同上四史思政大课第二课观后感通用29篇

通过学习四史思政大课，深化了对历史的理解，增强了民族自豪感，激发了责任感与使命感，为未来发展指明方向。下面是阿拉网友整理编辑的同上四史思政大课第二课观后感相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

同上四史思政大课第二课观后感 篇1

第二讲“四史”讲堂—新中国史由三位主讲专家分别介绍完成，即王雪超老师，张志丹老师和肖存良老师。我党建立一百周年以来，从自发运用马克思列宁主义指导中国革命，到自觉推进马克思主义中国化，再到以自己的理论解决中国现实问题。由此看来，马克思主义是中国共产党的理论根基，中国共产党是在马克思主义指导下成立并开展革命的。如何继承和发扬中国共产党的百年精神，是我们青年党员需要认真思考的问题。要想克服困难、取得胜利，就必须要依靠人民、团结人民，把人民群众放在、最重要的位置，只有这样才能汇聚实现“中国梦”的伟大力量，才能实现中华民族伟大复兴。而我们大学生，站在历史的交汇点，必须牢记党的教诲，传承红色基因，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。我们青年人要珍惜大好时光，将自己人生价值的实现同国家命运相联系，在为中华民族伟大复兴的道路上实现我们的青春理想。

同上四史思政大课第二课观后感 篇2

本次同上一堂思政大课——“四史”讲堂结合党史，从多个方面讲述了中国共产党的领导地位是历史和人民的选择，从石库门到天安门，从红船到巨轮，一代代共产党人为了人民幸福和民族复兴奋斗不息，在百年的光辉历程中创造了丰功伟绩，让我感受颇深。

不忘来时路，方能走好将来路。两年的军旅生涯让我更加懂得什么是初心，什么叫责任，作为新时期的青年大学生，我们应该在学习生活中，以“学不可已、志不可满、骄不可长、欲不可纵、乐不可极”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中建功立业。

同上四史思政大课第二课观后感 篇3

今天观看了“全国大学生同上党史思政大课”，赵朝峰老师围绕“马克思主义的伟大历史意义”和“中国共产党运用马克思主义创造的辉煌成就及启示”讲述了马克思主义的中国化的历史功绩。中国共产党运用马克思主义完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国。

赵老师讲的一个例子使我印象非常深刻，他讲到中国人民解放军入北平的时候，一定要经过东交民巷，因为这里记录了中国五十年来被压迫的耻辱，解放军一定要洗刷耻辱，中国共产党强烈的的家国使命感由此可见一斑。不仅如此，中国共产党还运用马克思主义迅速恢复了国民经济，完成了社会主义革命，推进社会主义建设；运用马克思主义进行改革开放，使中国大跨步赶上时代，实验中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃；马克思主义带领社会主义进入新时代，中国人民迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。

同上四史思政大课第二课观后感 篇4

学精神，锤炼品格。“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出”。广大党员、干部要多学党史、新中国史，注重发挥先进典型作用，要把焦裕禄同志、谷文昌同志、廖俊波同志等为民奉献、对党忠诚的优秀干部作为教育的生动教材，发扬他们的精神，从他们身上汲取磅礴的能量。引导广大党员、干部不断检视和滋养初心，不断锤炼忠诚干净担当的政治品格，不断提高政治敏锐力、政治鉴别力、政治执行力，确保党史教育学习到位，落实到位。

讲故事，薪火相传。明镜所以照形，古事所以知今。回顾历史不是为了躺在功劳薄上，更不是为了回避今日的问题，而是为了更好地总结历史经验，不断开拓创新。革命博物馆、纪念馆、党史馆等都是讲好故事的“好帮手”。党员干部要会讲故事、善讲故事，把中国的文明史、斗争史、奋斗史、发展史讲给大家听，用好红色资源，把党的故事、革命的故事、英雄和烈士的故事讲给年青一代听。培养出会讲故事、讲好故事的接班人，继续发扬优良传统，传承红色基因，走好新时代的长征路，继续激励人民坚定不移跟党走，为实现美好生活而奋斗。

做先锋，自查自纠。“人不率则不从，身不先则不信”。在学习党史过程中，领导干部和党员要深刻认识到自身责任，时刻保持警醒，经常对照检查、检视剖析、反躬自省。要用好批评与自我批评，从历史中汲取智慧和力量，做到带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。党史学习领导小组要充分发挥枢纽作用，做好上传下达，确保上下联动，把任务落到实处；部务会成员要带头抓好自身学习教育，督查各科室开展好学习教育；各支部要高度重视，党支部书记带头示范，做好落实工作；党员干部要全身投入，做到学而有所思、学有所悟、学有所得，把学党史融入到日常工作中，上下一体，共同推进党史学习教育。

