教师铁路工程师汇总8篇

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“教师铁路工程师汇总8篇”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

教师铁路工程师【第一篇】

新学期开始了，结合学校的青蓝工程指导思想和工作要求，我和王老师结成师徒对子。为了更好地互帮互学、取长补短、共同进步，我将从以下几个方面对她们进行指导。：

通过谈心，使她们树立更加牢固的专业思想，勤奋工作，爱岗敬业，为人师表。在交谈中研究处理在教学和生活中遇到的一些困难和问题，使她们成为学校教学的骨干力量。

1、教学理论。新课标无论在课程设置、课程内容、学习要求以及对学生的评价等方面与过去的教材相比都发生了很大的变化。作为一名教师，应有扎实的理论功底，用现代教育教学理论武装自己的头脑，做到不断学习，不断“充电”，才能适应教育教学改革发展的需要，才能始终站在教学改革的前沿。因此，我将经两位老师一起钻研教育教学理论。通过学习教育学、心理学、班主任工作理论、教育教学杂志，起交流学习体会，畅谈学习心得，不断提高理论水平。同时我还会把自己教学实践经验、外出培训学习，对新课标的内涵理解和两位老师分享。就如何进一步了解新课标的理念，如何探索出适应我校学生的教学方法，如何调整教学中出现的不足等问题进行研究探讨。

2、备课上课。我们将在共同研究教材内容的基础上共同认真备课，精心设计教案，力争每个教案都达到学校规定的优秀教案。在教法上要注意指导王琳琳和王丽君老师教学过程的条理性、层次性;知识传授应由浅入深、由少至多;能力培养上应循序渐进。在教学语言上做到语言表达准确精炼。板书上要努力做到板书规范、本节课主题一目了然。师生配合上要尊重学生，充分调动学生的学生积极性。同时还要注意课堂教学的应变能力的培养。

3、相互听课。为了共同进步，要和其相互听课。具体方式：

(1)共同备课—我先讲—王琳琳和王丽君老师听—共同讨论研究—王琳琳和王丽君老师讲—小结。

(2)分别备课—我和两位老师同时讲同一内容—对比小结。

(3)相互随意听课，听后共同讨论得与失，共同进步，共同成长。本学期力争每周互听一节。

4、教研方面。共同认真学习新课程标准的相关理论、实施方案，积极探索新的教学方法，以课改为契机抓住机遇，做到与课改一起成长。努力贯彻“自主、合作、探究”的新课程理念，创造性的开展教学改革实验，力争本学期在共同探究的基础上，写出一些有较高水准的教学教研论文，并寄送到相关报刊尝试发表。实现既重视教学实践的创新尝试，又重视教学理论的提高总结。

相信，通过这样的青蓝工程师徒结对活动，我们师徒三个人在教学的各方面都会有进步。学校教育教学和管理工作因有我们积极全情的投入，将发展得更快、更好。争取学校领导和各位教师的大力支持，团结学校的教师队伍，希望通过这两位教师自身的不懈努力和我的帮扶，使她们迅速成长起来。

教师铁路工程师【第二篇】

导语：铁路监理工程师是指参加铁道部组织的监理工程师考试，并取得执业资格证书，经注册后，就可以获得注册跌路注册监理工程师证书了，就利用从事跌路监理活动。网友在此整理了(*)，大家一起来学习吧!

1、测量放样质量监理不包括( c )

