关于元旦活动的主持词(通用5篇)
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元旦活动主持词【第一篇】
男:敬爱的老师
女:亲爱的同学们
合:大家下午好
男:我是xx班的xx
女:我是xx班的xx
男:这一年,有过蟠桃绽放,有过秋风瑟瑟
女:这一年,有过纷飞,有过骄阳似火
男:但这一切已渐行渐远,20xx将成为过去。书页上又多了一轮春夏秋冬,又添了一番酸甜苦辣。再回首,看我们这一年走过的路,不禁发出由衷感慨。
女:刚刚迈越的365个阶梯,记载了我们这一年的点点滴滴——曾经有过挫折,我们没有放弃;过去有过成就,让我们信心大增。
男:今天,让我们欢聚一堂,用嘹亮歌声吟唱往昔峥嵘岁月,难忘20xx,我们曾从风雨中顽强走过,取得累累硕果;今天就让我们欢聚一堂,用琴声朗朗,来奏鸣年华美乐章,展望20xx,我们将在阳光下阔步向前,再创辉煌佳绩!
女:用醉人红扇送走昔日繁忙,用动人歌舞迎来新年兴旺,用热情洋溢祝福如意吉祥!
合:20xx年xx实验学校元旦文艺汇演现在开始!
男:我相信,每个人都有属于自己的一把火。那么能点燃这把火的,便是激情——接下来来我们来嗨一把,请欣赏表演
女:每个少年,都有属于自己的武侠梦,都希望自己精通武功。他用饶舌,演绎出了他心中所想实现的梦。下面请欣赏xx为我们带来《双截棍》。
男:感谢两位的精彩表演。服装源远流长,各种服装都会给不同的人带来眼前一亮的感觉。那么,那种服装是你的菜呢?有请xx老师带领的同学们,为我们带来传统服装表演。
女:欣赏完绚丽的服装展,让我们放松一下眼睛——有请同学为我们带来表演,掌声欢迎。
男:谢谢同学们精彩的舞蹈。看了那么久表演,有没有一种想念的感觉?下面有请xx等同学为我们带来《英语配音》。
女:古有闻鸡起舞,今有闻鸡起武。第二个是的武。这有什么区别呢?两个wu之间又有什么关联呢?让我们拭目以待。掌声有请金奇等人,为我们带来《闻鸡起“武”》。
男:看了那么多“动作片”,来一首歌曲,舒一下心吧。接下来有请xx,掌声有请。
女:听完歌曲,再来回想一些小说里的画面——任何武功,都少不了飞檐走壁、踏雪无痕。轻功,是人人所向往的。下面有请xx社团给我们带来《第一团》。
男:有一首诗,这么写众里“寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”下面有请xx老师带领的同学们表演《元旦花市灯如昼》。
女:欣赏了充满古典风味的《元旦花市灯如昼》,不如再来一段现代风的。优美的曲总让人浮想联翩,身临其境。下面欢迎xx为我们带来《钢琴串烧》,掌声有请。
男:青春,洋溢着激情与快乐,青春充满了热情与希望。接下来请欣赏社团为我们带来《青春花球啦啦操》,掌声欢迎。
女:看了那么多节目,想必大家都昏昏欲睡了吧?来段相声,提提神儿!掌声有请。
男:南山南,北秋悲,南山有谷堆。南风喃,北海北,北海有墓碑。多么诗意,又悲凉的画面。下面欢迎xx同学,为我们带来《南山南》,大家掌声欢迎。
女:我国有琴、棋、书、画,有香道、茶道、剑道。今天,我们就在这里把画和茶道,来一一展现,演绎我国古代的优雅和文化。请欣赏《与茶艺》。
男:谢谢同学们的精彩表演。刚才有看七年级的舞蹈,那么现在再让我们来欣赏一曲舞蹈吧。瞧瞧,七年级与有什么不同之处。下面有请九年级为我们带来舞蹈,大家掌声有请。
女:今天的压轴节目就要出场了。请欣赏有合唱团带来的《kukaburra》。
男:最明快的,莫过于一年一度芳草绿,莫过于倾听年轮的。每逢这种时刻,便簇拥着我们共同的梦境,你我总在梦中嫣然笑语,新年快乐!
