感谢师恩主题班会教案精编4篇
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感谢师恩主题班会1
教学过程
一、导入
鸟儿有一个温馨的窝,鱼儿有一个幸福的水湾,花儿有一个美丽的花园。生命都有属于自己的一片天地。学校是心灵的港湾,人生的驿站;学校为我们遮风挡雨,给我们无穷的力量。漫漫人生,学习与我们相伴永远。所以,我们要感谢老师,感恩老师。
同学们,你们上学寄宿在学校,离家好几天了,想家吗?(不想)
为什么呢?(有老师的关心等很温暖)
那么今天老师就带领大家再次回到学校中,感受一下学校中的温暖。
二、创设情境,启发学生
(一)大灾大难中的老师
1、老师先给大家讲个故事,它发生在2008年5月12日的四川汶川县,(边出示幻灯片,教师边读相关文字)
2、学生谈感受
听了这个故事,同学们有什么感受?(老师伟大,无私)
(二)平凡生活中的老师
同学们说的都很好,但师爱是不是只有在大灾大难中才可以体会的到呢?不是,在我们的日常学习中,只要我们用心感受老师的关爱随处可见,比如:一个眼神,一个手势,一个欲言又止的细节。
1、音乐中的老师
mtv《长大后我就成了你》给我们塑造了一个生动逼真的老师形象,请同学们随老师一同走入音乐中。(注意体会歌词、观察画面)
2、我眼中的老师
通过听音乐,我想同学们一定也想到了自己的老师,那么请同学们谈谈你眼中中的老师。听着同学们的叙述,老师也想起了自己的老师。
(三)小结
师生情,不受时空的限制,没有利益的牵绊,还经常因为其平淡而被我们忽略,被我们误解,老师的关爱,其实无处不在。也许你心里还在嘀咕,:最烦老师的唠叨,没完没了,简直烦得要命,那是因为你还没有真正理解老师的一片苦心。
三、写一写
每个老师都有自己的故事,而每个故事的背后,都有学生的祝福和关怀。请同学们选取一个感人的片段来写一写。
四、布置作业
自古以来,老师为了孩子可以说是愿意付出一切,只要能让孩子学的好,他们吃再多的苦,受再多的累也是心甘情愿,没有一丝一毫的怨言。老师在默默地付出,近乎”疯狂”地支撑着自己的生命。老师这里有1篇文章就写了这样一位老师。(读范文)
你知道吗?
1、老师最大的心愿是( )。
2、每次离校老师常说的一句话( )
3、我们做了令老师伤心的事后,老师有会说( ),但他们心里却想( )。
自己写一写,再问问老师,对比一下,想一想。
五、播放歌曲《感恩的心》
附文:
《生命的奇迹》
她是被压死的,废墟间她双膝跪地,双手支撑着身体向前匍匐,身体已经压变形,救援人员确认了她的死亡,对废墟的喊叫和试探也得不到任何回应,而争取每一分钟每一秒去救活着的人是更重要的任务――救援队放弃努力,赶向下一个倒塌的建筑。
忽然,救援队长转身向回跑去,边大喊“快过来”,他回到她的尸体前,费力的在女人的身子底下摸索着,而后高喊起来“有人,有孩子,还活着!”
人们小心的清理开她身边的废墟,她是一位老师,从她的身下抱出个3、4个学生。他们在老师身体的庇护下毫发未伤。瞬间,眼泪滑下在场救援人员的脸,人们默默的无声的流着泪。
生命的奇迹让在场所有人感到欣慰,老师舍命保护了自己的学生。老师生的伟大,死的光荣。
感谢师恩主题班会2
一、活动目的:
在第二十五个教师节来临之际,在班级内营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师,为老师们献上诚挚的节日祝福!并透过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。
二、活动时间:9月10日(周四)下午
三、活动地点:一(1)班教室
四、活动准备:1、学生利用美术课制作小花朵
2、给老师写一封信或写几句心里话
3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目
4、教室布置、音乐、表演道具等
五、活动过程:
1、主持人宣布活动开始
主题班会主持词一、开幕词:
甲:九月的阳光格外灿烂,
乙:九月的天空分外明媚,
甲:又是丹桂飘香的季节,
乙:又是天高云淡的秋季。
甲:第二十五个教师节带着秋的神韵向我们走来,
乙:教师——人类灵魂的工程师,
甲:教师——太阳底下最光辉的职业,
齐:您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。
乙:这天,我们欢聚一堂,一齐祝福天下的老师。
齐:祝愿他们节日快乐,心想事成。一(1)班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会此刻开始。
二、献花祝福
甲:在人类的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家,还是普通劳动者,在他们的成长过程中,都受到过教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。
乙:是您,把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了天有多高,地有多远…
2、献花祝福——老师,您辛苦了!