a.施工测量一般流程

b.放线测量、施工测量

c.返工复测

d.竣工测量

2、( a )是控制几何尺寸最基本、最关键的手段。

a.放线测量 b.施工测量

c.返工复测 d.竣工测量

3、监理工程师应检查施工单位根据定测成果或复测后的更改成果测设的线路中线。在直线部分某转点前视点的定点偏差超过允许偏差时，应计算偏角。按( a )进行调整。

a.导线法 b.偏角法 c.长弦偏角法 d.三角法

4、对于混凝土工程实体质量检查，主要包括( d )。

a原材料的检验 b.砂石含水量的检查

c.混凝土配合比的检查 d.混凝土的成型、强度检查

5、对于混凝土工程，下列( c )描述不准确。

a.塌落度检查应在混凝土浇筑地点进行

b.任何构筑物浇筑的混凝土实测坍落度应严格控制

c.未经总监理工程师同意不得改变配合比

d.未经监理工程师同意不得改变配合比

6、喷射混凝土前，应将坡面浮土清除，并( d )。

a.用机械清除浮土 b.应人工清除残余浮土

c.压力风吹去浮土 d.用水冲洗

7、大型永久结构混凝土不得用( b )拌制。

a.机械 b.人工 c.现场 d.添加外加剂

8、砼应分层灌筑，次层砼的灌筑应控制在( a )。

a.前一层砼初凝前灌完次层 b.前一层砼终凝前灌完次层

c.前一层砼初凝前 d.前一层砼终凝前

9、普通简支梁应就全梁范围按( a )连续灌筑混凝土。

a水平层次 b.竖直层次

c.整体一次成型 d.斜向分段水平分层 。

10、当混凝土的原材料、生产工艺及施工管理水平在较长的时间内不能保持一致，且同一品种混凝土的强度变异性又不能保持稳定时;或在前一个检验期内的同类混凝土没有足够数据能确定验收批混凝土试件的抗压强度标准差时，应采用( b )检验混凝土强度。

