实验学校小学部工作总结范文汇聚【优质10篇】

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实验学校小学部工作总结【第一篇】

一、在教学教研工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实、上课随意性比较大、经验缺乏是我最大的不足。

为了提高自己的教研水平，我主要做了以下几点：

1、多学习，多请教。

作为新教师，经验的缺乏是最主要的，为了能使自己尽快融入到教师的角色中，我虚心求教，学期开始，我抓紧机会多听课，我们科组经验丰富的老师有很多，有三位是从教20余年的高级教师，因此我只要有空就去听他们的课，听师傅的课使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性，在教学中要用多种形式复习和巩固所学，启发学生的思维等，这些经验使我受益非浅，当着我把这些经验具体应用在课堂上之后，我发现学生学的轻松，我也教的欣喜（例如听戴一欣老师的课，使我明白了教学流程顺畅和知识扩展的重要性，使我在以后的教学过程中做到目的明确，条理清晰）。

2、多钻研，认真备课，研读教材，努力上好每一节课。

为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成教育教学任务，我在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，一方面我尊重学生并严格要求学生，使学生学有所得；另一方面我发扬民主教学，尽量活跃课堂气氛，努力调动学生学习地理的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。现在课堂上我都会留出几分钟出题给学生做（因为我们地理课后作业不多），并且利用晚修下班时间认真做好课后的辅导工作。

3、多看书。

在课余，我坚持经常看书、看报，如《给年轻班主任的建议》、《现代教育读本》、《走进学习时代丛书》等，从书中习得一些科学的教育教学方法。同时利用科组订阅的《中国国家地理》、《中学地理教学参考》、《天文爱好者》等杂志，方便了解教学教研方面的动态信息。我还会经常上网找一些优秀的教案课件来学习，努力提高自己的教学水平。一年的坚持，使我收获不少，积累了大量有用的教学素材，无论是在和学生相处的技巧上，还是在处理教材、课堂教学的合理安排上，我都有了很大的进步。

二、今后努力的方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的，只是我们一直不去关注那些成绩差的学生，让他们习惯了接受批评，作为老师，我们有责任去改变他们，帮助他们。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

一个校门迈出，一个校门迈进，不同的是一边是学生，一边是教师，角色的转变有些大。在东莞中学，我开始了我的事业和我的追求，回首这一年光阴，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动学生。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的中学地理教师。

实验学校小学部工作总结【第二篇】

学校总务部门严格学校财物管理制度，学校所有财务收支均纳入县会计中心统一核算，坚持勤俭节约，精打细算，量入为出，优先保证教学业务支出和学校正常运转支出。

“潮平岸阔瞻新景，风正帆悬逐梦时”。本学年，我校各项工作取得了长足的进步，硬件建设基本到位，教学方向基本确定，教学特色基本形成，全校教职工的团结努力和辛勤付出得到了丰硕的回报。这些成绩只能是我们扬帆远航的新起点，在党的十九大精神指引下，面对新形势、新挑战，我们要把握时代脉搏，紧跟时代步伐，以新的境界、眼界、心界对学校的发展方向进行全新的谋划。今后，我们将结合学校办学特点，高点定位，高点规划，创新工作机制，探索更加科学的管理模式，全面提升教育教学质量，续写我校跨越发展的崭新篇章。

实验学校小学部工作总结【第三篇】

我校特色办学和素质教育成果丰硕，学校以德育工作为抓手，以养成教育为主线，深入实施素质教育，培养全面发展的学生。学校充分利用我校全国第一所“中国关心下一代教育示范基地皇马金寨足球公益学校”和“全国青少年足球示范校”的办学优势，将足球与我们的办学思路“特色鲜明、创新发展、全面育人”结合起来，通过广泛开展校园足球活动，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球特色文化。中国社会福利基金会及西班牙皇家马德里基金会联合我校共建全国第一所“中国关心下一代教育示范基地-皇家马德里基金会金寨足球学校”的特色活动开展得丰富多彩;学校大课间保留项目啦啦操在继2020全国啦啦操联赛夺冠后，再摘全国联赛桂冠;阳光大课间评比连续荣获六安市第一名、安徽省一等奖;我校荣获全国首届青少年校园足球特色学校;校园足球片区赛初中组和小学组均获一等奖;我校素质教育活动赢得了良好的社会声誉，中国足球报、新华社、北京电视台、安徽法制报等多家国家级、省、市级主流媒体都进行了专题报道。因办学成果显著，学校分别被部、省、市、县授予“全国青少年五好小公民示范学校”、全国足球示范学校、“安徽省素质教育先进单位”、“六安市小语教研选进单位”等等光荣称号20余个。

