爱河护河班会教案【优质10篇】
通过爱河护河主题班会，增强学生环保意识，培养责任感，激发参与保护河流的热情，共同守护美好家园，大家准备好行动了吗？以下是网友为大家整理分享的“爱河护河班会教案”相关范文，供您参考学习！
爱河护河班会教案 篇1
一、主题班会背景
通过让学生了解母亲河，感受长江对中华民族的生存和发展做出的贡献，欣赏母亲河壮丽、秀美的自然风光，形成热爱母亲河的情感，唤起感恩意识，并用实际行动回报母亲河，保护母亲河。
二、主题班会目的
情感与态度︰通过收集、交流有关长江的诗文及各种资料，培养学生热爱母亲河的情感。
行为与习惯∶通过对母亲河的了解，能在生活中用实际行动保护母亲河。
知识和技能∶通过了解长江对中华民族生存、发展的作用，知道长江是我们的母亲河；并通过调查了解母亲河的现状以及人们保护母亲河的措施，增强热爱母亲河的情感。
三、主题班会准备
（一）教师:
1、查阅有关长江资料，了解有关长江历史,收集相关图片、文字资料。
2、制作多媒体课件。
（二）学生:搜集长江有关图片、诗词等。
四、主题班会活动过程
（一）了解长江
1、开头语：孩子们,我们的母亲河是长江,有中国第三大水电站——溪洛渡水电站。
导入班会主题：保护母亲河——长江。
2、图片导入长江的流域，展现长江位置。
3、展现长江风光，让学生进一步受到熏陶。
4、通过朗诵古诗词《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《早发白帝城》初步感受长江的美，唤起热爱之情。
（二）长江面临的现实问题
1、展示因为人类不当的行为导致长江受污染的图片。
2、展示“母亲河”长江发怒的图片。
3、通过河流受污染前和受污染后的图片比对，让学生产生心灵的震撼。
4、通过画面,了解母亲河的现实状并引起反思。让学生认识长江受到污染的严峻现实状况,唤醒觉悟，引起愤怒，不满，难过…激起保护母亲河的强烈愿望。
（三）行动起来保护母亲河
1、学生互动讨论
（1）保护母亲河政府都采取了哪些措施?
（2）家乡周围，人们又有哪些行动?
（3）政府和人民都在行动，我们作为小公民又该为母亲河做些什么呢？有什么好的建议吗？( 最终落实到同学的行动上)
（展示政府、周围的人、我们小学生应该怎么保护环境）
2、行动
（1）写下自己保护母亲河想说的一句话或想做的一件事;
（2）小组代表发言交流谈感受；
（3）老师小结。
（4）朗诵古诗词《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《早发白帝城》
结束。
五、主题班会思考
本次主题班会培养了同学们热爱母亲河的情感，同学们畅所欲言，纷纷为保护母亲河
出谋划策。
爱河护河班会教案 篇2
世界气象组织在一份调查报告中指出，现在，全球约26亿人，有10 亿人口缺水。28亿人口缺少洁净的饮用水，每年有2500万人因水污染而死亡。如果淡水资源不能受到保护，到下世纪，世界人均用水量将只有1950年非洲人均用水量的1/4，工业、农业和生活用水之间将产生不可协调的矛盾。
在我们这个世界中，水是人类生存必备条件，如果没有水，人类将灭亡。活动目的:
1、通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。
2、通过活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约水从点滴
做起，从我做起，从现在做起。
3、通过活动，使学生掌握一些节水的方法。活动准备：
1、以小队为单位，排演与节水相关的小品
2、严重缺水地区的图片
3、有关节约用水的录象活动过程
一、引入主题班会内容
同学们，今天老师给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗? 有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。同学们真聪明，从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢?今天，我们
二、四中队主题班会的内容是《节水，从点滴做起》，希望大家积极参与。
二、看几幅严重缺水地区的图片
1、主持：同学们，老师这有几幅严重缺水的图片，我们一起来看一下，请同学们看屏幕。看完图片，你们想说些什么?
