《飞盘》大班户外体育教案精编4篇

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《飞盘》大班户外体育教案1

活动目标:

1.探索飞盘的多种玩法,发展创造性思维和提高动作的协调性。

2.体验角色扮演带来的乐趣,喜欢参加集体游戏。

教学过程:

一、开始部分

1、进场:游戏“开汽车”。

师:今天天气真好,让我们把飞盘变成一个方向盘,一起开车去公园玩吧!(师幼手持飞盘,随《我是小司机》的音乐模拟开汽车,练习走、跑交替。)

2、热身运动:(音乐:甩葱歌)

二、基本部分

1、自主探索飞盘的'各种玩法“好玩的飞盘”。

(1)师:公园到了,我们在公园里玩一玩吧!刚才我们把飞盘变成了方向盘,想一想飞盘还可以怎么玩?

(2)幼儿自由探索飞盘的各种玩法。你是怎么玩的?你有什么不一样的玩法?

(3)集体交流飞盘的不同玩法(飞、抛接、顶、夹跳、运、扇子扇等),选几个玩法玩一玩。

2、亲子游戏:幼儿抛飞盘父母来接飞盘。

3、终极挑战:运烧饼

熊伯伯的烧饼店开张啦,来了很多客人,需要很多很多的烧饼,请你们来帮忙,让我们一起来做烧饼吧。揉一揉、撮一撮、拍一拍、烤一烤香喷喷的烧饼出炉啦,来我们一起把烧饼运给熊伯伯吧。

幼儿分成两组运烧饼。音乐2

熊伯伯的店要经过:独木桥——跳(呼啦圈3个)——山洞(拱门)——乌龟爬(垫子)——烧饼店。

熊伯伯的生意可好了,谢谢你们,我们一起来庆祝一下吧。

三、结束部分

放松运动:音乐3做放松操。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。上面的4篇《飞盘》大班户外体育教案是由山草香精心整理的飞盘范文范本,感谢您的阅读与参考。

《飞盘》大班户外体育教案2

活动目标

1、练习幼儿抛、跳、跑、平衡等简单技能。

2、喜欢参加体育活动,感受运动带来的愉快。

3、通过玩飞盘,发展幼儿的想象力和创造力。

活动准备

幼儿额头上贴一个小兔贴花。幼儿人手一个自制飞盘。

录音机和磁带

教师带一个小兔的胸饰。

请一教师扮演大灰狼。

布置一个大灰狼的家

活动重点

发展幼儿抛的技能。

活动过程

(一)开始部分

扮演角色活动身体

师:我是兔妈妈,你们是谁呀?

幼:兔宝宝。

师:今天天气真好,宝宝们跟着妈妈做做运动吧!

(小白兔,伸伸耳,弯弯腰,跳一跳,真可爱)师带领幼儿边念儿歌边做运动两遍。

队列:幼儿站在圆形的圈圈上,老师站在圆心。

(二)基本部分

1、提供材料。自由探索

(1)出示材料,引起幼儿的兴趣。

师:我的宝贝们运动的时候很认真,这样力气就会很大!妈妈听说最近森林里面出现了一个大灰狼,经常要欺负小动物们。所以妈妈给你们准备了一个小宝贝——飞盘。用飞盘来练本领,想想怎么用飞盘来对付大灰狼?

(2)幼儿分组拿取飞盘。

师:请男兔宝宝在蓝色的篮子里拿一个飞盘,女兔宝宝在红色的篮子里拿一个飞盘。

(3)幼儿在空地上自由练习,想出多种玩飞盘的'玩法,并亲自尝试。

过度环节:教师吹口哨让幼儿回圆圈站好。

师:带着你的飞盘宝宝站好了,看谁的动作最快,谁的飞盘宝宝最听话。

2、相互交流,并选择玩法练习。

(1)师根据观察,请2-3名幼儿进行示范不同玩法。

(2)师:“我的宝贝你们和飞盘宝宝都练习了哪些本领,谁来表演给大家看。”

(3)教师从示范的幼儿中选一种抛的玩法练习。

师:刚才这个宝宝想出来的办法很好,用飞盘一抛,把大灰狼打跑。

怎么做这个动作呢:一脚在前,一脚在后,身体向前倾,用力抛出去。

(4)请小兔宝宝练习动作2次,兔妈妈在旁指导。

师:听妈妈的口令,一脚在前,一脚在后,身体向前倾,用力抛出去。然后把自己的飞盘捡回来。

(5)请一教师扮演大灰狼出现在操场声,引起幼儿兴趣,让幼儿继续练习动作。

师:听,好象是大灰狼的声音,是大灰狼来了,我们赶紧抛出飞盘。啊,大灰狼受伤跑了,我们去拿回自己的飞盘宝宝。

3、游戏:打大灰狼的家巩固动作。

(1)情景设置:远处传来大灰狼的叫喉声,兔妈妈组织小兔一起打大灰狼的家。

(2)介绍游戏规则并示范

师:“小兔宝宝,刚才大灰狼被我们用飞盘打伤了,一定躲在家里。我们一起把它的家摧毁吧,大灰狼家离我们这里很远,我们就把飞盘宝宝当小马先把飞盘放在腿中间,骑马穿过森林,来到大灰狼的家了,抛出飞盘从旁边回来。”