女:没有松风的秋,雁去长空;没有飞雪的冬,乍暖还寒。一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;满地余凝香,凝不住你绝美的年华。在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地。
男:送上一千个祝福,祝福里有我的万语千言,送上一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。
女:让我们记住这一天,期待明天走进蓬勃的希望。让我们站到一个新的高处,望向更远的远方。
合:晚会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!
元旦活动主持词【第二篇】
亲爱的老师。
亲爱的学生们。
大家早上好!
丙:时间过得真快。时光飞逝。伴随着欢乐的圣诞钟声,我们迎来了期待已久的这一天。在过去的一年里,我们有泪水和喜悦,汗水和掌声。
c:成功时有欢笑,失败时有苦恼。在过去的一年里,老师们不知道他们为我们付出了多少。是老师带我们度过了难关。他们用知识的营养滋养着我们,却从不要求任何回报。
c:是老师给了我们难题的答案。是老师告诉我们遇到困难不要轻易放弃。
一起:让我们代表全体学生对老师们说:“老师,你们辛苦了!”
20年即将过去,20年即将到来。展望未来,前景光明,我们充满自豪。
20年后,我们会的
用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。
C:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
A:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20_年!
合:20_年元旦联欢会现在开始!
A:首先,由我们敬爱的_校长为大家致新年祝词!
感谢_校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。
B:学校是我们欢乐的源泉,我们每天在一起学习,游戏,组成了一个相亲相爱的大家庭,下面有请xx等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。
C:谢谢老师们的精彩演唱,接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》,大家掌声有请。
A:校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲,下面有请六年级学生三人诗朗诵《中华少年》,请_老师做好准备。
B:感谢他们三人的精彩演讲,今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。
C:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。下面有请xx老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。
A:接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌声有请。
B:谢谢一年级小朋友的精彩表演,请欣赏由_等为大家带来的歌曲《梅花香》,欢迎他们出场。
C:让很多同学期待的游戏环节到了,下面我们进行第一轮游戏:心有灵犀。
A:各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势,解说时不能说出其中的字,不能谐音,不能使用外语或者地方语言直接解说词语,否则猜的这个词作废;通过观众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看,否则猜的这个词作废。三组依次进行,每组在规定的时间(2分钟)内答题,答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。
B:今天是个好日子,美好的时刻我们欢聚一堂,今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请_同学为我们带来了一首歌曲《好日子》,大家掌声有请!
A:下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。
B:青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏_等六人合唱《兄弟抱一下》,掌声有请!
C:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏,下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。
A:下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》,让我们用掌声欢迎他们出场。
B:第二轮游戏开始了,大家期待吗?那我们开始第二轮游戏:智慧运气球。
各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球,将气球从起点运到终点后,并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破,或掉下,选手须重新开始,在终点英语单词填错也视为不合格,三组同时进行,每次3分钟,最快回到起点的获胜。
C:精彩的游戏结束了,大家开心吗?
爱是永恒的主题,父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声,下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
A:欣赏完了优美的舞蹈,下面让我们再一起来聆听由_老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请_老师。
B:下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的,请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。
C:在新年到来之际,怎么少得了《新年好》这首歌呢,下面请欣赏_老师和她的学生带来的《新年好》,大家掌声有请。
A:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,熟悉的旋律,演绎时代的激越。
B:难忘今天你我团聚的感动,难忘今天辞旧迎新的欢乐,下面有请_老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》,同时建议全体师生也能伸出双手,献出我们的掌声,请他们出场。
A:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。
B:美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。
C:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。
A:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。
B:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。
C:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。
合:在这充满生机与希望的20_年。
A:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,和谐美好。
B:祝愿我们的老师工作顺利,家庭幸福。
C:祝愿我们的同学学习进步,再创佳绩。
合:祝愿我们的_小学向着成功,越飞越高。让我们相约明年的元旦节,朋友们,再见!
关于元旦活动的主持词【第三篇】
尊敬的家长们,亲爱的小朋友们
大家下午好
新的 钟声
新的一年
新的祝福
新的期待
20-年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
20-年的钟声即将敲响
回首往事,我们满怀豪情
展望未来,我们重任在肩
送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏
让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂
让温馨伴着你,温馨的名字叫永远
让我们手牵手
让我们肩并肩
让我们跳起来
让我们唱起来
歌唱春天
歌唱未来
歌唱美丽的小宝贝幼儿园
在诗与画流动的佳节里让我们一起庆贺快乐的节日吧。我宣布,小宝贝艺术幼儿园2013年《走进春天》庆~元旦文艺汇演现在开始。
红红的灯笼挂起来,红红的热血活起来,在这特别的日子里,祝小朋友们,家长们,红红火火,红光满面。
下面,请欣赏,大(1)班小朋友带来的舞蹈《开门红 》学前2班带来的《欢乐中国年》
感谢小朋友们带来热情洋溢的舞蹈,掌声送给可爱的孩子们。 爸爸妈妈去上班,我上幼儿园。
我不哭也不闹,叫声老师早!
