实验学校少先队暑假工作总结范文汇聚【优推10篇】
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实验学校少先队暑假工作总结【第一篇】
开展形式多样的安全宣传教育活动。利用主题班会、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、宣传专栏、电子显示屏、张贴标语以及通过《致学生家长一封信》、讲解、演示和演练、消防交通安全征文与知识竞赛等形式，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。同时，利用展板在校园展示《安全知识系列挂图》与《小学生防灾减灾教育系列挂图》等普及安全知识，弘扬安全文化。此外，我校积极与公安、消防、卫生等部门通力合作，邀请相关部门同志到学校上安全知识教育专题课，通过开展一系列安全、法律教育活动，全体师生受益匪浅，取得了良好的教育效果。
实验学校少先队暑假工作总结【第二篇】
一、在教学教研工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实、上课随意性比较大、经验缺乏是我最大的不足。
为了提高自己的教研水平，我主要做了以下几点：
1、多学习，多请教。
作为新教师，经验的缺乏是最主要的，为了能使自己尽快融入到教师的角色中，我虚心求教，学期开始，我抓紧机会多听课，我们科组经验丰富的老师有很多，有三位是从教20余年的高级教师，因此我只要有空就去听他们的课，听师傅的课使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性，在教学中要用多种形式复习和巩固所学，启发学生的思维等，这些经验使我受益非浅，当着我把这些经验具体应用在课堂上之后，我发现学生学的轻松，我也教的欣喜（例如听戴一欣老师的课，使我明白了教学流程顺畅和知识扩展的重要性，使我在以后的教学过程中做到目的明确，条理清晰）。
2、多钻研，认真备课，研读教材，努力上好每一节课。
为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成教育教学任务，我在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，一方面我尊重学生并严格要求学生，使学生学有所得；另一方面我发扬民主教学，尽量活跃课堂气氛，努力调动学生学习地理的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。现在课堂上我都会留出几分钟出题给学生做（因为我们地理课后作业不多），并且利用晚修下班时间认真做好课后的辅导工作。
3、多看书。
在课余，我坚持经常看书、看报，如《给年轻班主任的建议》、《现代教育读本》、《走进学习时代丛书》等，从书中习得一些科学的教育教学方法。同时利用科组订阅的《中国国家地理》、《中学地理教学参考》、《天文爱好者》等杂志，方便了解教学教研方面的动态信息。我还会经常上网找一些优秀的教案课件来学习，努力提高自己的教学水平。一年的坚持，使我收获不少，积累了大量有用的教学素材，无论是在和学生相处的技巧上，还是在处理教材、课堂教学的合理安排上，我都有了很大的进步。
二、今后努力的方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的，只是我们一直不去关注那些成绩差的学生，让他们习惯了接受批评，作为老师，我们有责任去改变他们，帮助他们。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
一个校门迈出，一个校门迈进，不同的是一边是学生，一边是教师，角色的转变有些大。在东莞中学，我开始了我的事业和我的追求，回首这一年光阴，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动学生。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的中学地理教师。
实验学校少先队暑假工作总结【第三篇】
2010年11月4日，濮阳双语实验学校家长会现场。
2010年11月9日-12日我校举行为期4天的大型公开课活动；
2010年11月11日晚，举行全体师生电影晚会，集体观看教育片《一个都不能少》；
2010年11月14日，我校正式加入河南省民办教育协会。
2010年11月14日，全体师生汇聚一堂，在一年级教师召开了“做最好的自己--做一个因自己的存在而让别人幸福”为主题的德育教育大会。
2010年11月15日，我校开始供暖。
2010年11月29日下午第四节，我校全体师生齐聚一堂，李校长根据我校学生现状作了“如何掌握学习方法，提高学习效率”的现场主题报告。
2010年12月1日，我校举行上学期期末质量测评。
msn（中国大学网）。