(3)将小动物分成2队,兔妈妈在旁指导。

(三)结束部分

游戏结束。放松身体

师:今天我们一起用我们的飞盘宝宝消灭了大灰狼的家,我们的飞盘宝宝累了,让我们为它唱一首睡眠曲她休息吧。

《飞盘》大班户外体育教案3

一、活动目标

1.发展幼儿平衡。钻。抛等基本技能。

2.通过玩飞盘,发展幼儿的想象力和创造力。

二、重点与难点

1.重点:发展幼儿抛的技能。

2.难点:在游戏中练习有关平衡、钻、抛等技能。

三、材料准备及场地布置

1.雪花片若干。小动物头饰若干。白纸。

2.平衡木。拱形门。桌子。录音机。磁带。

3.场地布置:

木桥(平衡木)—山洞(拱形门)—“大灰狼”家(桌子)

四、活动过程

扮演角色活动身体、提供材料自由探索、选择玩法练习、难度练习重点指导、游戏结束

放松身体

1.扮演角色活动身体

(1)幼儿扮演小动物,教师扮演兔妈妈,小动物在听到森林播音员播玩兔妈妈的邀请后,小动物们(手拿飞盘当方向盘)开着火车到场地中间。

(2)兔妈妈请小动物们一起来活动身体,小动物跟着兔妈妈做操。

2.提供材料。自由探索

(1)兔妈妈介绍请小动物们的。来意头说:“刚才我们已经学会了用飞盘做操。开火车,那么这个飞盘还可以怎么玩?要动脑筋和其他小动物玩得不一样。

(2)小动物们想出多种玩飞盘的玩法,并亲自尝试。

(3)兔妈妈仔细观察,玩法可有以下几种玩法:

a头顶:将飞盘顶在头顶上,双手平举,向前走。

b滚动:将飞盘立放在地上,用手向前滚。

c夹跳:将飞盘夹在腿见跳跃。

d铺路:将飞盘平放成一条路,可在上面步行。

e抛:右脚上前,左脚在后,身体微前倾,右手拿飞盘随意放于胸前,手腕用力抛出去。

3。选择玩法并练习

(1)兔妈妈请几个小动物展示玩法后从中选一种抛的玩法练习。兔妈妈示范:幼教生前,左脚在后,身体微前倾,右手拿飞盘,随意放于胸前,手腕用力抛出去。

(2)请小动物们练习,兔妈妈在旁指导。

4.难度练习重点指导

游戏:"打大灰狼"(大灰狼叫喉声响起)

(1)情景设置:远处传来大灰狼的叫喉声,兔妈妈组织小动物一起打大灰狼。

(2)介绍游戏规则并示范

兔妈妈:"小动物请看,往前走过一座木桥,钻过山洞,就是大灰狼的家了,在从左边的小路抛回来,路上一定要小心哟"。

(3)将小动物分成2队,兔妈妈在旁指导。

5.游戏结束。放松身体

小动物们消灭了大灰狼后回到草地上,兔妈妈表扬勇敢的小动物,在和小动物随着音乐欺侮,表达处喜悦之情。

《飞盘》大班户外体育教案4

设计意图:

户外活动是小朋友们最喜欢的,因为这个时候,大家可以到宽敞的操场上做游戏。小朋友们就带着愉快的心情,来到操场上,与可爱的飞盘做游戏。

活动目标:

1、培养幼儿良好的竟争意识及自我保护能力。

2、用自制飞盘在练习抛的基础上学习掷的基本动作。

3、能用手脚协调地抛物,发展动作协调性。

活动准备:

1、课前自制飞盘(用VCD光盘,一次性塑料盘子)

2、两根绳,一根绳上挂一排呼啦圈。

活动过程:

一、开始部分

1、活动操:快乐飞盘手

2、复习抛的基本动作:“怎样将飞盘从呼啦圈里平平地飞过呢?

幼儿与教师一同练习抛的动作。

二、基本部分

1、提出问题,设置情景

老师:“想想除了刚才的抛以外,还能用什么方法将飞盘平平地从绳子上面飞过去呢?

2、自由探索,初步体验

(1)幼儿自由探索

(2)教师观察幼儿动作探索情况,重点寻找那些接近掷的动作。

3、点拨重点,相互交流

(1)请个别幼儿来做自己想好的动作(抛、投、掷)

(2)教师与幼儿共同讨论哪种方法能将飞盘平平地飞起来(掷)

(3)教师讲解动作要领

挥臂动作:右手拿飞盘,从旁向前挥。

站步:分腿,侧身站立,当手臂向前挥时,后腿的脚跟离地。

掷的动作:将飞盘向自己的前方掷出,手臂随身体走,腰部发力。

(4)幼儿与教师一同练习。

4、主动练习,体验成功。

游戏:“神投手”

玩法:将幼儿分为红蓝两队,先将飞盘抛过的第一根绳上的呼啦圈,再将飞盘从第二根绳的上面掷出,最后跑回来拍第二位小朋友的手。游戏继续进行,最快的为胜方。

三、结束部分

整理活动,放松手臂。拿好飞盘离开活动场地。

教学反思

在活动中让幼儿自主自由玩飞盘,探索飞盘的玩法的多样性,然后进行交流,分享好的有趣的玩法,然后教师对幼儿的玩法进行梳理,并且提供场地让幼儿进一步探索玩法,最后以特种兵打靶的。游戏情境将幼儿分成红蓝两队进行投掷的比赛。整个活动体现了幼儿的自主性,在目标设置上主要发展幼儿的投掷能力,符合大班幼儿的年龄特点,同时,飞盘又是幼儿比较感兴趣的体育器材,才玩得过程中,我以游戏的情境特种兵练打靶,更激发了幼儿的兴趣。

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