a.标准差已知方法 b.标准差未知方法

c.小样本方法 d.随机抽样方法

11、8m跨以上钢筋砼梁承重的底模板拆除时砼强度不得低于( d )%设计强度。

12、预应力施加时，( a )应符合设计及规范要求。

a.张拉力和伸长值 b.张拉力或伸长值

c.张拉力 d.伸长值

13、有抗渗要求的混凝土采用自然养护，其养护时间不少于( b )。

昼夜 昼夜 昼夜 昼夜

14、砼掺入减水剂，当保持坍落度不变时，可( c )单位砼用水量。

a.节约 b.提高 c.降低 d.增大

15、插入式振捣器的操作要领是( b )。

a.快插快拔 b.快插慢拔 c.慢插慢拔 d.慢插快拔

16、预应力钢筋的张拉程序中，超张拉的目的是( c )。

a.使钢筋内部应力均衡一致 b.时效

c.弥补松弛所产生的预应力损失 d.提高承载能力

17、预应力筋锚具锚固能力，不得低于预应力筋标准抗拉强度的( c )%。

18、预应力筋张拉后，孔道灌浆应( a )。

a.尽快进行 b.待混凝土强度达到100%设计强度后进行

c.推迟1～2天后进行 d.尽可能推迟进行

19、预应力筋锚具进场时，应进行( d )验收。

a.外观检查 b.硬度检查

c.锚固能力试验 d.外观检查，硬度检查，锚固能力试验

20、在配制水下砼时，对其配合比的规定，下列( b )是不正确的。

a. 配制强度较设计强度提高10--20%

b.采用较低的含砂率

c.加大水泥用量

d.应有足够的和易性

21、灌注水下砼时，目前采用最多的方法是( c )。

a.灌浆法 b.吊斗法 c.竖直导管法 d.液阀法

22、对于路基工程监理重点的描述，不准确的是( d )。

a.要求填料的质量和压实度符合规范的要求

b.现场旁站着重检查填料的摊铺厚度、均匀程度及填料的含水量

c.试验室主要是检查材料和压实度

d.现场旁站着重检查材料和压实度

23.监理时应把结构物回填当作一个( d )对待，每道工序都要经过检查验收。

a.检验批 b.分项工程

c.分部工程 d.单位工程

24、结构物回填材料应选用级配良好的( b )材料。

a.泌水性 b.透水性

c.抗水性 d.疏水性

25、基床各层中不得掺入( a )。

a.冻土 b.原状土 c.改性土 d.石块

26、路基试验段施工应进行( d )。

a.平行检验 b.见证 c.巡视 d.全过程旁站

27、挡土墙墙背回填应及时，回填应( a )。

a.分层夯实紧密 b.强夯

c.有监理人员旁站 d、夯实

28、每根桩都必须进行( a )。监理工程师在认为桩的质量有问题时，可责令承包单位进行( )。

a.无破损检验;钻芯检验 b.静载试验;钻芯检验

c.动载试验;超声波检验 d.小应变试验;超声波检验

29、悬臂浇筑施工，混凝土的浇筑应当从挂篮( b )开始。

a.后端 b.前端 c.中部 d.任意位置处

30、普通简支梁应就全梁范围按( a )连续灌筑混凝土。

a.水平层次 b.竖直层次

c.整体一次成型 d.斜向分段水平分层

教师铁路工程师【第三篇】

转眼间一年就快过去了，在工作这一年中，感受颇多，收获颇多。特别感谢领导和同事们给予我的大力支持、关心和帮助，使我能够更快地适应了公司的管理与运作程序，努力做好本职工作。回顾一年的工作，主要总结汇报以下几个方面：

我一直遵守党和国家的法律法规，遵章守纪，恪守职业道德，热爱本职工作，并努力提醒自己一定要做得更好，本人严格遵守公司的各项规章制度，认真履行本职岗位职责，协调工作中各队组的关系，团结同志，积极发扬团队精神，为公司的发展贡献微薄之力。

从事技术工作，首先要有善于学习和钻研的态度。我从事的是高速铁路的桥梁施工，桥址岩溶发育，属于喀斯特地貌，在桩基施工中溶洞、斜岩问题突出，没有现成的经验可以借鉴，这就需要提前对图纸进行详细的学习，在施工中逐渐摸索。在编制施工方案时尽量贴近实际，在脑海中应该对施工的全过程及各种注意事项都有所了解。

作为一名工程技术人员，在工作中要做好计划，合理安排各个工序和生产要素。提前准备后续工程所需要的人力、材料设备、技术准备、外围关系等等。确保在后续工作实施时，不手忙脚乱，不缺东少西，不影响工期。

在工作中，个人的工作态度也很重要，领导交代的任务必须按要求完成，不能拖拉敷衍。如果遇到特殊情况不能按时完成的要及时汇报。便于尽快解决问题。

技术人员的工作也是比较辛苦的`，白天要在现场爬上爬下指导施工，晚上要对当天的内页资料进行整理并对第二天的工作进行安排。这就需要有吃苦耐劳的精神，当天的工作当天完成，绝不拖到第二天。技术人员是工作在施工一线的，对施工过程中的质量、安全、进度等要负起责任。及时汇报施工中需要解决和改进的问题，并向领导提出解决方案。在工作中要处理好与施工人员和监理业主的关系，一切以保证进度和质量安全为前提。

在施工过程中形成的各种内页资料及数量确认资料要及时找监理工程师签认，以免影响到后期计量。

企业的最终目的是盈利，所以在提供合格产品的前提下，应当追求利益最大化。这就要求在施工中要注意合理安排施工工艺、工序、人力、机械设备与材料计划，在保证进度与质量的前提下尽量降低工程成本。同时在施工过程中注意节约人力和材料。对于能增加的变更要及时向监理和业主争取。

教师铁路工程师【第四篇】

为促进青年教师的全面发展，2014年我校继续采取教研组带教，师徒结对的形式，落实“青蓝工程”。根据教务处的安排，我担任马老师和谭老师的“师傅”。通过认真分析两位老师的原有水平、特长、优势，和需要提高的地方，本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，力求有效地提高两位老师教学教研能力，制订出本学期的师徒结对计划如下：

1、加强理论和业务学习：指导徒弟利用书籍、网络、同伴互助等模式，学习现代教育教学理论，做好读书笔记，教学反思等，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对语文学科开展业务学习，吃透教材，不断提谭其业务水平。

