活动部工作总结优推16篇

活动部通过精心策划与组织，成功举办多项活动，增强了团队凝聚力，提高了参与度，取得了良好效果。下面是阿拉网友整理编辑的活动部工作总结相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

活动部工作总结 篇1

为进一步加强和规范流动人口管理工作，建立流动人口管理长效机制，切实维护社会稳定，根据上级有关规定，结合我社区实际，上半年对社区流动人口和出租房屋入户普查工作总结如下：

一、深化流动人口和出租房屋基础调查工作

西洼地社区是一个整体型社区，社区内的平房和出租大院较多，管理起来相对的就有点复杂，要想准确掌握流动人口和出租房屋底数，首先就是要深化基础调查工作，确保流动人口和出租房屋的登记录入率、项目完整率、信息准确率和走停核销率。今年的普查工作一开始社区流管站就了建立《西洼地(社区)流动人口信息登记台帐》，做到流动人口“来有登记，走有核销”，出租房屋“租有登记，停有核销”。定期入户走访更新信息，对白天上班不在家的流动人口利用加班加点进行入户登记，确保数据的鲜活准确。为社区调控流动人口规模提供基础数据。

二、发动门栋长协助摸排工作的开展

入春以来流动人员的不断增加，又加上社区的房租不断的增长，社区的流动人员来了走，走了来的变幻较大，这样给我们的准确性带来了很大的不便。这个时候门栋长成了我们的很好助理和得力的帮手。

一是他们一旦发现自已所管辖的门栋里面有新的人员入住，就会很主动的来社区提供信息，以便管理员入户不走冤枉路，而且信息也较为完整，门栋长在摸清流动人员的底数起到了很大的作用。社区里面现在形成了一个好的习惯，居民发现有不认识的人在社区来回走动就及时的到社区流管站提供给我们，方便了我们对社区的出租大院有了较完善的掌控。如发现问题就能将信息及时的上报到街道流管站。

二是摸排出租房屋治安安全隐患。开展出租房屋、流动人口聚居的出租大院、建筑工地等治安安全隐患的日常清查工作，对发现的各类隐患及时登记造册，建立台帐，限期整改。摸清本地区出租房屋和流动人口的基本状况，排查、化解出租房屋和流动人口的各类安全隐患和不稳定因素。

三、加大社区入户普查的基层基础建设工作

社区流管站在贯彻落实上级指示精神的同时，结合本社区实际情况，按照因地制宜、资源整合的原则，加强流动人口和社区同抓共管体制，很快建立了社区流动人口管理站(设有管理站站长、副站长和管理员)。确保流管工作“有人管，有人服务”，“管得住，服务的好”，“管长远、服务大局”。同时完善流动人口和出租房屋管理的规章制度，做到规范化管理。继续健全完善“网格化”管理责任机制，社区一把手负责，社区成员包片，楼栋长包门，社区管理员、治保干部包院。做到横到边竖到底，无死角，全覆盖。在此基础上，发现社区有新增人员和出租房屋及时报告、登记、建立台账并录入电脑，为及时发现社区有重点人及治安安全隐患等问题，提供了有效的保证。

活动部工作总结 篇2

一、指导思想

通过本学期英语社团活动，在上一学期社团活动的基础上使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

二、活动目的

1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路

3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。

三、活动原则

1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。

四、活动时间

每月活动一次，具体根据各年级课时较少的时间进行安排。

五、参加对象

以各年级各班参加英语社团的学生为主体，可以具体根据活动内容邀请一些英语老师和有兴趣的学生共同参加。

六、活动安排

（一）、长线活动活动目的：有针对性地提高学生对英语的兴趣，培养学生的语感，丰富学生的英语知识。活动方式：为了使社团的`学生饱满地汲取知识，可以自主进行辅导，让学生在课余时间想一想、做一做，提高学生听、说、读、写的技能。（二）、短线活动1、学唱英文歌曲活动目的：更好的激发学生的兴趣，训练学生的口语。活动方式：教师指导社团干部选择比较适合中学生学习的英文歌曲，并把歌词印发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来（可与学校艺术节活动相结合）。2、从“Women’sDay,PlantingDay,AprilFool’sDay,MayDay,Children’sDay,theParty’sDay”中选择一个节日大家一起欢度。活动目的：更深地了解英国的文化，提高学生的英语水平。活动方式：围绕这个节日，由教师指导社团成员搜集材料并进行交流，以更深地了解节日的由来、庆祝方式。（可利用学校广播系统或张贴画等方式。）参加人数：所有英语俱乐部的成员3、讲故事比赛。活动目的：提高学生的口语水平，提高学生对文章片段的理解能力。活动方式：教师选择适合各年级段学生演绎的故事片段，不必过多，大概每个年级三5篇，让学生自主选择。然后教师可以分组指导学生应怎样生动地讲述故事，最后同年级学生可以来个大比拼。参加人数：所有英语社团的成员。4、准备参加兰州市模拟联合国大会。活动方式：各年级教师初选各版英语口语优秀的