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实验学校少先队暑假工作总结【第四篇】
时光匆匆，我第一学期的音乐教学已渐近尾声。这一学期，我们举行的活动颇多，对于我，初为音乐教师是一种考验，同时，也算是对自己本领的展示。我们在过去的日子里忙碌着、辛苦着、奔波着重要的是我们收获着。为了做好下一学期的工作我就来回顾这段时间的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把这一学期的工作做简要的总结。
一、师德表现。
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。针对音乐课，每个学生的水平和本身的素质是不相同的，但是，他们都有共同的特点，热爱艺术，喜欢音乐。所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，半年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，甚至在课下，他们称呼我的都是“姐姐”，对于这一称谓，我很高兴，因为孩子已把我当成了“自己人”。
二、教育、教学工作。
新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节课。利用课余时间，借助手头资料及网络资料，认真听名师讲课，使自己的业务水平有了很大提高，在课堂教学中游刃有余。学校的.网站也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，为本学期学校的各种活动的顺利开展打下了坚实的基础。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的新一学期我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
实验学校少先队暑假工作总结【第五篇】
作为“xx省红领巾示范校”的创建单位，我少先队大队部把握机遇，坚持以《中国少年先锋队教育纲要》、《少先队队章》和“跨世纪中国少年雏鹰行动”为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，以争创xx省“红领巾示范校”为动力，以富于创造性的方法和途径，以理论促实践，不断加强对队员的爱国主义、集体主义和社会主义教育，在树立做社会主义现代化建设接班人思想的同时，深化“雏鹰争章”活动，全面推进素质教育。
一、扬特色，明确“雏鹰争章”活动管理机制。
德为先，培养德才兼备的育贤人是我大队部一贯的奋斗目标。为此，我大队部认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强队员的思想道德教育。参加创建活动以来，我们以各种形式新颖的爱国主义教育为切入口，全面推开集体主义、社会主义思想教育；此外，我们还以新世纪对人才的高要求为准则，创新开展“星级评比”系列活动，全方位推进养成教育、法律法制教育，中华民族传统美德教育，致力于培养新一代的“合格小公民”。
1、推星评级，发挥“星级评比”的多元管理优势。一直以来，我大队部积极配合学校德育处，充分利用“星级评比”中的各项评价手段，从学习、生活等方面入手，深化“雏鹰争章”活动的开展。争当“星级队员”成了每一个队员的奋斗目标，活动中，队员们以此为主线，以争创“五星级”集体、“五星级”教室和“五星级”宿舍为动力，以争当“星级少年”为目标，形成了你追我赶的良好局面，他们努力遵循各项规章制度的要求，培养自身良好的行为习惯，人人争当“小绅士”、“小淑女”，成为了活动的小主人。
2、轮值管理，提升自主管理意识。良好队风的形成来自每一个队员的付出与努力，队员的自我监控更是实现优质管理的前提条件。为此，我大队部坚持实行轮中队值周制：轮中队主持每周一的升旗仪式、三年级以上的班级轮流组织值周服务队值岗、轮流主持红领巾广播、轮流管理图书……此外，还把日常的学习生活管理权下放到每一个中队手里，让所有的队员都拥有直接参与管理的机会。在此过程中，队员们践行《小学生日常行为规范》中的各项要求，服务意识、自我管理意识及自我监督能力得到提升，促进了学校文明建设及良好校风的构建。
二、加强建设，开发“雏鹰争章”活动的有利资源。
1、加强建设，优化队阵地建设。我校领导非常重视少先队工作的发展，经常投入经费以完善少先队队部室等阵地设施的配置，如对队部室内部分老化的设施设备进行更新与维护，对鼓号队乐器进行了翻新，更换新的中队旗、办公椅等。
2、坚持学习，提升辅导员队伍素质。中队辅导员是学校少先队工作开展的生命线，少先队事业的蓬勃发展离不开一支高素质的辅导员队伍。坚持学习是取得进步的最佳途径。为使我校少先队工作水平得到均衡性的提升，我大队部加强教科研，除了组织辅导员们每天晨读，每月还举行一次中队辅导员经验交流及恳谈会，对经验欠缺的辅导员，实行“一帮一”的帮带手段，在全面提升辅导员素质的同时，切实保障了各项常规工作的有序开展。大、中队活动课的经常性观摩，更有效地帮助辅导员迅速成长。此外，班级网页及辅导员、队员个人博客的成立，为加强家校联系、师生沟通、拓宽辅导员学习渠道创设良好的条件与氛围。
