推广普通话宣传周方案精编5篇

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2022年普通话推广周活动方案1

20XX年9月12日至18日是第XX届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。本届推普周宣传主题为“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”。根据市语委和县教体局相关要求，结合学校实际，特制定此方案。具体内容如下：

一、加强宣传工作

（一）主席台电子屏显示推普周主题标语“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”，并在升旗仪式上宣讲。（责任部门：学生成长中心）

（二）校门口张贴推普周海报，悬挂一幅“写规范字，讲普通话”的宣传标语。（责任部门：后勤管理中心）

（三）在学校公众号上进行推普周活动宣传报道。（责任部门：行政办公室）

（四）初中修业年级各班出一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的黑板报，年级组收集照片打包发教师发展中心江春处。（责任人：年级主任）

二、开展丰富活动

（一）开展“方块字诵百年伟业”阅读创作比赛活动。（责任人：XXX）

高一、高二年级围绕主题创作对联、诗词和现代诗歌。以班为单位进行初赛，每班评出前两名参加年级组决赛，并评出一等奖4名，二等奖6名，其余为三等奖。语文教研组长负责制定方案，落实专人负责成绩统计、活动拍照、颁发奖状、撰写新闻稿件等。

（二）开展校园规范字书法比赛。（责任人：年级主任）

各修业年级根据规范字的书写要求，开展硬笔书法大赛，围绕推普周主题选择内容。先以班为单位进行初赛，每班评出前两名参加年级组决赛，高中各年级分别评出一等奖4名，二等奖6名，其余为三等奖。初中各年级分别评出一等奖2名，二等奖3名，其余为三等奖，并将获得一、二等奖的作品交教师发展中心，进行集中展示。年级组落实专人负责成绩统计、活动拍照、颁发奖状、撰写新闻稿件等。

（三）召开一次主题班（团、队）活动。（责任人：年级书记）

高一、高二年级各班召开一次主题班（团、队）活动，年级组负责检查活动开展情况，并收集好活动图片，落实专人撰写新闻稿件。

（四）开展“啄木鸟行动”。（责任人：XXX）

由初中语文备课组长牵头，初一、初二语文教师组织学生开展校园以及街区、乡镇、农村等规范用语调查的“啄木鸟行动”，提升学生的语言表达能力和社会实践能力，并以班为单位填好调查表。初中语文备课组长安排一个班写好调查报告，并落实专人负责撰写新闻稿件。

三、资料上交安排

以上活动，高三、初三年级自愿参加。除新闻稿件及时上交外，其他资料务必于9月17日晚上8点前分类打包发邮箱XXX，请相关负责人注意时间节点。

推广普通话宣传周方案2

一、指导思想

认真组织宣传贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，以弘扬中华优秀文化传统为光荣使命，努力构建和谐语言生活为学校语言文字工作目标，以开展“推普周”活动为契机，进一步提高全校师生的语言文字规范意识，促进全民语文素养和社会语言文字应用水平的提高，为广东率先建成小康社会营造良好的语言文字工作环境，做出积极的贡献。

二、宣传主题

大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

三、组织机构

学校成立第xx届推普周活动领导小组，负责本次活动的组织、协调工作。成员如下：

组长：

成员：

四、活动内容

学校党政机关及各教学单位要将认真学习与教育、教学工作紧密结合起来，加强语言文字工作舆论宣传，在全校师生中广泛宣传语言文字规范化知识，积极发挥我校在推广普及普通话中的社会辐射作用，认真策划、精心组织以下工作：

1.举办以“大力推行和规范使用国家通用语言文字”为主题的师生书法(毛笔与钢笔)比赛及作品展。获奖作品将整理成册。

时间：9月8—14日。

2.举办“传承和弘扬优秀文化传统”为主题的“中华经典诗文”朗诵大赛。教工以系部为单位组织参赛，各单位至少推荐1名选手参赛；学生以各系为单位参赛，每系可推荐1—2名选手参赛。参赛的作品由师生自选。教工与学生各设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