活动部工作总结 篇3

接到一级学院通知我们每个二级学院要推出大一新生参加这一次新生杯演讲比赛，在这一次比赛前我们生科院开展了英语演讲比赛目的就是选出后备力量，经过比赛的角逐再权衡各个方面的因素，最后我们推荐劳曾晓同学代表我们学院参加学院一级的比赛，比赛当晚劳曾晓同学获得新生杯英语演讲比赛三等奖，无论结果是怎么样，我们尽力了我们就是最好的。对于这次比赛我总结一下我们工作还存在问题，归纳为以下两点：

1、没有跟参赛选手讲明比赛的相关细则，导致选手在参赛完后还未了解比赛规则

2﹑没有在准备前期给予很充足关心和帮助

虽然学习部人手不够，但作为学习部主要负责人我没有很好把关各个环节的工作，没有落实和督促好各个环节的工作人员，导致参赛选手在比赛结束后还未完全清楚了解比赛的规则，这是我工作的失职，在今后的工作中我将不断吸取教训，总结经验，多与老师师兄师姐交流获取更有用的信息，把我们工作做得更加出色。

活动部工作总结 篇4

一个学期很快过去，回顾这半学期的工作，在社联活动部学长学姐及各位同事的支持与帮助下，通过半年来的学习与工作，我在工作上有了较大的进步，工作方式上也很快的适应。在工作过程中，将理论与实践相结合，慢慢学习，逐步提高自己的判断及处事能力。同时，也在本学期参与了社联大大小小的几个活动。现将半学期的工作情况总结如下

一、活动部的日常工作

活动部是社联的一个部门，隶属于团委，在社联中主要负责监督社团，审批并配合其完成各项活动。在该部门的日常工作中，以审批社团的活动申报书为主，并给予活动物资上的支持。

1、审批活动策划书

在申报书格式正确的前提下，审核社团名称，性质，及其是否与所办的活动类型相符。并明确活动申报时间，是否提前3~5个工作日。然后，按照顺序，检查是否申请博南E101，及相关的教室登记情况。在检查策划书时，与现实情况相结合，明确各个部分及其内容是否合理，比如：活动背景，活动目的，活动主题，活动时间及参与人员，活动准备工作，实施细节，活动结束后的现场处理，物资申请，财务预算，应急预案等部分的具体事宜。

2、物资申请

对于桌椅展板的申请，仅需协会在办活动前一天到活动部领取即可，对于展架的申请，则需要团委及相关负责机构盖章，方可领取。但是，在值班过程中，发现，有不少协会已经内部购买物资，这样，就更有利于他们活动的进行，排除了物资不够等突发情况的发生。

二、本学期活动

1、社团评优

对于这个社联的大型活动，没有过多的描述，毕竟，主要细节部分，都是由学长，学姐等完成。不过，在之前的一些材料的整理，最后的社团展示环节，以及在社联会议上的社团颁奖中，通过各个社团的活动材料，感受到了每一个社团的亮点。每一家社团都在为了能够更加辉煌，更加精彩而努力。同时，正是因为这种积极向上的风气，也使得安大的课外生活更加丰富。

2、文化艺术节晚会

这个大型的晚会，即使是社联办的第一次，个人认为还是比较精彩的。晚会内容丰富多彩，各个社团积极参与，有一种百花齐放的感觉。从开始节目的设计，到活动的审批，到排练，到正式开演，到完美落幕，到后勤处理，都尽量顺利的进行着。

也许是第一次的缘故，在晚会过程中，还是有一些纰漏的。比如说：晚会的现场维护工作，后勤处理及服装的回收，都有些不太敬如人意。不过，认识到不足之后，我相信，下一次的晚会会吸取这次的教训，办的更加精彩。

三、自我收获

我是9月份来到社联工作的，现是社联活动部的一名干事，个人认为还是比较光荣的。虽然平时工作比较琐碎和忙碌，但是，这样也会让自己更充实，在社联能够在锻炼中学到更多东西。为了搞好工作，我也一直在努力实践，直到现在的能够做到熟悉工作，明确工作程序，方向，不断地提高工作能力，现在，能够在具体的工作中形成一个清晰的工作思路，并能够顺利开展工作。我想，这是一种很大的成就。

四、工作中的优点和不足

在这一学期的工作中，从开始的各部门之间的不协调，到现在能够程序化的进行活动审批。规格化的申报表，由活动部到财务部到调研部的流程，让活动审批更加顺畅和方便。尽管有了一定的进步和成绩，但是，在一些方面还是存在着不足，比如，在活动部内部，基本礼貌问题还不能得以全面的解决；每个人在审批活动过程中，还是存在着这样那样的不足和盲点；个别工作做得还不够完善，我想，这些都待于在今后的工作中加以改进，在这一学期中，在社联活动部可谓是收获颇多，收获的能力，收获了友情，在活动部还感受到了家一样温暖的氛围。在接下来的工作中，我会更加全面的完善自己，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个更高的水平，为活动部的发展出力，为社团活动的审批和活动的举行增添自己的一份力量。

活动部工作总结 篇5

由于班级辩论赛和外文配音大赛时间冲突，我大部分的精力都放在外文配音大，但是班级辩论赛前期的准备工作我还是跟辩论队的队员们商量了，班级辩论赛工作量大需要工作人员也比较多，由于那段时间活动密集我也没有很好的与老师师兄师姐交流，准备工作也没有做的很到位，所以整个辩论赛过程进行得不是很顺利，主要存在以下几个方面的不足：

