怎样应对期末考试范例（精彩10篇）

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怎样应对期末考试范文【第一篇】

1)提前到考场，“装甲”“护服”全装备，保护好你的脑和手，两样“工具”，答题“缺一不可”。

2)入考场前，场外静候，尽量往前站，越近越好，勿拉帮结伙话家常。

3)进入考场后，仔细观察，看清考场贴士和指南，勿进错考场，徒费心血。

4)正式答题前，应深吸三口气，争抢脑部供氧量，刺激神经，进入答题状态，如果可以默念，我相信自己，或者自编口诀，这功用非比寻常。

5)考试期间，草稿纸用光，交一页，发一页。

6)考试结束后，仔细检查准考证，身份证等关键信件是否已经收拾妥当，仔细检查后，方可离开。

提醒：千万不要因为某一科考的不顺就放弃后面的，一定要每场都把最好的状态发挥出来，前面的科目难，那都难，后面的科目肯定就会相对简单~因为总的来说难易都是均衡的，有难的，后面就肯定有相对简单的!千万不要像之前的很多同学一样，前面的一难就放弃了，结果发现后面自己都能做，后悔都来不及。

注意事项：

怎样应对期末考试范文【第二篇】

“考而不死，是为神。”说到高三期末考，老师和学生大都认为，到了高三，考试就不再分平时、期中和期末了，但毕竟只有最后一次“期末考试”了，老师和同学们坐在一起共同讨论起来。

学生称：成绩大排名是“全球定位系统”;但是更要细定影响考试成绩的综合因素。

“考砸了，最大的影响是什么?”，“反面立论”更能激发谈论兴趣，说得很多的就是，考砸了，会对自信心产生最大影响;细说具体体现，同学们认为，一方面对一个学期的学习缺乏自信，对自己的能力和学习方法产生质疑;另一方面干扰下一阶段的学习。一个学生补充说道：“信心没了，急躁、攀比、嫉妒之心来了，这种心态下的学习怎么会有好的效果呢?”这句话在全场产生共鸣。按照现在通行的做法，期末考试过后，各区县会有一个大概排名，学生戏称它为”全球定位系统“，但是客观上它也给学生带来了一些不良心态，因此，如何正确看待这一“定位系统”，教师、家长和学生都有很多工作要做。我们提出“模糊名次，找出差距，科学定位，树立信心”，目的就是要求同学们在“定位”上既要定名次位置，更要细定影响考试成绩的综合因素的位置，这样才能帮助学生逐步树立信心。

让我们感到欣慰的是，对于“你觉得周围的人看重你的成绩吗”这个问题，不少同学都认为家长的关注并不是考砸的主要因素;他们普遍认为，家长关注孩子的成绩“天经地义”，不能拿来做借口;而同学之间有时候会问一句，出于好奇而已，转眼就忘了，其实大家还是更关心自己的成绩，“考试是自己的事情”成了他们的共识;但同时我们也发现不少问题，比如还有不少人存有“别关心我的成绩”等惧怕、抵触的想法，有的同学甚至认为座位的顺序，周围人答题的习惯都会影响他们的考试成绩，心理学专家认为这是缺乏自信的表现，对于这些同学，教师和家长都要找出他们表现出来的进步之处，以表扬为主，从而使得这些学生能够稳定学习，在考试中发挥出最佳水准。

“平和但有适度紧张”的考试心态，博得大家赞同。

考试应该具有什么样的良好心态呢?成功者似乎最有发言权，有的说“都敢交卷还怕发卷不成”，有的说“做题欲望强烈”;“平和但有适度的紧张”，这种心态博得大家赞同。平和让人在考场上不会犯一些低级错误，适度紧张让人保持较为兴奋的竞技状态，有助于临场发挥。考场最忌讳的心态是浮躁与侥幸，高三复习讲究对知识网络的掌握，任何一个知识点都非常重要，浮躁和侥幸心理都从侧面反映你的复习情况有问题，尤其是有的同学某个知识点没有掌握好就安慰自己：“也许不会考到，即使考了也就一两分，没有关系”，“事实上，好的成绩全来自一分一分的积累”，“漏洞多了，总有一天补不过来”。“影响期末考试最主要的因素是什么?”绝大多数同学都认为，“平时复习的积累”和“平时考试的信心”关乎考试成败;所以我们想在这里特别告诉家长朋友们，要养成高三孩子良好考试心态，一定要重视平时学习和考试，工作重点应该转移到重视学生平时学习方法和考试技巧上面来，而对于期末考试则要关注他们的心理状况。

