初中作文类型介绍（汇总8篇）

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初中作文类型介绍【第一篇】

故事式开场白是通过一个与演讲主题有密切关系的故事或事件作为演讲的开头。这个故事或事件要有人物，有细节。

如四川周光宁《救救孩子》的演讲开场白：

去年5月24日的《新民晚报》披露了这样一个事实：一个四年级的小学生，每天要带父母亲手剥光了壳的鸡蛋到学校吃。有一次，父母忘了给鸡蛋剥壳，差点憋坏了孩子，他对着鸡蛋左瞅右看，不知如何下口。结果只好原蛋带回。要问他怎么不吃蛋，回答很简单：“没有缝，我怎么吃？”

大家一定会记得这样一个传说吧：阿拉伯有个神奇的山洞，里面收藏了40个大盗偷来的金银财宝和珍珠玛瑙。只要掌握了一句咒语，洞门就会自动打开。有一天，一个叫阿里巴巴的人无意中知道了这句咒语，他打开了这个财宝之门，成为巨富。

演讲者以人们熟知的阿拉伯传说作为开场白，把大学校门比做知识的'财富之门，获得了较好的演讲效果。

故事式的开场白要避免复杂的情节和冗长的语言。

2．开宗明义式。

开门见山，用精炼的语言交代演讲意图或主题，然后在主体部分展开论证和阐述。这种开场白方式可称之为开宗明义式。

开宗明义式开场白适合运用于较为正规、庄重的应用性演讲场合，它要求演讲者具有较好的概括能力。著名羽毛球运动员韩健在他载誉归来的汇报演讲中就采用了开宗明义式开场白：

尊敬的领导，亲爱的同志们：

我从17岁开始从事羽毛球运动，至今已经14年了。在这14年里，我有过成功的经验．也有过失败的教训；有过当世界冠军的喜悦．也有过败北的痛苦。今天，我不想炫耀自己如何“过五关斩六将”，而只打算认真地谈一谈“走麦城”。

3．幽默式。

幽默式是以幽默、诙谐的语言或事例作为演讲的开场白，它能使听众在轻松愉快之中很快进人演讲接受者的角色。

1965年11月，美国友人安娜·路易斯·斯特朗女士在中国庆祝她的80寿辰，周总理特意在上海展览馆大厅举行了盛大的祝寿宴会。周总理的开场白是：

今天，我们为我们的好朋友、美国女作家安娜·路易斯·斯特朗女士庆贺“40公岁”诞辰。（参加宴会的祝寿者为“40公岁”这个新名词感到纳闷不解）在中国，“公”字是紧跟它的量词的两倍。40公斤等于80斤，40公岁就等于80岁。

周总理巧妙的解释在几百位祝寿者中激起了一阵欢笑，斯特朗女士也高兴得流下了眼泪。幽默式开场白切忌低级庸俗的笑话或粗俗的语言。例如，一位基层干部给青年工人做形势报告：

“今天，我给大家吹吹形势问题。形势怎么样？那是秃子头上的虱子--明摆着的事情。哪个瞎了眼的敢说不好？可是，有些家伙就说不好。他成天屁事不想干，光想往腰包里搂票子。猪肉都不想吃了，想吃个蛇呀、鱼呀、王八蛋一类的东西。抽烟抽的是带屁股的，还要什么'三个五'呀（三五牌）、'万个宝'呀（万宝路牌）的。喝茶是龙井、虎井的，那狗井、猫井就不能喝呀？还成天骂娘！你这端起碗吃肉，放下筷子骂娘的没有良心的家伙。”

这位干部的演讲立意没有错，也激起了听众一阵阵的大笑。但这种笑声恰恰是听众对演讲者庸俗粗鄙的语言的嘲笑。这种所谓的“幽默”，不仅仅损坏了演讲主题的价值，也贬低了演讲者在听众心目中的人格形象。

初中作文类型介绍【第二篇】

在开头讲一个与你所讲内容有密切联系的故事从而引出你的演讲主题。这个故事要求完整，要有细节和主要人物。

比如《救救孩子》这篇演讲是这样开头的：

去年5月24日的某报纸披露了这样一个事实：一个四年级的小学生，每天要带由父母亲剥光了壳的鸡蛋到学校吃。有一次，父母忘了给鸡蛋剥壳，差点憋坏了孩子。他对着鸡蛋左瞅右看，不知如何下口。结果只好带回鸡蛋去问父母。母亲十分吃惊地问他怎么不把鸡蛋吃了，他的回答很简单：“没有缝，怎么吃呢?”