三、发出珍惜水资源的呼吁
是的，节约用水从我做起，从点滴做起，相信大家在最近的广播电视上、报纸杂志上都听说过或过珍惜水资源的呼吁，节水已迫在眉睫。下面让我们首先请出我班四位小博士听听他们的呼吁吧!(课前事先安排四位比较好的学生做好知识上的准备。)
博士甲：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，
如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。博士乙：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋就占有亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐，如果每人节约一桶水，那么，全国就可节约12万吨水，这些水可以供多少人喝呀!
博士丙：黄河被人称为母亲河，它是中华民族的摇篮。几千年来，它一直浇灌着中华大地，源源不断地为人类提供着衣食之便。可是如今，黄河这条中国第二大河已经开始断流了!这条母亲河正面临着枯竭。
博士丁：水还面临着被污染的问题。据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干净水而死亡的有5万多人。我们中国也不例外，每年工厂排出的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，这是多么的触目惊心啊! 小结：是啊!水对于我们是多么珍贵呀!当地球上一滴水也没有的时候，人们后悔也已经来不及了。水资源是有限的，同学们，请让我们节约每一滴水吧!
四、知道一吨水的作用
那么，同学们你们知道一吨水的作用有多大吗?请看屏(磨面粉34袋，生产药片2000片，生产化肥500公斤，生产水泥350公斤，染布33、3米，炼钢150公斤)看到这一组组数字，你们想说些什么?
五、看张蒙节约用水的录像。
是的，节约用水是我们每个人都应该做的，而在我们同学周围有许多小朋友都是节约用水的积极分子，让我们来看一下张蒙同学在洗手时是怎样做到节约用水的?(录像1)张蒙不仅自己注意节约用水，当他看到水龙头在流水时，它又是这么做的(录像2)
小结:我们要像张蒙那样，从自我做起，还要告诉他人也要节约用水，做节约用水的好孩子。生：看了刚才的录像，我这有一首儿歌想说给大家听一听，可以吗? 主持人:当然，热烈欢迎。自来水，清又清，洗洗小手讲卫生，先把袖子卷起来，打开龙头冲一冲，关上龙头打肥皂，手心手背都洗净，打开龙头冲干净，甩甩小手擦干净，节约用水记心中。
小结：说得真棒，看来，在我们的生活中有很多人已经认识到节水的重要性了。可是有些人却仍然觉得水很平凡，浪费一些没什么了不起。下面的小品《收水费》就为我们带来了这样一个故事。(1)小品表演，引出节水方法的讨论。李师傅(收水费的管理员)(做敲门的动作)：有人吗? 小陈(这一家的主人)：谁呀? 李师傅：是我，收水费的老李。小陈：(开门，作欢迎状)哦，
爱河护河班会教案 篇3
教学目标
- 了解爱河护河的重要性和意义
- 学习如何保护河流和水资源
- 提高学生的环保意识和责任感
教学内容
- 什么是爱河护河？
- 河流和水资源的重要性
- 水污染及其影响
- 水资源的保护
- 环保行动和责任
教学活动
- 讲授爱河护河的概念和意义。
- 介绍河流和水资源的重要性。
- 分组讨论水污染及其影响。
- 学习如何保护河流和水资源，例如不乱扔垃圾和节约用水。
- 进行环保行动如垃圾清理活动。
- 总结本次班会的主要内容和收获。
教学评估
- 分组讨论的贡献和表现
- 环保行动的积极性和效果
- 学生对爱河护河的理解和态度
家庭作业
- 撰写1篇关于如何保护河流和水资源的短文。
参考资料
- 《爱河护河指南》
- 《水资源保护法》
爱河护河班会教案 篇4
教学目的
1、引导青少年树立生态环保意识，建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。
2、培养学生热爱母亲河的情感，通过对母亲河的了解，能在生活中用实际行动保护母亲河
3、通过调查了解母亲河的现状以及人们保护母亲河的措施，增强热爱母亲河的情感，并达到热爱祖国的目的。
教学过程
一、介绍母亲河的概况
水城河是六盘水的母亲河，她发源于梅花山东麓，是乌江主源三岔河的支流，自西向东流经市中心城区，是市中心城区唯一的地表河流，由窑上支流、德坞支流、一线天支流、水城河干流组成，总长31公里，流经市中心城区约20公里。水城河防洪工程1999年立项批复并开工建设，在市中心城区规划中是城市景观河和城市绿廊，是体现六盘水市中心城区人居环境质量的重要区域。她是全市生态环境的动脉，是我们的母亲河、生命之河。
二、宣读保护母亲河倡议书
1、我们要做保护水城河的积极倡导者
2、我们要做保护水城河生态的积极维护者
3、我们要做保护水城河生态的积极践行者
三、学习《六盘水市水城河保护条例》（共六章）
1、第一章总则
第一条为了加强水城河的水体、设施和景观保护，改善城市生态环境，提升城市功能，促进城市可持续发展，根据《中华人民共和国水法》《中华人民共和国水污染防治法》和《中华人民共和国河道管理条例》等法律法规的规定，结合本市实际，制定本条例。
