风采大赛活动总结报告实用精彩8篇

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“风采大赛活动总结报告实用精彩8篇”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

风采大赛活动总结报告【第一篇】

活动由经济管理学院第十二届团学会主办，学生分会生活部承办，学院团委宣传部协办。

寝室文化月活动从3月初开始，四月初结束。在“寝室文化月”活动前，生活部作了大量的宣传，为了让更多的同学了解活动月中所有活动的规则，生活部在2月底组织召开了寝室长会议，学院团委宣传部也积极配合，稳抓宣传工作。在这次活动中，我院三百四十余间寝室报名参与了活动。此次活动涵盖“优秀标兵寝室评选”“优良学风寝室评选”“优秀寝室长评比”三部分。最终学院135个寝室脱颖而出。其中“优秀标兵寝室”90个，“优良学风寝室”30个，“优秀寝室长”15名。

活动之二：学风建设评比活动

活动由经济管理学院第十二届团学会主办，学院团委组织部承办。

学风建设评比活动从3月上旬开始，4月上旬圆满结束，主要评比项目包括班级优秀率、及格率、班级活动举办情况、班级四六级过级率（11级不予考虑该项）、班级内学生干部人数五方面。评比活动前期，组织部积极做好宣传工作，并制定一系列评比细则，准备充足。

活动由经济管理学院第十二届团学会主办，学院团委体育部承办。

3月初到4月中旬，学院团委体育部经一个多月的前期准备（宣传工作、评分细则制定工作等），于3月17、18日成功举办经济管理学院首届趣味体育运动会，学院09、10、11级班级均积极主动参与。

活动之四：班级风采大赛决赛—————达人秀晚会

活动由经济管理学院第十二届团学会主办，学院团委办公室、组织部承办，由团学会其他部门协办。

经过一个多月的角逐，通过寝室文化月活动、学风建设评比活动、趣味体育运动三项累计得分，市场营销092班等10个班级成功晋级班级风采大赛前十强。决赛包括班级节目表演、班级ppt展示两个环节，各班已于4月初着手准备，4月下旬成功举办达人秀晚会。

总体来说，此次班级风采大赛各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分，“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。各项活动开始前各部门就有了详细的计划及活动部署。

2、各部门密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。团学会各部门相互协助，使得各项工作有条不紊进行。

3、分工具体，安排较合理活动开始之前，各部门已做好具体分工安排，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。赢得师生一致好评。

4、活动全面深入。从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，后期总结讨论，深入到了方方面面。

然而，在成功的背后也存在不足。

1、安排上存在些许不足。主要体现在活动中个别部门成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

2、赛前计划不周密。班级风采大赛决赛时间场地多次变动，增加了通知难度。

得到改善，使整个校园环境充满了和谐、温馨。尽管在创建活动过程中，还存在一些不足，个别班级、个别寝室认识不足，创建意识不强。但在今后的学习、生活和工作过程中，此次活动将在广大同学中产生积极的、深远的影响。首届趣味体育运动会的举办让同学们对体育精神有更深的了解，同时也让同学们更深层次了解体育活动的意义，丰富了同学们的课余生活，展现同学们的良好精神风貌和当代大学生的活力，有利于增强同学们的竞争意识和集体凝聚力，融洽同学之间的感情。而学风建设评比活动的举办提高了同学们的学习激情，有利于在整个学院内形成良好学风。达人秀晚会的举办更是培养了班级内同学的团结协作精神，展示了不同班级的独特精神风貌，促进了班级文化建设。

2月中旬召开团学会干部会议，部署相关事宜，2月中旬至下旬前期策划工作，3月初至四月初寝室文化月活动3月17、18日趣味运动会，3月中旬至3月底班级学风建设评比。

风采大赛活动总结报告【第二篇】

xx大学西亚斯国际学院学生会。

xxx。

一、活动名称：xx大学西亚斯国际学院大学生英语风采大赛。

二、活动目的：激发同学们学习英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时为全院英语爱好者提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会。

