同伴的友情。

四、我的邻居真好

过渡:在我们身边除了同伴,还有邻居,邻里之间也需要相互关心、互相帮助,下面让我们一同来感受邻里之间的亲情。

a)出示准备的图片

b)讲一讲图中的故事

c)学生评价

五、活动延伸

运用绘画、剪贴等形式制作《邻居真好》小画册。

《品德与生活》教案3

学习目标:

知识与技能:了解中国人的特点。

过程与方法:了解中国的悠久历史文化遗产。

情感态度价值观:培养学生的爱国热情。

学习过程

一、板书课题。

二、提问:你知道中国人哪些地方了不起?交流汇报收集的资料。 我国历有许多了不起的人物。新时代的中国,更有许许多多的炎黄子孙,为了祖国的繁荣富强作出了不朽的功勋。

当杨利伟叔叔乘着"神舟5号"宇宙飞船在太空遨游时,每个中国人都激动不已。几千年来,"亚洲飞人"刘翔在110米跨栏决赛中,不畏强手,获得中国奥运分量最重的一枚金牌。

1、中国有960万平方公里的辽阔土地,面积居世界第三位,13亿人口居世界第一,56个民族和睦相处。

2、中国是世界文明发达最早的国家之一。举世闻名的四大发明----指南针、火药、造纸术、印刷术都是中国人的创造,推动了人类社会发展的进程。

3、中国是世界四大文明古国之一,中国有28个世界文化遗产,数量居世界第三。

如:被誉为世界七大奇迹的万里长城、号称世界第八奇迹的秦始皇兵马俑、被誉为"东方艺术明珠"的甘肃敦煌莫高窟、被誉为"高原圣殿"的西藏布达拉宫、还有北京故宫、颐和园、天坛等。

4、中国书法世界闻名,许多外国人喜欢中国的书法。中国的笔、墨、纸、砚文房四宝,也是中国的一大珍品。

5、中国在雅典奥运会上取得32枚金牌,居世界第二位。

6、"神舟五号"载人宇宙飞船成功发射、顺利回收,证明了我国的航空、航天事业超过了英国和法国,赶上了美国和俄罗斯。

2008年奥运会将在首都北京举行,20xx年世界*差异网 *博览会将在上海举办,到时中国将更加了不起。

三、学习我是中国人

比一比,说一说世界四大人种有什么不同?

白种人生活地点比我们生活的地点纬度高,气温低,由于地理环境的影响,或者说人对自然环境的。适应,才出现今天这种情况,身材高大是因为寒冷,因为身体体积越大,皮肤表面积相对于体积的面积就越小,有利于身体热量的保持,所以白种人比我们黄种人高,而且身体粗圆。而生活在热带的黑种人身材比较矮小,身体是一个左右宽前后薄的片。白种人多毛也是真的,着也这也是御寒的一种适应。另外体表特征还有高大的鼻子下长而窄的鼻腔,在吸入冷空气时有一个缓冲和预热,而热带黑人鼻子扁而且鼻孔大,适于在热的天气时通过呼吸散热。等等,但最主要的区分人口种族的依据并不是这些体表特征,而是身体遗传因素。

四、讲一讲,听一听。学生了解的让学生讲,学生不了解的老师讲解。

1、黄河母亲

2、黄帝陵

3、中华龙

4、大禹治水

5、丝绸之路

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