秋姑娘大班语言教案【热选2篇】

通过秋天的变化，感受季节的魅力，激发孩子们的观察力和表达能力，大家准备好迎接秋天了吗？以下是网友为大家整理分享的“秋姑娘大班语言教案”相关范文，供您参考学习！

秋姑娘大班语言教案模板 篇1

活动目标：

1、感受秋天的优美意境，萌发对大自然的喜爱。

2、尝试用绘图的方式表达对诗歌的内容，学习有感情的朗诵诗歌。

3、理解诗歌内容，感知秋天的特征。

活动准备：

活动过程：

一、出示树叶导入活动，激发幼儿兴趣。

提问：秋天到了，小树叶离开了大树妈妈的怀抱，原来它要去送信呢。小朋友们，你们猜猜，它会送信给谁呢?

二、完整欣赏诗歌，引导幼儿理解诗歌内容，感知秋天的特征。

(1)教师完整朗读儿歌，幼儿感知秋天到来时树叶的变化。

提问：秋姑娘为什么会工作忙呢?秋天到来时树叶会有什么变化?谁愿意用动作来表现秋天树叶飘落的样子?

(2)教师再次朗读儿歌，欣赏“给大雁，叫它快快飞南方”，幼儿感知秋天到来，大雁飞往南方。

提问：树叶为什么要送信给大雁?大雁一起飞翔时是什么样子呢?我们一起来学一学吧。

(3)教师再次朗读儿歌，欣赏“给松鼠，叫它准备过冬粮”，幼儿感知松鼠秋天时的活动。

提问：树叶为什么要送信给松鼠?你们知道松鼠喜欢吃什么吗?

(4)教师再次朗读儿歌，欣赏“给小朋友，叫他快快添衣裳”，提醒幼儿秋天到来时应该注意些什么。

三、再次完整的朗读儿歌，幼儿有感情的朗诵诗歌，并尝试用绘画的方式表达诗歌内容。

(1)教师朗读儿歌，幼儿跟随老师有感情的朗诵诗歌。

(2)幼儿分组尝试有感情的朗诵诗歌。

(3)引导幼儿用绘画的方式表达诗歌内容，并根据自己的绘画内容，再次有感情朗诵诗歌。

附：秋姑娘

秋姑娘，

工作忙，

树叶信儿发四方。

给大雁，

叫它快快飞南方;

给松鼠，

叫它准备过冬粮;

给小朋友，

叫他快快添衣裳。

秋姑娘大班语言教案模板 篇2

课堂主题：《秋姑娘》

课堂目标：

在课堂中，以秋姑娘为主题来展开创作，引导小朋友通过参考图片素材并结合自己的想象对画面进行创造性的表现，用线条的方式描绘出秋姑娘的形象，并用流畅的线条刻画出秋姑娘轻盈柔顺的秀发，锻炼小朋友们线条的表现力。

2.引导小朋友们围绕秋天的主题，对画面中秋姑娘的长头发进行图案的装饰，画面丰富有趣，体现了小朋友们的趣味创想；同时在画面的背景进行创作性的表现，提高小朋友们综合表现的能力。

3.在整幅画面中，小朋友们展开大胆、合理的创作，既提高了小朋友们的绘画表现力，也培养了小朋友热爱大自然，从大自然中发现美的意识。

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