每位同学将自己制作的花朵献给老师,并给老师一个拥抱、一声祝福。(音乐《感恩的心》)
3、真情告白——老师,我想对您说…。.
A一名学生代表致辞。诗歌朗诵或诵读写给老师的信(音乐《每当我走过老师的窗前》)
B主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)
4、师生同乐——老师,让快乐永驻
A献给老师的歌舞(各一个)
B老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作
C我来比画你拉猜学生比画,老师猜
D师生跳跳跳(音乐《兔子舞》)
5、班主任致辞
三、主持人宣布活动结束
“铭记师恩,感谢师恩”
1、歌曲《感恩的心》
《感恩教师》主题班会教案3
一、教育主题:热爱老师感恩老师
二、教育目的:
通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式:
以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四,教育内容:
1、课前准备:
(1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。
2、班会过程:
无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:goodmorning,teacher.教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
一个人,无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡,系于教育;教育兴亡,系于教师。”是教师让我们告别愚昧,是教师让我们挥别贫穷,是教师让人们智慧起来,是教师让民族振兴起来。因此,尊敬老师是一个民族文明的标志,是提高国民素质的关键,是经济腾飞的基础,是国家兴旺的根本。
老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师,热爱老师!但尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利,而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
3、我会
如:我会画画,我会读课文,我会背单词??
这些东西都是谁教我们的呢?(老师、父母)对,在我们成长的道路上,父母、老师给予了我们许多无私的帮助。当你离开家,来到学校这个大家庭,老师就像我们的家长一样,对我们悉心教导。明天就是教师节了,让我们一起感恩教师。
4、教师知识问答
1、第一个教师节是在哪一年的9月10日?
2、说出“三人行,必有我师焉”的是谁?
3、说出一些对教师的比喻或者诗句
4、教师节是哪一年成立的?答案:1985年。
5、每年的几月几日是教师节?答案:9月10日。
6、你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事?
7、人们常把教师比作什么?答案:春蚕、蜡烛、园丁、工程师。
5、老师,我想对你说
好好学习,成为对社会有用的人,就是我们送给您的礼物。老师,是最值得我们尊重的人。
美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会,为的是去见自己老师,他用实际行动告诉我们:老师比总统更重要!
1、让我们听听同学对老师的心声吧!
是啊,老师就是这样的默默无闻,听听同学她想对老师说什么呢?
2、我们平时应该怎么做呢?
6、书写感恩
每个人把想要对老师说的话写在卡片上
同学们,让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康,工作顺利,万事如意!本次主题班会到此结束。
感念师恩主题班会4
“,金秋九月,感谢师恩”主题班会主持稿
开幕词:
:九月的阳光格外灿烂, :九月的天空分外明媚, :九月是鲜花盛开的季节, :九月是果实累累的季节。
:第三十个教师节带着秋的神韵向我们走来, :教师——人类灵魂的工程师, :教师——太阳底下最光辉的职业,
:您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。 :今天,我们欢聚一堂,一起祝福天下的老师。
:祝愿他们节日快乐,心想事成。2016级七班“金秋九月,,感谢师恩”主题班会现在开始。 :大家请看大屏幕一起朗诵诗歌;
:现在请
同学为我们讲解教师节的由来其他国家的教师节吧!
提问:XXX国家的教师节是
日。 :诗朗诵录音《老师,您辛苦了!》 诗朗诵(
同学)
四度春风化绸(chou)缪(mou),
几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃(pu), 秋来硕(shuo)果满神州。
结束词
:九月,属于老师。老师,属于九月。 :您像一支红烛,为我们献出了所有的光和热! :您像辛勤的园丁,培育我们成长!
:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师?
:我们只有更加努力地学习,爱祖国、爱学校、爱身边的每个人,再次争取优秀班集体,回报您的辛勤付和教诲! :师恩永不忘。老师,谢谢您!
:祝福您万事如意,身体健康!2016级7班“金秋九月,感谢师恩”主题班会在《感恩的心》中结束!(演唱者:全班)
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