1﹑申请教室问题上没有考虑周全，导致会场拥挤，产生不良效果，而且没有声明好申请所用教室时间，致使第二天比赛匆忙换教室

2﹑班级辩论赛所用道具没有准备充足

3﹑时间太赶，整个比赛效果不是很好，而且没有半决赛总决赛之分，就一次决胜负

这次辩论赛不是很令人满意，时间不充裕，这是客观原因，但主观原因也是存在的，没有很好跟辩论队交流和沟通好，尤其准备工作，没有安排好人员。这是非常糟糕的，在赛时学习部工作人员也没有提前到场布置，我深刻检讨，尽管活动密集有些冲突但是我也没有落实督促好工作人员，都是临时电话临时联系请求支援，所以还是承担一定的责任，我吸取这次的教训，这样的情况在下次的工作中尽量避免。

以上是我在接受负责学习部所有活动的总结，总结不是很规范，也可能漏掉一些重要的总结，但是我还是再接再厉，不断完善自己，总结经验，也希望大家给我提出宝贵的意见和建议，帮助我在今后的工作中取得更优异的成绩。在这里我也要感谢我的老师，我的师兄师姐们，我的同学及师弟师妹，感谢他们的支持和帮助。

活动部工作总结 篇6

本月我们活动部在院团委领导及主席团的指导不断地加大对工作的要求，强化工作的力度，认真落实本部门职责，协助其他部门和各社团的工作，从而使社团联合会的工作更有秩序地进行。本月在我们的日常工作中有可吸取的良好工作作风及工作经验，当然在这些工作中肯定存在一些不足之处，下面就我的具体工作进行系统的总结：

四月里各社团举办了各色各样的校园文化活动，作为社联活动部，积极协助各社团的活动，在这些活动中，强调部门工作人员加强与各社团的交流，学习各社团的工作经验。

督促本部门人员积极参加并辅助各社团所举办的活动，协助秘书部通知本部门负责的四个社团材料各项资料的上交，统计各个社团材料的上交情况。

加强本部门人员的针对活动部职能的学习。

对社团评优以及社团文化节大项活动的策划，在策划中我们这个团队学到了很多，有困难大家一起解决，强调细节的重要性。

加强内部交流，化解部门各成员的矛盾。使内部成员的关系更加亲密，真正的做到一家人，兄弟姐妹似的关系。

四月下旬在青协的承办下我们举办了社团文化节的开幕式，在举办这个开幕式之前我们就为此做了许多准备活动，无论是大大小小的准备会议，还是社团文化节节目的彩排工作，所以这次的社团文化节总的来说是非常成功的，虽然有一点小小的问题，但是都不大，在此次活动中，我部尽职尽责的完成了主席团分配下来的任务，并做好之后的活动总结。

总之,因为有这样一个团队,使我在大学里不断的展示自我,提升自我,团结、和谐、默契、相亲相爱.尽管我在各方面的关怀与支持下,取得了显著的成绩和长足的进步,但我也应该清醒地认识到自身的差距和不足.我的工作与时代的发展和广大师生的要求还有一定的要求还有一定的距离,这就需要我在今后的工作中加以改进,我坚信,在各级领导指导帮助和广大师生一如既往的支持下,我今后的工作一定能取得更大的进步和成绩!

活动部工作总结 篇7

我校严格按照上级文件要求，认真做好第十八个全国中小学生安全教育日主题教育活动，真正落实“普及安全知识，确保生命安全”。切实增强全校师生的安全意识和保护能力，现将教育活动开展情况总结如下：

一、在3月25日全国中小学生安全教育日当天学校副校长在全校师生大会上，发表了“普及安全知识，确保生命安全”为主题的专题讲话，在讲话中要求全校师生务必重视安全，增强广大学生安全防范意识，提高应对突发事件能力，使学生牢固树立“真爱生命，安全第一”的意识。

二、全校师生利用做课间操的时间统一行动，根据预案要求按时到岗就位，根据学校建筑分布和学生人数，针对火灾、地震等突发事件开展了一次疏散演练。演练有序进行，达到预期目的。

三、各班利用班会时间结合本班的实际情况开展一次专门的安全教育，班级安全教育活动涉及范围广泛，如：交通安全、集体活动安全、食品卫生安全、防火防电、防溺水、防传染病、防拥挤踩踏、放校园伤害、预防自然灾害等。对本班同学中存在的不安全行为进行了批评教育，提高了安全意识。

四、学校还通过升旗仪式、班级板报、校园橱窗等多种方式和途径，有针对性的开展了安全教育，切实提高了学生们的安全意识和避险能力。

五、学校分管安全的领导与安全管理人员一道对全校的内外环境进行了一次拉网式隐患排查，对发现的安全隐患立即安排了相关人员进行处理，并将处理结果报告学校领导。

由于我校领导高度重视安全工作，本次第十八个全国中小学学生安全教育日主题教育活动开展有声有色，确保了安全教育日主题教育活动落以实处，提高了活动成效。

活动部工作总结 篇8

时间如流水，悄悄的，九月、十月就这样过去了！在已过的两个月里，我社会活动部初步完成了相关的任务。

一、 新青年志愿者的招募

我系今天招生新生160多人，四个本科班，一个专科班，其中自愿加入青年志愿者行列的共计148人，占全体新生的87% ，比往年比例要高出好几个百分点。

二、 管系共建

本期我部重新制定了青年志愿者参加管系共建的工作方案：让愿意加入我部的新同学带领负责本班青年志愿者进行工作，同时也让他们自我学习，为我部后续力量做准备。

三、 我部新生力量的“招募”

