摄影技术论文范例精编3篇
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摄影毕业论文1
不管你是男人还是女人,敢遥想一下N年后即将60岁的自己过的是什么样的生活吗?毕格罗选择执导了一部充满雄性荷尔蒙的战争电影《拆弹部队》,这部影片让她在美国获得了无数影评人大奖,包括北美广播影评人协会奖(BFCA)。此外,毕格罗还在今年1月的尾声获得了美国导演工会奖(DGA)最佳导演奖,她也是DGA史上第一位获得导演奖的女性。DGA同样是奥斯卡最佳导演奖的重要风向标,在工会奖自1948年成立以来,仅有6次与奥斯卡最佳导演奖结果不一致。很多评论家表示很高兴看到毕格罗能凭借一部非典型的、女性通常不会被允许去执导的类型片得到如此的称赞。但对于这一点却有两个立场,电影评论家Caryn James最近就暗示说:“毕格罗得到的许多提名都是因为人们有女人不能有像男人一样的行为方式的旧思想在作祟,如此一来就使得投票者会更期待一个女人可以做到这点。”无论如何很多人都希望这样一个历史性的奖可以第一次颁给一位女性。即便没有,我们也可以说毕格罗在59岁这年迎来了事业的巅峰,甩掉了加身多年的“某人前妻”的称谓。
“这是我一生中最不可思议的时刻”,在获得第62届美国导演公会奖最佳导演奖时,凯瑟琳・毕格罗在后台兴奋地说。在获得提名的导演中,毕格罗是唯一一位作品和身材都受到称赞的导演。与她同获提名的也都是些极强的竞争者:执导《阿凡达》的詹姆斯・卡梅隆、《混蛋》的昆汀・塔伦蒂诺、《在云端》的贾森・雷特曼以及《真爱》的李・丹尼尔斯。
有意思的是,几位落败的导演都豪不吝惜对毕格罗的赞美之辞,塔伦蒂诺称赞她为“导演界的女王”,因为在好莱坞的颁奖季,提名导演一直都在一起到处赶场,而毕格罗毫无悬念被奉为其中的女王。李・丹尼尔斯则用三个词来强调毕格罗是一个勇敢的导演。33岁的雷特曼也说,他是看着毕格罗的电影长大的。“你已经不仅仅是一个伟大的导演了,你是大师之一,”他说,“我很崇拜你。”卡梅隆则称她是“真正杰出又有才气的电影人”。还记得卡梅隆在获得金球奖最佳导演奖时那一脸惊诧的表情,他上台时说:“我以为这个奖会是毕格罗的。”如果毕格罗能有幸站在奥斯卡奖的领奖台上,不知她会不会说:“吉姆(卡梅隆昵称),这次你想对了。”
揭示战争与男人的深层隐秘
7月的一个黎明,凯瑟琳・毕格罗正在约旦的沙漠里搭建《拆弹部队》中的一个场景,影片请来了爆炸物处理控制中心的炸弹技师,他也是负责在伊拉克沿途拆除由起义者设置炸弹的上百位士兵中的一个。在这个场景中,这位技师和他的两个助手将会在沙漠中间引爆一个炸弹,毕格罗想要从一个很高的沙丘上拍摄这组画面,这就意味着整个剧组要顶着夏日令人难耐的酷热、带着所有的装备到达山顶。片场有很多壮汉、英国空军特别部队的士兵,更不用提那些年轻的、身强体壮的演员了,但所有这些家伙都被毕格罗落在了路边。编剧及联合制片人马克・鲍尔事后回忆说:“我可不会走着到那个山上去,绝对没门。”他开车路过一个正趴在路边呕吐的工作人员,路过那些就要被累死的还在赶往山头的工作人员,最后到达了山顶,毕格罗已经在那儿了,她打败了剧组里的每一个大块头。用什么?是用她即将60岁的体力?也许鲍尔的描述夸张了点,但我知道他是想表达毕格罗的坚韧。
《拆弹部队》在2008年就已经拍摄完成,08年在意大利、加拿大等国家上映,09年才在美国发行,这个讲述战时伊拉克战争中在爆炸物处理控制中心的美国军人身上发生的故事,以一种独特的视角向我们还原了存在于战争世界的冲突,在影片中,这种冲突没有得出结论,同样的事情依然接连上演,这也是带给观众更多纪实感的原因。而能深刻理解马克・鲍尔原著故事的,就是导演凯瑟琳・毕格罗。“当马克・鲍尔从伊拉克回来对我讲了拆弹部队一天的生活,我便对这个特殊的工作非常感兴趣。有人会穿上80-120磅重的防爆服,在135华氏度的高温下挽救别人的生命,而这又极有可能是在牺牲自己的前提下,他们都是些无名英雄。”