通过小学生不会剥鸡蛋的新闻报道，将听众很自然地引人自己的演讲主题：我们每一个人都应该把培养孩子独立生活的能力当一件大事来抓。这种方式的开场白很能引起听众的兴趣，而且在语言操作上也比较容易，这适合那些初学演讲的朋友使用。

2.开门见山。

打开门映人眼帘的就是山，也就是一开始就用高度凝练的语言把演讲的基本目的和主题告诉朋友，引起他们想听下文的欲望，接着在主体部分加以详细说明和论述。这便是开门见山型。

比如恩格斯的著名演讲《在马克思墓前的讲话》便是很好的例证：

三月十四日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想。让他一个人在屋里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上静静地睡着了，但已经是永远地睡着了。这个人的`逝世对欧美战斗着的无产阶级、对于历史科学，都是不可佑量的损失。这位巨人逝世以后形成的空白，在不久的将来就会使人感觉到。

在这里恩格斯以极为简略、精当的话语明确道出了他这次演讲的主题：马克思的去世及其给世界无产阶级带来的巨大的损失。

开门见山型的开场白适合于比较庄重的演讲场合。因此，它要求必须具备高度的总结概括能力。

3.引用型。

例如《让生命在追求中闪光》是这样开场的：

美国教育家本杰明·梅斯有句耐人寻味的名言：“生活的悲剧不在于没有达到目标，而在于没有想要达到的目标。”

这就是符合演讲主旨的极好的开场白。但被引用的开场白，必须具备两个条件：

第一，话语本身富有蕴意，具有高度的感染力和极强的说服力。

第二，要用的话语要出自名家、权威人士或听众熟知的人物，这就是一般所说的权威效应和亲友效应，从而引起听众注意。

4.悬念型。

创作文章需要设置悬念、演讲也不例外，因为它能使你的听众产生极大的好奇心，并能在这个悬念的“指引”下很快进入“设下的圈套”。一位老先生演说目的是要抨击官僚主义，这样开头：“人从哪里老起?”

“大脑。”

“大腿。”

“肚皮。”

“我看有的人从屁股老起，”(全场哄堂大笑)“某些领导不深入实际，整天泡在‘会海’里，坐而论道，屁股受苦了，既要负担上身的重压，又要与板凳摩擦，够劳累的了。如此一来，岂不是屁股先老么?”

你在演讲中若要运用这种类型的开场白要注意两方面的问题：一是不能用听众全都熟悉明白的那些普通浅显的问题来设置悬念;二是在演讲中设置了悬念要及时解开。否则，听众会对演讲产生强烈的反感情绪。

5.抒情型。

这种开场白主要惜助诗歌，散文等抒情文学的形式，通过华丽的辞藻和汹涌澎湃的激情，感染听众，把听众带入诗一般的境界。多数参加演讲比赛的朋友都喜欢运用这种类型的开场白。

1863年11月19日，美国前国务卿爱德华·埃弗雷特，在盖提斯堡国家烈士公墓落成仪式上，发表了这样的演讲：站在明净的长天之下，极目远眺经过人们长年耕耘，而已安静息憩的广阔田野，那雄伟的阿勒格尼山脉隐约耸立在我们前方，兄弟们的坟墓就在我们的脚下，我真不敢用我这微不足道的声音，来打破上帝和大自然安排的这种意味无穷的宁静。但我必须履行你们交给我的任务，因此请求你们施与我宽客和同情。

