权利和义务【实用5篇】

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权利和义务【第一篇】

教师寄语     法律面前人人平等

学习目标

情感 态度 价值观 ——尊重法律，尊重权利，增强权利义务观念，依法正确行使权利，认真履行公民义务，不做违反法律的事情。

能力——能够正确理解法律规范的特殊性，公民权利和义务的一致性，提高依法行使权利，自觉履行义务的能力。

知识——知道法律是国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊性行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。 了解我国法律规定的公民权利和义务，理解权利和义务的关系，说明公民要依法行使权利，自觉履行义务。

学习重点    1、我国公民的权利和义务是一致的。

2、法律是特殊的行为规范。

学习难点    1、法律是特殊的行为规范。

2、 依法行使权利 、自觉履行义务。

学习过程

（一）法律是特殊的行为规范

1、说一说  你知道我国的那些法律？

阅读课本83页法律的定义。

议一议  法律的定义中，包含了法律的那三个特征？

阅读相关链接

想一想   法律和道德的联系和区别有哪些？

阅读胡长清案例及后面的图片。

议一议   它们分别反映了法律的那个特征？

阅读课本85页所列法律条文及课本正文。

说一说   法律的实质是什么？

我国法律的实质是什么，为什么？并举例说明。

（二）我国公民的权利和义务

说一说   你知道我国公民享有哪些权利，又必须履行哪些义务？

阅读课本86页正文第一段。

议一议   公民的基本权利和其他权利有什么区别？

说一说   你所知道的公民所享有的基本权利和其他权利。（注意不要将基本权利和其他权利混了）

阅读课本86页正文第二段。

议一议   公民的基本义务和其他义务有什么区别？

说一说   你所知道的公民必须履行的基本义务和其他义务。（注意不要将基本义务和其他义务混了）

（三）我国公民的权利和义务是一致的

议一议   你是怎么认识权利和义务的关系的？

体味领悟

马克思的名言——没有无权利的义务，也没有无义务的权利。

阅读课本88页正文。

总结一下权利和义务的关系，并一一举例说明之。

阅读章某的案例。

议一议  章某能打赢这场官司吗？为什么？

（四）依法行使权利  自觉履行义务

1、阅读课本89页三个案例并想一想其中的问题。

议一议   公民应怎样行使权利？其限度是什么？（结合以上三个案例）

阅读90页相关链接体会公民行使权利的限度。

阅读某私营企业老板的案例。

说一说   该企业老板为什么会受到处罚？

阅读李某的案例。

议一议  李某可能采取哪几种办法解决这几件事？

运用法律知识对李某可能采取的办法进行评析。

由此我们知道，当我们的合法权利受到侵害时，应如何保护？

2、阅读课本91页小芸妈妈的事例。

说一说   小芸为什么支持妈妈的做法？

议一议   在我国公民履行义务要做到哪些？并举例说明之。

知识总结

1、法律是特殊的行为规范

2、我国公民的权利和义务

法律规定公民的权利和义务   3、我国公民的权利和义务是一致的

4、依法行使权利自觉履行义务

学习本节内容后，你知道作为我们青少年应该怎么做，为什么？

达标检测

一、单项选择

1.“世界是个小天地，小小天地太拥挤，你有你的性格，他有他的脾气。”人们之间精挑细选 发生纠纷和冲突在所难免，而解决这些纠纷和冲突的最好方式和手段是（ ）

a 法律 b 宗教 c 纪律 d 风俗习惯

年2月12日，经最高人民法院核准，判安徽省原副省长王怀忠死刑，剥夺政治权利终身。这表明（　　　）

① 领导干部违法应从重从严制裁　　　　②我国公民在法律面前一律平等   ③法律是有国家制定的　　　　　　　 ④　法律对全体社会成员具有普遍约束力

a ①② b ②③ c ③④ d ②④

3.我国法律体现的是（　　　　）

a工人阶级的意志和利益

b　工人阶级及其领导下的广大人民的意志和利益

c中国共产党的意志和利益

d　广大农民的意志和利益

4.下列行为属于正确行使公民权利的是（　　　　）

①小东拒绝父亲让他辍学打工的要求，坚决回校学习 ②小何打电话向有关部门举报学校附近有一个“黑”网吧 ③受到同学欺负的小文找到自己的哥哥“教训”那个同学 ④小伟督促做生意的父亲及时交足税款

a、①②　　　b、②③　　　　c、②③④　　　　d、①②④

5.以下言行中，能体现公民自觉履行法定义务的是（ ）

a “听说你父亲病了？“这与我无关，我是领养的？”

b “又该交税了。”“让我想想怎样少交点税。”

c “征兵工作又开始了。”“我符合条件，明天就去报名”

d “妈，开学得交一些杂费了。”“我与你爸离婚了，向他要去。”