实验学校小学部工作总结【第四篇】

1、本学期校团委结合学校改革发展实际，对各团支部指导、管理更加规范，同时更加注重发挥团总支、团支部工作的积极性、主动性，使校团组织开展工作更加有针对性，更具实效。团委会的创建暨先进团支部的评选、优秀团员、团干部的评选表彰，强化了团组织的先进性和模范带头作用。对严肃团的各项制度和纪律、加大共青团开展*思想工作的力度，提高团员青年的*素质和道德品质起到了促进作用。

2、“推优”工作力度明显加大，在推荐优秀团员、团干部的工作中，各级组织从严把关，坚持“推优”程序标准，本学期推优力度明显加强。

3、学生干部队伍建设进一步加强，对全校学生干部分批次、分重点进行集中培训。各级团组织适时对所属学生干部进行教育培养，帮助他们不断提高自身*思想素质和业务能力，充分发挥学生干部的积极性、创造性，使其在实现学校奋斗目标，全面推进素质教育中起到了骨干作用。

实验学校小学部工作总结【第五篇】

作为“xx省红领巾示范校”的创建单位，我少先队大队部把握机遇，坚持以《中国少年先锋队教育纲要》、《少先队队章》和“跨世纪中国少年雏鹰行动”为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，以争创xx省“红领巾示范校”为动力，以富于创造性的方法和途径，以理论促实践，不断加强对队员的爱国主义、集体主义和社会主义教育，在树立做社会主义现代化建设接班人思想的同时，深化“雏鹰争章”活动，全面推进素质教育。

一、扬特色，明确“雏鹰争章”活动管理机制。

德为先，培养德才兼备的育贤人是我大队部一贯的奋斗目标。为此，我大队部认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强队员的思想道德教育。参加创建活动以来，我们以各种形式新颖的爱国主义教育为切入口，全面推开集体主义、社会主义思想教育；此外，我们还以新世纪对人才的高要求为准则，创新开展“星级评比”系列活动，全方位推进养成教育、法律法制教育，中华民族传统美德教育，致力于培养新一代的“合格小公民”。

1、推星评级，发挥“星级评比”的多元管理优势。一直以来，我大队部积极配合学校德育处，充分利用“星级评比”中的各项评价手段，从学习、生活等方面入手，深化“雏鹰争章”活动的开展。争当“星级队员”成了每一个队员的奋斗目标，活动中，队员们以此为主线，以争创“五星级”集体、“五星级”教室和“五星级”宿舍为动力，以争当“星级少年”为目标，形成了你追我赶的良好局面，他们努力遵循各项规章制度的要求，培养自身良好的行为习惯，人人争当“小绅士”、“小淑女”，成为了活动的小主人。

2、轮值管理，提升自主管理意识。良好队风的形成来自每一个队员的付出与努力，队员的自我监控更是实现优质管理的前提条件。为此，我大队部坚持实行轮中队值周制：轮中队主持每周一的升旗仪式、三年级以上的班级轮流组织值周服务队值岗、轮流主持红领巾广播、轮流管理图书……此外，还把日常的学习生活管理权下放到每一个中队手里，让所有的队员都拥有直接参与管理的机会。在此过程中，队员们践行《小学生日常行为规范》中的各项要求，服务意识、自我管理意识及自我监督能力得到提升，促进了学校文明建设及良好校风的构建。