2、第二章河道保护与管理（共18条）
第十八条在水城河河道管理范围内，禁止下列行为：
（一）违法修建建筑物、构筑物；（二）擅自新建、改建或者扩大排污口；（三）毒鱼、炸鱼、电鱼; （四）弃置煤灰、渣土、垃圾、物尸体等;（五）种植阻水高杆植物；（六）擅自采砂、采石、取土、爆破、打井、垦荒；（七）其他危害河道安全、侵占河道的行为。
3、第三章生态保护与水污染防治
4、第四章滨河绿地的保护与管理
5、第五章法律责任
（一）违反第一项规定的，由水行政主管部门责令停止违法行为，限期拆除，恢复原状；逾期不拆除、不恢复原状的，强行拆除，所需费用由违法单位或者个人承担，并处以万元以上10万元以下罚款；
（二）违反第二项规定的，由水行政主管部门责令限期拆除，处以2万元以上10万元以下罚款；逾期不拆除的，强制拆除，所需费用由违法者承担，处以10万元以上50万以下罚款；私设暗管或者有其他严重情节的，环境保护行政主管部门可以提请县级以人民政府责令停产整顿；
（三）违反第三项规定的，由渔业行政主管部门没收渔获物和违法所得，处以5万元以下罚款；
（四）违反第四项、第五项规定的，水行政主管部门除责令其停止违法行为、采取补救措施外，可视情节给予警告，处以3万元以下罚款；
（五）违反第六项规定的，由水行政主管部门或者其他有关部门，责令停止违法行为，没收违法所得，并可处以5000元以下罚款。
四、在学生中开展保护母亲河、提倡低碳生活、珍爱生命之水、共建生态文明为主要内容的宣传活动号召学生从小事做起，倡导绿色环保和生态文明。
1、保护母亲河政府都采取了哪些措施？
2、家乡周围，人们又有哪些行动？
3、政府和人民都在行动，我们作为小公民又该为母亲河做些什么呢？有什么好的建议吗？（最终落实到同学的行动上）
五、小结
希望同学们以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的母亲河，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命。
爱河护河班会教案 篇5
活动内容：珍爱河湖，保护生态
活动目的：为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障河湖健康，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
活动过程：
一、揭题导入
（一）同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“珍爱河湖，保护生态”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。
（二）引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践；
教育学生从自身做起，从身边的小时做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者；培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识。
1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。
2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。
3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。
4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。
（三）关注公益，人人参与。
１、学习环保知识，提高自身环保素质。
２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。
３、爱护花草树木，积极参与植树造林。
４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。
二、班会总结：
通过这次的主题队会活动，我相信大家对我们的河湖已经有了更加深刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救河湖而贡献自己的一份力量。希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中，并以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的河湖，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命保护河道，防止污染。
通过本文的爱河护河班会教案内容，可以认知到从爱河护河要从自己做起，减少水的浪费，保持河流的清洁，鼓励周围的人加入到这个爱河护河的行动中来。相信通过大家的努力，我们一定可以让河流更加美丽，更加健康！
爱河护河班会教案 篇6
活动目标：
通过活动使学生了解家乡河道灾害形成的原因，唤起学生的忧患意识，增强环保意识，引导学生从自我做起，从现在做起。
活动过程：
1、谈话导入：
教师：同学们，俗话说：“水是生命之源”，那么谁来说说如果我们如果没有水喝了会怎么样呢?