同上四史思政大课第二课观后感 篇5

“述往事，思来者”。知史爱党，知史爱国。历史是清醒剂，党史、新中国史既是昨天的总结，又是把握今天、创造明天的向导。党史、新中国史是一部党团结带领全国人民进行伟大斗争的探索史、奋斗史、创业史和发展史，是无数革命先烈、仁人志士用鲜血和生命、智慧和勇气书写的壮美华章，是实现中华民族伟大复兴中国梦取之不尽、用之不竭的精神宝库。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，才能弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，才能。通过学党史新中国史，我们要坚定信仰，因为星星之火可以燎原。，方得始终，传承红色基因。

同上四史思政大课第二课观后感 篇6

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。这是历史的选择。新民主主义革命的历史证明，仅有共产党才有本事带领中国人民*三座大山的压迫，赢得新民主主义革命的胜利，建立起人民民主专政的中华人民共和国。中国共产党是经过几十年的艰苦斗争锻炼成长起来的党，曾多次遭受挫折，可是每一次都靠自我的力量战胜了困难，走出困境，取得一个又一个伟大的胜利，所以中国共产党是一个经得起考验值得信赖的伟大、光荣、正确的党。

同上四史思政大课第二课观后感 篇7

今年是中国共产党建党100周年。在这样的大环境下，“同上’四史’思政大课”就显得更富有意义和价值。

作为我们学生而言，我们要贯彻一个道理——担复兴大任，做时代新人。毕竟毛主席说过：“人总是要有一点精神的。”我们的知识不能局限在书上，要深刻认识到当今世界格局已经发展巨大变化，我们的思想也需要与时俱进，仍旧需要坚定不移走社会主义道路，践行社会主义核心价值观。还有无数的精神——井冈山精神，长征精神，“两弹一星”精神…这些精神都是我们新时代大学生需要去学习，实践的。

作为一名中国人，我骄傲又自豪，人民幸福，治安稳定。我衷心希望我们国家能够走得更远，越来越好，愿祖国繁荣昌盛！

同上四史思政大课第二课观后感 篇8

习近平总书记在参观“铭记伟大胜利捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览时强调，“学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，激励全党全军全国各族人民更加紧密地团结在党中央周围”。“四史”的每一部分带给我们的是不同的力量。在我心中，新中国史是一段以“斗争”为关键词的历史，我们应从新中国史中汲取“斗争之力”，建立“斗争精神”。回望历史，总有一种精神，经千年颠沛而魂魄不散，经万种磨难而历久弥坚。七十年来，每一位中国人都为一个共同的理想，为实现中华民族伟大复兴这一伟大梦想而不断奋斗、贡献自己的力量。在未来一代又一代的中国人应将，也必将接续进行伟大斗争，将这份“斗争精神”延续至一个又一个七十年。

同上四史思政大课第二课观后感 篇9

一部党史，就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。虽然逆风开局，但依旧依靠他顽强拼搏强行逆转局势，缔造神话。这100年来,中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路成成败败，经历了许多坎坷，走过了许多弯路，但是我们的前辈们从来没有放弃过，就算只有一丝希望,也要用尽全身的力量把它握紧，直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了一句话：没有共产党，就没有新中国。

同上四史思政大课第二课观后感 篇10

回顾历史，我们发现我们正在经历的便是中国从站起来、富起来再到强起来的历史性飞跃。改革开放就是中国发展中一重大转折点。通过今天的思政大课“四史”讲堂，让我更进一步的了解到改革开放的性质、改革开放对于党和人民的重要性以及改革开放的发展历程。

“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”邓小平先生的这句话叫醒了更多的人。1978年，《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的发表，代表着改革开放在中国的历史性变革即将开始。一些改革措施之所以破土而出，是人民群众鼓足勇气推动的；一些开放措施之所以巍然成型，是人民群众率先敲开大门的。党作出实行改革开放的历史性决策，是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。

在讲课中，我深刻体会到改革开放并不是偶然，而是具有深刻的历史必然性；并非移植来的，而是内生的；并非哪个人的意愿，而是人民共同的意愿，是党的主张和人民意志的高度统一。历史是的教科书，改革开放最为党建立一百周年来最伟大的三个里程碑之一，一定具有其科学的、特殊的作用，也必定在未来继续创造中国奇迹！