但是你要留意：这种开场白容易让人觉得空泛和抽象，尤其是初学演讲的时候更应当小心慎重。

初中作文类型介绍【第三篇】

听众对平庸的论调都不屑一顾，置若罔闻。

倘若用别人意想不到的见解引出话题，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，会立即震撼听众，使他们急不可耐地听下去，这样就能达到吸引听众的目的。

多年以前，伟大的建筑学家弗朗克·赖特在匹兹堡曾做过一场演讲。

他的开场白非常奇特，“这是我所见过的最为丑陋的城市。

”此言一出，令在场的每一位匹兹堡市民大吃一惊——他们从头到尾都认认真真地听赖特道出个中缘由。

据说，当时所做的一项社会调查显示，匹兹堡市是全美最有吸引力的城市之一。

赖特深知，如果循规蹈矩地像其他人一样开场：“女士们、先生们，下午好，今天我很高兴站在这里，”或者仅仅为了幽默而以一个不相干的玩笑开场，都不会引起听众的注意。

他的这种不拘一格的开场，一开始就将自己置于所有听众的对立面，但的确收到了立竿见影的效果。

美国一家广播公司在宣传无线电作用的科普演讲中这样开头：

“各位可知道，一只苍蝇在纽约的一扇玻璃窗上行走的细微的声音，可以用无线电传播到中非洲，而且还能使它扩大成像尼加拉大瀑布般惊人的巨响。

”这则广播演讲选择普通人难以想象也不会去付诸实践的角度宣传无线电的特殊效能，构成了独特的开场白。

需要注意的是，运用这种方式应掌握分寸，弄不好会变为哗众取宠，故作惊人之语。

因此，应结合听众心理、理解层次、出奇制胜。

再有，不能为了追求怪异而大发谬论、怪论，也不能生拉硬扯，胡乱升华。

否则，极易引起听众的反感和厌倦。

须知，无论多么新鲜的认识始终是围绕着演讲主旨进行的。

演讲者在开场白里，也可以提到自己，这同样是一种较快实现与听众心理沟通的方法。

不过，说到自己时，不可与说到听众时用同一种赞美的口吻。

相反，可以用揶揄的、自我解嘲的口吻，当然也不必过分，必须让人感到这种自我解嘲中的乐观情绪和幽默感。

使用这种方法主要出于这种考虑，即听众普遍认为能与他人随便谈论自己的人通常是透明度较高、平易近人的人。

同时，由于你的自我评论多少带有揶揄自己的味道，听众就会不自觉地产生某种优越感。

所以，不少演讲者是以几句谦恭、风趣的自我评论开场，来实现与听众感情沟通的目的。

在《领导演讲智慧特训营》上有一个学员长的很胖，他是这样自我介绍的：我这个人有个最大的特点，就是特别的“中厚”。

当然，我说的这个“中厚”不是你们想象的那个“忠厚”，指着自己的肚子说道：“我是中间比较厚”。

众人皆笑，大家都为他幽默的语言，豁达的人生态度所折服，后来大家都选他当班长。

胡适在一次演讲时这样开头：“我今天不是来向诸君作报告的，我是来‘胡说’的，因为我姓胡。

”话音刚落，听众大笑。

这个开场白既巧妙地介绍了自己，又体现了演讲者谦逊的修养，而且活跃了场上气氛，沟通了演讲者与听众的心理，一石三鸟，堪称一绝。

1990年中央电视台邀请台湾影视艺术家凌峰先生参加春节联欢晚会。

当时，许多观众对他还很陌生，可是他说完那妙不可言的开场白后，一下子被观众认同并受到了热烈欢迎。

一上台就开始正正经经地演讲，会给人生硬突兀的感觉，让听众难以接受。