三、参赛对象：学院全体学生。

四、赛前准备。

1、各班学习委员宣传，张贴海报，展板宣传（由学生会完成，通知已写好，由学生会负责发布）。

2、邀请外教和英语老师各一名担任顾问。

4、做评委计分表，报名表，节目单。

5、确定观众：a、部分一年级新生?b、部分选手亲友团?c、流动观众（全校同学）。

6、报名时间：x月x日前（星期x前）。

7、报名方法：由各班学习委员发送报名表进行报名（也可以到学生会领取报名表），并于x月x日（星期x）前将此表交到学生会办公室。

五、比赛流程。

1、初赛--x月x日（星期x）晚，x点，西亚斯国际学院x教室（根据报名人数确定场次；竞赛形式：短剧表演（不超过x分钟）共选出x组进入决赛。

2、决赛--x月x日（星期x）晚，x点，肯迪尼报告厅。

六、各分赛的形式。

初赛——短剧表演（不超过15分钟），表演表做ppt简单介绍本组成员（不超过30秒）共选出5组进入决赛。

决赛前要与决赛队开会，告知决赛事宜。

决赛——短剧表演（不超过15分钟，提前抽签决定出场顺序），决出一、二、三等奖。

七、评分标准。

初赛：

评分表。

项目（七项）。

满分（100分）。

语音、语调。

20分。

短剧内容。

20分。

表演能力。

20分。

选手间配合程度。

10分。

服装、道具准备情况。

10分。

准确程度。

10分。

时间掌握能力（选手ppt介绍30秒，短剧15分钟）。

10分。

决赛成绩=现场评委给分+大众评委给分。

八、比赛规程。

1、组队。

（1）参赛队员不分年级，自由组队。

（2）每队不得超过10人。

2、程序。

（1）在前一队开始表演时，后一队做好入场准备；

（2）主持人开场，介绍短剧剧目；

（3）比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟；ppt介绍本组成员不得超过30秒。超时扣分。

（4）一队选手表演结束后，评委团进行评分，宣布下一队选手入场。

3、细则。

（2）表演期间，比赛选手不得互相提示，不得用中文表达，违规者评判团将酌情扣分。

九、奖项设置。

集体奖项：

一等奖1队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

二等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

三等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

观众抽奖：中奖同学同时担任大众评委（x名）。

注：所有参赛选手将获得特色学分。

风采大赛活动总结报告【第三篇】

伴随着军训集结号的吹响，级新生完成了大学第一堂具有意义的课程——军训。通过这次的军训，我们了解彼此，也是因为这次的军训，让我们越来越像家人一样生活在这里。然而，家，需要一个良好的环境。

同时，11级同学刚从东校区搬至风景优美的中心校区，即将开始大学的一个崭新阶段，在新的宿舍中迎来一种全新的生活方式。

为了提高学生的文化素质，培养学生的审美情趣，美化学习和生活环境，帮助学生养成良好生活习惯和严谨的生活作风，营造和谐温馨的宿舍氛围，体现军训精神，管理学学生会生活部现在10级举办此次主题为“温馨我家”的宿舍美化大赛活动，在09级范围内举办宿舍美化大赛之卫生大评比。此次大赛不仅有助于10级新生更深入的了解宿舍内部成员，在军训之后，为大学的第一堂课进行的自我测验;同时也会调动09级同学的积极性，从各个细节入手全面提高宿舍卫生水准。

活动目的：针对12级新生刚入校、11级同学刚搬至中心校区，为了加强同学们的自我宿舍管理和宿舍美化意识，使之能有一个良好优美的学习、生活的宿舍环境，特举办此次活动，借此机会综合提高新生的集体意识，展示军训成果，体现90后创新、活力的一面。

活动时间：年10月24号——11月2号(24号——29号为宿舍整理准备时间，30、31号两天为初评时间，拟定2号复评及颁奖)。

年10月18日——10月24日。

活动地点：11级、12级管理学所有学生宿舍。

活动流程：

一、活动宣传。

活动初期将通过横幅、海报、详细策划方式将我们的.活动宣传到各班级宿舍，其中横幅、海报、策划中均在醒目位置突出赞助商，并且与实践部通力合作，力争达到最好的效果。

二、宿舍初评(将选出一、二、三等奖提名，最佳创意奖提名，最佳才艺表演奖提名)。

1、基础分。

2、美化分。

3、创意分。

4、表现分。

5、加分。

三、复评暨颁奖。

1、获得提名奖的宿舍要求以ppt的形式将自己的宿舍展示在大屏幕上，并配有合理加创意的解说;获最佳才艺表演奖提名的宿舍要将表演的节目进一步完善,并现场进行最后评比(不要求ppt,但节目表演过程中可以ppt的形式展示自己的宿舍)。

2、通过评委打分，最终确定一、二、三等奖，最佳创意奖，最佳才艺表扬奖获得宿舍。

3、现场颁奖。

风采大赛活动总结报告【第四篇】

为了丰富我班学生课余文化生活；增强我班学生的团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间的友情；激发同学内心深藏的热情；展现同学心中渴望的个性，我班特策划举办“宿舍偶像”宿舍风采大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的宿舍，在宿舍活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种“家”的温馨。同时也给同学们提供了一个舞台展示自己的才艺和风采。