影片虽然讲述的是伊拉克战争,因为没有在与伊拉克接壤的科威特取得美国军事基地的拍摄许可,摄制组只好在约旦的首都安曼进行拍摄。毕格罗说:“我们确实已经很接近伊拉克了,有时离边境只有5000米。对于被战争撕裂的巴格达来说,约旦是一个非常合适的地点。”在约旦首都安曼有100万的伊拉克难民,这是毕格罗没有预料到的,“他们中的一些人曾是演员。片中所有的临时演员都是伊拉克演员,他们中的两个人告诉我他们在伊拉克曾是美国人的战俘,现在它们在影片中扮演的就是战俘,这是超现实的,而且有点不舒服,但是他们笑着说他们很高兴可以为这部影片工作。”
因为需要在中东地区实地拍摄,影片在选角和安排主要幕后工作人员上遇到了很大困难。拍摄的过程中的确也出现了很紧张的一幕。当摄制组在约旦的巴基斯坦难民营拍摄一个场景时,“我们一开始拍摄,就有一群年轻人聚集了过来。他们向我们扔了一些石块,我们之间起了些小冲突。不久他们意识到我们只是反复在拍一个场景,在每一个镜头过后,他们开始给我们鼓掌”。凯瑟琳每天面对的不单是拍摄进度的问题,还有工作人员的安全,约旦军队一直在为影片的拍摄提供24小时的保护。
《拆弹部队》选择了3位籍籍无名的演员主演,凯瑟琳说这是为了加强影片的悬念,这样观众就不知道谁最后会活着。“如果是看一位明星的电影就会有一个习惯性的反应,你就会预计到他一定会有一个特别的结局,也就不会担心这个人物。而在《拆弹部队》里,在第一个场景过后,你就会意识到所有的推测都是不准的。”
《拆弹部队》带给人的震撼还源于影片那逼真的纪实感,一些像炸弹技师在巴格达街头巡逻的场景也很有纪录片的感觉。“我要让这部影片有一种真实感,”毕格罗说,“我们一直强烈地想要避免使用所有常见的能释放那种不安的隐喻。即便是音乐,它也是被反复使用,这样会令人觉得安慰。一旦把音乐去掉只剩下一些片场的声音,你就不会知道将会发生什么。”
“我花了很长时间在思考我的才能是什么,我认为就是去探索和推动一种媒介,”毕格罗说,“但也不是指打破性别角色或是传统类型片”。在《拆弹部队》里,杰瑞米・雷纳饰演的詹姆斯中士代表了美国男性的标志性形象:在他那极重的防爆服里,他看起来像是行走在月球的宇航员。同时他的身上还有点牛仔气质,他不仅仅是一名士兵,他还是违背规定以自己的方式行事的背教者。他不仅像剥开棒棒糖的包装纸一样去拆炸弹,他还比同班战友更会喝酒、更会打架,也更会射击。但是观众看到的并不是对这一普通男性形象的注解,更多的是对现代英雄的一种探察。詹姆斯在工作上非常杰出,但在非战争地带,他几乎发挥不了任何作用,他已经着迷于这个世界上最危险的工作。事实上,伊拉克战争是由自愿军参与作战的,这是这种吸引力存在的原因之一,毕格罗相信这也是让《拆弹部队》显得与其它战争电影不同的一个重要元素。“战争的一个肮脏的小秘密就是有些男人爱它,”她说,“我在努力揭开原因,去展示在21世纪战争背景下成为一个英雄意味着什么”。
专注于制作更加有力的电影
毕格罗出生在旧金山的郊区农村,是图书管理员和涂料厂经理唯一的孩子。她父亲的愿望是成为一位漫画家,虽然最终没有实现,但却将毕格罗引上了艺术的道路。她曾在加州艺术学院学习绘画,然后得到了奖学金,从惠特尼搬到了纽约。开始时,毕格罗沉浸在市中心的艺术舞台上,与概念小组“艺术和语言”一起做些表演修补的工作,但她很快就开始尝试制作电影了。一位来自哥伦比亚电影评论界的大师让她对外国导演产生了浓厚兴趣,像帕索里尼和法斯宾德。后来,一天晚上她看了场连场电影《穷街陋巷》和《日落黄沙》,从而顿悟:“我意识到我发现了一个非常鼓舞人的更加有力的制作电影的方法。”
