演讲比赛方案(优质5篇)
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学校演讲比赛活动方案【第一篇】
指导思想
为进一步贯彻落实学校工作要点,我校以“百善孝为先”为理念,以传承家族精神为宗旨,文峰中学团委特举办“清明祭哀思——悼念xxx”主题演讲比赛。
活动主题:
“清明祭哀思——悼念xxx”
参赛对象:
文峰中学全体学生
大赛时间及实施办法
本次大赛分为初赛、决赛两个阶段
大赛时间:
(一)初赛:各班接到通知后组织本班学生写稿,根据活动主题,各班班主任进行选拔推荐后上报团委学生会干事管翠。
(二)决赛: 4月15 日(待定)进行校级演讲决赛。
决赛地点:教学楼前
比赛规则
参赛选手应持本人稿件参与本次比赛
选手按抽签顺序出场,届时出场顺序由主持人提示
参赛选手演讲限时叁分钟,由计时员计时、提示,超出规定时间30秒以上,相应扣分
参赛选手及评委应自觉遵守本次赛事规则
比赛要求
紧扣“清明祭哀思——悼念xxx”题目,内容积极向上,语言表达准确、流畅、自然;
脱稿演讲;
演讲稿请用A4纸打印,演讲结束后演讲稿交于学生会干事管翠。
奖项设置
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名
各班名额:每班至少派出2名参赛选手
评委:罗燕燕、蒋宣虎、管翠、杨秋芳、李振荣、何慧之、刘琴
附:演讲比赛评分细则
评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
(一)仪表形象:(10分)
1、着装整洁,大方得体;上下场致意,答谢。(5分)
2、仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(5分)
(二)演讲内容:(50分)
1、主题鲜明、深刻,观点正确,见解独到,符合主题内容。(25分)
2、内容充实、新颖,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)
3、行文流畅,用词精练,结构完整合理、层次分明,详略得当。(10分)
(三)语言艺术:(30分)
1、要求脱稿演讲,因不熟练,每停顿一次减分。(5分);未能脱稿者此项得分为3分,口误一次减分。
2、演讲者语音规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(10分)
3、节奏处理得当,演讲技巧运用自如。(5分)
4、表现力、应变能力强,能活跃现场气氛。(10分)
(四)综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
注意事项:
1、每位演讲者的时间必须控制在5分钟以内。
2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分,以后每演讲一位打一次分。
3、参赛人员要准时到场,超时未到视为弃权。
演讲比赛的活动方案【第二篇】
一、主办单位:
团县委
二、组织形式
以基层团总支为单位参赛,每个团总支选送1名参赛者。
三、比赛对象
全县团员青年。
四、比赛要求
1.演讲内容:以“践行文明我先行”为主题,具体演讲题目自定。要结合自身岗位特点和身边的先进事迹,紧紧围绕文明城市创建,了解和熟知身边的不文明现象,深刻认识文明修身的重要性,加强自身的文明意识,以人格魅力和行为示范教育感染身边人,做文明行为的指导者和引路人,人人争当文明人。
2.演讲形式:表达形式多样,体裁不限,主题鲜明,观点明确,具有创新性和时代感。
3.演讲稿要求必须原创,禁止抄袭和网上原文下载。
4.演讲过程中要求:语言流畅,有较强的感染力,可以根据自己的实际需要,在演讲过程中采用灵活多样的形式(如:辅助背景音乐、PPT展示等)。
5.演讲时要求尽量脱稿,预赛时间限制在3-5分钟内。决赛时间根据情况再行确定。
五、比赛时间
1.比赛分预赛和决赛。6月份上旬进行预赛,取前10名进入决赛(6月底)。预赛、决赛采用抽签顺序制,比赛选手按抽签次序依次上台演讲。
2.请各基层团支部于5月27日前将参赛者报名表(附1)和演讲稿的电子版发送至团县委信箱
六、比赛评选及奖励
1.团县委组织专家进行稿件的审核、评比、评选等事项。
2.比赛设个人奖和优秀组织奖。个人奖设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其他为优秀奖。优秀组织奖为获得一、二、三等奖选手所在的基层团总支。
3.对所有报名参赛的选手都进行奖励。
学校演讲比赛活动方案【第三篇】
一、 指导思想
我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养,结合教育局、关工委部署的“做一个有道德的人”主题活动,丰富同学们的课余生活,锻炼提高同学们的语言交际能力和水平,打造“美德少年”这一德育品牌,学校决定开展光谷九峰一小“文明美德伴我成长”演讲比赛,现将有关事项通知如下:
二、活动主题:文明美德伴我成长
三、活动对象及方式:3-6年级学生
四、演讲内容:可选一下四个部分内容较突出的一项进行演讲,题目自定。时间3-5分钟,不可超时。
