四年级英语期末试卷分析精编3篇
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笔试部分1
第一题是抄写。班里有5人失分,丢分原因是书写不工整。这题本该全班不丢分,出现这种情况说明平时对学生的书写要求不够严格,针对这种情况,有必要在班里再次重申本题的答题技巧及注意事项,并训练学生的书写,提高他们的。书写水平。
第二题是写单词。第1小题有1人出错,第2、3、4小题各有4人出错,第5小题有5人出错,第6小题有2人出错,第7小题有3人出错,第8小题有6人出错,说明学生对单词的掌握不行,要将强学生对单词的掌握。
第三题是选择。第1小题有1人出错,第2小题有7人出错,第3小题有5人出错,第4小题有4人出错,第5小题有31人出错。5小题出错率这么高,主要原因在于我在课上对这个知识点讲的不够透彻,第what、how、where的汉意不理解,对句型的掌握也不灵活,对于这种情况,在今后的备课中要多考虑题型的变化。对于课文中的重点句型类题出错的同学,说明对句型的掌握不够灵活,对问答句的掌握也不够清楚,对于单复数和肯定、否定回答的方式掌握不到位。针对这种情况,要加强平时对这些知识点的多强调、多练习。
第四题是图文是否一致,第1小题有6人出错,第2小题有7人出错,第3小题有2人出错,第4小题有15人出错,第5小题有8人出错。5小题出错率这么高,主要原因在于我在课上对单词playground汉意讲的不够透彻,只注重了操场这个意思,而忽略了游乐场这个意思,平时考单词说的都是操场这个意思,致使学生们出错。针对这种情况,在今后单词的教学中要注重单词表中单词汉意的备课教学。
第五题是选择合适的答句。第1小题有2人出错,第2、3、4、5题各有3人出错。这些主要来源于课文中的重点句子,针对这种情况,就得让这些同学多多熟悉课文,背诵重点问答句。
第六题是选择合适的单词填在横线上,第1小题有2人出错,第2小题有3人出错,第3小题有3人出错,第4小题有4人出错,第5小题有5人出错。针对这种情况,说明学生对单词汉意和重点短语的掌握不牢固。针对这种情况要让学生更加细致的背诵单词,背诵重点句型。
第七题是仿照例句写句子。班里有20人出错。这么多人出现错误,主要原因在于我对这类题型的讲解不到位,学生们不能灵活的掌握这类题的解答方法。在今后的教学中,我要重点讲解这类题,向学生详细讲解这类题的做法。
第八题是选择发音相同的单词。第1小题有2人出错,第2小题没有出现错误,第3小题有4人出错,第4小题有17人出错,第5小题有3人出错。这是语音知识,学生们出错,说明学生对语音知识的掌握不好,没有熟练的掌握这类题的解答技巧,学生来校后,我会学生们再次讲解语音知识,让学生们能够了解这类题的解答技巧。
它山之石可以攻玉,以上就是差异网为大家带来的3篇《四年级英语期末试卷分析》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。
听力部分2
第一题是听音,选出你听到的单词或短语。第1、2小题没有出现错误,第3小题有3人出错,第4小题有6人出错,第5小题有5人出错,第6小题有8人出错,第7小题有2人出错,第8小题有2人出错,第9、10小题各有1人出错。说明学生们对单词的掌握很不好,并且听力能力也需要提高。针对这种情况,应该加强学生对单词的掌握,在有效的时间里多给学生听听力的机会。
第二题是听录音,选出正确的图片。第1小题有2人出错,第2小题没有出现错误,第3、4小题各有1人出错,第5小题有21人出错。出错这么多,分析还是单词掌握不牢固,不能通过听音迅速想起其汉义。今后要注重对学生们听力能力的培养。
第三题是听录音,选出你听到的句子,本题共有5小题,每小题有1人出错。原因是对句子掌握不牢固,听力能力不强。针对这种情况得让这几个学生将强背诵重点句子,多让学生听听力。
第四题是听问句,选择正确答语,第1、2小题各有4人出错,第3小题有3人出错,第4小题有9人出错,第5小题有3人出错。出错原因是部分同学对题意理解不清楚,听力读什么就选了什么,而没有选择要求的答语。针对这种情况还得加强学生对题意的《差异网·》理解。还有部分学生听力能力较弱,听不懂录音,对于这样的学生,要建议督促学生利用早起时间锻炼听力。
第五题是听音,选词填空。第1小题有3人出错,第2、3小题没有出现错误,第4小题有2人出错,第5小题有16人出错。第5题出错率这么高,说明我讲课的时候对这个知识点讲解不到位,对with这个单词的示意不明了,致使学生选择错误答案。针对这种情况,在今后的教学中要加强对单词的示意和单词的使用情况。
第六小题是圈出录音读到的短语,第1、5小题没有出现错误,第2、3、4各有1人出错。会单独找他们,我们一起再听一遍,嘱咐他们在家的时候多多的练习,提高自己的听力能力。
四年级英语期末试卷分析3
本套试卷共分两部分,听力部分和笔试部分。听力部分有六大题,笔试部分有八大题。
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