教育教学管理汇报

 

教育教学管理汇报

 

    新兴中学围绕立德树人根本任务，五育并举，以遵循教育规律为基本出发点，以持续深化教育教学改革为重点，以务实有效的教学科研活动为载体，以全面提高学生的核心素养为根本，聚焦课堂，关注教学，努力加强学校教育教学管理，提升办学水平，增强学校品味，做适合的教育，走内涵发展之路。主要做了以下几方面的工作。
    一、注重校本研修
    组织教师认真学习《义务教育课程方案和义务教育课程标准(2022年版）》等文件精神，按照“四有好老师”标准，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
    让新的教育教学理念在教材使用、课堂教学、作业设计、考试评价等方面落地生根，关注核心素养和学业质量的研究，重点解决教学中遇到的实际问题。落实好青年教师“六个一”工程，通过常态化教学教研、督导检查、考核量化、比赛评比等方式，落实成效。引导教师做到“一课五研”，即备好一节课、上好一节课、说好一节课、评好一节课、反思好一节课;做到“六个有效”，即提高常态课、集体备课、课时备课、课堂教学、作业设计、教学反思的有效性;做到“六个提高”，即提高教师教学设计能力、作业教学能力、科学命题能力、实验教学能力、信息技术运用能力、教育教学反思能力。
    二、严格课程管理，开齐开足开好规定课程。
    我们认真落实国家、地方、学校三级课程管理，开齐开足课程，把学校课程及阅读课、劳动教育、信息技术等作为专门课程纳入课程计划，利用每周三、周四下午的第四节时间，组织开展综合实践活动，充分挖掘校本资源，开设了10多门学校课程，其中，校园足球、篮球、网球、田径、跳绳、校园舞蹈、武术、播音与主持、书法入门、乐器弹奏、创意绘画等适合校情的特色学校课程。
    三、规范学校常规管理
    1、学校以我校“明德至善，厚德载物”校训为依托，积极建设
    “德善”德育体系，根据不同的时间节点，开展好各项德育活动
    四、落实好青年教师“六个一”工程，促进青年教师专业化成长
    我校制定了《新兴中学青年教师专业发展“六个一工程”实施方案》，建立青年教师成长档案；加强教师业务培训，提升教师专业知识结构；做实“结对帮扶”及“师徒结对”活动；强化汇报课制度；立足校本教研主渠道，围绕“学习-备课-上课-交流-反思-课研”主流程，通过常态化教学教研、督导检查、考核量化、比赛评比等方式，落实成效。
    五、落实立德树人根本任务，坚持强课提质，坚守课堂教学主阵地，突出学生主体地位，发挥教师主导作用，增强课堂教学的针对性、系统性和高效性，全面提升我校教育教学质量。
    六、实施“科研兴校”战略，注重科研成果的总结与推广。
    鼓励教师以教学中遇到的问题为课题，以学习讨论、问卷调查、分工协作、实验对比、交流反思等多种形式开展研究，以研促教，教研结合，注重效益，保证质量，做好教育科研成果的推广与应用。
    校长亲自担当挂帅，主持了区级立项课题《“双减”政策背景下农村初中学校应对策略研究》，以学校管理为实践研究，带领全体校委会成员和全体班主任开展研究，取得了明显的效果。
 

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