孝老敬亲:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强; 能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人;能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。
自立自强:珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。在校读书期间,在家庭经济困难或单亲家庭情况下,能坚持奋发学习、克服困难、勤奋读书,长期保持学业成绩优秀,达到品学兼优,赢得师生公认,得到家长、社区群众好评。
友善互助:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助他人排忧解难;积极参加雏鹰假日小队以及志愿服务活动,为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务,主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。
文明守礼:在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文明、做事文明,在学校推行的“三管一问一弯腰”活动中表现突出,不仅能力管理自己,更能发动带动同学共同遵守文明行为准则。
五、 比赛安排:
本次演讲比赛分为初赛和决赛。决赛中优秀选手将在大课间时间进行校内展示,并由学校推荐到区教育局参与“区美德少年”评选。
1、初赛:初赛时间是4月22至25日,3-6年级班内进行班内初赛。每班从初赛中选拔1-2名优秀选手参加学校决赛, 4月25日(周一)下班前班主任群内上报决赛选手名单。
2、决赛安排:
4月26日下午写字时间各选手至求真厅进行参赛顺序抽签。并带参赛演讲稿进行初审。
4月27日(周三)下午15:30-17:20,地点在学校____。
3、决赛评委成员:
____ ____两名家委会委员
六、演讲评分标准:
1、演讲内容(30分):要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。
2、语言表达(20分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,富有激情。
3、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。
4、时间要求(10分):演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。
5、综合印象(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
6、脱稿(10分):,选手脱稿演讲。
六、奖项设置:
按中、高年级按照各设一、二等奖、三等奖若干名,分别颁发奖状。
演讲比赛活动流程【第四篇】
演讲比赛活动流程
(一)初赛
1、比赛于5月15日晚(三大队)
及5月16日下午(四大队)在勤学楼507(或508)教室举行。
2、团委七个部门分别派出一名
担任初赛评委的学生干部,并留下联系方式以便及时通知比赛时间地点。
3、选手选派:由每个支部派出1
至2名选手参加初赛(同时派出5名观众参加有本区队选手参加比赛的场次),每位选手的演讲稿必须自拟严禁抄袭,并且需将演讲稿以电子档的形式由该支部组织委员统一于5月14日晚上7:30至9:00交到青协办公室(勤学楼508教室)。
4、初赛分为2个场次进行比赛,并在赛前做好现场布置及设备调试工作。
5、演讲要求:题目不限,演讲内
容必须关于无偿献血,演讲时间为2至3分钟,注意普通话发音标准以及舞台表现力的彰显。
6、当场比赛后对每位选手的成绩及排名进行现场公布,向每位参赛选手赠送纪念品,请当场次排名前10的选手留下联系方式。
7、初赛结束后,将总排名前10位
晋级复赛的选手以电联及宿舍白板登记的方式通知到人。
(二)复赛
1、赛前将复赛评分细则及评奖
晋级规则打印后送交10位选手(具体人数根据情况可适当调整),并要求其根据评分细则对自己的演讲进行升级强化(演讲时间增至3至5分钟),新演讲稿需在指定时间前交至青协。
2、确定比赛时间和地点后通过
电联及督察队告知的方式通知10位参赛选手准时参加比赛,且每位选手应有5至8名亲友团观看比赛(参赛选手和观众必须在比赛开始前10分钟到场就位)。
3、向选定的老师发出担任复赛
评委的邀请,并派专人与老师做好沟通和接引工作。
4、演讲要求:对初赛已有标准进
行更高层次的要求,同时增加脱稿演讲及多媒体展示两个评分项目。
5、颁奖仪式:由五位评委及活动
总负责人分别为获奖选手颁奖。
6、通过广播站,学院网站,宿舍
宣传栏等形式向广大师生公布复赛成绩奖项及晋级决赛的选手名字。
八、评分标准
(一)初赛
评委根据演讲口才、演讲内容及
综合表现进行打分,总分100分,总得分最高的前10位选手晋级复赛。
1、演讲口才:50分。要素:普通
话发音标准,口齿清晰,表达规范,讲究演讲技巧。
2、综合表现:40分。要素:选手
在场上的综合表现,包括肢体语言出彩,表情丰富,举止大方得体等。要求能产生良好的会场气氛,带动听众情绪。
3、演讲内容:10分。要素:结合选手对无偿献血比较深刻或独特的理解、感悟,演讲内容生动(或感人),演讲整体结构清晰,内容精简等。本次比赛重视演讲内容,要求选手有实质性内容,忌大、空、泛。