同学答：
(1)不能刷牙，不能洗脸，不能冲马桶，不能….没水的日子真恐怖，这个世界如果没有水，简直不敢想象。
(2)如果没有水,我们就如同树木一般,干渴至死，如果没有水,我们就如同鱼儿一般,失去赖以生存的源泉，如果没有水,我们就如世上所有的生物一般,走向最终的毁灭。
教师：说得真好，没有水的生活真可怕，可是，现在在我们身边，大多数河道污染严重。以前，人们用河水煮饭、洗菜、洗衣服，河水清澈见底，水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑、透亮。一到夏天，附近的人们就到河里洗澡玩水。
现在，桥下的河岸两边长满了水草，象给河床襄上了一条墨绿色的边，河面上时时飘浮着垃圾，使河流失去了他原有的轻盈和通透，就象一个母亲辛辛苦苦养大了她的儿女，她也进入了她的暮年，没有儿女再关心她，她在属于她的角落里静静的生活。每天看着河水缓慢的流淌着，失去了往日欢畅的样子就感觉心一阵阵疼痛，我们该如何来整治河道呢?
2、探究污染原因
究竟是什么原因导致河道在这些年内发生如此大的变化呢?经过调查，发现有以下原因：
(1)往河中乱扔杂物现象十分普遍。
(2)沿河自然景观遭到破坏。
(3)生活污水和工业污水排放严重。
3、整治现状。
教师：为了重现家乡河道昔日美丽风光，为了人民的饮用水安全，环保部门的叔叔阿姨们做了许多的努力和挽救工作。目前的污染根源就是经济的发展与环境的保护不同步，需要我们树立科学的发展观，统筹人与自然的和谐发展。目前黄浦江保洁已进入市场化运作，由专业公司负责河面垃圾、漂浮物的清理。
4、保护河道，人人有责。
教师：是的，河道的污染有着很多方面的原因，有的原因是不可抗拒的，有的是我们小学生还不能去做的，但也有部分原因是能通过
我们的行为来改变它的。小组讨论，我们能为家乡河道的改变做些什么?
小组讨论并记录。
小组代表发言，教师记录并补充：
(1)节约用水，减少浪费。
具体为：
A、随时关紧水龙头。
B、一水多用。
C、请及时制止浪费水的行为。
(2)保护河道，防止污染。
具体为：
A、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。
B、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。
C、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。
D、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。
(3)公益活动，人人参与。
具体为：
a、学习环保知识，提高自身环保素质。
b、积极加入环保社团，参与环保公益活动。
c、爱护花草树木，积极参与植树造林。
d、宣传环保，共同参与保护河道的活动
5、教师小结
通过学习，同学们了解了家乡河道污染的原因，增强了环保意识，希望同学们行动起来，保护我们家乡的河道，相信在大家的共同努力下，我们的家乡会变得更加美丽!
爱河护河班会教案 篇7
一、课前准备。
课前利用网络收集我国长江、黄河、珠江等各大河流受严重污染的河面图片，并结合想象将这些图片制成电脑课件。
二、直观感悟，确定学习目的。
教学开始，利用电脑播放我国各河流严重污染的图画：一条条江河，没有白色的浪花，没有鱼儿畅游，有的只是浑浊的水，水面飘满了易拉罐、塑料袋、动物尸首、饮料瓶……教师同时配上解说词，让学生从不同的感官感受到生态环境受到破坏日益严重的趋势。进而，师生共议，确定本节班会课的学习目标：
(一)水资源是如何受到破坏的?
(二)我们应怎样用实际行动来保护水资源?
三、讨论——交流，刨根求源。
在电脑播放画面结束之后，教师引导学生展开热烈的讨论，寻究环境发生污染的根源，探索解决问题的方法。经过“讨论——交流”，教师重点点拔，学生从以下两点进行
体会：
(一)水污染是由于人类盲目开发生产，盲目排污造成的。
(二)水资源的保护人人有责，我们应从小做起，从我做起.
四、归纳总结，培养意识.