6、公民的合法权利受到侵害，有权（ ）

a采取任何手段自行就解决

b运用法律手段，按照法定的程序来维护

c采用同样的方式去侵害他人的合法权利

d忍气吞声，自任倒霉

二、你说我评

7.小明和同学去看电影，看完电影出来，小明发现自己的自行车不见了。看着小明着急的样子，几个同学走上前来。

甲说：“旧的不去，新的不来，明天再让你妈妈买一辆就行了。”

乙说：“要不然你也偷偷弄一量辆坐走。”

丙：说：“干脆去黑市买，较便宜，。”

小明站在原地，盘算着……

请你运用公民要依法行使权利的有关知识，评析材料中几个同学的观点。

三、想象推测

8.小妮多次受到不法分子的勒索。第一次，他们要她交50元的保护费，声称不给就要打她，不准她上学，她只好把存起来的零钱给了他们。三天后，他们又要她交100元，声称不给就要划破她的脸，她只好偷偷地向别人借钱给他们。但归过了一个星期，这些认人又来胁迫，要她交500元……

①请你推测小妮可能会采取几种不同的方法应对新的勒索，并可能导致怎样的后果。

②请你用所学知识对你推测的情况进行选择并说明原因。

可能采取的措施  可能导致的后果  选择及原因

1

2

3

四、体验感悟

9.今天是小明15岁生日，一家人围坐在桌前。小明期盼着父亲把切好的第一块蛋糕给自己，他认为自己是今天的主角，不料父亲却把第一块蛋糕递给了请来的张阿姨，小明为此很不高兴。

这时猛然听见父亲说：“小明，站起来，向张阿姨行礼。”小明有点茫然，很不情愿地站了起来，两眼斜视，望着墙角。

父亲接着说：“十五年前，生你的那天。是张阿姨送你妈妈去医院的。”

张阿姨慌忙阻拦说：“孩子。你应该给你妈妈行礼，你出生那天，她还坚持上班，一下子就晕过去了。你要为妈妈自豪，她很坚强。让你来到了世上。”

母亲有些激动，站起来，双眼含泪、目不转睛地望着小明，看了十五年了，好像仍然没看够。

小明望着母亲眼角日益加深的皱纹，脑海中浮现出父母为自己成长日复一日、年复一年辛勤劳作的场景，而自已却常常埋怨父母不能满足自己的要求……

想到这些，小明感到非常惭愧。 ……

阅读上述短文。回答下列问题：

(1)、运用公民权利和义务关系方面的知识，分析小明感到惭愧的原因。

(2)、如果你是小明，你在当时会采取怎样的行动？(要求：列举的行动要切合情境，具体可行。)

附参考答案

第七课第一框

一、

1、a  2、d  3、b  4\、d  5、c  6、b

二、

7、甲同学的观点是错误的。是法律意识淡薄，不会用法律武器维护自己合法权益的表现。 乙同学的的看法也是错误的，这样做会损害国家、集体、和他人的利益，是法律所禁止的。 明知是赃物而购买是违法行为，公民在行使权利时不得超越合法权利的范围，所以丙同学的观点也是错误的。

三、8、

可能采取的措施  可能导致的后果  选择及原因

1 忍气吞声，破财消灾  变本加厉，后患无穷  选择：求助报警，依法维权

原因：要学会运用法律武器维护自己的合法权益，要增强自我保护的意识等

2 只身赴险，死拼蛮斗  无谓流血，人财两空

3 非法报复，以暴制暴  害人害己，得不偿失

4 求助报警，依法维权  处罚坏人，保护自己

四9、(1)、答案要点：①公民的权利与义务具有一致性。公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。 ②小明之所以感到惭愧，是因为他过去没有认识到父母为抚养、教育和保护自己所作的巨大付出；而自己在享有权利的时候却没有自觉履行赡养扶助父母的义务。