二、加强建设，开发“雏鹰争章”活动的有利资源。

1、加强建设，优化队阵地建设。我校领导非常重视少先队工作的发展，经常投入经费以完善少先队队部室等阵地设施的配置，如对队部室内部分老化的设施设备进行更新与维护，对鼓号队乐器进行了翻新，更换新的中队旗、办公椅等。

2、坚持学习，提升辅导员队伍素质。中队辅导员是学校少先队工作开展的生命线，少先队事业的蓬勃发展离不开一支高素质的辅导员队伍。坚持学习是取得进步的最佳途径。为使我校少先队工作水平得到均衡性的提升，我大队部加强教科研，除了组织辅导员们每天晨读，每月还举行一次中队辅导员经验交流及恳谈会，对经验欠缺的辅导员，实行“一帮一”的帮带手段，在全面提升辅导员素质的同时，切实保障了各项常规工作的有序开展。大、中队活动课的经常性观摩，更有效地帮助辅导员迅速成长。此外，班级网页及辅导员、队员个人博客的成立，为加强家校联系、师生沟通、拓宽辅导员学习渠道创设良好的条件与氛围。

3、加强培训，完善队干部管理架构。完善的管理架构，强烈的服务意识，为各项工作的开展奠定了坚实的基础。我大队部一直都很重视对队干部的培养，每月定期召开队干部民主生活会，会议上，队干们各抒己见，纷纷为学校的管理工作及活动组织出谋划策，形成了较强的组织能力。大、中队干部竞争上岗是我大队干部选拔的一大亮点，队员们在竞选过程中，充分发挥学校红领巾电视直播台、广播站、宣传栏等阵地的作用，自我推荐，自我拉票，形成了一种积极向上的竞争意识，懂得了为他人服务的真谛。

4、壮大队伍，保障少先队事业稳步发展。建队日期间，我大队部举行了隆重的纪念中国少年先锋队建队58周年暨“红领巾伴我成长”新队员入队仪式。活动形式隆重而新颖，一年级新队员代表更以其精彩的发言，表达了他们热爱少先队组织，坚决拥护中国少年先锋队组织的决心，部分队员还分别就“热爱少先队组织，争当文明少先队员”和“我骄傲，我是少先队队员”两大主题发了言，队员们接受了一次深刻的爱国主义教育，意识到自己是新世纪的主人，是祖国的未来和希望。代表们奋发向上、充满激情与斗志的言辞、总辅导员的殷切期望，深深激励着全体队员，鼓舞着队员们积极求知，争当一名优秀的少先队员。

三、实践体验，创设“雏鹰争章”活动缤纷舞台。

时代在发展，观念在更新，教育在改革，社会对人才的要求高度不断攀升，这一切，凸显着素质教育的迫切性，强调着少先队工作创新与发展的重要性。新形势下，必须积极推行“新世纪我能行”实践体验教育，保障队员在完成文化知识学习的基础上，更加坚定不移地进军综合性素质教育，以培养全面发展的社会主义接班人。我大队部坚持以全体队员为主体，以学校为主阵地，以形式新颖的社区、家庭活动为突破口，开展丰富多彩的实践活动，全面提高了队员的综合实践活动素质。

1、创设丰富多彩的第二课堂活动平台。信息技术与体艺教育是我校办学的双特色，学校大队部为队员们的发展需要，开展了多达四十八项的第二课堂活动项目，让队员根据自己的兴趣与特长自由选择项目报名参加，以适应个体需要。在每个学期结束时设立完善的测试、考级制度，毕业时还考评颁发“游泳”、“英语口语”、“计算机操作”、“普通话”及“艺术”五类等级证书，为每个队员建立个人素质档案，给每个队员一个适合自己发展的空间。

2、大力开展读书节活动。作为xx市的“书香校园”，我大队部结合学校开展的第四届“我读、我写、我收获”读书节系列活动，积极开展读书实践活动，如以年级部为单位召开展的“读书指导会”、读书笔记本中必读书目和选读书目的自评，参与学校的征文比赛及刊物发表等。