根据本期系上的意见，我部在06级每班配备了一位社会活动委员，让他们接受相关的锻炼，以备我部储备新力量。

四、 社会实践总结

我系暑假社会活动的有关资料和社会实践的总结，在有关部门和带队老师的帮助下，比较出色的完成了！其中推荐了一些优秀的社会实践报告、社会实践先进个人、社会实践先进。体等等。

以上是九、十月的工作情况的！在工作中，我们有很多的收获，也有很多的失误。

在青年志愿者招募方面，我们分别到各个班级对青年志愿者相关工作向新生做了解释说明，传达了青年志愿者的工作理念，提高了新同学参加青年志愿者的积极性，使得 青年志愿者的参加人数比例显著提高！但是，我们也存在不足的地方，比如：还没有建立完善的青年志愿者管理体系，也没能建立完。的青年志愿者注册档案！这些将在以后的工作中逐步完成。

在管系共建方面，我们的青年志愿者展示他们全心全意服务的工作理念，在仅仅组织的两次工作中就取得了较好的效果。我们相信我们的青年志愿者会在以后的工作中表现更加出色。

在新生力量“招募”方面，配备的几个社会活动委员都能积极组织青年志愿者参加活动，展示了青年志愿者积极向上的风貌。但是虽然在次方面看到了成效，但是，还没能组织有影响，有意义较大的志愿者活动。

在社会实践方面，由于工作的失误，我部在此方面表现差强人意，使得很多总结方面的工作未能及时、完。的完成，造成最后工作的积压。

工作有收获，有失误，有让人满意的，也有人失望的！无论怎么样，我们将在以后的工作中，发扬好的，摈弃糟粕，让青年志愿者工作走上一个新的台阶！

分团委社会活动部

活动部工作总结 篇9

20xx学年，我园以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》及幼儿园三年发展规划为引领，以“为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础”为目标，以“促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展”为核心，根据幼儿学习与发展的基本规律和特点，开展了幼儿园重点项目“趣味体能”活动，通过趣味体能锻炼，使幼儿习得诸多方面的游戏品质和能力，促进了幼儿身心和谐发展。现将活动开展情况总结如下：

一、成立项目研修小组

为保证特色项目活动的正常有序开展，我园特成立园长为组长、业务园长、保教主任为副组长、教研组长、骨干教师为组员的项目研修小组。

二、主要做法：

1、实施重点项目领办制

（1）确定区域和负责人。划分五个区域：超级快递员、勇敢小兵、投掷乐园、百变造型、定向寻宝。并确定每两人负责一个区。负责对“趣味体能活动”项目分进行全程督促、准备材料，促进项目的顺利开展。

（2）积极谋划、全力配合。经过多次研讨，确立项目标志与运动标志的设计。请各位教师积极献策，谈谈自己的想法或建议。并请其他老师全力配合，确保项目早开始、早投入、早开展。

2、落实活动开展情况

（1）完成“两促进、三增强、四培养”的目标：

1、两促进：最大限度地挖掘幼儿的认识和发展潜能，达到促进幼儿主动学习、主动内化、主动发展，成为活动主人的目的；珍视趣味体能活动对幼儿发展的独特价值，促进教师积极构建以游戏为基本活动的“幼儿自主探究学习范式”的能力。

2、三增强：增强幼儿的体质；增强幼儿的竞争意识；增强幼儿对环境变化的'适应能力。

3、四培养：培养幼儿对体能活动的兴趣；培养幼儿勇敢、自信、坚强、果敢的优秀品质；培养幼儿的体育常识，提高自我保护能力；培养幼儿的规则意识和集体荣誉感。

三、具体措施

1、确保体能活动的游戏时间

确保幼儿每天有1小时以上的体能活动时间。在园务计划、保教计划、教学（主题）计划、班务计划中有落实，在一周计划、一日作息时间、一日活动方案中有体现。

初步设置了五块趣味体能活动区：投掷乐园、百变造型、定向寻宝等，给幼儿合理安排趣味体能活动的时间，保证幼儿充分地活动。

2、确保体能活动的环境材料

幼儿园重点项目研修小组定期讨论，对幼儿园内一切可利用的资源进行合理规划，创设能让不同年龄段幼儿运动、交往、探究、感知、欣赏、创造，安全、卫生、富有挑战和变化的活动环境和材料，为每日幼儿游戏活动的开展提供保障。

每一活动区块有固定的两位教师负责，教师在幼儿活动的过程中积极观察幼儿游戏行为，每隔一段时间对活动的游戏材料及时调整，让幼儿在原有基础上得到新的学习与发展。

3、确保体能活动的有效开展

园级层面：幼儿园根据幼儿园场地、班额等实际，规划能促进幼儿各领域均衡发展的活动区块，创设环境、投放材料、统筹安排各班开展游戏活动。

班级层面：各带班教师在组织开展指导幼儿体能活动的过程中做到前预测、中观察、后反思。活动前教师结合《指南》精神、班级幼儿发展水平、游戏环境材料创设，对幼儿可能开展的活动主题、游戏行为、游戏期望进行预设（可一阶段一活动区一预设）。游戏中教师应以《指南》中的典型表现为支撑对幼儿活动进行观察，做到观察有目的、观察有重点、观察有记录。游戏后教师应结合自己的活动前期预测、幼儿活动中表现和《指南》精神进行反思，调整游戏环境和材料，使幼儿体能活动水平不断提高。