到了高三，“有时候盲目自信也很好”，此时是“气可鼓，不可泄”“期末考试的信心来自哪儿呢?”问题一出，同学们说法很快趋同，总结出来就是，信心“从自己平时的付出中来”，“从平时成绩和近期复习阶段的自我感觉中来”。我们想特别强调学生们的考前“自我感觉”，这是对知识掌握以及学习努力程度的感觉，而不仅仅是外界(尤其是教师)的评价。现在的高三学生学习独立性是很强的，在学习上，他们越来越看淡外界的评价，有的甚至认为，到了高三“有时候盲目自信也是很好的，聊胜于无嘛”，此时就是“气可鼓，不可泄”。这种想法，如果放在高一高二颇不可取，在高三很有必要，教师和家长应该正面评价学生的这种感觉。

再过几天，北京市的几万高三学生就要参加期末考试了，这是他们最后一次参加名为“期末”的考试(以后便是一模、二模了)，同时也是他们最后一次阶段性大考(以后都是综合考试了)，从这个角度来说，知识网络是否严密，心态调整是否合理，这次“检验”就很有必要了。

怎样应对期末考试范文【第三篇】

预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。

人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。不过不必天天复习，毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。

除了这三点，还有三个“必须”。

1、学习必须循序渐进。只有地基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了，才会轻松地跑。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时，我就先做那些基础题，熟练的掌握公式，之后再去做那些比较难的题。这样，你就能打好基础，学习成绩自然而然的就上来了。

2、学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，灵活运用，使你的大脑思维更加活跃。

3、学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。

只要做到了这些，再加上一些你认为自己适合的学习方法，相信你的学习成绩一定会提高的，在考试中取得好成绩。

书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我们一起努力吧。相信我们一定会成功!

怎样应对期末考试范文【第四篇】

对于主观题，为避免主观题丢分，我们可以采取答题“三步走”：第一步作出判断,如“成立还是不成立”；第二步简述法律条文简要说明理由；第三步具体分析。以保万无一失！

第一步：作出明确判断

考生如果有时间可以完整的写出判断依据，如果时间不允许也应该简短写出明确判断。不要吞吞吐吐，左躲右闪，阅卷老师要的就是一个明确的说法，谁都喜欢痛痛快快的答案。并且，简答题和综合题不倒扣分，因此不用担心判断错误会丢分，大胆判断，明确指出才是得分的关键。

第二步：简要说明理由

首先，过渡性语言并非评分要点，为了节省时间，考生简单写几个字就可以。

其次，法律条文不需要考生一字不差地进行引述，可以适当的进行变通，但关键词必须交代清楚。

最后，如果考生并不会引述法律条文，但是针对题目的具体问题进行了具体分析，只要关键词交代清楚，也是可以得分的。

在这里晨陽要提醒大家，第一：在复习过程中必须要加深对法律条文的准确理解，清楚地知道法律条文的关键词到底是什么。第二：在答题过程中必须做到有的放矢，知道所做题目的进攻点，然后才能组织清晰有效的防守。

第三步：具体分析

结合案例，套用法律条文，证明前面两步骤的判断和条文与案例是相符的，能解决案例所提及问题的。

1、合理安排答题时间。客观题通常要求在短时间内作答，在考试开始时，应该看一看试题的分值，并且对每类题应占用的时间迅速作出估计，合理安排客观题与计算分析题、综合题的时间。