(2）答案样例：

样例一：向父母鞠躬，感谢父母的养育之恩；向张阿姨鞠躬，表示感谢；

样例二：端起盘子，把自己那块蛋糕敬献给父母；

样例三：走到母亲跟前，拥抱母亲，对母亲说：“妈妈，谢谢你，我爱你！

权利和义务【第二篇】

第一单元  公民的政治生活

第一课   生活在人民当家作主的国家

第2课时 政治权利和义务：参与政治生活的准则

班级_______姓名___________学习小组_______________

学习目标

1、 明确我国公民政治权利和义务的内容，深刻理解选举权和被选举权是公民的基本

民主权利

2、 根据现实生活中政治权利的享有情况和履行情况，举例说明权利和义务的统一性。

3、全面把握公民有序参与政治生活必须坚持的基本原则

学习重点难点选举权和被选举权是公民的基本政治权利（重点）

公民在法律面前一律平等原则和坚持权利和义务相统一原则（重点）

法律和自由的关系（难点）

课堂随笔：

自学达标（先划记教材再填写）

1 基本政治权利：____________(注意：含义、资格)

一 公民的政治权利   2 ______________(注意。六大内容)

3\监督权   （注意。监督方式、对象、）

1 __________________________________

公民的政治义务   2  _遵守宪法_和法律

3 __________________________________

4 服兵役和参加民兵组织

二 公民参与政治生活应该坚持的原则

1 _______________________________(注意理解)

2 _______________________________（注意权利与义务的关系及

要求）

3 ______________________________（注意国家利益与个人利益的

关系及要求）

合作探究

㈠ 判断说明理由

① 选举班干部或国务院总理是行使选举权吗？我国全体公民都有选举权

和被选举权吗？

②上述权利中你经常行使哪一种政治权利？举例说明。公民行使这种权利的

要求是什么？

㈡、

“同命不同价”