同上四史思政大课第二课观后感 篇11

从小到大的岁月，“没有共产党，就没有新中国。”这句话一直萦绕在耳边，像歌词也像一种岁月标志。自1921年建党以来，多少共产党的能人志士牺牲在革命的路上。共产党人一年又一年的牺牲名单上，让回顾这段历史的我们见证到了什么是最彻底的爱国者，什么是民族利益最坚定的捍卫者。建党28年的时光，共产党人，毛主席带中国人民站了起来。新中国的建立经历了血雨腥风，而我们生在和平的年代，又能奉献出什么呢？我一直思考着这个问题，找寻着自我价值。幸运的是，我们这一代95、00后也受着时代的感召，第一个百年目标实现时我们20多岁，到第二个百年目标我们也不过50岁，可以说全过程参与了这场建设，一想到这点，中国的未来与我们有关，身上的使命感和责任感油然而生。

同上四史思政大课第二课观后感 篇12

改革开放以创新为魂、因创新而成，一部改革开放史就是一部创新发展史。那么，我国是怎样通过创新来推进改革开放伟大事业呢？肖光文教授围绕创新，从实践创新：开辟和发展了中国特色社会主义道路、理论创新：形成和丰富了中国特色社会主义理论体系、制度创新：确立和完善了中国特色社会主义制度、文化创新：繁荣和发展了中国特色社会主义文化这四个方向展开讲解，从中折射出中国发展的密码，极大地改变了中国的面貌。

改革最本质的要求就是创新，回眸改革开放四十多年的历史，改革开放事业就是在不断解放思想、开拓创新中从无到有发展起来的，改革开放之所以成功，就是因为中国共产党领导人民始终把创新作为改革开放的生命、灵魂和动力源泉。

同上四史思政大课第二课观后感 篇13

有幸和党支部的各位同志一同观看了这次思政大课，这次学习让我收获颇丰，受益匪浅，中国共产党一路走来，始终与人民同呼吸、共命运、心连心。不管是处于顺境还是处于逆境，中国共产党人始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心使命，团结带领全国各族人民义无反顾向着这个目标迈进，从而赢得了人民群众的衷心拥护和坚定支持。正是我们党始终为了人民、依靠人民，始终把人民的利益放在心中位置，把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标，把人民群众作为决定党和国家前途命运的根本力量，所以中国人民才能坚定地支持和衷心地拥护中国共产党。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。中国共产党领导中国人民走过的百年历程，是光荣辉煌的一百年，也是艰苦卓绝的一百年；是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。全党要大力发扬红色传统、传承红色基因，延续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

同上四史思政大课第二课观后感 篇14

历史是一面镜子，它不仅照亮了现实，也照亮了未来。通过对党史的学习，我们才能更好的了解过去，才能看清前进的方向。党的历史既是中国共产党的宝贵财富，也是中国文化软实力的重要组成部分。党自诞生100年来，千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和无私奉献精神，书写中国共产党的奋斗史，探索史，自身建设史。

这部历史，无论从什么样的高度解读，对于党和国家，对于人民大众、对中华民族、对于人类文明都具有极其重要的价值，它是中华文明不可忽略的重要组成部分。作为历史，它是推动中国特色社会主义经济政治文化建设的重要资源，是加强党的执政能力建设和先进性建设的动力，是建设学习型的党组织，推动社会主义核心价值体系建设的生动教材。

同上四史思政大课第二课观后感 篇15

1978年改革开放的号角响彻了四面八方，祖国人民建设祖国的劲头如火山爆发再放金光，在各条战线上如出笼俊鸟，如骏马脱缰，狂奔飞翔发挥着使不完的能量。走自己的道路，就必须永不停步，将改革进行到底这是每一代人义不容辞的重任，而改革开放的每一步都不是轻而易举的，身为新时代的我们更应坚定：至今的中国以至未来的中国必将世界首位，实现中华民族伟大复兴的中国梦指日可待。

同上四史思政大课第二课观后感 篇16

这堂“四史”思政大课，既有政治高度，又有理论深度。对于引导青年学生深入了解党史，深刻领会历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放的必然性，做到不忘历史、，知史爱党、知史爱国意义重大。

同上四史思政大课第二课观后感 篇17

学习“四史”，首先要了解“四史”的来龙去脉。党史是一部中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强、不断从胜利走向新的胜利的伟大斗争史。新中国史是一部中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃史。改革开放史是一部中国人民从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃史。社会主义发展史是一部中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃史。通过学习“四史”，我们要深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，牢记党的初心和使命，牢记党的性质和宗旨，坚定理想信念，坚定不移贯彻党的理论和路线方针政策。