请欣赏大班舞蹈班的小朋友带来的舞蹈《我上幼儿园》
踏平了山路唱山歌
撒开了渔网唱渔歌
大地上奏响 让我们一起舞动。请欣赏大班和学前班的小朋友带来的舞蹈《健康歌》。
刚才欣赏的是大班和学前班小朋友带来的精彩表演,中班的小朋友年龄虽小,但特别可爱,下面请中班舞蹈班带来的舞蹈《施展魔法》,有请我们的小演员幼儿园2013年元旦联欢会主持词。
在这里,我们欢歌笑语,在这里我们兴趣盎然,接下来,有请学前舞蹈班活泼可爱的小精灵为我们带来的舞蹈《小可爱》。
小朋友们喜欢听故事,大人们喜欢听京戏,那把故事与京戏相结合,会是什么样子呢,让我们一起在即将表演的节目中寻找答案吧,有请大(2)班小朋友带来的表演《故事与京戏》
老师: 你喜欢不喜欢小宝贝幼儿园呢?
孩子: 喜欢。
老师:那你喜欢什么呢?
孩子:我喜欢唱歌,跳舞,还喜欢和小朋友一起做游戏。
老师,冰冰,你真棒。
孩子:老师,你喜欢我吗?
老师:喜欢,我可喜欢你了。
孩子:谢谢
老师:不用客气,小朋友真懂礼貌。
下面请欣赏学前班的小朋友带来的舞蹈《我可喜欢你》,掌声欢迎。
孩子们太可爱了,嘴巴也那么甜,能不喜欢你们吗?让我们把掌声送给可爱的孩子们。
我们幼儿园的舞蹈班锻炼里孩子们的身体协调能力,培养了他们的 乐感,促进了孩子们的智力发展,改变了孩子们内向的性格,让孩子们爱音乐,爱舞蹈,爱学习,爱生活,更加的活泼可爱。
我们幼儿园的美术班也是一大亮点,孩子们善动脑,乐动手,用眼睛发现美,用画笔体现美。美术让我们的生活五彩缤纷,美术让我们的生活五彩斑斓。下面就来欣赏一下美术班孩子本学期的作品,并让孩子们现场为我们动手制作一幅画。
这是我们美术班本学期的部分作品,分为贴画,蜡笔画,吹画,颜料画四大类。
大家先来看贴画,这是小朋友用小米贴出来的小鸡,大家来看小鸡的嘴巴,是用瓜子皮贴出来的,看起来特别形象。第二种是用毛线贴出来的棒棒糖,小朋友们喜欢吃,更喜欢自己制作。
接着大家来看蜡笔画,这几幅画的是小蜜蜂,看,小蜜蜂快乐的飞起来了。这几幅用简单的几笔画出了树,草,白云,阳光。在这幅画中,告诉小朋友们要爱护花草树木,让他们在阳光下快乐的成长。这几幅是小朋友在老师的指导下想象出来的一条鱼,小朋友的想象能力多么丰富,从这条五颜六色的鱼中,可以看出小朋友是那么天真纯洁。这几幅是小朋友画的家园,图中有白云,有太阳,有房子,有花,有树,家园充满生机。
大家再来看吹画,这是小朋友用墨汁吹出来的,是一颗红梅。两种色彩搭配的多么漂亮,小朋友们真棒!
最后来看颜料画,是用棉签和颜料画出来的,颜色全市小朋友自己调出来的,画出了一幅太阳花。
在每次美术班学习时,小朋友都兴趣盎然,积极性特别高,他们自己动手,动脑,一幅幅作品不仅陶冶了孩子们的情操,提高了他们的审美能力,还促进了他们的智力发展,孩子们都特别喜欢。孩子的潜能是无限的,让我们和孩子一起发现美,感受美,让孩子们在幼小的心灵中撒播美的种子,生根,发芽,并长成参天大树。下面我们来看看贴花的小朋友为我们完成了一幅怎样的作品。
茹老师:这是一幅喜迎新春的画,孩子们穿着新衣服,女孩提着灯笼,男孩在放鞭炮,过年真好!在这里我代表我们幼儿园的全体教师和孩子们祝大家新年快乐!
