教师的学校工作总结范文大全(精选5篇)
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教师的学校工作总结大全【第一篇】
20xx年8月底,我拿着报到证来到学校,到现在已经一学年了。与去年刚毕业那会儿的迷茫与踌躇不前相比,经历了一年的一线教学工作,我内心多了几分担当与责任。我在学校担任着一3一4班的数学教学工作,这一年里在看着孩子的知识有所增加的同时,我也见证了孩子们的成长。
在学校教学的间隙,我也参加了各种各样的新教师培训工作。在淮河东路小学进行培训时,孙岚老师提到“所有的教育不可能是无效的,只是表现方式不同”,这让我想起了中学时读到的一句话:“每个孩子都是一朵含苞欲放的花蕾,只是每个人的花期不同,我们需要做的就是汲取营养,静待花开”。我们的孩子也是如此,立竿见影的成效为数不多。教育是个循序渐进的过程,我在以后的教学工作中,要努力担起责任,带着宽容和公平,用爱细心地教育学生,静静地耐心地等待孩子如花似的绽放。
在这一学年里,我为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学,采取了以下评价措施:我们每周有七节数学课,每节课都会得星的学生不是没有,但是不多。所以为了能够让学生的积极性延续下去,每次课堂测验,每次家庭作业,我都会选择满分或者认真完成作业的学生进行奖励,这样学生得星的机会就多了,在学习的各个方面都能得到奖励。那么,单单奖励星是不够的,每周星期五,我会做一次总结,用五颗星换一张表扬信,当表扬信累计够三张时,可以用来换奖品,并且每周发校讯通总结孩子本周在校的情况。
但是,与此同时,考试的卷面也反映出了一定的问题,例如:对于不同数位的位值理解不透彻;在解决实际问题时候,学生对于题目中有效信息的提取能力,有所欠缺;个别学生出现了列式正确,计算错误的现象等。因此,下学年我将继续认真的思考和学习先进的教学科研理论知识,提高自己的教学水平,重视学生认真审题,细心计算等良好学习习惯的养成;继续利用课堂教学及课上练习巩固学生的基础知识;努力加强对学生分析问题、提出问题、解决问题的能力的锻炼,加强对解决问题的练习;关注学生的弱势群体,做好后进生的补差转化工作。
在以后的日子里我会更加努力的向同组的教师学习,尽快的弥补自己的不足。尽快的提高自己的教学以及各方面的能力。
教师的学校工作总结大全【第二篇】
时间飞逝,晃眼间已过去半期了。我感叹良多,对这半期以来的工作总结一下:
1、认真备课,对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该课作出总结,写好教学反思。
2、增加上课技能,让同学学得简洁,学得轻松,学得快乐。
3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点。
4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。
1、在教学过程中,由于没有上过五班级段的语文,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够迅速而灵敏,没能充分提高同学学习的主动性。
2、教学中,有时候没有把同学放在学习的主体地位,有时还存在着老师教同学学的观念,需准时订正!
3、个别同学学习语文的主动性不高,还没有养成良好的.课外阅读习惯,没有做到准时监督孩子拓展课外学问。
4、同学学习状况两极分化严峻,尤其是刘洪平、饶浩宇、饶玉兰、梁亮几位同学,时常让我伤透脑筋。在辅导差生这块上应还多花时间。
1、接受应用多种教学手段,激发同学学习语文的兴趣。
2、要充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。
3、多组织一些班级活动,如:朗读角逐、说话角逐、讲故事角逐等等,使那些思想落后,集体荣誉感差的同学受到启发训练,发觉他们的闪光点,准时表扬鼓舞,增加他们的自信念和责任感。
4、多向优秀老师学习!