通过学生的交流讨论教师点拔学生达成保护水资源的共识，并提出思考：我们应怎样做?教师鼓励学生举手发言，谈出自己的看法，并做归纳总结.例如：向政府部门举报对水资源造成污染的行为。不把家里的污水直接排到河里。打开水
龙头后注意不要忘记关上。……
经过深入的讨论及教师方向性的点拔，不仅使学生懂得水资源保护的重要性，还培养了学生懂得如何保护、珍惜水资源，培养了学生良好的环保意识和生活习惯。
爱河护河班会教案 篇8
教学目标：
加强对学生的环保教育在当前突现出特别的意义。为了对学生进行保护水资源思想教育，举行了“为了美丽的蓝天——保护水资源”的主题思想教育课。引导学生亲身参与，充分调动学生的学习积极性，培养他们保护水资源的良好意识。
一、课前准备。
课前利用网络收集我国长江、黄河、珠江等各大河流受严重污染的河面图片，并结合想象将这些图片制成电脑课件。
二、直观感悟，确定学习目的。
教学开始，利用电脑播放我国各河流严重污染的图画：一条条江河，没有白色的浪花，没有鱼儿畅游，有的只是浑浊的水，水面飘满了易拉罐、塑料袋、动物尸首、饮料瓶……教师同时配上解说词，让学生从不同的感官感受到生态环境受到破坏日益严重的趋势。进而，师生共议，确定本节班会课的学习目标：
(一)水资源是如何受到破坏的?
(二)我们应怎样用实际行动来保护水资源?
三、讨论——交流，刨根求源。
在电脑播放画面结束之后，教师引导学生展开热烈的讨论，寻究环境发生污染的根源，探索解决问题的方法。经过“讨论——交流”，教师重点点拔，学生从以下两点进行体会：
(一).水污染是由于人类盲目开发生产，盲目排污造成的。
(二).水资源的保护人人有责，我们应从小做起，从我做起.
四、归纳总结，培养意识.
通过学生的交流讨论教师点拔学生达成保护水资源的共识，并提出思考：我们应怎样做?教师鼓励学生举手发言，谈出自己的看法，并做归纳总结.例如：向政府部门举报对水资源造成污染的行为。不把家里的污水直接排到河里。打开水
龙头后注意不要忘记关上。……经过深入的讨论及教师方向性的点拔，不仅使学生懂得水资源保护的重要性，还培养
了学生懂得如何保护、珍惜水资源，培养了学生良好的环保意识和生活习惯。
爱河护河班会教案 篇9
活动目的：
为了进一步加强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障河湖健康，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
活动过程：
一、揭题导入
同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“珍爱河湖，保护生态”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。
1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。
2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。
3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。
4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。
二、引导学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践；教育学生从自身做起，从身边的小时做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者；培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识。
1、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。
2、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。
3、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。
4、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。
三、关注公益，人人参与。
１、学习环保知识，提高自身环保素质。
２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。
３、爱护花草树木，积极参与植树造林。
４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。
三、关注公益，人人参与。
１、学习环保知识，提高自身环保素质。
２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。
３、爱护花草树木，积极参与植树造林。
４、宣传环保，共同参与保护河湖的活动。
5保护环境，珍惜水资源
水是生命之源，生命之本，人类的生存离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！水的危机，已经向人类敲响了警钟！
从身边开始节约用水便变得尤为重要，当剩下一大半水的水瓶躺在垃圾筒中，当把淘米水倒在洗槽中忘了它也能用去浇花，当把矿泉水喝下一口后把它丢在地下任它流在地面、当洗脸时剩余多的水而把它倒掉忘了也可以倒在桶里冲厕所，请想一想那些曾经干旱和正在忍受干旱煎熬的人们。
二、班会总结：
保护环境，珍惜水资源，是我们共同的责任。同学们，让我们行动起来，从随手关闭水龙头开始，从身边的一点一滴做起，不要让地球上流下的最后一滴水是我们自己的眼泪!