商学院一年级电子商务2班寝室。

开始时间：xx年04月16日下午1:30。

复决赛采取评分制形式。

惟义楼（待申请）。

抽签决定每组的ppt展示顺序。

宿舍四人的分工，一人讲说ppt的内容，一人控制ppt的播放，一人当评委，一人拉票。

本次大赛具体内容（宿舍设计总评分为100分）具体如下：

评委由每个宿舍出一人当代表。

（1）ppt的内容丰富程度以及与众不同（30分）。

（2）ppt的内容介绍的精彩程度（15分）。

（3）观众投票分，按人数决定，一人代表一分，评委则代表两分。（期间可以进行拉票，每个宿舍有一分钟的时间为自己拉票）。

一等奖一名。

二等奖两名。

三等奖三名。

优秀奖六名。

一等奖由班长亲自颁发。

二等奖由团支书颁发。

三等奖由学习委员颁发。

优秀奖由各班委颁发。

xxx。

20xx年x月x日。

风采大赛活动总结报告【第五篇】

本站策划书栏目网友为您整理了(*)，供大家参考和使用。为了您的方便，您可以收藏本站策划书栏目。

伴随着军训集结号的吹响，2018级新生完成了大学第一堂具有意义的课程——军训。通过这次的军训，我们了解彼此，也是因为这次的军训，让我们越来越像家人一样生活在这里。然而，家，需要一个良好的环境。

同时，11级同学刚从东校区搬至风景优美的中心校区，即将开始大学的一个崭新阶段，在新的宿舍中迎来一种全新的生活方式。

为了提高学生的文化素质，培养学生的审美情趣，美化学习和生活环境，帮助学生养成良好生活习惯和严谨的生活作风，营造和谐温馨的宿舍氛围，体现军训精神，管理学学生会生活部现在10级举办此次主题为“温馨我家”的宿舍美化大赛活动，在09级范围内举办宿舍美化大赛之卫生大评比。此次大赛不仅有助于10级新生更深入的了解宿舍内部成员，在军训之后，为大学的第一堂课进行的自我测验;同时也会调动09级同学的积极性，从各个细节入手全面提高宿舍卫生水准。

活动目的：针对12级新生刚入校、11级同学刚搬至中心校区，为了加强同学们的自我宿舍管理和宿舍美化意识，使之能有一个良好优美的学习、生活的宿舍环境，特举办此次活动，借此机会综合提高新生的集体意识，展示军训成果，体现90后创新、活力的一面。

活动时间：

风采大赛活动总结报告【第六篇】

“亲近自然，感受成长”

-------××写作班校外采风活动方案。

活动宗旨。

二、活动主题：

亲近自然，感受成长。

三、活动时间：

×年×月×日。

四、活动地点：岭南印象园。

五、参加人员：

作文班学生、部分家长、

六、活动时间安排：

8:00---8:30中心集合、开展安全、文明教育。

8:30---9:30乘车出发前往岭南印象园。

9:30---12:00带领学生游园，了解岭南印象园的风景名胜和民俗。12:00---1:30学生午餐、休息。

1:30----3:30开展“我当小导游”活动。

3:30---3:40集合。

3:40---4:40乘车返回中心。

4:40-----学生回家后整理材料，进行写作。

七、具体活动安排：

（一）、物品准备：

2、随车物品：遮阳用品、休闲衣服、运动鞋、饮用水、个人食品，少量钱。

3、笔和笔记本。将春游所见、所闻、所想，随时记录下来（回家后再整理、书写）。

4、每人准备一只垃圾袋：活动果壳、食品包装、报纸等杂物装入垃圾袋。

5、怕凉的学生和家长带上坐垫或报纸。

（二）、具体活动要求：

1、此次活动为舒适型户外郊游活动，请酌情考虑自身身体状况参加，欢迎家长和孩子一起参加。

2、为中途补充水分和营养，请带足饮料和开水，自备干粮比较好。

3、保管好随身物品，特别是照相机、包。

4、活动结束后学生每人写1篇游记或活动作文，4月25日之前上交。

（三）、活动计划：

经典活动：开展“我当小导游”研究性学习活动。

活动目标：

1.通过本次“我当小导游”研究性学习活动，让学生了解岭南印象园风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的.知识，帮助学生树立自豪感。

2.以“我当小导游”为契机，培养学生的语言表达能力。

3.评选优秀习作，优秀作品推荐参加“第×届全国青少年冰心文学大赛”。

活动重点：

每一位学生向大家介绍一处风景。

八、活动注意事项。

（一）安全教育：

1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2.游玩安全：

（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；

（2）不践踏草丛、爱护花草；

（3）不做危险游戏；

（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明教育：

1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

九、特别声明：

1、此次活动为舒适型户外郊游活动，请酌情考虑自身身体状况，×日前，不能参加的学生请发短信或电话通知本中心。联系人：××，电话××××，说明家长同意，表明明家长是否一同参加。