比赛时间：9月9日(星期五)晚上7：00;地点：行政楼报告厅。

3.在主校道悬挂第xx届“推普周”宣传主题标语；在教学楼、办公楼、图书馆、宿舍区等公共场合的橱窗张贴宣传资料；在校园网上宣传报道第xx届推普工作动态；学校广播站在9月8—14日开设推普周专题广播。

4.第xx届“推普宣传周”期间举办语言文字主题的学术讲座。

五、工作要求

1.各单位应充分重视这项活动，并指定一名领导具体负责。

2.各单位于活动结束后对本单位活动的开展情况进行总结，并于9月25日前将总结材料报送校语委办(公共教学部)。

2022年普通话推广周活动方案3

活动时间

20XX年9月12日——18日

活动安排

（一）宣传工作

1、学校大屏打出活动主题“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。”一周，明确本届推普周的活动主题。

2、在楼内显要位置悬挂“大力推广普通话，传承经典人人夸。”宣传标语。

3、在一楼中厅张贴本届推普周宣传海报、公益广告海报。

4、利用周一的升旗仪式做好推普周的宣传工作。

①班级展示②国旗下演讲

（二）活动安排

1、在全体教师中开展“推广普通话知识问答”。（截止日期：20XX。9。14）

2、各班布置与本届推普周主题相符的推普角，每班拍摄一张带有班级、日期的图片，发给庞然老师。（截止日期：20XX。9。15）

3、推荐师生关注“中华经典诵读工程”公众号，此公众号里的“资源分享”里有各年级的课文范读，发挥学生辐射作用，带动家庭成员积极参与，做到人人都讲普通话，人人都写规范字。每班上交一份亲子朗读录音。（截止日期：20XX。9。17）

4、开展长江路小学师生百日习字活动

（1）活动时间：20XX。9。1—20XX。12。31

（2）活动方式：聘请校外书法名师每周二和周三第二节课和第三节课为教师上书法课（第二节课科任教师上课，第三节课班主任老师上课），每位教师每天习字一页；学生通过学校的“翰墨书韵”工程，每天中午1：15—1：25进行十分钟习字练习，由班主任老师组织习字。

（3）展评方式：

教师组：每天习字一页（专用纸），一个月为一个周期，进行展览；100天后即学期末进行最后评比，奖励等级：一等奖15人、二等奖（除一等奖外参与练字活动并及时上交习字作品的老师）；

学生组：每天习字1-2行，每天班主任老师进行评价，一个月为一个周期，进行展览；100天后即学期末对各班学生习字本进行评比，评出一、二、三等奖；在学生百日习字过程中，教导处将结合各班午写中学生的握笔姿势、写字姿势的正确率及各班组织开展情况综合进行评定，全校范围内评选写字规范班8个（一、二年级各2个，三—六年级每年组1个）。

（4）参与对象：全体教师（以坚持习字，上交习字作品人数为准）和学生（以各班实有学生数为准）；

（5）启动仪式时间：20XX年9月15日（周三上午8：10—8：30）

程序：（1）宣布本次活动目的和活动安排；（2）为假期“规范书写小标兵”颁奖（每班两名，共70名）；（3）为授课教师颁发聘任证书。

我校将以推普周为抓手，创新宣传方式共同参与支持语言文字工作的浓厚氛围，推动语言文字工作再上新台阶。

普通话推广周倡议书4

各位老师、同学们：

金秋九月，丹桂飘香。我们迎来了饱含情意的一周——全国普通话推广周。经国务院批准，自1998年起 ，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。___年9月14至20日是第___届全国推普周。本届推普周的活动主题是“___”。

同学们，作为一名中国人，当我们说一口标准、流利的普通话，写出一手规范、隽秀的汉字时，我们内心充满了对祖国语言文字的喜爱之情。它们如一个个跳动的音符流入我们心间。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的情感，那是对祖国和民族深厚的感情！普通话是现代汉民族共同语言，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代阿拉文库著作为语法规范。