她第一次将这种方法带入了一部讲述美国西部吸血鬼氏族的电影《血尸夜》中。包括她后来的影片,这种纯视觉、以动作为主导讲故事的形式都让她的影片有一种独特的力量。《拆弹部队》之前,毕格罗最有名的作品是1991年的抢夺片《惊爆点》或1995年的未来动作片《末世纪暴潮》。在毕格罗的职业生涯中,她很厌烦一种观念,即作为一个女人会影响她的工作方式。评论家似乎也无法克服一种想法,即女性导演专注于拍摄一部令人的肾上腺素激增的电影都要归功于雷德利・斯科特而不是诺拉・伊弗龙(美国知名女导演)。他们以学院派式的散文狂热地谈论着在《蓝天使》中枪炮作为生殖器的象征意义;或是谈论《惊爆点》里的同性恋主义;或是混合西部片和僵尸片《血尸夜》里雌雄同体的女性角色。同时,令人难以相信的是,毕格罗的全部作品类型都描述了非常典型的男性角色,在主题上也都意义深远,而她作品中的这种惯有风格也一直延续到现在。
摄影毕业论文2
2011年教育部明确提出“教学过程与工作过程对接”这一方针,以增强学生服务经济社会发展的能力。
高职院校测量专业的人才培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务等第一线需要的高技能人才,要求学生具有较高的外业动手能力和内业数据处理能力,在毕业后能够迅速适应生产单位的工作环境与职能。目前,我国正在开展全国的土地变更调查项目,各测量生产单位急需测量专业毕业生,并且要求毕业生具有较熟练的遥感影像与航片处理能力。为使现有的人才培养模式更好地与生产单位所要求的职业能力和技能相对接,有必要开展对摄影测量专业课的教学过程与变更土地调查工作过程对接的研究与实践,并将研究成果应用到实际教学中去。
一、对教学过程与工作过程对接的正确解读
教学过程与工作过程的对接应以培养学生的综合职业能力为目标,这里的综合职业能力由专业技能和知识的专业能力、独立解决问题的方法能力、坚韧不拔和吃苦耐劳的专业素质等能力组成。高职的教学体系目前总体上分为理论教学与实践教学两类,前者主要通过室内教学开展,后者通过实验课以及集中生产实习、企业顶岗实习开展,所以,本文将从两大教学体系着手研究高职《摄影测量与遥感》这门课程的教学过程与工作过程的对接方案。
二、理论教学体系与工作过程的对接
《摄影测量与遥感》这门课程的技术目前正广泛地应用于全国第二次土地调查,如果我们可以利用这个机会,把该课程的理论教学体系与测量生产单位中工作过程任务联系起来,就能把“对接”既作为一种教学手段,又作为一个人才培养目标,从而达到培养学生的同时又提高教师教学水平的“双赢”局面。
对接的具体思路是:首先,深入测量生产单位的实际作业现场,对土地调查项目的作业过程与测量技术岗位深入调查,确定工作过程中需要哪些《摄影测量与遥感》这门课程的内容;其次,通过与企业专家深度访谈,听取他们描述与分析测量专业技术人才的职业成长历程、职业工作过程及典型工作任务和对岗位群中相关岗位人员的岗位能力的需要,确定相应岗位群实际的典型工作任务。
三、实践教学体系与工作过程能力的对接
针对《摄影测量与遥感》这门课程的特点,如果说理论教学是武装了学生的大脑,那么,实践教学就是要完成将学生大脑中抽象的专业知识武转化为动手操作,形成职业能力的过程。要实现这一过程,首先需要教师对测量生产单位进行走访调研,获取全国土地第二次调查项目中成熟的数字航空摄影测量技术手段,并搜集相应航片资料。最后根据项目实施的具体操作流程来制订相应的实践教学体系。主要从以下几方面进行研究与实施。
1.改革实训教学体系,开设创新型实训项目
高职《摄影测量与遥感》专业课的实训教学按单项技能实训、生产性实习实训和顶岗实习三个层次进行实训教学。单项技能实训在课程中通过学习型教学任务进行;生产性实习实训要结合测量生产单位的实际生产任务进行;顶岗实习要结合企业实际生产任务进行,即“三层次一结合”,一结合是指工学结合。
2.建立实训教学评价评分指标
高职摄影测量与遥感技术专业实训教学评分指标的建立,是实现实训量化考核的基础,量化评分指标共有四大项:实习表现、完成任务情况、实习报告、技能考核。每一大项再细分,涉及出勤、安全、纪律、组员协调、工作进度、技术方案、数据处理、成果精度、仪器维护、实训日志、各项操作技能等。
3.建立与工作过程情景对接的教学