演讲者不妨以眼前人、事、景为话题，引申开去，把听众不知不觉地带入演讲之中。

可以谈会场布置，谈当时天气，谈此时心情，谈某个与会者……你可以说：“我刚才发现在座的一位同志非常面熟，好像我的一位朋友。

走近一看，又不是。

但我想这没关系，我们在此已经相识，今后不就可以称为朋友了吗?我今天要讲的，就是作为大家的一个朋友的一点个人想法。

”在教师节庆祝大会上，如果天气阴沉沉的，你可以这样开头：“今天天气不太好，阴沉昏暗，但我们却在这里看到了一片光明。

”接着转入正题，讴歌教师的伟大灵魂和奉献精神。

1863年，美国葛底斯堡国家烈士公墓竣工。

落成典礼那天，国务卿埃弗雷特站在主席台上，只见人群、麦田、牧场、果园、连绵的丘陵和高远的山峰历历在目，他心潮起伏，感慨万千，立即改变了原先想好的开头，从此情此景谈起：

站在明净的长天之下，从这片经过人们终年耕耘而今已安静憩息的辽阔田野放眼望去，那雄伟的阿勒格尼山隐隐约约地耸立在我们的前方，兄弟们的坟墓就在我们脚下，我真不敢用我这微不足道的声音打破上帝和大自然所安排的这意味无穷的平静。

但是我必须完成你们交给我的责任，我祈求你们，祈求你们的宽容和同情……。

这段开场白语言优美，节奏舒缓，感情深沉，人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。

据记载，当埃弗雷特刚刚讲完这段话时，不少听众已热泪盈眶。

即景生题不是故意绕圈子，不能离题万里、漫无边际地东拉西扯。

否则会冲淡主题，也使听众感到倦怠和不耐烦。

演讲者必须心中有数，还应注意渲染的内容必须与主题互相辉映，浑然一体。

故事式开场白是通过一个与演讲主题有密切关系的故事或事件作为演讲的开头。

这个故事或事件要有人物，有细节;要短小，不然就成了故事会;要有意味，令人回味无穷;要与演讲内容有关。

周光宁在《救救孩子》的.演讲开场时说：去年5月24日的《新民晚报》披露了这样一个事实：一个四年级的小学生，每天要带父母亲手剥光了蛋壳的鸡蛋到学校吃。

有一次，父母忘了给鸡蛋剥壳，差点憋坏了孩子，他对着鸡蛋左瞅右看，不知如何下口。

结果只好原蛋带回。

母亲问他怎么不吃蛋，回答很简单：

“没有缝，我怎么吃!”

周光宁通过小学生不会剥鸡蛋这样一则新闻报道开头，把听众引入她的演讲主题：全社会都要重视培养孩子们独立生活的能力和战胜困难的勇气。

1962年，82岁高龄的麦克阿瑟回到母校——西点军校。

人们都有好奇的天性，一旦有了疑虑，非得探明究竟不可。

为了激发起听众的强烈兴趣，可以使用悬念手法。

在开场白中制造悬念，激起听众的好奇心，从而促使听众尽快进入演讲者的主题框架。

一位老先生在演讲开始时首先向听众提问：“人从哪里老起?”听众纷纷作答，有的人说人从脚老起，有的说人从脑子老起，会场气氛十分活跃。

老先生最后自我做答：“我看有的人从屁股老起。”全场哄堂大笑。

老先生继而解释道：“某些干部不深入实际，整天泡在‘会海’里，坐而论道，那屁股可遭殃了，又要负担上身的重压，又要与板凳摩擦，够劳累了。

如此一来，岂不是屁股先老么?”

这位老先生在抨击官僚主义之前，先利用一个提问制造了第一悬念，调动了全场听众的兴趣，然后利用一个出乎听众意料的自答制造了第二个悬念，使听众在笑声中等待悬念的解开，从而有效地控制了听众的思想和情绪。