普通话，看似很平凡，可其中的作用却是很大的，它可称之为人与人之间的信息桥梁，它使人与人之间更加亲密、友善，和谐共处，使和谐社会更加和谐。

老师们、同学们，我们每时每刻都在享受着汉语言带给我们的快乐，都在行云流水的书法中感受书法的宁静致远。规范地使用普通话、写好汉字能拉近教师之间、同学之间、师生之间、老师和家长之间、学校和社会之间的距离，增强大家的文明意识，处处有美的存在。为美化校园育人环境、维护母语的尊严，激发同学们的爱国情感起到了推波助澜的作用。说好普通话、写好规范汉字是我们每一位教师和同学共同的责任，为此，学校向全校师生发出如下倡议：

◆ 加大宣传力度，使社会各界认识到推广普通话的重要性、紧迫性，在全社会形成说普通话的风气。

◆ 全体师生自觉说普通话、写规范汉字，处处体现美。

◆ 大家共同坚持说正确、流利的普通话，养成好习惯。

◆ 师生在社会生活中为推广普通话能起到示范引领作用。

◆ 师生共同学习各种语言文字规范常识，确保我们的课堂、作业、试卷、教案、板书、班级板报中的注音、用字和标点符号规范无误。

◆ 各单位以及相关部门在推普周内积极组织开展相关活动，号召广大师生热情参与。高校这片沃土正是推广普通话的重要阵地，让我们说好普通话，推广好普通话，为实现属于我们自己的中国教育梦而努力！

倡议人：___

时间：____年__月__日

普通话推广周活动方案5

一、指导思想：

为贯彻落实《XX省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（—20xx年）〉的实施意见》，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字。本届推普周活动紧扣“说好普通话，迈进新时代”这一主题，提高我们对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，提升依法规范使用国家通用语言文字的意识和水平。认真制定今年推普周活动方案，积极推广普及通用语言文字，为创建文明城市和提高新区市民的综合素质服务。

二、活动时间：

20xx年9月10---9月16日

三、活动主题：

说好普通话，迈进新时代

四、活动目的：

本届推普周活动通过大力推行和规范使用国家通用语言文字。结合本校实际开展有意义的主题活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，提高我校全体师生的普通话水平和语言文字规范意识，不断丰富我校的文化内涵。并深入xx街道、社区、各风景区开展有特色的宣传活动，为营造良好的XX新区语言环境做出积极贡献，助力全面建成小康社会。

五、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

学校语言文字工作领导小组名单：

组长：

组员：

（二）宣传动员，营造氛围

月10日，利用国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。（国旗下讲话：教导处）

2、在推普周期间，通过在街道、社区、校园宣传推广普通话等形式，营造良好的推普氛围。

横电子屏：施书本

内容：说好普通话，迈进新时代。----xx小学第21届推普周

（三）教师活动安排

1、由教导处组织各组教师开展课堂用语规范化自查、互查活动。加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

2、教导处组织教师学习《国家通用语言文字法》。

3、组织教师读经典，诵读经典，举行读书论坛活动。

（四）学生活动安排

1、“晨沐书韵诵读”活动

组织全校学生开展“晨沐书韵诵读”活动，诵读经典诗文等，感受中华语言文字的博大精深，提高学生语言文字能力。要求：一体机放映诵读内容，老师和学生一起诵读。在第三周拍好照片，选2张私发童科伟。

2、开展“我给长辈当老师“活动

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的`方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。要求：学生把活动感受体会写下来。每班根据学生的活动表现或日记推选一名优秀推普员，3——6年级并上交推普感受1篇。（邮箱发童科伟）

4、开展“写规范字·做文明人”规范汉字书写活动

2——6年级利用书法课时间在班级内开展“写规范字·做文明人”规范汉字书写活动，每班评比书写最漂亮的写字作品在班内进行展示。并推选两幅作品上交到教导处参与评奖。（上交教导处）

提醒：

1、所有作品照片等上交于童科伟老师，截至9月18日止，过时不参评。

2、为确保活动有效开展，请老师们提前落实，做好准备工作。