1、一场车祸让家住城市的王某丧生。王某是农村户口，但在城市生活

XX年。那么其赔偿标准该按农村标准还是城市标准？面对11万元的

赔偿差距，受害者家属与肇事者最终对簿公堂。因户籍导致“同命不同

价”的现象引发大讨论。

“同命不同价”违背了公民参与政治生活应该坚持的哪一原则？

如何正确理解这一原则？

2、漫画《权利与义务》

“这是我的权利你的义务”你如何看待此人的观点？

达标检测

基础巩固

1  教材p8的图片分别体现哪些政治权利和义务？（写在教材上）

2  XX年10月18日，北京市原副市长因单独或与情妇共同受贿近700万

元人民币，以受贿罪被一审判处死刑，缓期两年执行。

（1）结述事实体现了我国政治生活（   ）原则

a权利与义务相统一原则

b国家利益与个人利益相结合

c自由是相对的

d公民在法律面前一律平等

（2）公民在法律面前一律平等，这意味着（   ）

a 任何公民在制定和适用法律上都是平等的

b、任何公民的权利都要受到法律的保护

c任何公民的违法犯罪行为都要受到法律的制裁

d 每个公民在法律上都有相同的权利和义务

能力提升

3、XX年2月7日全国首例制作传播计算机病毒大案告破。号称计算机

“毒王”的要犯落入法碗。这表明（     ）

①公民在网络世界行为不受法律约束

②公民自由总是在法律范围内的自由

③公民是实现社会的权利主体，但不是虚拟世界的权利主体

④公民有使用网络的自由，也有维护网络安全的义务

a①④  b②③      c②④       d③④

4一些地方政府为了地方利益，把国家的政令当做耳边风，致使非法小煤矿

屡关不尽，煤矿伤亡事故不断发生，这说明“国家意识’不可不强化 。作

为公民强化国家意识就应该  （   ）

①个人利益服从国家利益

②对国家履行义务，不可强调自身利益

③只强调个人利益

④维护国家的安全荣誉利益

a①②③  b②③④       c①②④       d①②④

(选做)5、近几年“依法上书”现象屡见不鲜，先是孙志刚案件引起三位公民上述全

国人大，建议审查《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》；再是543位公民上述

国家有关部位，呼吁抑制药价。（提示：理论+材料分析）

（1）材料反映了我国公民在行使什么权利？

（2）“公民依法上书”体现公民参与政治生活坚持了什么原则？

学习心得（记下你收获与问题以及对学案的建议）

注意：使用学案须知

1、准备两支笔。蓝色的用于自主学习，红色的用于更正

2、自主学习时，根据目标或任务，先划书再做题；先思考再动笔；先独立再交流

3、成果展示时，以小组积分竞赛形式。根据积极参与的态度，表达、回答问题的质量以及质疑提问的情况给予1——5分的奖励。

4、个人学案的完成情况每节课一查。实行个人积分竞赛制。分值0——6分

a自主预习完成学案，分值0——3分。由小组预习检查员检查。没交或没完成或完成一点点记0分；完成仅留下有难度的个别问题记2分；质量特好记3分。及时报课代表及时登记）

b 巩固练习或课后作业的完成，分值0——3分。没交或完成一点点0分；基本完成留下个别有难度的是2分，特好3分。（由作业检查员或教师操作）

5 每周一收，教师给予等级评价

（评价依据：全部完成、部分完成、完成质量、及时更正等确定a+ a b c 。d为不及格）

祝你进步！

权利和义务【第三篇】

学习要求

理解　我国公民的政治权利和义务

理解　公民参与政治生活必须遵循的基本原则

学习重点

选举权和被选举权是公民的基本政治权利

坚持公民在法律面前一律平等的原则

坚持权利与义务相统一的原则

自学提纲

一、生活中的政治权利和自由（阅读材料，回答探究与共享）

二、神圣的权利、庄严的义务

1、公民的政治权利和自由

（1）含义

（2）内容

①选举权和被选举权（基本的民主权利）

a.法律资格

b.含义

c.意义

思考：为什么选举权和被选举权是公民的基本民主权利，是行使国家权利、管理国家事务的基础和标志？

②政治自由

a.包栝

b.重要意义

思考：自由是否就是想干什么就干什么？

③监督权

a.监督对象

b.监督方式

2、公民的政治性义务

①　　　　　　　　　　　　②

③　　　　　　　　　　　　④

三、参与政治生活，把握基本原则（怎样正确行使政治权利、履行政治义务？）

1、坚持公民在法律面前一律平等的原则

（1）含义

（2）具体表现

2、权利与义务相统一的原则

（1）权利与义务关系

（2）在我国如何体现

（3）怎样坚持这一原则

3、个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则

（1）关系

（2）怎么办

知识测评

一、单项选择题

1、“木无本必枯，水无源必竭”。某市政府广开言路，首创了“信访民主听证评议制”。通过体察民情，了解民意，该市决定不建大广场、形象工程，而是投资400万元治理小街小巷，大大改善了群众的生活环境，得到了群众的广泛拥护。该市政府实行“信访民主听证评议制”，体现了尊重公民的

a、提案权　 b、监督权　  c、质询权　　d、议政权

2、我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这意味着

a、公民具有直接管理国家的权利

b、公民都应有管理国家的权力

c、公民的言论、集会、游行的自由不受约束

d、公民有参与国家政治生活的权利和自由

3、每个公民都有依法纳税的义务，也应该获得相应的义务。这意味着

a、每个公民在法律上都享有同样的权利和义务

b、权利和义务都是不可放弃的

c、权利和义务是相对应而存在的

d、权利即义务，义务也是权利

4、“权利的真正源泉在于义务。”这句话意味着

①权利和义务是相对应而存在的　②权利的实现需要义务的履行　③只有先实现权利然后才履行义务　④履行义务必然享有权利

a、①②       b、 ①②③      c、②④       d、①③④

5、依法享有选举权和被选举权，是我国

a、公民参与国家管理的基础和标志

b、所有公民享有的政治权利

c、年满18周岁的公民都享有的政治权利

d、公民都具有的基本政治权利和自由

6、干部用得准不准，交给群众“审一审；”干部用得行不行，交给群众“评一评。”这是近年来人民群众对干部任用实行公示制的通俗说法。选用干部通过公示的办法让群众把好最后一关，将干部人选交给群众评说、把关。这种制度