3、加强培训，完善队干部管理架构。完善的管理架构，强烈的服务意识，为各项工作的开展奠定了坚实的基础。我大队部一直都很重视对队干部的培养，每月定期召开队干部民主生活会，会议上，队干们各抒己见，纷纷为学校的管理工作及活动组织出谋划策，形成了较强的组织能力。大、中队干部竞争上岗是我大队干部选拔的一大亮点，队员们在竞选过程中，充分发挥学校红领巾电视直播台、广播站、宣传栏等阵地的作用，自我推荐，自我拉票，形成了一种积极向上的竞争意识，懂得了为他人服务的真谛。
4、壮大队伍，保障少先队事业稳步发展。建队日期间，我大队部举行了隆重的纪念中国少年先锋队建队58周年暨“红领巾伴我成长”新队员入队仪式。活动形式隆重而新颖，一年级新队员代表更以其精彩的发言，表达了他们热爱少先队组织，坚决拥护中国少年先锋队组织的决心，部分队员还分别就“热爱少先队组织，争当文明少先队员”和“我骄傲，我是少先队队员”两大主题发了言，队员们接受了一次深刻的爱国主义教育，意识到自己是新世纪的主人，是祖国的未来和希望。代表们奋发向上、充满激情与斗志的言辞、总辅导员的殷切期望，深深激励着全体队员，鼓舞着队员们积极求知，争当一名优秀的少先队员。
三、实践体验，创设“雏鹰争章”活动缤纷舞台。
时代在发展，观念在更新，教育在改革，社会对人才的要求高度不断攀升，这一切，凸显着素质教育的迫切性，强调着少先队工作创新与发展的重要性。新形势下，必须积极推行“新世纪我能行”实践体验教育，保障队员在完成文化知识学习的基础上，更加坚定不移地进军综合性素质教育，以培养全面发展的社会主义接班人。我大队部坚持以全体队员为主体，以学校为主阵地，以形式新颖的社区、家庭活动为突破口，开展丰富多彩的实践活动，全面提高了队员的综合实践活动素质。
1、创设丰富多彩的第二课堂活动平台。信息技术与体艺教育是我校办学的双特色，学校大队部为队员们的发展需要，开展了多达四十八项的第二课堂活动项目，让队员根据自己的兴趣与特长自由选择项目报名参加，以适应个体需要。在每个学期结束时设立完善的测试、考级制度，毕业时还考评颁发“游泳”、“英语口语”、“计算机操作”、“普通话”及“艺术”五类等级证书，为每个队员建立个人素质档案，给每个队员一个适合自己发展的空间。
2、大力开展读书节活动。作为xx市的“书香校园”，我大队部结合学校开展的第四届“我读、我写、我收获”读书节系列活动，积极开展读书实践活动，如以年级部为单位召开展的“读书指导会”、读书笔记本中必读书目和选读书目的自评，参与学校的征文比赛及刊物发表等。
3、积极开展综合实践活动，培养队员的综合实践能力。为更好地引导队员过上充实而有意义的假期，我大队部每年暑假都举办形式新颖的夏令营活动。如今年的“我与奥运同行”夏令营，“你我同行走进社区”、“你我同行共庆奥运（营火晚会）”、“你我同行体验奥运（20**夏水令）”及“你我同行共赏奥运（奥运赛事观赏）”等多姿多彩的活动项目，使全体队员共享了奥运的喜悦与激情；在寒假期间，我大队部倡议开展了“实践感恩，共享新春”活动，要求队员结合个人实际，参与“新年传统食物知多少”的综合实践活动，搞一次调查、做一个统计、打一份报告，以提升自身的.素质；本学期，我大队部还组织了一次集科普与趣味于一体的春游活动，队员们在出发前上网搜索资料，活动过程中详细记录，活动过后书写心得，使活动的意义得到了延伸。
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实验学校少先队暑假工作总结【第六篇】
本年度，学校把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到分工明确，责任到人，要求值日领导、教师切实履行好值日职责，对课间纪律、校园卫生、放学路队、两操、晚就寝、爱护公物等方面加强督查，发现问题及时处理，并于每周二下午第二节课利用校园广播通报检查情况。同时，通过国旗下讲话、宣传栏、板报、主题班会、学校集会等对学生进一步进行行为规范教育;进一步抓好“礼貌之星”、“才艺之星”、“劳动之星”、“学习之星”、“奉献之星”等评选活动，着力培养学生温文尔雅、端正庄重的气质风度和大方得体、阳光乐观的行为举止，这些从小事入手、点滴做起，注重个性化、人格化的教育，增强了学生的自律意识，规范了学生的行为，为学生的发展创造了良好的氛围，从而达到了培养学生良好的行为习惯的目的，为创建和谐校园打下了坚实的基础。通过不懈的努力，学生良好的日常行为习惯和良好的思想品德得以养成，校园环境变得更加优美。
实验学校少先队暑假工作总结【第七篇】
学校自10月起建立了全校青年教师梯级发展队伍，分别设置了第一、第二梯队（共86人）。在两年多的教育与教学实践中，许多梯队教师在行政管理、班级工作、教学科研等各方面有了长足的发展与提高。为促进梯队教师更快、更好地成长，学校将对教师在至10月两年期间的工作绩效作全面考评，请各位教师认真参与考核，其考核结果将作为年度考核及评优评先的.重要参考依据。