让我们舞动青春,舞动希望,舞动未来,接下来请欣赏舞蹈班的三位教师和幼儿带来的街舞《TIK TOK》
看过三位老师的街舞,让我们知道身体原来可以这么自由自在,原来街舞是这样的精彩,不愧是舞蹈班的老师!现在让我们把舞台交给孩子们,请欣赏学前(1)班带来的团体操《魅力四射》
小朋友真是活力四射啊,现在请欣赏中班舞蹈班的小朋友带来的舞蹈《DI DI DA》掌声欢迎孩子们。
喜鹊枝头报佳音,龙腾虎跃送吉祥,请欣赏我园教师带来的舞蹈《吉祥谣》。
刚才是我们幼儿园部分教师为大家表演的藏族舞蹈,也体现了我们幼儿园教师的精神风貌。2012年我园完成了东楼扩建工作,我们幼儿园的全体教师,正在园长的带领下锐意改革,团结奋进,以先进的教学理念,以优质的保教质量,以更完善的教学设备,服务家长,服务社会,同时对一贯支持和帮助我们的广大家长,社会各界,表示衷心的感谢,愿大家都来关心教育,支持教育。
最后祝大家新年快乐,吉祥如意。小宝贝艺术幼儿园,清元旦文艺汇演到此结束,谢谢。
元旦活动主持词【第四篇】
各位来宾,各位同事,晚上好!
主持人A:时光飞逝,辉煌的20##年即将过去,充满希望和挑战的20##年悄然来临。
主持人B:过去的一年,我们一起努力,开拓进取,开拓创新,一个小人物努力,换来的是丰硕的成果!
主持人A:回顾20年,我们骄傲!
主持人B:期待20##年,我们斗志昂扬!
主持人A:“雄关无垠之路,真如铁,现在却从头踏过。”我们店里的师生没有过不去的坎,没有过不去的河!
主持人乙:让我们用歌声来寄托对一个小家庭的深情,用舞蹈来承诺信仰的永恒。
主持人甲:今天,我们相聚在这个快乐的海洋
一起:让我们释放激情,让幸福响彻云霄!
主持人A:今晚不仅节目精彩,奖品也是五花八门,该数花的人了!今晚将有三场抽奖,上面有每个老师名字的纸标签已经在红色彩票箱里了,所以机会均等,没有欺骗!
主持人B:是的,另外,今晚准备了一个互动游戏,赢了游戏的朋友也送了礼物的礼物!
主持人A:好的!接下来,我在店里宣布一个小小的元旦聚会。
(联合)现在开始!
开场舞蹈《失恋阵线联盟》
主持人A:江山在《照耀你》里出人才比《蓝色》好。今年,我们的教学团队注入了新鲜血液。主持人B:大家来欣赏一下新老师带的舞蹈《失恋阵线联盟》,动感十足的节拍。
[1] 《你知道不知道》歌舞
主持人甲:你知道吗?
主持人乙:你懂什么?
主持人甲:你知道这对我有多重要吗?
主持人乙:你知道一个小家庭对我们每个人有多重要吗?
主持人A:那就过来告诉大家
主持人乙:请欣赏歌舞《你知道不知道》。请准备好。
2 《错觉连体舞》
主持人A :说“眼见为实”,但是当你发现你的眼睛那么容易被欺骗而形成错觉的时候,你在动的时候就会觉得不开心。但是,接下来舞蹈中呈现的幻觉,一定会让你开心,让你闭上嘴!请欣赏《错觉连体舞》,一起数他们的腿!请准备好。
[3] 《四大才子》草图
主持人B:今晚在婚礼上,有很多帅哥美女,一小群四个有才华的人来到我们的舞台。你知道他们会发生什么故事吗?我们一起欣赏草图。请准备好。
4 《小天鹅舞》
主持人A:今天不仅有四个有才华的人,还有一些非常漂亮的朋友。他们是多年来最可爱的天鹅!我相信,有他们优美的舞蹈,我们会玩得很开心的!说来听听!