4、加强体能活动的园本教研

成立业务园长、保教主任和骨干教师为一体的重点项目研究小组，制定好实施计划。深入开展促进教师教育观念和教育行为统和的行动研究，通过“问题—假设—探究—验证—再反思问题—假设—探究—验证……”的具体行动研究，通过体能活动理论学习、体能活动观摩、活动经典回放、活动案例分享、教育观点碰撞、游戏行为点评等一系列专题园本教研活动，提高教师的观察能力、反思能力、指导能力，从而提升教师的专业素养。

5、开展体能活动的现场教学

各班在开展体能活动的过程中，教师应在充分尊重幼儿自主游戏的基础上，捕捉教育契机，探索在游戏中生成教学（个别指导和集体教学）活动，以开展此类现场教学活动支持和扩展幼儿的游戏经验，发挥集体教学的“点睛”作用。逐步实现：让孩子玩起来———孩子在玩中小步发展———在教师的科学指导下使孩子有更大的发展。

三、初步取得成效

准备充分，扎实开展。教师将准备的材料中寓于有情节、有角色、有竞赛的游戏之中，使之新颖生动，而且有目的、有计划发展幼儿的基本动作，增强体质。孩子们第一次活动时，就被各种各样的材料吸引。每个区域中，不用教师讲解，孩子们看展板上的规则就可以自己活动了。而且针对大、中两个年龄班的特点，我们还各有侧重。例如：针对大班幼儿动作发展比较协调，理解能力增强，有一定的自控力等特点，多采用竞赛性的游戏，以激发幼儿的积极性，提高练习的效果，培养幼儿积极进取精神和集体责任感、荣誉感。针对中班幼儿动作发展特点，我们创设游戏的情景，让幼儿扮演其中的角色，从而激发他们参与游戏的兴趣。例如：“超级快递员”这块区域，不仅有情景的创设、竞赛性的突出，还有安全意识的加强。我们将每个年龄段的活动点都有展现在趣味体能活动中。从而让孩子们自由、自主、自发进行“趣味体能活动”。

四、20xx学年展望

对照指南，分析现状，完善趣味体能活动。自由、自发、自主是游戏的本质特征，在体能活动中，如何做游戏中的教师？这是值得我们有所思考。我们需要带领我们的教师更好地把握自主与指导的关系。了解幼儿的年龄特点，科学地分析幼儿的游戏行为，给予适当的引导，帮助孩子进一步发展游戏，推进游戏。使游戏中的自主与指导相辅相成。

活动部工作总结 篇10

本学期社团工作紧密围绕学院的工作重心，以“自我教育、自我管理、自我完善、自我服务”为工作方针，以“为同学们营造一个良好的第二课堂环境，丰富同学的业余生活”为社团联合会工作目标。在学院领导和院团委老师的大力支持和帮助下，社团联合会的各项工作得以顺利开展，现把本学期的工作总结如下：

一、社团联合会的学期基本工作

1、积极进行组织制度建设。

根据院团委的工作计划和工作思路及工作部署，第五届社联对本学期的工作作出了一定的调整和部署。根据我院社团的实际情况，新制定了社团的考核办法，对社联和社团的日常管理制度也作出了一定新的规范，同时对学生社团管理办法也作出了一定的修改，以保证社联和社团管理的科学化、规范化和合理化。

2、广泛联系社团，召开社团负责人会议。

本学期共召开了5次社团负责人会议。其中，在x月份的工作会议上，围绕院团委的中心工作，对院团委和社联的工作计划和工作思路进行了传达，讨论和部署了本学期社联和社团的主要工作;在x月份工作会议上，总结了一个月以来的工作情况，提出接下来需要开展的工作。并着手部署首届社团推广周相关事宜;x月x日的社团负责人会议是针对社团前半期工作成果召开的，会议上各社团负责人阐述了本社团开展的工作及其取得的工作成效，使社团间有了进一步的了解;总结了半个学期以来社联和社团工作的成果以及工作中出现的问题，部署下半学期社联和社团工作;在x月份的工作总结会议上，回顾了社联和社团的学期工作，同时，及时的总结工作经验、吸取工作教训。

3、指导新生社团，规范社团日常活动。

由于校园文化的繁荣，学生社团也得到空前的发展。本学期又新增了太极拳协会和多专业综合实训协会，从而社联下属社团达到xx个，社联对新生社团进行了及时的登记和必要的管理，并对其工作进行相关的指导，对社团的组织制度和人事制度的`完善，提出指导意见，对其开展的活动进行了一定的监督和督促，并且提供必要的支持和帮助，还多次与各新生社团的干部沟通和联系，交换社团管理的经验及意见，以促进社团工作的正常化、制度化、规范化和科学化，促进各新生社团的健康成长。