2、看清题目要求再作答。按题目要求答题，有不少考生连题目的要求都没看就开始答题。比如，单项选择题要求选择一个最佳答案，显然，除最佳答案之外，备选项中的某些答案，也可能具有不同程度的正确性，只不过是不全面、不完整罢了。而有些考生，一看题干项，紧接着就被一个“好的”或“有吸引力的”备选答案吸引住了，对其余的答案连看都不看一眼就放过去，从而失去了许多应该得分的机会。请记往，一定要看清所有的选择答案。一道周密的单项选择题，所有的选择答案都可能具有吸引力，然而，判卷时却只有一个是正确的选择。

3、重视主观题。主观题是测试考生分析问题和处理问题的`能力，相对来说难度较大，涉及的概念较多，但由于主观题分数在一份试卷中所占的份量一般较大，必须予以足够的重视，如果本类题你得分不多，要想通过考试就很困难。所幸的是，在一门课程中，可作为主观题的范围较窄，易于把握，你可以在考前进行有针对性的训练。

4、把握考试重点。任何课程考试都有大纲，也都有一条主线，都有一定的重点，如果我们能够把握这条主线、这些重点，也就是说抓住课程的精髓，许多的问题将会迎刃而解。考试就不会觉得太难。

怎样应对期末考试范文【第五篇】

万事俱备只欠东风。

我来了，我凌驾着骀荡的东风来了！我知道只要尽自己的努力战胜自己，就一定能赢。

下周二我就要期末考试了。

考场如战场。

对于上六年级的我来说大大小小的考试经历的也不算少，可谓是久经沙场。

我曾有过号角激悦、红旗飘扬的胜利；也有过溃不成军、节节败退的狼狈。

但今天我准备好了，我不怕。

在学校离不开老师的辛勤教导与严格要求；在家也离不开家长的热情鼓励与大力支持。

晚上的家庭作业妈妈总是让我先安排一下先做什么，后做什么，一般九点半必须得睡觉，每科预计要做多长时间，接着妈妈就开始给我计时。

若能提前完成，就可以看电视或看书或读博、评博。

有了这样的***计划，我常常是提前完成作业。

一天天过去了，我的做题速度提高了不少。

但，由于急于求成，也习得了一个...

怎样应对期末考试范文【第六篇】

各位同学、班主任老师大家下午好：

有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是《阳光总在风雨后》。的确，不经历风雨，怎么见彩虹;不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。

在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有认为我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。兵家云：知己知彼，方能百战不殆。

怎样应对期末考试范文【第七篇】

随着2012高考究组资深成员，东城区语文学科带头人王国源老师在讲座上主要从五个方面就语文学科在第一次期末考试后的复习注意事项进行了指导。

2012高考考题内容多参杂时事政治。

现今高考出题多随形势变化而变化，高考语文题目，特别是前五道基础知识题更是喜欢紧密联系实际，考生要养成关心时事政治的习惯，不能当两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的“好”学生。热点新闻大事记主要有纪念辛亥革命一百年、苹果创始人乔布斯去世、小悦悦事件、政务微博改变党风、地沟油事件、甘肃校车事件、郭美美事件、北京精神、火车票实名制等等，作为一名高考生对这些事件都要有一定的了解，并且能够写出自己的看法。

高考语文文言文考人物传记可能性大。

20高考文言文阅读考查的是议论文，难度有点过大，20文言文出现人物传记的可能性非常大。对于文言文的复习，王老师指出要以高中课本为主，精读十五6篇，尤其要注意读好书下的注解，在分析中间提炼出基础文言文知识。

疏通文意是进行文言文作答的前提，它的关键是实词，怎么去积累尽可能多的实词，多练是根本，因此在寒假一定要加强文言文的练习，在练习的过程中把握好选材与阅读方法：提炼出主要人物，他干了什么事情。