2、此次户外郊游活动有一定的危险性和不可预知性，凡参加本次活动的学生，请家长在活动期间，手机保持通话状态，以防有事及时联系。

3、如天气不宜，将取消活动。

××单位。

×年×月×日。

一、活动主题。

采风归来。

二、活动宗旨。

乐于展示，敢于展示。年轻就只有一次，读万卷书，

墨山水文章，展现出你特有的精彩生活。

三、活动时间。

2015年4月21日。

四、活动地点。

多媒体教学楼教室（暂定）。

五，活动对象。

红棉文学社全体社员。

六、活动目的。

为丰富校园文化内容，给广大社员们一个展示自我的。

平台，同时也展现学生采风的成果，显现我社在美学与文学方面的成绩，通过学生作品的形式促进各方面的交流。

七、活动背景。

社会的日益发展，人们在生活或学习上的压力也越来越大，而出门旅行，投入大自然的怀抱中是最好的放松减压方式。

六、活动方式。

1、向会员征集作品，作品形式题材不限，主题为采风归来。

2、社员通过ppt形式播放作品内容并讲解。

2、在展览区设立投票区，会员与社团的干部投票选出获奖作品。

3、优秀作品将有机会获得荣誉证书及奖品。

七、活动内容。

（一）展览流程：展览作品前期安排：1.作品展览策划：由宣传策划部负责2.画展前期宣传工作：由宣传部负责。

（三）展览结束后续工作：1.展厅清洁安排（那个部门事做的少给哪个部门吧）2.作品送回作者手中以及安放问题。

总负责人:。

宣传负责人:。

组织负责人:。

摄影负责人：

其他人员现场临时调动。

之一。

一、主题：跟随历史的脚步，走进朱家峪。（走进朱家峪，追寻历史的脚步）历史给人的感觉是浓厚沧桑的，不死单刀直入的快意，而似历史融入后的沧桑。紧跟历史的脚步，踏入民俗质朴的土地，感受历史的深沉。

二、活动背景：在我院团委的领导下，为了进一步提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥易安诗社在学生精神文明创建活动中的重要作用。同时深感当代大学生精神食粮极其缺乏和对传统文化的漠视态度，也为了进一步维护大学生的身心健康，丰富大学生的课余生活，传播中华传统民俗文化和当代校园文化，所以我易安诗社齐心协力策划此次采风活动。

三、活动目的：丰富大学生的课余文化生活，尤其是丰富其精神世界，培养正确的思想道德观念，关注中华传统文化，并以多种多样的文学形式（诗歌，散文等多种形式。）表达此次采风活动的亲身感受。

四、活动主体。

1、活动地点：朱家峪。

简介：

朱家峪，从夏商时期就已经在这建村居住，距今3800年以上，自明代至今，虽经六百余年沧桑之变，但仍较完整的保留着原来的古门、古哨、古桥、古道、古祠、古庙、古宅、古校和古泉等建筑格局。

古村，依山而建，上下盘道，高低参差，错落有致，该村三面环山，村落与周围环境巧妙融合。朱家峪，大小民居建筑近二百处，大小石桥二十余座，井泉二十余处，庙宇十余处，保留了较好的古代村落建筑，自然景观更是数不胜数，该村历史悠久，文化灿烂，被专家誉为“齐鲁第一古村，江北聚落标本。