党的早期革命家彭湃当年在海陆丰从事农运工作。

一次到乡场上准备向农民发表演讲，怎样才能吸引来去匆匆的农民呢?他想出了一个好主意。

他站在一棵大榕树下，突然高声大喊：“老虎来啦!老虎来啦!”人们信以为真，纷纷逃散。

过了一会，大家才发现虚惊一场，于是都围上来责怪他。

彭湃说：“对不起，让大家受惊了。

可我并没有神经病，那些官僚地主、土豪劣绅难道不是吃人的老虎吗?”接着，向大家宣讲革命道理。

这次演讲后，该地的农运工作很快就开展起来。

一位日本教授在给大学生做演讲前，面对台下叽叽喳喳、谈论不休的大学生们，他没有急于宣布他的演讲主题，而是从口袋里摸出一块黑乎乎的石头扬了扬：“请各位同学注意看，这是一块非常难得的石头，在日本，只有我才有这一块。”当同学们都伸长脖子想看个究竟的时候，这位教授才说明，这块石头是他从南极探险带回来的，并开始他的南极探险演讲。

制造悬念不是故弄玄虚，既不能频频使用，也不能悬而不解。

在适当的时候应解开悬念，使听众的好奇心得到满足，而且也使前后内容互相照应，浑然一体。

有位教师举办讲座，这时会场秩序比较混乱，学生对讲座不感兴趣，老师转身在黑板上写了一首诗：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”写完后他说：“这是一首有名的唐诗，广为流传，又选进了中学课本。

大家都说写得好，我却认为它有点问题。

问题在哪里呢?等会儿我们再谈。

今天，我要讲的题目是《读书与质疑》……”这时全场鸦雀无声，学生的胃口被吊了起来。

演讲即将结束，老师说：“这首诗问题在哪里呢?不合常理。

既是月黑之夜，怎么看得见雁飞?既是严寒季节，北方哪有大雁?……”这样首尾呼应，能加深听众印象，强化演讲内容，令人回味无穷。

演讲开场白也可以直接引用别人的话语，为展开自己的演讲主题作必要的铺垫和烘托。

有一次我在演讲培训班上讲课是这样开头的，我说美国第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗曾说过:“一个人的一小步，却是整个人类的一大步”。

那么，对于今天我们要提高演讲能力的人来说就是：“上台一小步，演讲一大步”。

不开口不知道自己舌头短，不上台不知道自己腿短。

要想提高演讲能力，上台开口练习是不二法门。

我这样的引用和引申，一下子就让学员们进入了状态，激发了他们即刻上台演讲的欲望。

作为开场白的被引用材料，一般要具备两个基本条件：

第一、被引用材料极其精彩，具有相当强的概括力、说服力和感染力。

第二、被引用材料出自权威、名人或听众十分熟悉的事物，演讲者利用权威效应或亲友效应唤起听众的注意。

开门见山，用精练的语言交代演讲意图或主题，然后在主体部分展开论证和阐述。

这种开场白方式可称之为开门见山式。

1883年，马克思逝世，恩格斯发表了著名的题为《在马克思墓前的讲话》的演讲：

3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。

让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上静静地睡着了，但已经是永远地睡着了。

这个人的逝世对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。

这位巨人逝世以后形成的空白，在不久将来就会使人感觉到。

恩格斯的开场白以简洁的语言交代了演讲的中心论点：马克思的逝世是无产阶级不可估量的损失。

开宗明义式开场白适合较为正规、庄重的演讲场合，它要求演讲者具有较强的概括能力。

著名羽毛球运动员韩健在他载誉归来的汇报演讲中，就采用了开宗明义式的开场白：

尊敬的领导，亲爱的同志们：

我从17岁开始从事羽毛球运动，至今已经14年了。

在这14年里，我有过成功的经验，也有过失败的教训，有过成为世界冠军的喜悦，也有过败北的痛苦。

今天，我不想炫耀自己如何“过五关斩六将”，而只打算认真地谈一谈“走麦城”。

人们在回答问题之前的注意力是最集中的，为了回答好问题，人们会集中全部的注意力来听问题。

开场就提出一个问题，会起到双重的效果，还会使听众思考，为什么要问这个问题。

问题可以由听众回答，当然也可以自问自答，还可以不答，作为一个悬念留到演讲结束，只要能达到预期的目的就够了。

李敖在北大的演讲：

各位终于看到我了，主任，校长，总裁，各位贵宾，各位老师，各位小朋友!来演讲紧张不紧张?紧张，站在大庭广众面前，很多原本可以指挥千军万马军队的人，可是你让他讲几句话，他就完了，不敢讲话，什么原因?胆小。