主观性试题要会概括，反对只抄原文。

高考语文主要考查考生的五种能力：识记能力、理解能力、分析概括能力、应用表达能力、鉴赏能力，其中分析概括能力是做主观题最基本的.能力。从现象中归纳出本质来这是一种能力，概括一定要会缩减，概括还和创新有联系，与个人的思维方式有联系。在讲座中，王老师指出现在的学生概括能力差，不会深刻挖掘内涵，提高层次与思想高度，不会分门别类进行总结，这直接导致了高考中语文主观题得分低。因此学会概括是提高主观题得分的关键。

对于现代文的阅读，王老师给出了一些方法，阅读一些篇目，在阅读的过程中深刻体会作者思想高度，这些篇目可以是北京历届高考现代文阅读的散文，也可以读自己喜欢风格的当代名家名篇短篇。

议论文作文主题要有深度，例子要充实。

高考中很多考生都喜欢写议论文，在构思与行文的过程中，考生一定要注意两大点：第一，不管是你写自己的事情还是别人的事情，文章立意一定要深刻，要有一定的思想深度；第二，例子一定要充实，围绕论点，并有细节描写，有细节描写的事迹往往是最真实并且最有感染力的。至于例子的积累又可以回归到现实生活中的时事政治中来，了解事实并对事实有自己的看法。

假期复习注意事项，软硬作业两手抓。

软作业就是积累，积累什么东西？主要是：国内外时事政治，热点话题，当代人物的事迹，自然、社会、哲学、历史知识，情感累积，贯彻北京精神。其中时事政治及热点话题要形成自己的看法，当代人物事迹要注意一些细节。

怎样应对期末考试范文【第八篇】

各位领导、老师们、同学们，大家上午好!

2016学年第一学期即将结束，期末考试也即将到来。今天，我们在此召开期末考试动员大会，主要目的在于为学生营造良好的考试氛围，安排具体考试事项，请同学们遵守会场秩序，不要交头接耳、窃窃私语，把手机调成静音或震动状态，认真听会。

会议开始之前，首先介绍到会的领导，他们是—。

另外参加会议的还有机电系全体班主任;11级全体同学和10级全体学生干部。

会议进行第一项，由陈主任宣读考试日程安排表及考场规则。

考试是一个平台，是检验教师教学和学生学的知识的重要工具，通过考试大家能找到学习知识过程中的问题与不足，进而加以改进。应用好这个工具的前提就是“诚信考试，杜绝作弊”，下面由学生代表宣读诚信考试倡议!

怎样应对期末考试范文【第九篇】

寒假将至，孩子们将要迎来一学期一度的期末考试，很多家长开始担忧孩子复习不到位，考试成绩不理想，其实，只要掌握复习方法，孩子们还是能顺利通过期末考试的。但是，我们家长应该怎样引导孩子去备考期末考试呢?下面网友来给大家支招!

作者|艾米。

一、制定复习计划。

考试科目多，一定要做好复习的计划，合理安排时间，按照计划表来有条不絮地复习，这是提高效率的好方法。

二、复习要有侧重点。

孩子们对每科的学习理解程度通常是不一样的，复习要划出重难点，对比较薄弱的知识点加以巩固，尽量避免片刻现象。

三、复习回归课本。

课本是学习的基础，很多家长喜欢给孩子找各类习题试卷来做题海战术，其实，这个做法未必是好的，复习的首要前提还是要把书本的知识弄清楚，理解透。

四、积累错题本。

用错题本来引导期末复习是很有效果的，把之前做错的习题再看一遍，对不熟的知识点加以巩固，查漏补缺。

五、增强孩子自信心。

很多孩子都会有考前焦虑症，我们家长要做的就是帮助孩子树立自信心，缓解孩子紧张的情绪，让孩子带着愉悦的心情参加考试。

怎样应对期末考试范文【第十篇】

各位同学：

时光如梭，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝，

在一个学期的学习中，我们有许多同学用他们的努力、勤奋和汗水，赢得了进步，赢得了班集体的荣誉。下面我们，利用这次大会对这部分同学进行表彰，首先请上我们期中考试成绩优秀的同学。

这些同学取得进步，获得荣誉。虽然都与他们的勤奋是分不开。但有效的学习方法起到了更为关键的作用。