4、每位评委打出分数后,应去掉
一个最高分,去掉一个最低分,取其余几位评委分数的平均值为选手最后得分。(每位选手的得分应在下一名选手演讲结束后公布)
(二)复赛 对初赛已有的评判标准进行更
高层次的要求,并且对脱稿演讲,多媒体演示环节进行打分,总分为100分。
1、演讲口才:40分。2.综合表现:35分。
3、演讲内容:10分。
4、脱稿演讲:10分。要素:选手
在脱稿的情况下能够保持演讲的流畅,不紧张,不卡壳,不添加口头语言,保持应有的舞台表现力。
5、多媒体演示:5分。要素:选
手采用PPT等多媒体形式对演讲进行配合,且要求配合默契。
(三)扣分细则
1、参赛选手需将演讲稿以电子
档的形式于指定时间前交至青协,未交或迟交者扣除2分。
2、本区队现场观众多次喧哗起
哄或频繁、大量出入会场且不听劝阻的,扣除该场次中该区队所有参赛选手各2分。
3、选手在比赛结束前提前退场的扣4分;复赛结束后,选手亲友团少于5人的该选手扣2分。
4、演讲时间超出规定时间15秒
(包括15秒)以上,扣1分;
超出规定时间30秒(包括30秒)以上,扣3分;超出规定时间1分钟(包括1分钟)以上,扣5分。
九、奖项设置
1、参加初赛的选手每人都可获得纪念奖品一份。
复赛结束后即排出10名选手的名次,第一名获一等奖且晋级市级决赛;第二名至第四名获二等奖;第五名至第十名获三等奖。
演讲比赛方案【第五篇】
一、活动背景:
中学阶段是学生人格塑造,习惯养成的重要阶段,文明礼貌、遵守纪律是学生在校应该具有的基本品质。本次演讲比赛正是在这样的需求下展开了,不仅旨在促进学生良好品德的塑造,并为以后的他们作为良好公民的素养提升打下基础
二、活动目的:
本次活动是为了给同学们提供一个平台,让学生展现出自己的魅力,彰显出自己的个性。本次演讲比赛将在这个活动的基础上,进一步培养学生的表达能力,使其能够更好地展现自我,并且号召大家一起文明礼貌、遵纪守法。
在演讲过程中,对与错、理性与偏激、真理与谬论将通过他们自己的思想交锋,愈来愈明晰。在这个过程中,学生的自我学习能力、语言表达能力、逻辑思维能力、都将得到很好地锻炼和提高。
通过本次演讲比赛,让学生的演讲和表达能力能有所提升,并且在一定程度上体现出自身的人格魅力。 通过本次活动,可以达到文明礼貌、遵守纪律于心,并至于行的目的。
三、比赛主题
文明礼貌、遵守纪律
四、活动的原则与宗旨
活动原则:立足于全面提高学生的综合素质,有效提升表达水平,切实加强逻辑思维能力,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以其各自不同、新颖的角度和方式来表达对文明礼貌和遵守纪律的认识。
五、参赛选手
1106班部分学生
六、比赛内容要求:
1)参赛选手结合自己的实际情况进行与文明礼貌、遵守纪律为主题的演讲。
2)比赛要求演讲内容完整、简洁明了,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展现参赛者的精神风貌。
七、比赛要求
1.以个人形式参赛;
2. 演讲内容以“文明礼貌、遵守纪律”为主题,内容健康,积极向上。切合此次比赛的主题,见解到位,理论深刻,内容翔实,表达流畅。要求以良好的学生形象赛出风格,赛出水平;
3. 采用站立式脱稿演讲,使用普通话,有很强的。感染力,能够很好的跳动现场气氛,生动感人;
4. 选手须着装整洁、得体;
5. 每人演讲时间不得超过5分钟,并于比赛后上交讲稿一份;
6. 超过1分钟扣分,不足1分钟按1分钟计算
八、评分标准
见评分表
九、比赛形式
比赛采取小组选拔参赛决赛的形式
决赛:
此部分由自我介绍、已备演讲、即兴演讲三部分组成:
<1>自我介绍:要求内容真实,从自己独特的角度,用新颖、灵活的方式向观众展示自己;
<2>已备演讲和自我介绍亮相限时5分钟;
<3>即兴演讲(限时1分钟):选手根据现场抽签得到的题目进行演讲(选手准备时间为30秒钟)
(三)选手参赛形式:
个人形式(
(四)参赛人数:
<1>决赛6人
十、时间安排:
年5月30日开始做宣传准备工作
年6月3日报名截止
年6月8日为决赛时间
十一、奖项设置
本次比赛将设定如下获奖名额:
奖项 名额 奖品
一等奖 一名 文件夹
二等奖 二名 作业本
十二、决赛地点:
1106教室
十三、主办单位:
1106班委会
十四、活动策划工作:
1、会场布置由班长何立新负责
2、主持工作由张书海贺金金负责
3、田亚楠、胡旋负责分数统计
4、邀请科目老师参加,由老师代表颁发奖品。
十五、注意事项:
本次活动本着公平、公正的原则,致力于使学生能对文明礼貌和遵守纪律有进一步的认识,并以身作则。
附件二:
演讲会总结:
本次演讲在同学们对获奖选手热烈的掌声和庆贺声中圆满结束了。在每位选手的表现中,我们都看到了她们心中强大的自我和强有力的感召力。虽然有个别参赛同学有些紧张并不能积极的表现自我,但是经过这样的舞台,经过她们这么的一小步,相信她们会走的更远。同时,也相信经过这样的活动,同学们能够对文明礼貌、遵守纪律铭记心间,以一个有素养、高素质的高标准来要求自己,并使得他们的人格能逐渐完善,将来变成服务于社会,服务于祖国的社会主义建设的高素质接班人。
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