初中作文类型介绍【第四篇】

这是一群没心没肺的家伙，把偶们光棍的痛苦放在阳光下爆晒。然而也正是这样的一群家伙的炫耀张扬，让光棍节日益壮大，让更多的光棍们能够忘记自己的棍痛，广告敢地直面棍状，体会品位和青春友谊同行的快乐棍时光。

过法参考：

对快乐炫耀型的兄弟姐妹们来说，过光棍节要象过年一样热烈隆重。从11月11日早晨在床上睁开眼的一瞬间，光棍节就已经开始了。起来后，赶紧看看前一夜靠在床头的一跟柳棍上有没有系着光棍老人送的礼物，呵呵，当然是室友们送的啦。打开系在柳棍上的布袋，你可能会发现四根筷子、十一根香烟，或者一袋你爱吃的虾条，或者是一盒牙签(无数团结在一起的小光棍)。这些都是光棍节的上选礼品，倍儿受欢迎。

大年初一早餐吃饺子，元宵节早餐吃元宵，中秋节早餐吃糖糕，光棍节早餐要吃油条，注意，吃之前把缠在一起的两半分开，一半一半吃。吃完早餐，找齐同寝室，或隔壁寝室(工作的找同事)十一个兄弟，围坐在一起控诉恋爱结婚的种种弊端，如需要相关资料，可提前上网，到我们新浪论坛情感部落搜集哈。声讨会结束，开始为光棍节的重头戏——十一点十一分开始的光棍宴做准备了。点上十一根蜡烛，摆上十一盘佳肴，象什么红烧膳段、糖醋排骨、水煮泥鳅之类，然后大快朵颐。

吃饱喝足，可以打麻将，条子和牌的翻倍，其中幺鸡自摸的五翻。不打麻将的出去逛街，注意，坐十一路车喔，转车也要坐，不然就步行，省油的十一路车。逛完街，去k歌，有十首歌是首选：林志炫《单身情歌》、刘若英《一辈子的孤单》、陈升《把悲伤留给自己》、迪克牛仔《我这个你不爱的人》、张楚《孤独的人是可耻的》、刘德华《男人哭吧不是罪》、苏慧伦《我一个人住》、黑龙《我爱你你却爱着他》、侯旭《不哭》、司文《光棍快乐》，喜欢外语的唱《lonely》。

消极逃避型。

这类光棍一般是棍龄较长的老光棍，或者是突然变成光棍的单飞鸳鸯，他们对光棍节很敏感。对他们来说，能让自己忘掉这个节日就是最快乐的过节了。

过法参考：

一是疯狂工作法。之前几天的工作聚着，等到光棍节那天，把自己埋在文件堆里，对同事们谈论光棍节的事情显得无暇顾及。中午午休不能休息，晚上留下来加班，让繁忙的工作彻底麻痹自己那颗孤独的心。这样努力，被单身老板看在眼里，说不定另有收获哟。

二是旅游散心法。为了避免单位新上任的工会主席庆祝光棍节的馊主意，请个假去旅行。饱览祖国大好河山，天地广阔，自己个人的那些事算个啥呀，深呼吸，极目四眺，一切烦恼尽消。不过注意哈，别去天柱山，情人谷之类的敏感地方。

积极脱光型。

光棍节其实是光棍们脱光的一个绝佳机会，与其躲避或者自得其乐，不如充分利用机会大胆出击，在光棍节和光棍生涯说拜拜，这种光棍昂扬向上、积极进取的人生态度值得学习啊。

过法参考：

从现在就开始密切留意报刊杂志和街头海报，注意有没有酒吧舞厅的光棍节活动广告，或者留意周边院校和单位是否举行相关活动。探听好后，还要分析下party里男女光棍的人数，对男同胞来说，要是中科大合工大这样的学校举办这样的活动，大可不必去了。要是安大合师院有这样的party，一定要去。(快风在合肥，呵呵，其他地方的行情不知道，自己研究去)去之前，好好刀吃刀吃，别舍不得花钱，想脱贫就没办法脱光。