4、社团量化统计。

本学期在学院的支持下，社联及各社团全体成员的扎实工作与共同努力下，顺利开展活动xx次，占学院学生活动总数的%，会费指出x余元。其中x月共举办活动x次，联谊活动x次。x月，共举办活动xx次，其中，x月成功举办了学院首届社团推广周活动，通过此次活动，既为xx个社团提供了一个良好的推广平台，使其的知名度得到进一步的提升，又为下学期即将举办的社团活动周宣传造势。

二、学生活动宣传报道

本学期，为大力宣传学生活动，共计上传学院主页新闻稿xx篇，院团委主页发布新闻稿56篇(不含通知类)。对团委的各类大型活动保证了一事一报或一事多报。

三、工作经验和教训

目前主要围绕社联的组织制度建设等方面还有不妥的地方，又鉴于其他各种因素的制约，也使社联和社团的工作的开展受到一定的影响，使开展的工作收到的成效不高。

活动部工作总结 篇11

在过去的一年里，电子竞技社在院团委，和工商学院团总支，的大力支持和悉心指导下，在兄弟社团的积极配合下，在企研社全体社员的共同努力下，取的了不菲的成绩，其成绩主要在以下三个方面取得突破：

1、内部建设和文化建设的突破

（1）各类比赛的组织，调剂，报名，招人；

（2）社服、社牌、专业知识笔记本等社团品牌标志的制作和发放；

（3）社团邮箱、QQ群和博客等信息交流系统的日常维护和优化；

（4）社员档案、活动策划书等社团活动资料的整理和管理；

（5）社员生日聚会，元旦晚会、元宵节、三七女生节等节日聚会的举行，加强了社员之间的交流沟通；

这些活动的举行，都极大的提升了，社员的荣誉感和归属感，增强了社团的`凝聚力，和团结心。

2、社团的专业化，电子竞技知识学习和实践，专业竞赛的积极参加，取到了突破性的进展

（1）“电子竞技”和“比赛”等培训，让全体社员对电子竞技等专业知识有了更加深刻的认识和体会；

（2）“社内会议”每月两次的定时定点定主题的举行，让社员拥有交流竞技文化学习心得和见解的舞台；

（3）10年10月初，社长的带领下，组织了宁夏医科大第二届电子竞技大赛。当然，在这一年中我们也有很多不足之处，主要有以下三点需要加强：

1、社团活动创新还需加强社团虽然有《电子竞技》等活动举办的经验，但是，仍然需要加强，社团品牌活动的创新性突破。

2、社团的人才培育机制还须进一步的完善

通过对电子竞技学习来加强对社员综合能力的锻炼，是我社的立社之本。然而，由于城市地理位置和经济水平，社团本身的软件和硬件基础的限制，人才培养机制必须加强科学化、人性化和差异化的建设，培养力度有待加强，培养方式有待创新。

大学路上，电子竞技社和您一路同行！青春途中，您与电子竞技社共同成长！

3、社团活动的品牌宣传必须形成品牌化、系统化和立体化社团活动只有通过网络、户外媒体和纸媒及口碑宣传，依托“陆海空”的全方位立体宣传，才能取得上级主管部门的充分认可和大力支持，才能赢得全校师生和兄弟组织社团的积极配合，才能塑造和提升社团的品牌形象，扩大社团的品牌影响。

前事不忘，后事之师，只有善于总结，才能长于学习，快于成长。最后，我代表电子竞技社全体成员向以后的全体社员提出以下三点期望：

1、坚决要加强对内交流和对外沟通

坚决要加强，和院团委、社联、各个学院团总支和指导老师及全体社员的交流，充分调动社员的积极性、主观能动性和创造性；

2、坚决走“专业立社、专业育人”的专业化道路。

专业化道路是社团的当务之急，只有真正通过学习专业知识，来提高社员自身综合素质，才能够培养出具有现代思维方式和行动方式的高校人才，社团才能够进一步发展。

3、坚决要加强和校外组织及企业的交流合作。

通过本地知名电子竞技网络公司，让社员对电子竞技的理解更加的深刻，让社员对电子竞技有更深的思考和触动。

大学路上，电子竞技社和我们一路同行！青春途中，我们与电子竞技社共同成长！我的工作总结报告到此结束，谢谢大家！

大学路上，电子竞技社和您一路同行！青春途中，您与电子竞技社共同成长！

活动部工作总结 篇12

外联部十月份活动工作总结在桂花飘香的日子，我们走进了这一片热土；在无限希望的时刻，我们完成了校外联部的组织建设。

社会学家说，生活就像一锅大杂烩，可不可口完全在于厨师的搭配。怎么样才能搭配好大学生活这道菜是新一届校学生会外联部必须面对的问题。带领新校区走上飞速发展的轨道是每个部门义不容辞的责任。为了抓住历史给予我们的这个机会，外联部在十月份也开展了许多的工作！

我们各位一起去跑兼职，拉赞助，各位在一起交流经验，并且也多次开展了部内与部门间的联谊活动。其中让我感受最深的就是去拉赞助，原本想的其实挺简单的，但事实并不是那个样子的，首先要让别人相信你，你也要有足够的水平让别人信服！而作为学生，想拉到赞助的确有些难度的！我们是深深体会到了这世界的竞争，每个人必须要强才行的啊！在联谊活动中我也感受到了同学闷的那种友好，真的很值得回味的啊！