针对《摄影测量与遥感》这门专业课的实践教学,可以依托在全国土地第二次调查项目中航片处理这一工作情景下,通过“教学做”一体化的教学过程,采取六步教学法,即建立项目、工作计划、工作决策、项目实施、检查、评价的过程完成工作项目。
本文主要研究《摄影测量与遥感》专业课校内专业课程教学与校外生产单位岗位技能要求的相互对接,培养了学生在全国土地第二次调查项目中的实际操作能力,提高了学生综合工作能力。有助于深化高职教育的专业课程教学理论研究,调整专业教学内容,深化教学改革,更深层次地丰富高职教育工学结合人才培养模式相关理论。对提高高职教育教学理论研究水平具有一定的意义,而且对专业理论与实践教学体系的设计与更新具有一定的导向作用。
摄影技术论文3
关键词:数字X线;摄像;放射科;应用
1 引言
X线[1]是伦琴在19世纪末发现的,并在发现后的86年在第15届国际放射学会上第一次就X线摄影技术的临床和物理学的应用提出了数字X线摄影技术。当前的数字X线摄影技术主要按照其应用可以分为两大类:一种是数字扫描X线摄影,此类技术属于计算机的范畴,即所谓的CR[2],其主要的组成部分是多次投影的半导体成像板模块,半导体成像板的投影是经过Ne-He的扫描方式将信号通过转换传输处理,将现场或诊断中所获取的模拟信号转化为数字信号,经过计算机软件的处理后可以在显示器上显现出其图像的形态,并且图像信息还能通过胶片保存下来。另一种是当前应用非常广泛的点片成像技术,属于数字荧光摄像技术的范畴。X线摄影技术在医学中的应用具有非常积极的意义,随着易用X线摄影数字技术的快速发展,全数字化的放射诊断摄影技术得到了推进,并且也为数字化医院的发展提供了良好的基础,促进了医院数字化的进程。通过计算机信息技术的处理,获得数字信息化的图像信息之后,操作人员可以按照需要的要求对图像信息进行后处理,在得到高质量的诊断图像信息之后,治疗人员可以有科学的参考信息,从而为诊断提供参考,极大的提升了诊断治疗的及时性和准确性。论文将分别阐述常规X线和数字X线在放射科的应用,以形成对比,凸显数字X线的优势和作用,为其推广打下基础。
2 传统X线摄影在放射科的应用分析
传统X线摄影的原理机制 常规的X线摄影[3]如果要得到较为准确可靠的摄像质量,需要对摄影时的曝光参数合理确定,才能确保成像的质量,但是这中技术的成像过程对曝光参数的依赖性比较强,换言之,适宜的曝光参数可以获得好的成像数据,但是如果选择不当,则影响成像的真实性和可靠性,导致成像的误差。传统的X线一般是将人体的组织或器官信息投影到胶片[4]上或荧光屏幕上,利用了X线的感光作用、荧光作用[5]和穿透性等特点,并且也利用了机体组织的密度和厚度的差异性,利用X线透过人体各组织和器官时,这些组织或器官对X线的吸收率不同,从而反映在胶片或荧光屏上的成像差别,形成黑白两色的对比,可以得到较为明确的图像诊断信息。
传统X线摄影的缺陷 常规的X线摄影在放射科的应用的缺陷主要表现在三个方面,以下做简要的论述,以便可以和数字X线摄影技术做鲜明的对比,突出后者的优势和推广的必要性。
①常规X线摄影技术所获取的图像信息不能转换为数字化的信息,导致其利用先进的计算机技术处理的障碍,如信息的传输、模拟信号[6]的转化、存储等功能的缺失,导致其工作效率比较低下,难以进行优化的分析处理。传统的X线摄像技术一直采用胶片冲洗的方式,对胶片/增感屏系统的依赖性很强,并且其图像信息以胶片为载体,当工作量较大时,需要庞大的存储室来进行保存,并且物理性的保存方式会随着时间的推移影响胶片图像的质量,不便于长期的保存,会增加保存的费用。②常规X线摄像信息难以进行成像后的处理:由于胶片信息生成以后,不能进行后续的修正和处理,当图像的信息没有达到诊断的要求时,不能再根据治疗医生的需要进行修正,往往只能让患者继续检查,既浪费时间,也给患者带来较大的经济损失。③常规X线摄影对曝光剂量的需求量很大,与数字X线摄影技术相比,常规X线摄影所需要的曝光剂量往往是数字X线摄影的10倍左右,对材料的耗费比较大,而且此类曝光材料对环境的损害比较大。