2.提谭他们教育教学水平。帮助马老师和谭老师制订好计划，熟悉语文课程各个环节的内容、制订授课计划、编写与修改教案，帮助提高课堂组织能力，提高讲课质量。指导参与教学改革、课程建设与教学研究，做好教学总结。

3、开展互助备课，经常性要求徒弟“一课多上”，并不断修改完善教学设计。

4、师徒间不定时开展问题教研（上课、备课、批改作业），讨论解决教育教学实际中的疑难问题，开展专题研究或课题研究，形成个性化教学能力，提升教科研能力和水平。

5、强化教师的反思意识和反思习惯，要求两位老师记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写教后反思、经验总结等，加快其从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。

1、师徒双方相互坚持听课，每学期师徒间互相听课至少2节，

听后及时交流，师傅定期检查徒弟的备课笔记，并说说自己的意见。

3、要求马老师和谭老师每学年在组内至少举行一次汇报课。

4、推荐教学理论书籍给他们，要求他们每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊。

教师铁路工程师【第五篇】

老师，像辛勤的园丁。整天站在花坛前，不知疲倦地给我们这些祖国的花朵浇水浇灌，默默无闻的尽着职责。老师，你们踏实、忠诚地干你们的工作，像一位严格的审美者，毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污迹，把毕生的心血，化作千万颗晶莹的水珠，无私地洒向花丛。

记得小学时，我因为作业写得不认真，下午放学后被班主任黄老师留下来罚抄三遍，一直抄到六点才抄完，抄完后，黄老师找我谈心，我才知道，老师要我抄三遍并不是为了罚我，而是要我吸取这个教训，把作业认真完成，并以后不再犯。其实，老师五点二十分就能回家早点休息，却因为等我而到六点才回家，想到这儿，我不禁感到十分的内疚。

教师铁路工程师【第六篇】

是汽车部件厂的一名工程技术人员，工程师。对她来说，是具有挑战性的一年，更是收获颇丰的一年。由于部件厂技术人员严重缺乏，她承担了汽车部件厂的技术、质量、管理等多项工作，面对庞大而又繁杂的工作，她从未退缩过，本着对岗位的执着和热爱，她出色地完成了的各项工作。

勤学苦干、努力创新。为了使自己的各项能力更符合部件厂生产发展的需要，她花费大量业余时间学习相关业务知识，遇到不懂的地方还及时向专家虚心请教。东风商用车d530新产品报价及竞标工作启动，主动承担了大部分的工作。在她的努力下，部件厂中标零件为4件，其中3个零件是d530车型中的主打车型。现在这四个中标零件都处于小批量供货状态。

今年原材料的上涨幅度在30%-40%，做的产品涨价方案上报东风商用车采购总部，东风商用车采购总部同意了我的调价方案，产品价格相对于的产品价格调整幅度在%-%，今年由于产品销售单价上涨，而增收了万元今年，她完成的又一技术革新项目，获得铁路运输处技术革新二等奖，这个项目，使模具的`使用寿命提高15倍，产品质量的稳定得到保证。她还配合指导老师，完成了部件厂iso/ts16949质量手册及程序文件培训工作，没发生过质量事故。指导部件厂的模修工，对部分产品的冲压工艺进行整合，全年完成了3项。

科学管理，降低成本。为了使产品符合市场需求和标准化作业的积极推行，她制定汽车部件厂质量管理规定，科学合理制定产品工艺新方案，实时监控从原材料入库到成品出库的整个质量过程；制定了部件厂现有设备对外加工使用的新价格，新价格相对于，总体提高了50%以上；按工艺要求购入合理的板料规格，将天龙踏圈的消耗定额由原来的,降到,节省材料43361kg,以均价元/公斤核算,节省费用万元.。

优质服务，打开市场新局面。积极将部件厂的产品向新顾客推销，今年5月份成功将部件厂天龙踏圈销售到金华青年曼汽车有限公司600件，实现销售收入60600元。

通过多方努力，配合厂领导，分析部件厂主打产品踏圈成本，将部件厂普通踏圈的市场份额由70%扩大到100%，今年普通踏圈比去年多销售了4460件，销售额增加了万元，供应商由原来的二家变成我处独家供应。