汗水与欢笑是各位工作中的主旋律，乐观、热情与创造力是推动部门工作不断进步的动力，在工作中得到锻炼，在共事中收获友谊，在一点一滴中我们凝聚成团结、高效、奋进的整体。

兼职活动中，为了能为同学们提供尽量多的、安全可靠的兼职信息，让各位能够在长假期间参与到社会实践中来，我们全体分头行动，在食品、餐饮、服饰、家电等领域都与商家有过联系。过程中，我先在学校范围内写招聘启示，并对有兼职意象的同学都联系了商家。我们已经保留了商家的信息，期待以后他们的友好合作！针对活动宣传的落实情况，作为新时代大学生，我们一定要将诚信作为自己的人生第一守则，因此，对于在合同书上写明的条款我们一定要尽全力去落实，决不要抱着一种钱已经到手，剩的就随便糊弄糊弄就好了的心态，要记住，我们代表的是学生会，是整个学院 的声誉！

或许我们部门不像其他的部门开展多种多样的活动，也没有用相机留下那些精彩的有意义的瞬间。但是，我想，在任何一个地方，只要自己觉得值得，你就愿意为它付出，为它奉献。无论是外联部还是整个学生会，你都能收获到自我完善、自我满足。提升一项能力，培养一种态度，结交一群朋友，负起一份责任。

在为外联部尽心尽全力做好每一件事拉好每一个赞助的时候，我们就已经有所收获了。

针对往后的赞助活动，我们要把范围打的更广，多与实力强的企业合作，广开门道，为下学期的迎新晚会做好准备，并争取多为同学们开展丰富的实践活动，这方面是我们这学期做的不足的，我们相信下学期会更好，我们是充满希望的！

活动部工作总结 篇13

这次的活动我从头到尾都有参与，首先说一下策划问题，策划的过程我们开了很多次会，每次会给出了不同意见，但是都有一个特点：效率低。尤其是我们本着让干事们知情的意思将干事们列为出席对象，但是其实干事们对于这种秉承中国机关“有话则长，无话更长”的会议并不感兴趣，所以，我认为以后开会的对象应该有所控制，在保证意见公平的情况下尽量减少与会人数，以避免人多口杂的情况。

其次，我们在这次活动中表现的最大的问题就是时间统筹和分工。

在写策划的时候，我们都将时间尽可能的细化了，但是在现场我们发现我们的计划几乎都是完全失去了原来的指导意义，上午我们的集中出发花费了太多时间，以致于上午只能进行破冰和盲阵两个游戏，七巧板游戏被逼到下午，然后中午的烧烤阶段有点拖延，进一步将下午的时间表破坏，在超时一个钟头之余还有几个环节被迫取消。不是说计划的不好，我们也临场因应这情况进行了紧急安排和处理，但是我觉得起码这种“时间不足”情况应该加入到”危机处理”这一块，在事前构思好。在危机处理的构思往往只有小问题，一向缺乏对大问题的危机调控···

时间的拖拉还有一个原因，就是这次分工的不明确，按之前构思，我们打算随机安排人员进行工作，但是今天所见，在每开始一个新项目时，总有一个面面相觑的时刻，这样虽说不是大事，但是单单从培训师的角度，便已经觉得这样子的工作人员实在与“及格”二字相差远矣，而且因为游戏地点和烧烤场相隔有一段距离，物质来回运送的时候有点混乱，这也是“七巧板”游戏拖延的原因。

本来我们预想过在这种户外场所进行交流会显得沉闷，但是今天参加者都显得很高兴，虽然这是建立在他们玩了游戏以后的剩余反应上，但我们觉得，这也说明了问题。其实有些时候我们想问题可以不必过于标新立异，但可以适当冒险，就例如今天可以将七巧板环节适当改短，将分享互动加长，这对于一心来吸收经验的参加者来说更加有吸引力，这次做得最好的，我认为是与培训师的沟通，因为这个位置是培训的灵魂，而今天喜桐师兄真的是举重若轻地将这个培训的节奏和主题控制着，而且就我所收集的非正式意见来说，大家对分享那一块非常满意，并希望加大比重。

今天在听了分享以后，我其实有很多感想，因为除了一些我们平时会谈到的，我还注意到了几点：

1. 品牌活动的割舍和做事的魄力

无论社联部门还是社团，都是有着自己的品牌活动的，例如我们人力资源部的“三色激流”和“鹰翔计划”，但是要知道任何活动都有其存在时效和价值，当我们的活动不仅不能进一步扩大影响，而且还对自身形象造成时候，我们应该考虑如何去将之革新，或者更加决绝，当断则断。这就是我们工作时的一个魄力问题。

2. 有形和无形品牌

我们会经常提到建设品牌，但是这个话题一般都直接就与办活动挂钩了，今天才想到了我们同样可以考虑无形品牌的问题，“什么叫无形品牌？就是一说起来就让所有人会想起你的社团”这句话不仅是一个目标，更是一种标准，建设品牌的标准。

活动部工作总结 篇14

本学期，我严格按照课程标准及课的类型，顺利地开展了生活与数学课程。生活数学对于培养学生对数学的兴趣、开发学生智力、开拓视野，促进教学改革、提高教学水平都有着积极的作用，因此，我十分重视生活数学的渗透