爱河护河班会教案 篇10
一、活动动目的：
环保问题，已越来越引起社会各方面的重视，通过活动使学生了解母亲河洪灾形成的
原因，唤起学生的忧患意识，增加环保意识，引导学生从自我做起，从现在做起。
二、活动准备：
1、各小队收集长江沿岸美丽的景色及沿岸人民安居乐业的景象。
2、各小队收集长江洪灾泛滥情况的资料。
3、各小队收集长江中下游植被破环的情况。
4、简易的长江流域图。
5、植被冲击实验器具。
三、活动过程：
（一）各小队清点人数，并报告中队长。
碧波荡漾的湖泊，你们喜欢长江那雄伟、美丽的风光吗？你们希望长江永远那么美吗？
主持人：各小队派1—2人谈如何爱长江的想法吧！
学生：我们小队用镜头拍下她美丽的风采并永远珍藏。
学生：我们小队用画笔描绘她绚丽多姿的倩影，向世人展示我们的骄傲。
学生：我们用一首诗来表达我们的深情《长江之歌》。
学生：我们用一首歌来表达我们的热爱《中国心》。
第二章黑色的悲痛
主持人：同学们，如此美丽，胸怀博大的长江正忍受着生活垃圾，工业废水和浊浊山洪的肆虐，在痛苦地呻吟着……请看录像。（放录像）长江洪水泛滥，人们生命财产受到可怕的冲击。
主持人：看到这一幕幕悲剧，不禁要问，美丽的母亲河为什么会变成灾难的景象？清
亮的江水为什么会变得如此浑浊呢？你们谁知道？
（学生：我们用一个实验来回答这个问题，当土壤被草坪和树木覆盖的时候，雨水冲
击危害少，当植树被破环，就会使水土流失加剧，水中泥沙含量大，所以水浑浊些，同时
河流泥沙淤积，使河床上升，还容易引发洪水。）
师：可见保护森林，绿化家园，对减轻洪涝灾害是多么重要啊！
除了水土流失外，造成长江悲痛和灾难的原因还有哪些？
（生：生活垃圾、工业废水、城市污水、农药化肥残渣……）
同学们说得很好，它们造成的灾害究竟有多严重呢？我看还是小队将课前收集的材料展示一下吧！看哪组收集的资料又新又全！
第一小队（生：我们小队去询问了一下拖垃圾车的师傅，我们问他们：你们运了多少年了？我们在这运了五、六年了，每天运十几车垃圾倒在这儿。那江水上涨，这些垃圾不都流入长江了吗？每年夏天涨水，漂浮的垃圾都有几公里长。）
第二小队：沿江有几万个污染源，日夜不停地向它倾泻着肮脏的物质，每天有5000多万吨废水流进长江。
第三小队：长江现在每年接纳的废水已达700亿吨。
第四小队：攀枝花、重庆、武汉、南京、上海五大沿江城市排放的污水，在长江干流形成的污染带累计长达500多公里。
第五小队：长江的水污染还来自农药、化肥、流域内每年施用农药70余万吨。
第六小队：沿江大型垃圾堆放场有几百个。
师：这么多的脏水、污水、废水、有毒物质不断地排放到长江里，这样发展下去，长江会变成什么样子呢？
学生自由发表感想：大的臭水沟……灾难之河……
第三章绿色的呼唤
主持人：如此浩浩的长江，可以说是祖国的命运，是华夏子孙生存的依托，我们不能失去长江，改变长江的现状是我们每位少先队员应尽的义务。
师：对，保护母亲河，从我做起，老师这里有一张简易的长江流域图，长江受到的危害，图上有标明，请同学们分小队讨论，发挥你们的聪明才智，规划治理长江的蓝图。
（分组讨论、设计）
第一小队以“绿”水为主，发明能在长江下挖泥的挖土机。
第二小队以植树造林防止水土流失。
第三小队发明了挖沙船。
第四小队发明的废品回收站。
……自由想象，充分设计。
下面请各位小工程师发表自己的见解。
主持人：同学们说得很好，我们少先队员又怎产把这些想法变成行动呢？准备好行动计划，将计划写在纸上。
（讨论将计划写在纸上）
介绍各种提议。
请辅导员讲话。
师：热爱大自然，保护母亲河，我们任重而道远，少先队员们让我们用实际行动为母亲河抚平忧伤，让她重视往日的迷人风采。行动起来吧！
4、呼号
5、退旗
四、宣布活动结束
下一篇：返回列表