教师的学校工作总结大全【第三篇】
作为一名教师,我始终立足在三尺讲台上,平时能认真学习教育教学理论,积极开展教育教学研究。在新课程改革中,面对挑战和困惑,我积极参加各类培训、研讨,虚心向有经验的老师学习、取经。并在自己的教学实践中,认真钻研教材,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及现代化的教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生合作交流,自主探究,勇于创新等能力。上学期期末调测,我任教的五(2)班获得镇第二名,第一名是一小实验班。
在认真开展教学研究、教育改革的同时,我还十分注重教学经验的积累和总结,努力提升自己的教科研水平、理论水平。我撰写的数学案例、教学故事获镇二等奖,辅导的学生数学小论文获市二等奖。
当班主任我始终牢记冰心的一句话:“有了爱就有了一切!”于是我把全部真诚的爱倾注到了全班每个学生的身上,播下了小小的但又是伟大的种子。学生遇到难题时,有我不辞劳苦为其指点的身影;学生身体不适时,有我热忱照顾的身影;学生犯错厌学时,有我循循善诱的身影……记得一次校作文竞赛,要求写心目中的好老师。我任教的两个班级的大部分学生都选择了我。是我的勤奋、踏实、执着,我的善良、真诚、博爱赢得了学生的心。
班级管理我始终坚信“教育艺术的本质在于激励、唤醒和鼓舞”(德国教育家第斯多惠)。我熟悉班里每个学生的性格及其家庭环境。我关注着每个学生的成长。在学习上,我因人而异,不搞一刀切,根据每个人的实际情况,有进步了,我真心诚意地表扬祝贺他们;退步了,我严肃地进行批评教育。
在生活上,我时刻把学生放心上,冷了提醒学生保暖,疾病多发季节,我关心着每个学生的身体状况。记得5月23日那天早上,同学们慌忙来向我报告,z身上生了一层象痱子一样的东西,他浑身都在发痒。他是个外地学生,家里一个人都联系不上,家境困难,很有可能连药费都付不出。我没有厌烦他,尽管我早上都有课,我马上调好课,带他去看病,为他垫付了五十多元的医药费,并天天去看他的病情,催促他按时吃药。虽然他的这层疮有一定的传染性,但在我的影响下,同学们都没有嫌弃他,都友善地对待他。这对一个外地学生来讲是多么的暖人心啊!他的父母主动找到我,把我垫付的药费还给我。
又如z同学,父母在外地工作,一直跟在奶奶的身边,奶奶的宠爱滋长了他的骄横。在班级里总是欺侮别人,批评教育他时他的脸上写满了叛逆。尤其是值日工作,同组的同学三番五次地向我告状,说他早上总是不做值日。罚了他几次后,他也屡教不改。我开始思考怎样的教育才有效果呢?我想到了他上学是乘车来的,会不会是发车时间导致了他做值日迟到呢?我把他叫到办公室,详细询问他早上的时间是怎么安排的。结果是他起床比较迟,总是赶最后一趟车,所以总是做值日迟到。我告诉他,我理解他的境况,我建议他改为打扫教师办公室,不用受时间的制约,但一定要每天都做一次,至于怎么打扫,由他自己安排。他欣然同意我的建议。
第二天,我一进办公室,发现他早已在打扫了。他把老师们桌上的东西放得整整齐齐,桌椅擦得干干净净,连我桌上的电话机都焕然一新,地上也用拖把拖过了。对他的工作我打心里感到满意,于是我非常真诚地表扬了他。他得到我的肯定后,工作得更积极了。过了一段时间,他有点儿懒散起来,我就不动声色地帮他一起打扫,用行动表示我一直在关注着他。没想到这只“小懒虫”竟然坚持了一个学期,天天打扫办公室,赢得了老师们的夸奖。我想:教育无小事,事事皆教育。从心开始,用心对待,一定会赢得学生的尊重和认可,教育的效果也会事半功倍。
秋去春来,我与班级学生一起学习,一起生活,不断奋斗,不断进取,使班级在全校脱颖而出,成了一个班风正、学风好、班级工作出色的班集体。我班在校广播操比赛中获得双赢,并多次在黑板报、教室美化评比中获得第一名的好成绩。
美国心理学家提出一个教师成长的公式:成长=经验+反思。
十多年的教学生涯,我已积累了不少的教学经验,但我至今还是默默无闻。我想这与我的不勤于反思、不善于反思有关。今年,我特意准备了一本备课笔记,课上完了,心中有感触,便及时写下来。在写的过程中,我发现我的理论知识是如此的贫乏。这促使我经常翻阅教育教学杂志,把好的文章复印剪贴在自己的教学摘记上。我深知滴水穿石,知识在于积累。在我的包里始终放着一本小型笔记本和一枝笔。当我外出学习时,我会摘录别人的先进经验。当我翻阅不属于我的优秀书籍时,我会及时摘录好的内容。当我想要用时,便唾手可得。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我会不断努力,不断充实,不断进步,让自己的明天更辉煌,从而也为口店教育的辉煌明天奉献一份绵薄之力。