3、积极开展综合实践活动，培养队员的综合实践能力。为更好地引导队员过上充实而有意义的假期，我大队部每年暑假都举办形式新颖的夏令营活动。如今年的“我与奥运同行”夏令营，“你我同行走进社区”、“你我同行共庆奥运（营火晚会）”、“你我同行体验奥运（20**夏水令）”及“你我同行共赏奥运（奥运赛事观赏）”等多姿多彩的活动项目，使全体队员共享了奥运的喜悦与激情；在寒假期间，我大队部倡议开展了“实践感恩，共享新春”活动，要求队员结合个人实际，参与“新年传统食物知多少”的综合实践活动，搞一次调查、做一个统计、打一份报告，以提升自身的.素质；本学期，我大队部还组织了一次集科普与趣味于一体的春游活动，队员们在出发前上网搜索资料，活动过程中详细记录，活动过后书写心得，使活动的意义得到了延伸。

实验学校小学部工作总结【第六篇】

本学年，对校本部各功能室进行硬件投入，购置功能室必要的设施设备，满足教学和实验的需求，同时对各个功能室进行美化布置。为进一步改善办学条件，方便师生工作和学习，学校投入近4万元资金对校园的网络进行改造;学校投入一定的人力和财力配合县教育局校园文化建设招标工程，对我校校园文化进行全方位的设计和装饰装修。另外，按照县规划委文件要求和县教育局的安排，学校积极争取项目资金50万元，对校本部北围墙和思源雅苑的过道进行改造，改造后纳入我校管理范围。为缓解校舍压力，学校积极探索和实践一校两区办学模式，在县委、县政府批准下新建明发校区，占地面积30亩，建筑总面积约20000m2，并于2020年9月投入使用，学校积极谋划新校区各功能区域及校园文化建设，一个功能齐全、环境优雅、欣欣向荣的现代化校园已经形成，这是思源发展史上的一个重要里程碑，也是学校继往开来、扬帆远航的新起点。

实验学校小学部工作总结【第七篇】

开展形式多样的安全宣传教育活动。利用主题班会、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、宣传专栏、电子显示屏、张贴标语以及通过《致学生家长一封信》、讲解、演示和演练、消防交通安全征文与知识竞赛等形式，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。同时，利用展板在校园展示《安全知识系列挂图》与《小学生防灾减灾教育系列挂图》等普及安全知识，弘扬安全文化。此外，我校积极与公安、消防、卫生等部门通力合作，邀请相关部门同志到学校上安全知识教育专题课，通过开展一系列安全、法律教育活动，全体师生受益匪浅，取得了良好的教育效果。

实验学校小学部工作总结【第八篇】

时间过得真是快，转眼又一学期，下面我对本学期德育作以回忆总结。

总得说我们校区的德育工作做得还算是说得过去，没有什么轰轰烈烈的惊天伟业，但平平实实的工作，勤勤恳恳的工作，默默无闻的工作，也迎来了师生及领导的认同。

一、一直在打造一个团结向上，和谐合作德育团队，在这方面我们是以身作则，做到“春风潜入夜，润物细无声”，在不知不觉中我们都做到了团结、向上、和谐、合作，彼此间没有任何隔阂，可以说心往一处想，劲往一处用，是一个有战斗力的团体。

二、本学期德育工作受益最大的决策是领导走底层，一身二职，这样充实了德育的基层力量，象曹剑平、张超、黄涛的加入加大了德育的工作力度，提高了德育工作的全面进步。尤其是很有德育经验的宋长春主任的加入使得我们的德育工作又以暂新面貌进步着。