教师铁路工程师【第七篇】

白驹过隙、光阴如梭，转眼汛期已到，20xx年上一年的任务马上支尾，一年去，正在带领的撑持战帮忙下，正在取同事们的友爱共同下，我的任务固然有必然效果，可是也呈现了一些忽略战不敷的地方，此刻我按照本身任务现实环境，对本身的任务做出解析评定，查找任务掉误，总结履历教导，为下一年任务中改良任务体例方式、提升任务服从供给根据。

上面按照小我任务总结以下：

一年去，我背责羁系的邯少铁路工程第一项目部一工段初末处于年夜干状况，正在羁系管段内路基施工工面5处(此中下挖圆2处，路堑开挖1处)，路基从属施工工面6处，桥梁施工1处，涵洞施工2处，施工面多，羁系使命沉重，职员贫乏，平安量量办理压力年夜。

正在一年的任务中我取同事一路，主动化解任务中的冲突，对峙平安量量第一的本则，增强对重面地区、重面部位施工的把控，增强查验频次，其他，我们主动催促施工单元配齐实验检测仪器，标准施工，增强对年夜型机器的办理，对峙天天各个工面巡查查抄一遍，对峙做到对每一个工序停止查验检测，对峙重面施工项目全天候监视，对峙把平安量量隐患抹杀正在抽芽中的任务本则，保证了所羁系管段内各施工面的平安量量，一年里，固然任务中有些错误，但一年的任务展开借算是比力顺遂。

正在上一年的任务中，我们主动完成下级带领放置的任务使命，不竭增强取施工单元的接洽，很好的共同着施工单元的任务，正在对峙平安量量第一的同时，包管了施工工期，获得了施工单元的好评，为企业博得了杰出的诺言。

1、正在现场任务中，对现场施工办理不敷周全，对施工中存正在的平安隐患没有周全掌握，任务中我单方面正视年夜型机器侵进限界、既有线路路基线路的不变等平安成绩，没有对公开电缆平安庇护减以充足的正视，从而使任务呈现掉误。

2、任务中，对所统领施工单元当日的施工放置、规模、及所用机器领会不敷透辟，关于现场施工的羁系没有做到微观把控，仅仅是按照本身的设法对现场的施工做以监控、办理。

3、我对邻近业务线施工平安规章轨制进修不敷透辟。

1、我将增强实行任务职责，减年夜对现场的盯控，实时收现现场存正在的平安量量成绩，收现成绩实时上报，并请求施工单元整改，关于不平从办理的单元及小我，毫不包涵、纵容。

2、我将增强取施工单元的相同，实时操纵现场施工及马上施工的第一静态，领会已审批施组计划的内容，做好微观把控，分浑任务的主次，认浑任务的重面，对有闭年夜型机器功课影响业务线平安的施工，我将提升正视，增强盯控，增强办理。

3、我将增强对邻近业务线施工平安规章轨制的进修，把增强业务线平安施工的认识落实到现实任务傍边去，从而包管今后平安办理任务没有出成绩。

做为一位监理员，任务中只要“仔细、耐烦、恒心”能力把任务做好，能力弄好取施工单元的闭系，能力更好的实行任务职责，此后的任务中，我将按照本身的错误谬误取不敷，实时改动本身的任务体例方式，确保今后任务顺遂展开，给公司交上一份对劲的问卷。

教师铁路工程师【第八篇】

为了建设一支师德良好，业务素质精良、教育观念新、教育教学实效强的骨干教师及青年教师队伍，以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循骨干青年教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代化教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，为学校教育教学的持续发展奠定基础，让青年教师在教育科研中，在课程改革、教学改革实践中，在日常教学中，潜心研究，不断创新，求真务实，向名师的目标发展，制定本学期“青蓝工程”计划如下：