2、活动时间：2015年3月16日星期六。

3、活动对象：易安诗社全体成员、在校师生。

五、活动内容：

1、参观‘民俗博物馆’。

2、参观九大景观。

圣水灵泉、立交古桥、危阁连云、文峰独秀、关帝小庙、朱氏家祠、女子学堂、东山长流泉、坛井七折。

3、感悟表达。

经过一系列的参观，了解风土民情，请同学们写出自己最真实的感受。

六、活动中注意的细节和问题：

1、活动参与者的人身和财产安全。

七、活动负责人及主要参与者负责人：于晓蕾社长。

主要参与者：何鹏飞，许天龙等突发事件解决小组：于晓蕾，何鹏飞。

2015年3月13日星期三。

注：本人才能有限，以上不完善处敬请谅解，劳烦适当修改，谢谢。

--。

风采大赛活动总结报告【第七篇】

新生风采大赛也算是圆满结束，喜忧掺半。喜的是大一新生果然人才辈出，积极性也算高，创新和质量亦是可圈可点，看得出之后迎新晚会在节目出人这一方面应该问题不大，迎新准备上也算是打下了一些基础而非完全从零开始。忧的是干事之间以及我们和干事之间交流略少，自己似乎开展前未把活动目的和要求让所有大一干事领悟，竟发生开场前十分钟出现有某班级弃权参加而大一负责人一直没告诉我或者任何一个副部的情况，导致比赛过程中的游戏环节做出很多变动，此重大失误实在是管理问题上的重大缺陷，也怪我们每个人没有统计各个班的情况就想当然的按自己想法去做了，今后每一项任务定要指定确切的人来负责和实行而再不能告诉副部或干事却没有规定谁主负责或是此事是否硬性执行的情况。

活动细节上的安排着实有所欠缺，例参赛队应比活动正式开始时间早十分钟到达进行抽签、每个队伍的伴奏音效等应提早交与大二副部汇总并在多媒体上试播、游戏环节上应多教授主持人如何把控场面局势、游戏设计上有失误让人觉得莫名奇妙且观众在后排普遍听不清台上参与人之间交流的问题、游戏记分环节亦是失误所在应提早告知主持人记录下每轮比赛结果的胜利班级并及时告知记分人员进行相应加分、主持人站位离评委席太远临时情况发生之后很难及时通知加以变更、教室规格较小未考虑到当天到场人数增多的情况、主持人的选择上也是略草率应对他们进行简单的培训。

副部反而让我觉得略失望，缺乏主动性能动性，想得少，做得也就更少，每件事都需要我亲口提醒需要我来提供思维而自己没有想法，少说一句就留个坑让我来填，也不多问清楚，甚至提醒了都不能做到反而要我亲自加入带领才能完成，确实让我有点心累。但是副部仍然需要成长，我不能寄予太高的期望让他们一开始就什么都会什么都能想到，连我都没有顾及到的内容怎么也该多反省自己。能挑大梁的人还是需要培养，今后的任务要安排，最主要得还是他们和自己做副部的情况不同，他们没有完全突出的人也就无法把事都安排给一个人做，也没有完全不干事的人什么都不用考虑给他。要把进度和全局掌控好，迎新是为更重要的事，绝不能有更大失误了。

风采大赛活动总结报告【第八篇】

班级是学校开展教学活动的基本单位，是学生在校学习生活的基本组织，是展现“自我教育、自我管理、自我服务”的载体。优良的班风班貌能增强班级凝聚力，建立积极向上的班级风气。因此，我文娱部于4月初进行策划，5月12日晚在昭文馆开展班级风采大赛，通过艺术的表现形式进一步推进班级建设，促进班级之间的交流，与此同时，丰富了同学们的大学生活，培养了积极向上的班级文化。

这次大赛能够成功举办，学生会的每个部门都有功劳,而并非只是文娱部的：各部门之间分工明确，密切配合，确保各项工作有条不紊的进行；文娱部前期策划宣传道具准备充分，全力抓节目的排练进度，安排充分的彩排时间让同学们熟悉舞台的感觉……缺少任何一环，都不能把节目办得好，办得精彩。

但同时，在策划准备活动到比赛这段时间中，问题也是接二连三地出现。首先是彩排时间、场地安排问题：第一次彩排在东报告厅进行，舞台制约了节目的走台，同时由于通知彩排的时间比较晚，有些班级演员无法全部到场，导致第一次彩排不完整；第二次彩排在昭文馆，却与学生干部培训会时间上有冲突，有些担任班长团支书的同学不能及时到场，而且当时后台灯光也不供调试，许多需要灯光效果的班级无法确定使用什么样的灯光，这在我们心中埋下了一颗定时炸弹。其次是比赛现场的问题：第一是评分规则、打分条没有准备好，导致开始前5分钟还手忙脚乱的在准备这些东西；第二是催台，催台太过于急躁，导致后台过于拥挤，不方便工作人员工作；第三是话筒问题，许多演员下台后话筒没关就在后台说话，影响观众的观赏；第四是灯光音响的问题，由于直接让没有太多经验的干事负责这些，赛前没有记下各个班级音乐及灯光的详细要求，在比赛过程中出现了灯光、音乐错误的尴尬时刻。

针对以上问题，在今后的文娱活动中，我们会做相应改进，把活动办得更好。在彩排、正赛时间安排上，我们尽量一次决定，不再拖拉；彩排提前2天通知，不再出现人员不齐的情况；活动现场的细节也需要抠，比如下台关话筒，灯光音响要求用便签纸记下来，赛前道具、打分条准备到位。细节决定成败，无论多大的活动，都要好好抠好细节。