同上四史思政大课第二课观后感 篇18

作为一名新时代青年大学生，我们通过学习党史增强对共产党领导的肯定和支持，学习新中国史认识我国往昔“峥嵘岁月稠“；学习改革开放史，让我们了解作为社会主义国家中的“赤子”，中国如何一步步探索走出举世瞩目的步伐；学习社会主义发展史，将中国联系世界，将视角放得更宽更长，我们汲取经验吸取教训，坚决维护马克思主义，坚决走中国化的道路。

作为已经成年的“千禧娃娃”，没有经历过战争的洗礼和国家从站起来到富起来的艰难险阻，因此深入地学习“四史”，我们才能真正了解党走过的峥嵘岁月，体会党在革命和奋斗中的艰难历程。我想起我们如何打赢脱贫攻坚战，如何万众一心抗击疫情，边塞将士如何为祖国安宁抛头颅洒热血。犯我华夏者虽远必诛，我想时刻牢记那份感动与震撼，投入到“四史”学习和实践工作中，从党的光辉历程和伟大业绩中获得强大动力，始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想。

同上四史思政大课第二课观后感 篇19

老师以生动的讲解，带领我们回顾建党百年的风雨历程，追忆那段刻骨铭心的峥嵘岁月。南湖会议、秋收起义、红军长征、遵义会议……党的建设历程一幕幕映在眼前。我们聚精会神的听着，时不时记录下关键内容。

在课堂上，老师首先强调了党史学习的必要性和重要性，让我们认识到党是历史和时代的选择。接下来老师介绍了党成立的背景。民国初年，中华大地已是千疮百孔，民不聊生。中国共产党正是在中华民族生死存亡的关头成立，为四万万炎黄子孙带来光明与希望！随着讲座的深入，我们随老师逐渐走进那个时代……

通过党史学习，我明白了中国共产党是历史和人民的选择，我们要坚定不移跟党走，为实现两个一百年奋斗目标而砥砺前行。“希望大家能够知党、爱党、敬党，学习共产党人奋勇争先，敢于拼搏的精神！”

同上四史思政大课第二课观后感 篇20

“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”

我今天观看了“同上四史思政大课—新中国史”，收获颇丰。

从两位老师的讲解中，看到一路一来祖国成长的不容易，自豪感由心而发，在现在取得的成绩背后，是一代又一代中国人民的共同努力。可能在这个时代的我们中的一些人根本无法想象，在历史课政治课上死记硬背的东西，曾经真的被一群人当作毕生的理想信念去奋斗和牺牲。实际上我国关于四史的宣传已经贴近这个时代的年轻人了，比如电影《我和我的祖国》里的各个篇章，每1篇都谱写着沧桑的历史。

中国特色社会主义进入新时代意味着近代以来久经磨难的中华民族。迎来了从站起来到富起来到强起来的重大飞跃。迎来了中华民族实现伟大复兴的伟大前景。当祖国发展的步伐越来越快，当“中国梦”引领着大家砥砺前行，我们更应在学习“四史”中感悟，于用心服务中奋进，不断从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力。

同上四史思政大课第二课观后感 篇21

20__年4月24日，我在学院的思政+园党团活动室观看了“同上党史思政大课”。正值中国共产党成立一百周年的时间，再次了解了党在这一百年间经历的风风雨雨，在这段时间里她像一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，像初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。

在这次的学习中，我深切地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。细读中国共产党史，我们才能明白当今稳定而繁荣的局面是多么的来之不易。从20__年爆发的疫情中，我们也可以看得到，只有听从中国共产党的领导，才能快速控制疫情，把我们从疫情的灾难中解救出来。可以说，只有共产党，才能建设好新中国。

作为一名学生党员，应该不断深入学习党史，了解我们党的历史、现在和未来。我们党是一个善于总结历史，从历史中总结经验教训的党，学习这些历史可以帮助我们树立正确的价值观和世界观，真正理解全心全意为人民服务的宗旨，踏踏实实做好自己。

同上四史思政大课第二课观后感 篇22

作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国地重任，不断地学习，不断地武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。重温我们党百年的光辉历程，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋，让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党地领导下，坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!