一、考核机构。
考核领导小组。
组长：吕水庚。
副组长：李俊张和忠潘建明孟国伟蒋守成杨国庆。
组员：曹开华王建平邓珍华季雅娜张五芳张俊李俊民耿春琴。
一、考核对象。
中小学第一、第二梯队教师。（见附件2）。
二、考核内容。
年10至2010月两年期间，在师德、教育、教学、科研、学习提高及指导青年教师等六个方面的工作绩效。
梯队教师针对《华罗庚实验学校第一期梯队教师考核表》（见附件1）认真填写相关内容。
三、考核时间。
2008年12月15日――2008年12月30日。
1、公开课、示范课提供学校及教研部门的正式活动通知；
2、论文及其他获奖证书为金坛市二等奖以上；
3、发表论文提供论文封面、目录、原文复印件；
3、本人主持的课题已结题的，只需提供结题鉴定书；
4、本人申报的课题刚刚立项的，提供立项证明材料；
5、参与他人课题的，应有该课题组长提供相关证明材料。
以上材料全部于2008年12月15日前上交到行政办公室邓珍华主任处。
四、考核程序。
1、材料审核。
学校考核领导小组根据教师提供的表格及材料，对照评分标准逐项审核确定最终得分。
2、满意度测评。
对所教班级学生进行该教师教育教学方面的满意度测评。
3、课堂考核。
12月下旬对梯队成员进行分组课堂考核。
4、等级拟定。
校考核领导小组及教科室将依据以上各项考核得分，综合学校各部门意见进行综合考评，并根据考核总分设置等级。初步拟定考核结果分为优秀奖和合格奖两类；其中优秀奖占被考核总人数的20%。
另外，凡梯队成员已取得“名教师”或“特级教师后备人才”称号的，可免于考核。
1月将初评名单上网公示。
教科室。
2008年12月2日。
附件1：
实验学校少先队暑假工作总结【第八篇】
我校特色办学和素质教育成果丰硕，学校以德育工作为抓手，以养成教育为主线，深入实施素质教育，培养全面发展的学生。学校充分利用我校全国第一所“中国关心下一代教育示范基地皇马金寨足球公益学校”和“全国青少年足球示范校”的办学优势，将足球与我们的办学思路“特色鲜明、创新发展、全面育人”结合起来，通过广泛开展校园足球活动，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球特色文化。中国社会福利基金会及西班牙皇家马德里基金会联合我校共建全国第一所“中国关心下一代教育示范基地-皇家马德里基金会金寨足球学校”的特色活动开展得丰富多彩;学校大课间保留项目啦啦操在继2020全国啦啦操联赛夺冠后，再摘全国联赛桂冠;阳光大课间评比连续荣获六安市第一名、安徽省一等奖;我校荣获全国首届青少年校园足球特色学校;校园足球片区赛初中组和小学组均获一等奖;我校素质教育活动赢得了良好的社会声誉，中国足球报、新华社、北京电视台、安徽法制报等多家国家级、省、市级主流媒体都进行了专题报道。因办学成果显著，学校分别被部、省、市、县授予“全国青少年五好小公民示范学校”、全国足球示范学校、“安徽省素质教育先进单位”、“六安市小语教研选进单位”等等光荣称号20余个。
实验学校少先队暑假工作总结【第九篇】
(一)理论学习，促提高。本年度以来，学校班子成员不断学习，特别是深入学习习近平总书记的系列讲话精神，加强了班子成员的党风党纪教育、理想信念教育和廉洁奉公教育，班子成员的政策理论水平和政治、业务素质不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增强。
(二)加强沟通，促团结。学校领导班子坚持分工负责、通力协作的原则开展工作。做到大事集体研究，难事相互支持，有功不争，有过不推。每一个成员都以提高管理效益、促进学校发展为目标，把分管的工作当作促进学校发展的事业来做，独挡一面，主动地、创造性地开展工作，将每项工作做细、做实。
(三)民主理校，促廉洁。领导班子坚持民主集中制原则。在领导班子会上，成员们能够畅所欲言，各抒己见，最终形成共识，避免了决策失误。领导班子成员认真学习习近平总书记的重要讲话精神，认真履行岗位职责，学在前，干在前，不怕困难，不辞劳苦，圆满地完成了各自承担的任务。
实验学校少先队暑假工作总结【第十篇】
学校总务部门严格学校财物管理制度，学校所有财务收支均纳入县会计中心统一核算，坚持勤俭节约，精打细算，量入为出，优先保证教学业务支出和学校正常运转支出。
“潮平岸阔瞻新景，风正帆悬逐梦时”。本学年，我校各项工作取得了长足的进步，硬件建设基本到位，教学方向基本确定，教学特色基本形成，全校教职工的团结努力和辛勤付出得到了丰硕的回报。这些成绩只能是我们扬帆远航的新起点，在党的十九大精神指引下，面对新形势、新挑战，我们要把握时代脉搏，紧跟时代步伐，以新的境界、眼界、心界对学校的发展方向进行全新的谋划。今后，我们将结合学校办学特点，高点定位，高点规划，创新工作机制，探索更加科学的管理模式，全面提升教育教学质量，续写我校跨越发展的崭新篇章。