①体现出我国公民享有选举权和被选举权　②扩大了民主监督的渠道，有利于国家机关及其工作人员接受人民群众的监督　③表明公民享有充分的言论自由　④体现出我国公民参与国家政治生活、管理国家事务的权利

a、 ①②③④    b、 ①②③   c、  ②④      d、    ①②④

二、分析说明题

7、公民应如何正确行使政治权利与履行政治义务？

参考答案：

1、b  2、d  3、c  4、a  5、a  6、c

7、（1）权利……

（2）义务……

（3）公民正确行使权利与履行义务的核心，就是正确理解权利与义务统一的原则，同时还必须坚持公民在法律面前一律平等、个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。

（4）在我国不存在只享受权利而不履行义务的公民，也不存在只履行义务而不享受权利的公民。公民一方面要树立权利意识，珍惜公民权利；另一方面也要树立义务意识，自觉履行义务。只有把认真行使权利和自觉履行义务结合起来，才是正确的态度。

权利和义务【第四篇】

政治八年级上鲁人版第七课第一框 法律规定公民的权利和义务学案

教师寄语     法律面前人人平等

学习目标

情感 态度 价值观 ——尊重法律，尊重权利，增强权利义务观念，依法正确行使权利，认真履行公民义务，不做违反法律的事情。

能力——能够正确理解法律规范的特殊性，公民权利和义务的一致性，提高依法行使权利，自觉履行义务的能力。

知识——知道法律是国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊性行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。 了解我国法律规定的公民权利和义务，理解权利和义务的关系，说明公民要依法行使权利，自觉履行义务。