[5] 《荧光舞》舞蹈
主持人B:荧光,炫目的自己,飞扬的青春,严丝合缝的来跳舞。一年级组带的舞蹈《荧光舞》来听听
互动游戏1:
主持人A:感谢一年级组带来的精彩表演。今夜,歌如潮,今夜,花如海。
主持人B:今晚是一片多彩的海洋,今晚是青春的盛会。
主持人A:音乐和舞蹈小品,还有各种各样的表演,让我们的晚会变得精彩。
主持人B:今天的聚会不止这些。接下来,我将进入第一场比赛
主持人甲:游戏规则:
抽奖环节1:
主持人甲:刚才比赛中每个人都很开心,但现在我们将有一个更开心的环节。我们将抽取8个幸运奖(暖宝宝)、5个三等奖(围巾)、3个二等奖(洗发水)和1个一等奖。我知道彩票盒子里装满了每个人的快乐和愿望。
女2:是的,那么今晚谁来实现他的愿望呢?让我们看看谁在新的一年里最先得到这个幸运。
请大家欢迎我们的金英老师上台(选择8个幸运奖)。
罗克平(抽5个三等奖);
家庭委员会主任(选择3个二等奖和1个一等奖),请鼓掌!
主持人B/A:那么这次谁获得了三等奖呢?
(拿着话筒走到抽奖嘉宾面前,让他们报出中奖的名字,重复一遍。抽奖结束后,提醒幸运抽奖的客人留下来,稍后将奖品颁发给获奖者)
主持人A/B:恭喜你,让我们邀请一些幸运的朋友上台领奖吧。
主持人A:刚才获奖的伙伴都闭不上嘴。暂时没获奖也不用担心。热烈鼓掌。更多奖品等着你!
6 《纸片人秀》
主持人A:我心里有一个梦想,有一天纸屑不再飞,塑料不再飞;天空会更蓝,水会更清,草会更绿。今天,我们一年级组的老师大胆构思,用灵巧的手将纸片变成生动的屏幕图像。现在让我们擦亮眼睛,欣赏一场精彩的纸人秀!
7 《古诗词串烧》
主持人B:霜染大地,浓雾锁天。当冬天的寒风打开中国诗国的宝库,唐诗宋词从幽幽的古代跳出来。字字珠玑,句句经典,四年级组的诗人在下面带来一场精神聚会。
8 《凉凉》
主持人甲:燃桃花,十里方菲梦;凉爽的夜晚,三个学生错过了一条河!接下来,这个节目将送给所有辛苦带宝宝的宝贝妈妈们。你永远是最美的!
9 《像风一样自由》
主持人B:自由是青春的信仰,风一样的歌唱是人生的境界,往事匆匆,风却没了。
元旦活动主持词【第五篇】
一、幼儿开幕词:
1、3、5:亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨
2、4:各位老师,小朋友们,你们好!
合:新的一年即将来临,来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声"金牛再见"!在这里,我们大三班的全体小朋友祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里心情愉快,身体健康,万事如意,合家幸福!
2、4:小朋友们准备吧。
1、3、5:小朋友们起步吧。
2、4:让我们一起走进春天!
1、3、5:让我们共同迎接希望!
5:元旦联欢会现在开始!有请大三班小朋友上场开场舞《喜洋洋》。
二、幼儿节目表演及亲子游戏
(一)第一部分:
1:看!我们大三班的全体小朋友来给大家拜年了!
请欣赏第一个节目配乐诗朗诵《元旦的祝福》。
大家掌声欢迎!
2:我们班小朋友都上个好几次电视了,请欣赏曾上过电视的舞蹈《欢庆大鼓》 3:我们班的小朋友不但能歌善舞,而且相声说得也不错,请欣赏相声《吹牛》。 4:刚才欣赏了小朋友的精彩表演,现在我们要进行一个亲子游戏《小袋鼠》,有请徐老师讲游戏规则。
5:我们班的小朋友一直都在准备皮影戏和手影戏,你们想看吗?(想)请欣赏皮影戏《小马过河》和手影戏《龟兔赛跑》。
(二)第二部分:
1:他们表演的怎么样呀?(好)对,让我们再用热烈的掌声来祝贺他们吧!(大家鼓掌后接着说)请欣赏舞蹈《恭喜,恭喜》。
2:(出示大拇指后问小朋友:)你们知道这是什么吗?(大拇指)(出示食指后问小朋友:)你们知道
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