以新课程纲要为指导，以提高青年教师素质为目的，提升学校教育教学质量，通过强化培训、检查和借助名校的骨干教师的力量，使我校青年教师建立新的教育教学观念，全面提高专业知识技能，不断深化新课程改革，提高课堂实效，成为新一轮课改的主力军。

1、充分发挥区名校和兄弟学校骨干教师及我校区首席、市级骨干教师的引领作用，实行结对帮扶。

2、引导青年教师虚心向师傅学习丰富的教育教学经验，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的远大志向。

3、引导青年教师继续加强教育理论和业务学习，在理论和实践的结合上不断提高教育教学能力。

4、引导青年教师在学习学校优良的教育经验的同时，能够有所创新，为青年教师展现自己的风采搭建一个平台，提升师德、师品、师艺。

1、一学期要围绕我校的研究课题在学校借班上一节教学示范课，并要围绕研究课题进行一次理论讲座。

2、一学期要围绕徒弟的研究课题指导徒弟上一节教学研究课，并要进行教学诊评。

3、一学期每周要到校一次听徒弟的课，并进行周教学指导。

4、学期末帮助徒弟进行学科教学成果的总结和提炼，并进行学期末帮助总结。

(二)本校徒弟需要做的工作：

1、一学期徒弟在学校要上一节教学研究课，并要进行教学成果的展示。

2、一学期徒弟要到师傅的学校看课，一学期两次。

3、在学校的各项教学技能比赛中成绩要有提高。

(三)本校骨干教师需要做的工作：

1、负责所带徒弟日常的业务指导，督促等工作。

2、给徒弟上示范课。

3、一学期听取徒弟实践课不少于五节，并认真完成备课指导，评议交流等事项。

4、做好辅导记录资料积累等工作。

1、自觉加强教育教学理论的学习和教学基本功的练习，勤做学习笔记。

2、积极参加各级各类培训，竞赛活动，勤学好问，虚心求教。

3、勇于投入教改活动，一学期上教学研究课不少于三节，其中一节为学校教学研究展示课。

4、每学期听取师傅示范课不少于五节，并写好听课笔记和感想。

5、一学期完成教学总结，或教学设计、论文1篇。

1、学科(项目)师傅徒弟。

2、语文安丰环(区首席教师)杨菊红。

3、数学林燕(区特聘教师)李琛。

4、体育于丽(市骨干教师)高培林。

5、语数陈岩玲(周水子骨干)白璐。

6、音乐轲伟(周水子骨干)韩芳。

7、数学吴倩(周水子骨干)王英华。

8、语文张家伟(椒房骨干教师)孙秀翠。

以师徒结对为基本形式，同时注意其他形式的采用，诸如专题讲座、短期培训、专题研讨、经验交流等，加强师徒读书和学习的指导。周水子小学的骨干教师每周二和周四到校进行指导。

1、常规工作：青蓝双方按教育、管理常规安排好日常活动，指导教师对青年教师的备课上课等教育教学常规给予指点辅导，并适当听课指导。青年教师要主动认真听课(新参加工作的教师在开学初尽量做到堂堂听课)，做好课前课后的咨询和交流工作，双方做好《师徒合同》的记载工作，以备评比、检查和验收。

2、工程计划：工程的启动。召开由学校青蓝工程领导小组人员、青蓝工程参与对象参加的师徒结对仪式，作为本期青蓝工程的启动工程的展开。在每期的青蓝工程实施活动中，要完成“三考”、“两过关”。“三考”即备课考试和课堂教学过关考试和教学研究成果考试;“两过关”即学校组织组织的“过三关”考核和班主任培训。规划期内学校将组织青年新教师教学基本功的竞赛活动(备课、说课、课堂教学等)。青蓝工程领导小组根据师徒合同要求，对师徒进行常规活动的考核，定期组织各项教学展示活动，必要时举办有关成果展示，并评选最佳组合对子，予以表彰。

1、帮扶要德才兼备，以德为先。

2、立意高，起步实，以基本功为切入点。

3、注重共性，尊重个性，互学互帮，共同提高。

4、诚诚恳恳地教，老老实实地学。