教师的学校工作总结大全【第四篇】
在教师节前夕,我校以“___”为主题,坚持隆重、热烈、务实、简朴的原则,在上级领导的关怀下,在全体师生的共同努力下,开展了庆祝教师节五个一活动,我校全体师生度过了一个简朴、热烈而又充实的教师节。将本次活动开展情况简要做以小结:
一、进行一次国旗下讲话。
利用周一国旗下讲话时间,郭校长发表了热情洋溢的教师节贺词,向全体教师致以节日的祝贺。
二、举办一期歌颂教师的黑板报。
教师节前夕,学校政教处布置各班以歌颂教师为主题,举办一期黑板报,通过灵活多样的形式,丰富多彩的内容,赞扬老师的无私奉献精神。
三、开展一次主题班队会。
在教师节即将到来之际,我校开展了以我用真情颂师恩的主题班队会,同学们利用诗朗诵、快板书、书法、绘画、演讲等形式,表达了对辛勤教育自己的老师的感谢,并致以节日的祝贺。
四、进行一次趣味体育活动。
学校举行了教师趣味体育活动,通过这些有趣的活动,大大激发了教师的热情与斗志,为投身教育事业做好了充分的`准备。
五、在博客中发一次节日感言。
每位教师都在博客中写了节日感言,对自己的职业有了更新、更高的认识。
今年的教师节庆祝活动开展的丰富多彩,成效显著。通过本次活动,老师们都振奋了精神,鼓足了干劲,准备在今后的工作中大显身手。我们全体师生将本次活动的成果向家长和社会传播,并及时利用广播、电视、网络搜集先进教师以及尊师重教的事迹,及时学习和交流,教师要在实际工作中,争取实现自己的人生价值。
教师的学校工作总结大全【第五篇】
本学期我被华南师范大学网络学院聘为封开学习中心的辅导员,根据网院辅导员的工作要求结合本中心学员的特点大胆开展好工作,以培养学员自主学习,认真完成作业为突破口,结合各学员的具体实际,以电话、qq群、飞信等方式开展一系列的辅导活动。通过半年的辅导教师工作,现将我这学期作为辅导教师所开展的工作做出以下总结。
自从xx电大学习中心与华师网院合作以来,我就一直担任我学习中心“计算机科学与技术”专业的班主任工作。因此,我非常熟悉华师网院教育教学的特点和要求,对所任专业和辅导课程的网络课件、直播导学课件、教材、课程作业、课程论坛等也十分的熟悉和了解。作为华南师范大学网络教育学院校外学习中心的辅导教师,这一学期我主要做了以下的工作。
本学期开学初期,我从各班主任处找到我学习中心所有学员的联系电话,向他们公布了我自己的电话、email、qq、飞信等,并以专业和班级为单位建了qq群。把学院的“面授安排表”按各专业教学计划重新编排后发到相应的qq群。面授课的前一天,我会发飞信通知相应的学员准时听课;及时下载直播课件,上传到学习中心的网站,并刻成光盘给上网不方便的学员。及时掌握学员的学习动态,督促学员收看、收听网络课件和直播课件。督促学员按时完成作业。要求学员每周必须上网学习,且学习时间应不少于2小时,积极参与课程论坛中的互动交流。对学员学习过程中的问题做出细致、耐心的解答,对学员一致出现的问题及时修正,或是向责任教师反映,以求得解决。
根据工作实际,坚持做到以下几点:
辅导员自身的素质对创设良好的学习团队,全面提高学员素质,具有举足轻重的作用。要提高学员的素质,首先要提高自身的素质。在工作中,能真正做到熟悉华师网院教育教学特点和要求,对所任辅导课程的网络课件、直播导学课件、教材、课程作业、交流园地等有充分的了解,掌握各个环节的操作。注意自己的言行,以饱满的工作热情投入到网络辅导工作中,努力成为学员的知心朋友。
比如选课、作业的提交、预约考试、参加考试等都有相当的时效性,一旦过了工作时间是无法进行操作的,但学员由于工作忙,有时可能会忘记,所以作为辅导员及时的提醒每位学员及时进行相关操作相当重要。本学期都能定期发布提醒信息,及时督促学员收看、收听网络课件、直播课件、教材学习、参与课程bbs交流和完成作业。基本上每个月进行一次面对面交流,解决疑难,督促领教材、参与学习、完成作业和复习考试,明确考试纪律,防止违纪、作弊现象出现。同时强调学习主要是靠自己,努力培养学员学习的自主性也是这个学期的重点,结合网院及中心领导要求,注意及时提醒、解惑,决不包办,让学员在自觉学习过程中消化知识,增长才干。
进行考前动员和考风、考纪教育,要求学员以良好的状态参加考试,杜绝违纪、作弊现象出现。
在本学期的工作中,通过和同事的共同努力,我学习中心的远程教育工作取得了一定的成绩。在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。本人将吸取有益经验,找出和反思不足之处,以便以后做得更好,使广大学员收益更多、受益更大。
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