手工课活动总结精彩3篇

手工课活动通过实践提升了动手能力，激发了创造力，增强了团队合作意识，丰富了学生的课外生活。下面是阿拉网友整理编辑的手工课活动总结相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

手工课活动总结 篇1

全面推进素质教育，进一步推进“双减”工作，丰富学生的冬季课余文化生活，提高学生滑冰水平及抗寒能力，增强青少年身体素质，锻炼意志品质，近日，市新立学校开展了校园冰雪系列活动。

通过此次活动，激发了学生参加冰上体育活动的`兴趣，培养学生不怕困难、不畏严寒的良好品质，引导学生在体育锻炼中享受快乐、增强体质、健全人格、锤炼意志，也展现了该校体育运动健康教育的成果。

手工课活动总结 篇2

开展“三问三创三争”解放思想大讨论活动，是紧扣全县“解放思想、实干争先、勇做铁军”大讨论活动精神，是贯彻落实省委、市委、县委关于从严加强干部队伍建设的决定要求，是着力破解当前制约我镇经济社会发展突出问题的重要保证。这次大讨论活动是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。

一、存在的问题和不足

深入贯彻落实党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记重要讲话，树立和落实科学发展观要求，对照“三问三创三争”活动具体要求，回顾检查自身存在的问题，我认为主要有四点：

1、政治理论水平有待于进一步提高。平时对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观的学习欠主动，政治理论水平不高，不能把政治理论贯穿整个工作的始终，总觉得能够做好本职工作就是讲政治了。在平时的学习中，总是就业务学习而学习，对政策理论的学习相对较少，总是在单位统一组织学习时，才被动认真学习一下，在学习时间上随意性大，学的时候可能集中较长时间学习，计划性不强，没有养成好的学习习惯，从根本上说是自觉性、主动性不强。

2、业务工作水平有待于进一步提高。作为一名年轻的机关工作者,我深知自己工作经验少，业务学习还不够深，为人处世方面更要多向老同志学习。在平时的业务工作中，感到深入基层，深入群众的主动性不强，工作往往浮在面上。在学习上搞实用主义，与本职工作有关的就被动学一点，与本职工作无关的就不去学，总是就学习而学习。进取精神不强，满足于维持现状，缺乏钻研精神。对新形势下办公室工作出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求，影响了工作的质量和效率。

3、思想意识有待于进一步提升。有时看到负面的东西，不能全面地、客观地、发展地认识事物，看不到事物的发展变化。看事情向消极方面考虑的过多，在思想上有虚心。主要还是思想觉悟不够高，立足岗位拼搏奉献的精神，需要进一步强化牢固。

二、下一步整改措施

1、深入学习理论知识。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，深入领会习近平总书记重要讲话，以此为指导，牢牢把握党员先进性的方向，坚定正确的理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以正确理论指导自己工作的实践，端正工作态度，激发工作动力。

2、认真钻研业务知识。不断提高自身业务工作能力，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐，学用结合，不断增强为人民服务的本领。

3、强化锻炼工作能力。对工作做到干一行、爱一行、钻一行，无论遇到什么困难，都要做到热情不退、作风不松、干劲不减，干好本职工作的思想不动摇。树立工作的高标准，严要求，干工作不能只求过得去，不求过得硬，干工作就要争第一，创一流，成为群众学习的榜样，时刻发挥党员的先锋模范带头作用。

4、定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。

5、虚心学习先进模范。“近朱者赤，近墨者黑”。要多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同事在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距、补短板，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。

要牢牢把握这次“三问三创三争”解放思想大讨论活动的机遇，严格按照镇党委要求，在领导和同志们的大力帮助下，进行自我加压、自我完善、自我提高，认真整改自身存在的问题和不足，整治自身的慵懒散症状，杜绝不作为、乱作为的可能，使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显的进步。

手工课活动总结 篇3

共同体兴趣小组活动记录

（一）故事导入。

1、双喜的由来

2、提问:在现代生活中，我们还能见到双喜吗?它表达了人们一种什么样的心理？

3、揭示课题：剪喜花

（二）分析与尝试。

1、分析喜字的结构特点（找对称轴）

2、示范讲解喜字的折叠方法

3、重点讲解喜字剪法的关键

4、学生试剪双喜

5、评价学生作品找出剪错的原因

（三）感受与体验。

1、欣赏民间优秀喜花作品（课件呈现）

2、分析民间剪纸的内涵 谐音：连（莲）年有余（鱼）喜上眉（梅）梢 蝙蝠（福）鸡（大吉大利）

寓意：石榴（多子多福） 牡丹（富贵）龙凤（吉祥）

3、讲解剪纸制作的步骤：画稿设计-剪刻-托裱

4、教师示范剪纸制作过程：

启发学生在喜字基础上怎样进行变化创作

（四）想象与创作。

1、出示作业要求,请同学们设计一幅带花边的喜字，要求：

（1）花边内容不限,要与喜子巧妙结合

（2）、形式不限

（3）、将作品粘贴在白色铅画纸上

（五）展示与评价。

1、需努力。

2、挑选其中有代表性的作品请学生评价，并发布金点子。

3、教师简评。