3 数字X线摄影技术在放射科的研究
数字X线摄影技术的原理 同样是通过X线穿透人体组织或器官后形成模拟影像信息,此时形成的模拟信息的信号比较微弱,需要通过X线影像增强放大器进行信号的放大,再利用高分辨率的电视摄像管将输出的信号借助A/D(模拟/数字)信号转换装置转化为数字信号。所转化的数字信号是由"0"和"1"组成的二进制数据[7],以便计算机可以识别,经过计算机处理之后的数字信号在经过D/A(数字/模拟)信号的转化得到模拟信号,最终得到的模拟信号即是需要的影像信息,将其显示在显示器上,一般为监视器或视频终端上,并且还能利用激光照相机和多幅照相机将图像呈现在胶片上,实现图像信息的虚拟和物理保存,方便信息的调取和存储,可以减少费用支出。
数字X线摄像技术在放射科中的优点分析 数字X线摄像的优点主要集中在3个方面:得到的信息可以进行成像后处理、信息可以转换为计算机识别的数字信号、成像需要的曝光剂量小,以下做简要的论述。
①数字X线摄像技术得到的信息可以进行后处理,即使初始成像的质量不高,具有缺陷,但经过后处理可以得到高质量的图像信息,极大的提升了诊断的准确率和可靠性,其具体的优点有两个方面:?图像信息的后处理中可以进行图像放大和黑白转换,拓展了影像显示的途径。数字X线摄影的黑白转化和图像放大技术可以增强信息的质量,经各种不同的现实出黑白转换的准确信息,排除了许多信息的干扰。?图像后处理中的窗位、窗宽和边缘增强功能的调节可以提高图像的对比度和分辨率,即使是肥胖的患者在成像后也能得到比较优质的图像信息。对原始图像中黑化度过浅或过深的情况进行修改,增强兴趣区的信息显示率,达到改善图像的质量。而根据不同的诊断要求可以将原始的图像进行不同灰度的图像处理,从而极大的提升诊断的准确性和可靠性。在胸部检测项目中,图像的窗位、窗宽和边缘经过调节后,可以显示食道、主动脉之间的前肠囊肿。尤其是图线边缘增强处理技术,可以提升轮廓线的对比度,增强了胃小区、胃小沟、结节的影像信息,改善了显示效果。②数字X线摄影的信息数字转化,数字化处理方便信息的存储和传输,以便进行提取和成像处理,其优点主要集中在几个方面:使用的举证为512X512-1024X1024,图像的分辨率高,明显提升空间分辨率;可以及时的成像,获得数据的时间较短,当一次造影完成之后,可以进行单个重播和连续回放。双视频图像[8]存储和双视频输出,可以在两个终端视屏器上进行显示,并且可以实现实时化的显示和图像的参考。而常规的X线摄影中需要等暗室洗片之后在进行读片操作,耗费的时间比较长,而数字X线摄像可以节约时间,读片的速度也很快,可以一秒钟进行几十幅图片的拍摄,有利于瞬间捕捉,动态性高。数字成像装置的影像信息计算机化的存储,利用数字磁带机进行翻录,方便信息的携带、交流和会诊等,资料易于保存,体积小,不需要庞大的存储室。数字减影的应用可以更加清晰的显示出其结构的形态。便于血管造影和非结构背景影响的移除工作,扩大 造影的应用范围。③数字X线摄影技术所使用的曝光剂量比较小,可以节省材料费用,并且有自动冻结末帧图像功能。检查的医生可以根据具体的情况,在最适宜的时机及时松开脚踏板开关,方便冻结最后一帧图片,不仅缩短了检查的时间,而且可以反复的研究分析解剖结构,可以减少医护人员和患者的辐射剂量。大剂量的曝光剂量所造成的辐射危害较大,因而从和谐检查,减少支出,提升院方的经济效益等方面而言具有积极的意义。
4结论
数字X线在放射科的检查中具有速度快、经济效益好、成像质量高、方便灵活等优点,在实际的应用中可以有效的提升诊断的正确性和可靠性,为各类疾病的治疗提供科学合理的参考数据,而结合最新的技术,深入探索其应用意义重大。此外,研究新的技术,在X线摄像中引入新的理念和技术对于改进放射的效果也有益处。
参考文献:
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