国防教育教案通用4篇

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国防教育安全课教案【第一篇】

一、指导思想

着眼于培育和践行社会主义核心价值观，结合我市实际，广泛开展形式多样的国防教育活动，进一步引导广大群众树立居安思危的忧患意识，增强广大市民依法履行国防义务的责任感，在全社会形成关心国防、支持国防、建设国防的良好局面。

二、活动主题

今年全民国防教育日主题为：

三、活动时间

9月10日—9月25日

四、活动内容

(一)国防知识普及

联合市教育局，根据全市各中小学校自身特点，从实际情况出发，开展形式多样、主题鲜明的特色活动。

1、拟邀请市军分区或讲师团专业人员，在我市各中小学校针对海洋权益等热点问题，以专题知识讲座的形式，进行国防知识普及、国防法规宣传、爱国主义教育等活动。

2、利用校园广播、班级墙报、主题班队会、国旗下讲话等宣传阵地，广泛开展国防教育、普及国防知识。

3、开展办国防教育小报、唱革命歌曲、国防知识征文等活动，对学生进行爱国主义及革命传统教育。

4、通过现代化教学设备，组织观看《南昌起义》、《闪闪红星》等革命题材影片，提高国防教育的吸引力，增强学生们对国防教育的感性认识。

(二)主题宣传活动

拟在市光明小学三至五年级开展国防教育主题宣传活动。主要内容包括参观市博物馆、武警中队、双兴科技园、看守所，观看国防安全教育、军事影片，写军训日记等活动。培养学生们从小树立强烈的国防意识、爱国情怀。

(三)法律法规宣传

拟联合尖山区，统一印制《兵役法》和《国防教育法》等宣传资料，在市内各社区进行集中免费发放，进一步普及爱国主义教育，增强广大群众的国防意识，帮助市民们了解国防法律法规的基本内容，明确自己的义务和权利，自觉维护法律法规的权威性和严肃性，增强依法履行国防义务的责任感。

(四)国防警示教育

根据全省统一安排部署，拟定于9月18日上午9点进行防空警报试鸣。试鸣分预先警报、空袭警报、解除警报三部分，总计五分钟。鸣笛活动提前一周在双鸭山日报进行公示以通知市民，同时通过鸣笛方式告诫人民牢记历史，勿忘国耻。

(五)集中宣传报道

拟在9月18日前后利用三天左右的时间，在市广播电视台、双鸭山日报、双鸭山新闻网等主流媒体开辟国防教育专题报道，对国防法规、国防历史和国防知识等有关内容，以及全市在国防和双拥共建活动中所取得的突出成绩进行集中宣传报道。

五、活动要求

今年国防教育日各项活动以例行勤俭节约、杜绝形式主义为总要求，各中小学校从自身实际情况出发，坚持以人为本、坚持务求实效，在不耽误正常授课的情况下积极开展形式多样的宣传教育活动。

国防教育安全主题班会教案【第二篇】

一、目标任务

9月15日是“全国国防教育日”，也是x市组织开展人民防空警报试鸣日。为配合国防教育、防空警报试鸣和应急疏散演练，进一步增强广大学生的`国防观念和民防观念意识，学习掌握必要的国防（民防）知识技能，从9月15日至21日为国防（民防）宣传教育周。根据上级精神，学校在周四举行以“增强国防观念，强化民防意识”为主题的防空疏散演练