三、x校长的德育工作做得很出色，经常给我们德育人开会，进行工作指导，解决存在的思想问题，使得我们能保持思想一致，从而行动一致，共同为xxxx校区命运努力奋斗。

四、具体汇报这学期做了的些许工作：

1、德育工作上，我们做得最多的是常规的工作，平实的工作，细小的工作，有时是让人看了觉得可以忽略的工作：但我们做的工作又都是忙不完的工作：日复一日的做着几乎同一个工作，每日早中午都能到食堂看看，进行检查、进行管理；每天的卫生工作从早到晚都要检查，及时发现，及时解决，无论什么时候学生间有矛盾我们都要冲在最前，用那三寸不乱之舌努力去解决矛盾，即要对孩子对家长有交待，也要对相关教师负责任，也要对我们自己的学校有交待，校区2200多名学生的纪律，行为，思想，生活，活动，课间的纪律，回寝的纪律，就餐纪律，超市纪律，还要关系两个校区间的事情，每天24小时里德育人都要进行关注，关心，有些许的不妥，有稍微的懒惰，都会出现意想不到的事情。

每天的中午有人去睡觉休息的时候，有人去观赏xx湖美丽xx的时候，有人出去办私事的时候，有人在玩乒乓的时候，我们的德育人啊，一直在第一线忙碌、撕杀！一年来没有享受过上述人的幸福！！无时无刻不在工作，即使有人偶尔坐坐，心里也在想着学生，一有风吹草动就把心悬在空中，不得安心，所以我说，xx中学的德育工作很累，但我们都在努力做得更好，让孙卓校长省心，让学校其他领导放心。其中早来晚走的：宋长春、曹剑平、黄涛，是典型代表，这种精神让我们尊重！

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实验学校小学部工作总结【第九篇】

一、学校加大教师参加各种进修、培训活动的力度，不断完善教师的知识结构，掌握现代化教育手段，提高教师的业务水平，提高教学效率。二、注重青年教师培养。举行青年教师过关课、中年教师示范课、学科骨干教师观摩课等多种形式的活动。三、选派教师外出学习培训，回校后在教研会上汇报交流。通过研讨、交流，相互启发，相互借鉴，为年轻教师快速成长提供了一条快捷“通道”，为老教师快速更新理念提供了一个宽广的视角，使我校老师的教育理念不断得到更新，新课改精神逐步深入课堂。

由于教育教学管理抓得紧、干得实，教风正，学风浓，我校教育教学成果丰硕。建校仅短短四年，2020年，我校中考成绩综合评比跃居全县第二，公办学校为第一，700分以上69人，独步金寨，小学质量监测数学总成绩亦居全县第一，综合成绩位居全县第三。教师团队在各项教学比赛中更是屡屡夺冠，屡创佳绩。我校有50多名教师的优质课获部优、省优和市优，学校先后荣获市委、市政府表彰，县委、县政府表彰，学校被评为“金寨县教学质量先进单位”。本年度初中部朱文余、时英雨、万书芬等多位教师的论文参与市级论文评选，获一、二、三等奖;卢红珍老师参加省优质课大赛获得一等奖;全校共有76位教师参加了“一课一名师，课课有精品”活动，获省优4节，占全县获省优的1/3。杨恒玉、宋海浪、李婷、胡玉苗、肖洁、张爽等教师参加县优质课大赛，获县级一等奖，朱文余获市级优秀教师称，号陈治虎、谈华芝两位老师获县级优秀教师荣誉称号。到目前为止，思源学校已经形成了自己优质的教师队伍。

实验学校小学部工作总结【第十篇】

2010年11月4日，濮阳双语实验学校家长会现场。

2010年11月9日-12日我校举行为期4天的大型公开课活动；

2010年11月11日晚，举行全体师生电影晚会，集体观看教育片《一个都不能少》；

2010年11月14日，我校正式加入河南省民办教育协会。

2010年11月14日，全体师生汇聚一堂，在一年级教师召开了“做最好的自己--做一个因自己的存在而让别人幸福”为主题的德育教育大会。

2010年11月15日，我校开始供暖。

2010年11月29日下午第四节，我校全体师生齐聚一堂，李校长根据我校学生现状作了“如何掌握学习方法，提高学习效率”的现场主题报告。

2010年12月1日，我校举行上学期期末质量测评。

msn（中国大学网）。

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