一、精心准备、合理安排课的内容。

由于生活数学的知识涉及的内容比较广泛，有很多知识是学生以前没学过或没接触过的内容，在刚入门时，我们都尽量地讲的详细、具体。课本上很多知识跨度很大，不连贯，如果按课本的内容直接讲解学生就难以听懂，我们上课就比较吃了。于是，凡涉及新知识点的内容，我们都补充了一些知识进去，让学生明白了这知识点之后，在进入我们课本的知识点，这样，学生就容易接受、掌握。除了上好课本的知识还加强基础知识教学，要求学生更深一步地熟练掌握基础知识，在深入理解的基础上灵活运用。对于那些抽象的概念、定义、公式，直接给出时的效果总不太理想，在教学中，引导学生的思维从形象逐步过渡、上升到抽象，在获取知识的同时发展能力。

二、培养学生的兴趣、开发他们的智力生活数学知识极富有挑战性，和趣味性。

像“逻辑推理和有趣的.循环”这些问题很有趣味性，学生也比较感兴趣。我们就先引发他们去推理。有些问题，我们都尽量让学生自己思考、合作讨论，使他们在学习中感受乐趣和成功的体验。在讨论过程中，这些学生还是比较积极参与课堂活动。他们能够大胆地发表自己的见解的。由于经验不足，在教学方面上，可能会存在一些缺憾。但在整个过程中也得到了学校领导的大力支持。我相信，我会更加努力，力争把我们的生活数学社团办得越来越好。吴铭铮20xx。

活动部工作总结 篇15

为实现xx公司提出的6月底完成铁路铺架全线拉通的目标，在倒排工期、调整方案、科学组织施工的同时，八分公司经理部党工委通过深入开展“争当党员标兵”系列活动，增强了党组织的凝聚力和战斗力，广大党员奋勇争先，争当标兵，发挥先锋模范作用，带领职工积极投身线铺架施工，掀起了新一轮铺架大干高潮。

“争当党员标兵”系列活动是八分公司党委今年初组织开展的党建活动的重要内容之一，旨在进一步增强党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥党员先锋模范作用，增强企业核心竞争力，实现企业又好又快发展。为此，围绕铺架中心，八分公司经理部党工委高度重视加强组织领导，结合“客运专线党旗红、中铁四局争先锋”主题活动要求，进一步加强对党员网干部思想教育，提高党性观念，使广大党员自觉积极投身线铺架中去，发挥先锋模范作用，争当学习标兵、工作标兵、安全标兵、技术标兵、管理标兵。从4月1日开始，客专线铺架进入紧张的冲刺攻坚阶段，为实现6月底必须完成全线拉通的目标，在积极组织500米长钢轨焊接生产、抓紧实施沿线道碴上线、对已铺线路实施养护、抓紧机械维修保养、以确保前方路基完成后能有效实施长大距离500米长轨铺设的同时，经理部党工委根据“争创党员标兵”系列活动的要求，在长轨焊接生产、运输保障、长轨铺设、桥梁架设等不同岗位上，细化工作内容，制定考核标准，定期检查考核，并通过选树、宣传先进典型，有效促进铺架顺利进行。目前，经理部铺架正紧张有序地进行，全体党员职工在各自岗位上加班加点、日夜奋战。随着现场长铺作业向前推进，线正在掀起新的铺架大干高潮。

活动部工作总结 篇16

为适应素质教育整体改革的需要，全面培养数学学子专业素质，提高学生未来教师职业实际能力，扎实基础功，熟练课堂教学结构，我院教师职业技能提升部在四月份开展了一系列以“提升专业素质”为主题的活动。

主要活动总结如下：

板书设计大赛

本次活动是以数学与系统科学学院10级和11级同学为单位开展的一次精彩板书设计的活动。在各班学委的大力宣传下，板书设计大赛深受喜爱，同学们踊跃报名参加。活动围绕初高中数学知识，要求同学们自己选择板书设计内容。在上交的百余份板书作品中，先由各班评出最出色的五份作品，汇总后，教师职业提升部部长邀请专业评委对作品进行详尽点评。最终挑选出15份精彩作品上交学院，由老师评定一二三等奖。

教学板书是教师对教材科学研究的结果，又是教师审美旨趣、艺术个性的体现。培养数学学子板书设计所需要的明确的目的性、清晰的条理性、一定的启发性以及较强的美感性。使同学们熟悉课堂教学结构，为教师职业技能打好基础。

教师钢笔字字帖训练

本次活动立足培养学生的基本书写能力和良好的书写习惯，活动受到数学与系统科学学院11级和12级同学积极响应，十分配合，而且长期的坚持一周3篇的字帖训练，同学们在书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高，增强了学生对书法的运用能力。

数学题训练

本次活动旨在使数学与系统科学学院××级和××级同学对初高中数学题目有一定的印象，教师职业技能提升部开展了每周于四号楼一楼的“数学一角”解题活动，征集初高中题目的多种解法，汇总后的答案将与下周数学题一起粘贴于“数学一角”板报上，同时，“数学一角”中还包含著名数学家的介绍，本次活动不仅开动了同学们大脑，以多种方法解答问题，还拓展了同学们的数学视野，大大提高了学习兴趣。

专业技能的特色活动的开展，使同学们对未来教师职业的技能有一定的熟知，有效增强了同学们对教师课堂结构的了解，提高个人专业实力，全面培养大学生专业素质。