学习重点    1、我国公民的权利和义务是一致的。

2、法律是特殊的行为规范。

学习难点    1、法律是特殊的行为规范。

2、 依法行使权利 、自觉履行义务。

学习过程

（一）法律是特殊的行为规范

1、说一说  你知道我国的那些法律？

阅读课本83页法律的定义。

议一议  法律的定义中，包含了法律的那三个特征？

阅读相关链接

想一想   法律和道德的联系和区别有哪些？

阅读胡长清案例及后面的图片。

议一议   它们分别反映了法律的那个特征？

阅读课本85页所列法律条文及课本正文。

说一说   法律的实质是什么？

我国法律的实质是什么，为什么？并举例说明。

（二）我国公民的权利和义务

说一说   你知道我国公民享有哪些权利，又必须履行哪些义务？

阅读课本86页正文第一段。

议一议   公民的基本权利和其他权利有什么区别？

说一说   你所知道的公民所享有的基本权利和其他权利。（注意不要将基本权利和其他权利混了）

阅读课本86页正文第二段。

议一议   公民的基本义务和其他义务有什么区别？

说一说   你所知道的公民必须履行的基本义务和其他义务。（注意不要将基本义务和其他义务混了）

（三）我国公民的权利和义务是一致的

议一议   你是怎么认识权利和义务的关系的？

体味领悟

马克思的名言——没有无权利的义务，也没有无义务的权利。

阅读课本88页正文。

总结一下权利和义务的关系，并一一举例说明之。

阅读章某的案例。

议一议  章某能打赢这场官司吗？为什么？

（四）依法行使权利  自觉履行义务

1、阅读课本89页三个案例并想一想其中的问题。

议一议   公民应怎样行使权利？其限度是什么？（结合以上三个案例）

阅读90页相关链接体会公民行使权利的限度。

阅读某私营企业老板的案例。

说一说   该企业老板为什么会受到处罚？

阅读李某的案例。

议一议  李某可能采取哪几种办法解决这几件事？

运用法律知识对李某可能采取的办法进行评析。

由此我们知道，当我们的合法权利受到侵害时，应如何保护？

2、阅读课本91页小芸妈妈的事例。

说一说   小芸为什么支持妈妈的做法？

议一议   在我国公民履行义务要做到哪些？并举例说明之。

知识总结

1、法律是特殊的行为规范

2、我国公民的权利和义务

法律规定公民的权利和义务   3、我国公民的权利和义务是一致的

4、依法行使权利自觉履行义务

学习本节内容后，你知道作为我们青少年应该怎么做，为什么？

达标检测

一、单项选择

1.“世界是个小天地，小小天地太拥挤，你有你的性格，他有他的脾气。”人们之间精挑细选 发生纠纷和冲突在所难免，而解决这些纠纷和冲突的最好方式和手段是（ ）

a 法律 b 宗教 c 纪律 d 风俗习惯

年2月12日，经最高人民法院核准，判安徽省原副省长王怀忠死刑，剥夺政治权利终身。这表明（　　　）

① 领导干部违法应从重从严制裁　　　　②我国公民在法律面前一律平等   ③法律是有国家制定的　　　　　　　 ④　法律对全体社会成员具有普遍约束力

a ①② b ②③ c ③④ d ②④

3.我国法律体现的是（　　　　）

a工人阶级的意志和利益

b　工人阶级及其领导下的广大人民的意志和利益

c中国共产党的意志和利益

d　广大农民的意志和利益

4.下列行为属于正确行使公民权利的是（　　　　）

①小东拒绝父亲让他辍学打工的要求，坚决回校学习 ②小何打电话向有关部门举报学校附近有一个“黑”网吧 ③受到同学欺负的小文找到自己的哥哥“教训”那个同学 ④小伟督促做生意的父亲及时交足税款

a、①②　　　b、②③　　　　c、②③④　　　　d、①②④

5.以下言行中，能体现公民自觉履行法定义务的是（ ）

a “听说你父亲病了？“这与我无关，我是领养的？”

b “又该交税了。”“让我想想怎样少交点税。”

c “征兵工作又开始了。”“我符合条件，明天就去报名”

d “妈，开学得交一些杂费了。”“我与你爸离婚了，向他要去。”

6、公民的合法权利受到侵害，有权（ ）

a采取任何手段自行就解决

b运用法律手段，按照法定的程序来维护

c采用同样的方式去侵害他人的合法权利

d忍气吞声，自任倒霉

二、你说我评

7.小明和同学去看电影，看完电影出来，小明发现自己的自行车不见了。看着小明着急的样子，几个同学走上前来。

甲说：“旧的不去，新的不来，明天再让你妈妈买一辆就行了。”

乙说：“要不然你也偷偷弄一量辆坐走。”

丙：说：“干脆去黑市买，较便宜，。”

小明站在原地，盘算着……

请你运用公民要依法行使权利的有关知识，评析材料中几个同学的观点。

三、想象推测

8.小妮多次受到不法分子的勒索。第一次，他们要她交50元的保护费，声称不给就要打她，不准她上学，她只好把存起来的零钱给了他们。三天后，他们又要她交100元，声称不给就要划破她的脸，她只好偷偷地向别人借钱给他们。但归过了一个星期，这些认人又来胁迫，要她交500元……

①请你推测小妮可能会采取几种不同的方法应对新的勒索，并可能导致怎样的后果。

②请你用所学知识对你推测的情况进行选择并说明原因。

可能采取的措施  可能导致的后果  选择及原因

1

2

3

四、体验感悟

9.今天是小明15岁生日，一家人围坐在桌前。小明期盼着父亲把切好的第一块蛋糕给自己，他认为自己是今天的主角，不料父亲却把第一块蛋糕递给了请来的张阿姨，小明为此很不高兴。

这时猛然听见父亲说：“小明，站起来，向张阿姨行礼。”小明有点茫然，很不情愿地站了起来，两眼斜视，望着墙角。

父亲接着说：“十五年前，生你的那天。是张阿姨送你妈妈去医院的。”

张阿姨慌忙阻拦说：“孩子。你应该给你妈妈行礼，你出生那天，她还坚持上班，一下子就晕过去了。你要为妈妈自豪，她很坚强。让你来到了世上。”

母亲有些激动，站起来，双眼含泪、目不转睛地望着小明，看了十五年了，好像仍然没看够。

小明望着母亲眼角日益加深的皱纹，脑海中浮现出父母为自己成长日复一日、年复一年辛勤劳作的场景，而自已却常常埋怨父母不能满足自己的要求……

想到这些，小明感到非常惭愧。 ……

阅读上述短文。回答下列问题：

(1)、运用公民权利和义务关系方面的知识，分析小明感到惭愧的原因。

(2)、如果你是小明，你在当时会采取怎样的行动？(要求：列举的行动要切合情境，具体可行。)

附参考答案

第七课第一框

一、

1、a  2、d  3、b  4\、d  5、c  6、b

二、

7、甲同学的观点是错误的。是法律意识淡薄，不会用法律武器维护自己合法权益的表现。 乙同学的的看法也是错误的，这样做会损害国家、集体、和他人的利益，是法律所禁止的。 明知是赃物而购买是违法行为，公民在行使权利时不得超越合法权利的范围，所以丙同学的观点也是错误的。