同上四史思政大课第二课观后感 篇23

本次思政大课是由3位老师分别从新中国的伟大意义，新中国的经济发展及制度方面进行讲述。本人收获颇多，学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。本次思政大课我影响深刻的是中国经济的发展在现代化进程中实现质的飞跃。首先，中国作为落后的发展中国家，在较短时间内建立起全世界最完整的现代工业体系，成功地实现了产业结构以农业为主到以工业为主的转变。其次，中国经济成功地突破在国际上的劣势窘境向优势跨越发展的反转，由低速增长到高速增长再转向高质量发展阶段，实现了向中等偏上收入国家的攀升。经济的高速增长证明党的事业不是喊出来的，而是干出来的，这是党史、新中国史揭示的客观真理。正是依靠实干，中国共产党人才能披荆斩棘，创造了人类政治发展一个又一个奇迹。今天，我们距离实现中华民族伟大复兴的梦想从未如此接近，但“行百里者半九十”，越是接近目标越不能懈怠、越要加倍努力。

同上四史思政大课第二课观后感 篇24

今天下午观看了四史讲堂的党史直播，使我解到了，这是中国共产党从开始到不断发展成熟的实践史，通过几位老师的精心讲述，对党史跌宕起伏并最终取得胜利的历史实践有了更深刻的认知，这远比纸面上文字来的更要深刻，并在最终得出结论，理想信念是共产党人精神上的钙，牢记历史，反省现在。

以史为鉴，可以知兴替，通过学习研究，不断巩固正确的历史观，还能明白为什么中国要选择马克思主义，为什么共产党能够拯救中国，是无数的信仰和人民的力量堆积而成的成果。

历史是的教科书，也是的清醒剂，学习党史，学习中国的历史和改革开放的历史，社会发展的历史，这是我们应该学的一门必修课，要从这些历史中汲取精神的力量，汲取经验，智慧汲取坚定的立场，坚定不移做好自己的事情。

同上四史思政大课第二课观后感 篇25

同学们观看“同上党史思政大课”教学视频直播。本次党史思政大课中，北京师范大学马克思主义学院赵朝峰教授以《马克思主义与中国共产党百年辉煌》为题，武汉大学马克思主义学院卢勇教授以《中国共产党与中华民族伟大复兴》为题，南京航空航天大学马克思主义学院何畏教授以《中国共产党革命精神形成与传承的百年辉煌》为题，分别进行了精彩生动的讲授与理论解读。

活动结束会，三位同学发表了心得体会。程同学提到“一个个如陈望道先生的人怀着‘功成不必在我，功成必定有我’的信念，在马克思主义的引领下，向着建设一个更好的中国的目标而努力奋斗”，我们青年要向他们学习，去建设一个更好的中国。冯同学说到”这次大课无疑是对我们当代大学生的指引与鞭策，如远洋里的灯塔般指导着我们前进，结合历史的客观规律与新中国‘四史’，我坚信中华民族伟大复兴的中国梦必将实现”，李同学说到‘中国正在“强起来’，体现在创新发展战略大力实施；创新型国家建设成果丰硕，体现在绿色发展引领现代化；美丽中国建设成绩斐然，体现在民生的改善和社会福祉的提升”，正如他们所说，我们必将成为世界强国，必将拥有更好的未来。

同上四史思政大课第二课观后感 篇26

我们党支部共同观看了新中国史思政大课，在第一堂课学习了党史后，这次老师们又系统的讲述了新中国史，让我们对中国共产党的奋斗历程有了更加深刻的认识。王雪超老师从民主独立新形象、国家统一新局面、人民解放新面貌三个方面展开了介绍。新中国成立以来，我们国家艰苦奋斗，实现了由丧权辱国到屹立东方、由四分五裂到团结统一、由受人压迫到成为主人的巨大飞跃，这离不开中国共产党的领导，历史的经验教训告诫我们，我们必须不动摇的坚持党的领导。张志丹老师和肖存良老师分别讲解了新中国经济发展和国家制度建设的历程和伟大成就，从经济、制度方面介绍了新中国从站起来、富起来到强起来的历史进程。知党爱党，知史爱国。我们只有深入学习、准确理解党的奋斗史、新中国的发展史，才能深刻体会到党的伟大和今天幸福生活的来之不易，才能更好的将个人理想和国家的繁荣富强联系在一起，实现自己的人生价值。

同上四史思政大课第二课观后感 篇27

“四史”记录的，“是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察，是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟”。建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。

同上四史思政大课第二课观后感 篇28

在今天的这堂党史课上，我更为深切的感受到了党的光辉，也因讲解而显得亲切三分，在这里更希望能够通过这堂课来教会大家党的宗旨，让全党人民都铭记在心，将来不管何时都要牢记党的教诲。

同上四史思政大课第二课观后感 篇29

这堂党史大课向我们清晰的介绍了党的发展历史，从辛亥革命到新中国成立，从新中国成立到改革开放，再从改革开放到今天，详细从三个方面向我们介绍中国共产党的历史。作为新时代的年轻人，我们正处于自己人生中的黄金时期，我们要以党的光辉奋斗历史不断激励自己，抓紧自己的思想品德，学识修养，能力才干等方面的储备，努力提高自身综合素质，在不久的将来为社会主义事业建设做出自己的贡献。