忧郁自恋型。

这类主要是屡受打击的都快断成两节的光棍，苦大仇深一族，他们无法回避这个节日，但又无法在这个节日微笑，他们将选择诗人般的浪漫，独自品位光棍节那份伤感的美。

过法参考：

这一类光棍，中午十一点十一分对他们没有意义，他们的节日时间是夜晚十一点十一分。希望那天下着纷纷的牛毛细雨，在近午夜的十一点十一分，他们会打着一柄黑色的步伞，踯躅在阒静的街头，看着在雨雾中摇曳的淡黄的路灯，轻轻吟诵着那首网络流行的经典诗歌：

“女友几时有，把酒问青天。

不知告别单身，要等多少年?

我欲出家而去，又恐思念美女，空门不胜寒。

起舞影为伴，寂寞在人间。

追女孩，妄相思，夜难眠。

不应有恨，何时才能把梦圆。

男有高矮胖瘦，女有黑白美丑，此事古难全。

但愿人长久，光棍不再有!”

初中作文类型介绍【第五篇】

创作文章需要设置悬念，演讲也不例外，因为它可以让你的听众产生极大的好奇心，在这个悬念的“引导”下，可以迅速进入“设置的陷阱”。

如果想在演讲中使用这种类型的开场白，应该注意两个方面：一是不能用观众熟悉的普通浅显的问题来设置悬念;二是要及时化解演讲中的悬念。

使用夸张的手法或从不同角度渲染演讲内容或主题，引起听众的注意。但需要注意的是，这种开场白在没有科学依据的情况下，不能盲目夸大，以免造成故弄玄虚，骇人听闻的`演讲负效应。

这种开场白主要是要借助诗歌、散文等抒情文学的形式，通过华丽的辞藻和澎湃的激情，感染着观众，将他们带入诗一般的境界。大多数参加演讲比赛的朋友都喜欢用这种开场白。

这种开场白，就是先和听众讲一些与话题无关的话题，然后逐渐引入演讲主题，这是与听众建立友好和谐关系的好方法。

这种开场白经常被名人和专业人士使用。这种开场白不适合演讲比赛，也不适合青年演讲，因为它体现的毕竟是演讲者的不同身份。

这里的自嘲多是采用挪榆的、戏谑的、自我解嘲的语气;但是也不能过多地损害自己形象。在这种开场白中，要保持积极乐观的情绪和高度的幽默感。

听众往往是这样想的：能在大庭广众之下发表演说的人往往具有极高的透明度，是可以亲近的人。而且，如果用这种自嘲的方式来“批评”自己，很容易产生另一种有益的效果，就是让观众不自觉地产生一种莫名的优越感，让他们感觉十分舒服愉快，从而更容易接受你的演讲。

初中作文类型介绍【第六篇】

演讲稿的开头通过故事跌宕起伏的情节，将听众引入一种忘我的境界，并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中，起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，真正达到讲故事的目的。用形象性的'语言讲述一个故事作为开场白会引起听众的莫大兴趣。选择故事要遵循这样几个原则：要短小，不然成了故事会;要有意味，促人深思;要与演讲内容有关。故事式的开场白要避免复杂的情节和冗长的语言。

演讲稿开场白：开宗明义式开场白。

演讲稿开场白：幽默式开场白。

幽默式是以幽默、诙谐的语言或事例作为演讲的开场白，它能使听众在轻松愉快之中很快进人演讲接受者的角色，使听众倍感亲切，无形中缩短了与听众间的距离。

演讲稿开场白：引用式开场白。

演讲开场白如果恰到好处地引用富有哲理的名人语录，不失时机地抛出寓意深刻的典故，演讲就会有声势有威力。这些话言简意赅、富有哲理性,发人深思,对演讲内容能起提纲挈领、画龙点睛的作用。