三、8、

可能采取的措施  可能导致的后果  选择及原因

1 忍气吞声，破财消灾  变本加厉，后患无穷  选择：求助报警，依法维权

原因：要学会运用法律武器维护自己的合法权益，要增强自我保护的意识等

2 只身赴险，死拼蛮斗  无谓流血，人财两空

3 非法报复，以暴制暴  害人害己，得不偿失

4 求助报警，依法维权  处罚坏人，保护自己

四9、(1)、答案要点：①公民的权利与义务具有一致性。公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。 ②小明之所以感到惭愧，是因为他过去没有认识到父母为抚养、教育和保护自己所作的巨大付出；而自己在享有权利的时候却没有自觉履行赡养扶助父母的义务。

(2）答案样例：

样例一：向父母鞠躬，感谢父母的养育之恩；向张阿姨鞠躬，表示感谢；

样例二：端起盘子，把自己那块蛋糕敬献给父母；

样例三：走到母亲跟前，拥抱母亲，对母亲说：“妈妈，谢谢你，我爱你！

权利和义务【第五篇】

一、教学目标 ：

知识与技能：了解劳动者的权利和义务；税收的含义、特征、作用；理解劳动者的权利和义务是统一的。

过程与方法：运用案例分析、小组讨论、漫画等形式，帮助学生了解了解劳动者的权利和义务；税收的含义、特征、作用；理解劳动者的权利和义务是统一的。

情感态度价值观：通过教学培养学生的依法纳税意识，自觉维护劳动者的合法权益，自觉履行劳动者的义务。

二、教学重点： 劳动者的权利和义务；税收的含义、特征、作用

教学难点 ：劳动者的权利和义务是统一的。

三、教学方法：讲解法、讨论法、案例分析法

四、教学时数：一课时。

五、教学过程 ：

导入  新课

案例解答：“我是一家公司的销售员，现因我的一些客户拖欠公司的货款，公司向我提出由我负责收取这些欠款并每月扣发我30％的工资直至欠款收足为止。请问公司的做法合理吗？”

四、（板书）

1、劳动既是公民的权利又是公民的义务（板书）

回答下列问题

1.公民根据是否有劳动能力，可以分为有劳动能力的人和无劳动能力的人，那么，无劳动能力的人包括哪些人？

2.我国的宪法对于有劳动能力的公民关于劳动问题做了怎样的规定？

3.我国通过的哪一部法律对公民的权利和义务做了更加明确的和具体的规定？

4.我国的公民作为劳动者关于劳动方面应享有哪些权利？

（学生回答并归纳总结。）

对于有劳动能力的公民我国的宪法确认其有劳动的权利，同时又规定其有劳动的义务。

1994年我国通过的《中华人民共和国劳动法》，对公民的权利和义务做了更加明确和具体的规定。

我国的劳动者就劳动方面，有平等就业和选择职业的权利；劳动者有取得劳动报酬的权利；劳动者有休息和休假的权利；劳动者有获得劳动安全卫生保护的权利；劳动者有接受技能培训和享受社会保险的权利。

现在，假定你是一个律师，有人向你咨询一个问题，你将如何回答？

“我今年4月与一家服务公司签订了用工合同，其中规定了每月工资中包括医疗费、交通费、洗理费、副食补助；国家规定的节假日坚持工作者，按照有关规定发加班费。我上岗后，发现这个单位既没有每周的休息日，也没有节假日，可是又没有给我发加班费。我不清楚（1）每月的工资中是否含有加班费？（2）我如果对合同条款有异议，应向哪个部门提出才可以解决这个问题？”

（学生讨论并归纳）

我国宪法规定劳动者有休息的权利。根据宪法的原则，我国劳动法亦有相应的规定，如“国家衽劳动者每日工作时间不超过8小时，平均每周工作不超过44小时的工作制度。”“用人单位应当保证劳动者每周至少休息一日。”这些规定都是为了保证劳动者有休息的时间。如果用人单位处长劳动者的工作时间，工人对仲裁结果如果不满意，可以向当地人民法院提起诉讼。工人所在的单位如确实违反了劳动法的规定，侵害了工人的合法权益，就要承担相应的法律责任。