二、活动主题：

增强国防观念，强化民防意识。

三、活动时间：

20xx年9月20日对学生进行民国防教育专题教育。

四、活动安排

1、9月20日，利用升旗仪式对学生进行“增强国防观念，强化民防意识”为主题的国旗下讲话；

2、利用学生出操之际进行国防疏散逃生演练。

3、午会课，各班利用午会课进行国防民防专题教育。

国防教育学习教案【第三篇】

一、国防教育指导思想与教育目的：

国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。

通过开展多种形式的。国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、国防教育原则：

1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；

2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

三、工作重点：

1 、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；

3 、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；

4 、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩

5 、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；

6 、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防的巨大作用；

7 、了解历史上杰出的军事家。

8、根据解放军队列条令，组织队列训练；在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风；

9、学习投掷、越野等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；

四、国防教育主要形式：

结合开设专题教育课，进行课堂式国防教育；

结合中心工作进行穿插式国防教育；

结合文体活动，进行趣味式国防教育；

结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育；

结合教育基地、人文景观，进行阵地式国防教育；

运用现代传媒，进行载体式国防教育；

运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育；

运用先进典型，进行激励式国防教育。

国防教育安全课教案【第四篇】

第一单元我的祖国

1、锦绣大地

教学目标

1、了解祖国的面积、地形地貌特点以及大好河山。

2、激发学生热爱祖国的思想感情。

教学准备：

中国地形图，祖国名胜风光图片（师生共同）。

教学过程：

一、导入

1、播放视频《遥远的东方有一条龙》，

2、自主交流：你对祖国有哪些了解？

3、教师小结谈话，激发学生了解祖国的情绪，导入本课学习。

二、交流学习

1、生阅读课文第1、2自然段，说说了解到什么？

2、学生交流，教师相机引领学生看中国地形图，加深了解。

3、欣赏祖国大好河山。

（1）学生分组展示搜集的图片。

（2）教师展示祖国著名风光图，介绍。

4、读一读“祖国版图像雄鸡”

5、对照地图，认识四大高原，四大盆地、三大平原、三大河流，并简介相关知识。

三、课堂实践

1、找一找：在地图上找一找祖国的最东段、最西端、最南端、最北端。

2、同桌相互说一说祖国的四大高原，四大盆地、三大平原、三大河流。

四、课堂总结（略）

第二单元我的家乡

2.美丽的山川风貌

教学目标：了解山东的地理和山川风貌及历史概况，激发学生热爱家乡，热爱祖国的深情。

教学时间：一课时

教学过程：

一、导入新课

1、谈话交代本节课任务，板书课题

2、自主交流：你对我们的家乡山东有哪些了解？

二、学习探索

1、学生阅读了解山东概况。

2、教师点拨：结合地形图介绍山东的地理位置，地形概貌。

3、欣赏山东山海风光

4、阅读小资料《海防重镇——烟台》，谈谈自己的体会。

5、教师简介山东的历史沿革。

6、举办“山东名人故事博览会”。

三、课堂总结

1、通过学习，你对山东有了那些新的了解？

2、你有什么感受？

第三单元钢铁长城

3.中国人民解放军的组成

教学目标：

1、了解我国武装力量的组成、性质、任务。

2、激发学生热爱人民军队的感情。

教学时间：

一课时

教学过程：

一、导入新课：谈话：但我们享受安定幸福的时候，你有没有想过，是谁在保卫着我们的安全，维护着社会的稳定？根据学生交流，教师引出本课学习内容。

二、交流学习

1、探索：什么是武装力量？个人交流——阅读资料——老师讲解

中国人民解放军是由现役部队和预备役部队组成。期中现役部队由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。

陆军主要由步兵、炮兵、防空兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵、陆军航空兵等组成。

海军主要由水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、陆战队和岸防兵等兵种组成。空军是由航空兵和地面兵种组成。

2、阅读课本，弄清楚武装力量的组成、性质、任务。

3、教师讲解，并展示“人民军队的风采”相关图片。

三、课堂实践

故事会：讲人民军队的动人故事，谈感受。

四、课堂总结

这节课，你有什么收获？

第四单元我与国防

4为国防献身

教学目标：

1、了解文天祥、关天培等为国防献身的事迹。

2、激发学生对民族英雄的热爱和敬佩，激励学生热爱祖国，树立为祖国奉献的精神。

教学时间：

一课时

教学过程：

一、导入新课

教师谈话：同学们，在我国的历史长河中，涌现了许许多多民族英雄，他们为祖国抛头颅，洒热血，可歌可泣。今天我们就来了解他们的事迹。

二、读一读，讲一讲

1、自读课文文天祥和关天培的故事，想一想：他们的献身值得吗？

2、讨论交流。

3、你还知道哪些民族英雄的故事？给大家讲一讲。

三、总结谈谈自己读后的感受。

第五单元铁血忠魂

5.抗金英雄岳飞

教学目标：

1.了解民族英雄岳飞的事迹。

2、激发学生对民族英雄的热爱和敬佩，激励学生热爱祖国，树立为祖国奉献的精神。

教学时间：

一课时

教学过程：