演讲稿开场白：悬念式开场白。

初中作文类型介绍【第七篇】

高级语言中有多种数据类型，如带符号整数、无符号整数、长整数、实型数、长实型数、字符型等，这里所介绍的数据类型是基于数据的位宽，不考虑编程语言中的实际内涵，它们是字节、字、双字和四字。

在存储器中一个存储单元可以存放一个字节数据，因此，上面四种类型的数据在存储器中存放时分别占用1个、2个、4个和8个存储单元，如果超过一个存储单元，则这些单元必须是相邻的，或者说一个数据必须放在相邻的存储单元中。在x86体系微型计算机(采用：intelx86系列或兼容的cpu)中，每种数据类型的最低的一个字节总是存放在较低地址处，然后向地址增加方向按顺序依次排列，如图1．13所示。通常将数据最低一个字节所在存储单元的地址说成是该数据的地址。

初中作文类型介绍【第八篇】

提问式是吸引观众注意力的最佳方式，因为每一个听众都想要知道自己的思考是否符合合理，这是大多数中国人普遍的心理。一上台便向听众提出一个或几个问题，请听众与演讲者一道思考，这样可以立即引起听众的注意，促使他们很快便把思想集中起来，一边迅速思考，一边留神听。听众带着问题听讲，将大大增加他对演讲内容认识的深度和广度。但提出的问题不能太滥，应围绕中心，饶有趣味，发人深省;如果问得平平淡淡，不痛不痒，反而弄巧成拙，失去这种开场白的优势。

2、新闻式。

在演讲开始的时候宣布一条爆炸性的新闻，往往能吸引观众的高度关注。这样的开头，一下子就使听众为之震惊，并对事态关注起来。但这种新闻首先必须真实可靠，切不可故弄玄虚，否则，愚弄听众只会引起反感;其次要新，不能是过时的“旧闻”。

3、赞扬式。

人人都爱赞美。人们一般有听表扬语言的心理，演讲者在开场时说几句赞扬性的话，可以尽快缩短与听众的感情距离。但要注意分寸，不然会给人哗众取宠、油嘴滑舌的印象。

4、“套近乎”式。

共同的经历可以拉近彼此的距离。演讲者根据听众的社会阅历、兴趣爱好、思想感情等方面的特点，描述自己的一段生活经历或学习工作上遇到的问题，甚至自己的烦恼，自己的.喜乐，这样容易给听众一种亲切感，从而产生共同语言，双方的感情距离一下子缩短了。

5、悬念式。

也叫“故事式”，就是开头讲一个内容生动精彩、情节扣人心弦的故事或举一个触目惊心的事实来制造悬念，设计的一种情境，一种氛围，令人神往，令人关注，使听众对故事发展和人物命运深表关切，从而仔细听下去。

6、直入式。

这种开头的方式是开门见山，言简意赅，单刀直入，直截了当接触演讲的主题。

7、道具式。

又叫“实物式”，演讲者开讲之前向听众展示某件实物，给听众以新鲜、形象的感觉，引起他们的注意。实物可以是一幅画、一张照片、一张图表、一件衣服等。

8、幽默式。

用幽默诙谐的语言和新奇贴切的比喻开头，既能紧紧抓住听众的心，引人发笑，又能活跃会场气氛，让人在笑声中思考。

9、忠告式。

演讲者采取郑重其事的态度，向听众讲明利害关系，以引起大家的警觉，从而增强演讲的实际效果的一种方式，一开始就讲出了事态的严峻，引起了听众的注意和警惕，使听众产生了急于欲听下去的迫切感。

10、渲染式。

创造适宜的环境气氛，引发听众相应的感情，引导听众很快进入讲题的开头方法。这个开头，只用短短的两句话，便把听众引进了一个庄严、肃穆、沉痛、对革命导师敬仰的气氛之中，有利于听众接受演讲的正文所欲展开的谈论。