1989年9月22日，由50名下岗职工组成的北京德外社区保安服务队正式成立。这些保安人员是西城公安公局德外派出所为拓宽就业渠道，在辖区企业的300名下岗职工中选拔、招聘的。这是原北京钻探工具厂职工赵加勤（右）和原北京有色金属研究总院职工李丹国在小区巡视。

请谈谈你的看法。

（学生讨论总结）

我国的法律保护有劳动能力的公民有劳动的权利。西城公安分局德外派出年年拓宽了岗职工的就业渠道，为国家分忧，为下岗职工解悉的做法是值得赞扬的。同时，他们的行为是自觉维护我国法律的行为，是正确的。

看图听材料并思考

“为鼓励下岗职工拓宽就业渠道，北京市自今年5月1日起衽发放自谋职业补助金制度，凡在托管其间与企业解除劳动关系自谋职业的下岗职工，可以享受一万元的补助费。”

（学生讨论总结）

对于有劳动能力的公民，我国的法律确认其有劳动的权利，同时又规定其有劳动的义务。

提问：画面中的人物与监狱有何联系？它说明了什么道理？

2.公民有依法法纳税的义务（板书）

请结合有关税收的知识，谈谈你对下列问题的看法：

材料一：“我一不经商，二不办企业，三不出书，四没拿房子出租，纳的哪门子税？”

（学生讨论总结）

我们都是纳税人。今年春天的《人民日报》上登了这么一则新闻；日前，沈阳的老百姓在购买“红梅”味素时，发现新包装上多了一行小字“国家的振兴，有您纳税的贡献，本产品含税元。”我们每个人在买东西的时候，都给国家纳了税，我们都是纳税人。我们在生活中常见的税有：个人所得税、炒股的印花税、个体工商户的营业税、房产税、教育费附加等。

1）税收的定义

材料二；新华社北京9月29日电，1989年因偷税曾被税务机关行政处罚过的歌唱演员毛阿敏、又因1994至1996年其间再度偷税，被税务机关立案查处，该案近日基本调查终结，毛阿敏偷税案水落石出，毛阿敏偷税万元，税务机关对毛阿敏处以3倍的罚款。

（学生讨论总结）

2）税收的三个特征

《中华人民共和国宪法》规定中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。国家对违反纳税法律责任的公民，规定了不同的制裁措施。纳税是公民的义务，现代公民要养成自觉纳税的意识，不偷税，不漏税，不拖欠税款，纳税是光荣的，偷税是可耻的。

材料三；据《生活时报》报道，顾客在购买商品付款后，得到一张购物小票是件非常简单的事，而这张普普通通的购物小票，也能为国家创造上万元的税收。北京西单商场、蓝岛、城乡等商场使用的这种小票将传统的交给顾客保存的第三联改成了一张商品质量信誉卡，正面印有“商品质量信誉卡”的字样，反而则刊登产品广告，这种购物小票不仅受到广大消费者和广告企业的好评，也为广告公司带来了70多万元的收入，为国家上缴地方税4万余元，成为地方税收的一个新增长点。

无论是单位还是个人，都必须自觉纳税。

（学生讨论总结）

3）税收的作用

《南方周末》报道；李发亮是云南省人，家里种了50棵石榴树，乡政府按照有关政策向农民征收石榴特产税，李发亮应缴纳税款75元。8月初，乡政府通知村民交钱，但是到了8月12日，村里大多数人都没有把钱交清。李发亮家的石榴还在树上长着，不能卖，稻子还不能收割，已经断了两三个月的口粮，合靠借粮糊口。1998年8月12日，他对乡干部请求说：“不是我不交税，而是拿不出钱来，等我把石榴卖了，一定把75元的税款送到乡政府。”

但当日晚11时左右，以乡长等乡干部为首的40多人将李发亮一家包围起来，然后打李发亮一家人，将李发亮的儿子李兴伟在上海、北京等地好不容易治好的视网膜又给打脱落了；抢走他家的所有值钱的东西，说：“三日内不到乡政府交钱，将按税款的五倍罚款，并低价拍卖这些东西。”

请谈谈你的看法。

分析、小结：纳税公民的义务，税务机关依法收税是正确的。但是，税务机关在纳税人没有按时纳税的情况下，应该依照我国税法的有关规定执行，上面乡长的做法是错误的，是违法犯罪行为。